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文档简介

2026届四川省遂宁市射洪中学高一下生物期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定浓度的KN03溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析错误的是A.A点时细胞中细胞液的浓度最大B.OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙增大C.O~10分钟内细胞中液泡的颜色逐渐加深D.用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞结果与该曲线不同2.不是由基因工程方法生产的药物有()A.青霉素 B.白细胞介素 C.干扰素 D.乙肝疫苗3.某养兔场有黑色兔和白色兔,黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公兔是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是()A.让该公兔充分生长,以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公兔与黑色母兔交配C.让该黑色公兔与多只白色母兔交配D.让该黑色公兔在不同环境中生长4.下列结构中,不含磷脂的细胞器是:()A.线粒体和中心体B.核糖体和染色体C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体5.下列有关基因重组的叙述,正确的是()A.基因重组可以产生多对等位基因B.自然条件下所有生物体内都能发生基因重组C.基因重组产生新的基因型,但不一定表现出新的表现型D.基因重组会改变基因中的碱基排列顺序6.如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述中错误的是A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程B.②过程发生雌、雄配子的随机结合C.M、N、P分别代表16、9、3D.该植株测交后代性状分离比为1:1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养aaBB品种。根据材料分析回答:(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________,其原理是__________,F2的高秆抗病玉米中纯合子占__________。(2)将图1中F1AaBb与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________。(3)过程e常采用__________方法,由AaBb得到aB个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式为__________,其优势是__________。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[]__________方法。8.(10分)下图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是______________,其优点是______________,过程②常用的方法是____________________________。(2)①→④所示方向的育种方法,就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起,再经过______________和培育,获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________,从而引起其结构的改变,该过程一般用射线等因素来诱导,原因是____________________________。(4)⑦过程的常用试剂是______________,该试剂的作用原理是____________________________。(5)高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________(用序号表示)。9.(10分)夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统,回答下列问题。(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。(2)研究者在夹河湿地区域设置20个样地,在样地中利用____________法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度,利用记名计算法统计样地内的物种________________________。(3)下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量下降的是___________点;乙曲线上D、F两点中,表示种群数量上升的是___________点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。(4)随着政府治理力度加大,夹河水质得到了明显的改善,诸多生物纷沓而至,其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于___________保护。(5)如今夹河两岸景色宜人,每天有很多市民在此进行休闲和锻炼,这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。10.(10分)现有两纯种小麦,一纯种小麦的性状是高秆(D)抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如下图I、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请据图分析回答:(1)方法I依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________,经过(三)花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是___________________.(四)过程所做的处理是___________________(2)方法Ⅱ中,(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________________.让F1按该方法经(五)(六)过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________________.(3)与方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的优点是______________________________。11.(15分)已知某植物2号染色体上有一对等位基因S、s控制某相对性状。(1)下图1是基因S的片段示意图,请在两条链中都分别框出DNA的基本骨架(虚线)和基本单位(实线)。___________________(2)基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如上图2所示。已知起始密码子为AUG或GUG,基因S中作为模板链的是图中的______链。若箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将变为___________。(3)该植物2号染色体上还有另外一对基因M、m,控制另一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于________,其原因是在减数分裂过程中_____________________之间发生了_______________。上述每一对等位基因的遗传遵循__________________定律。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

本题以“曲线图”为情境,考查学生对植物细胞质壁分离及其复原的知识要点的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】分析图示可知:OA段,随时间的推移,细胞失水量逐渐增加至A点时达到最大,因此OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙不断增大,A点时细胞中细胞液的浓度最大,A、B正确;O~5分钟内,细胞因不断失水而导致液泡的颜色逐渐加深,5~10分钟内,细胞因吸水而导致液泡的颜色逐渐变浅,C错误;处于一定浓度的KN03溶液中的细胞,随时间的推移,细胞失水量先逐渐增加而后又逐渐减少,说明K+和N03-可被细胞吸收,植物细胞在KN03溶液中发生质壁分离后能自动复原,但蔗糖分子不能被细胞吸收,因此用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞,植物细胞在发生质壁分离后不能自动复原,其结果与该曲线不同,D正确。【点睛】解答此题的关键在于熟练掌握植物细胞的失水和吸水的条件及其原因,明确横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,起点、转折点、终点等点的含义。2、A【解析】

白细胞介素和乙肝疫苗都属于蛋白质,可利用转基因工程菌生产,青霉素不是蛋白质,不能利用基因工程方法生产,A错误。3、C【解析】

鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】要想鉴定一头黑色公兔是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是测交,即让该黑色公兔与多只白色母兔(bb)交配。若子代全为黑兔,则表明该黑色公兔是纯种(BB),若子代出现白兔,则表明该黑色公兔为杂种(Bb),C正确,故选C。4、D【解析】不含有磷脂的细胞器为无膜结构的细胞器,通常是核糖体和中心体,所以D选项正确。5、C【解析】

1、基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。2、类型:基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)。【详解】A、基因重组只能产生新的基因型,不能产生多对等位基因,A错误;B、自然条件下,基因重组只发生在有性生殖过程中,B错误;C、杂合子和显性纯合子表现出的性状相同,因此基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新表现型,C正确;D、基因重组不会改变基因中的碱基排列顺序,D错误。故选C。【点睛】本题考查基因重组的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。6、D【解析】据图分析,①表示减数分裂,而a与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期,A正确;②过程发生雌、雄配子的随机组合,即受精作用,B正确;①过程形成4种配子,则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种,基因型=3×3=9种,表现型为3种,说明具备A或B基因的表现型相同,C正确;该植株测交后代基因型以及比例为1(A_B_):1(A_bb):1(aaB_):1(aabb),则表现型的比例为1:1:1:1,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律发生于减数第一次分裂后期,而不是受精作用过程中。二、综合题:本大题共4小题7、杂交育种基因重组1/9aaBb花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限g诱变育种【解析】

分析图1:图1中a→b→c为杂交育种;a→e→f为单倍体育种;g为诱变育种;d为基因工程育种。分析图2:图2中高杆:低杆=1:1,因此亲本的基因型为Aa×aa;抗病:易感病=3:1,因此亲本的基因型均为Bb,即亲本的基因型为AaBb×aaBb【详解】(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是基因重组,AaBb自交后代F2中高秆抗病玉米占总数的9/16,其中纯合子占1/9。(2)由于图2所示高杆:低杆=1:1,易感病:抗病=1:3;又F1为AaBb,所以丙的基因型为aaBb。(3)过程e常采用花药离体培养。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式称为单倍体育种,由于f过程用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体数目加倍,得到的都是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以能明显缩短育种年限。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[g]诱变育种方法。【点睛】本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的原理、方法、优缺点和典例。8、单倍体育种明显缩短育种年限花药(粉)离体培养优良性状选择基因重组(基因自由组合)碱基对的替换、增添和缺失基因突变秋水仙素抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成⑤⑥【解析】(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种,优点是明显缩短育种年限。过程②常用的方法是花药(粉)离体培养。(2)①→④所示方向的育种方法为杂交育种,就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。该育种方式的原理是基因重组(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,该过程一般用射线等因素来诱导,原因是诱导其基因突变(4)⑦过程多倍体育种,常用试剂是秋水仙素。原理是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成(5)高产的青霉菌菌株利用的是诱变育种,育种途径为⑤⑥9、数量特征样方随机取样丰富度CD甲抵抗力就地直接【解析】试题分析:分析曲线,甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt,说明:①如果点位于曲线P上,说明Nt+1=Nt,则数量既不增加也不减少,说明数量相对稳定;②如果点位于曲线P的上面,说明Nt+1>Nt,则数量会增加,说明种群数量增长了;③如果点位于曲线P的下面,说明Nt+1<Nt,则数量会减少,说明种群数量下降了。(1)在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征。(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样;调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度。(3)据图分析已知,甲曲线上A、B、C三点中,A点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定,C点在曲线P以下,表示种群数量减少;乙曲线F点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定;D点在曲线P以上,说明数量增加;Nt小于a时,甲曲线在P曲线以下,种群数量在减少,所以甲更容易消亡。(4)诸多生物纷沓而至,说明生物的种类及数量有所增加,随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的抵抗力稳定性增强.建立多个湿地自然保护区属于就地保护。(5)如今汾河两岸景色宜人,每天有很多市民在此进行休闲和锻炼,这体现了生态系统生物多样性的直接价值。【点睛】解答本题的关键是对比图中的曲线图,与虚直线P相比,根据实线上点的位置,判断种群数量变化情况。10、染色体变异DT植株长势弱小,高度不育秋水仙素处理幼苗1/31/2能明显缩短育种年限【解析】

分析题图过程Ⅰ:DDTT×ddtt→F1→F1花药离体培养→单倍体→人工诱导染色体数目加倍→筛选获得矮秆抗病新品种,该育种方法叫单倍体育种,原理是染色体变异;图中F1(DdTt)的花粉培育的单倍体的基因型为DT、Dt、dT、dt,再通常用秋水仙素处理使染色体数目加倍,因此图中①为DT,②为dT,③为DDtt,④为ddTT,⑤为ddtt。过程Ⅱ为自然选育。【详解】(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ单倍体育种,获得的都是纯合的,自交后代不会发生性状分离,根据的变异原理是染色体变异。据分析可以知道,图中①的基因组成是DT。花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是植株长势弱小,且高度不育。(四)过程所作的是秋水仙素处理幼苗,使染色体数目加倍。

(2)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株基因型为ddTT:ddTt=1:2,其中纯合子占1/3;如果让F1按(五)、(六)过程连续自交两代,ddTT自交后代全为符合

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