河南省洛阳市理工学院附中2026届生物高一下期末综合测试模拟试题含解析

河南省洛阳市理工学院附中2026届生物高一下期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．基因型AaBb个体的某个精原细胞经减数分裂产生了基因型AB、aB、Ab、ab的4个精子，下列关于这两对基因的位置及变异情况的分析成立的是A．遵循分离定律，也遵循自由组合定律所以产生四种配子B．位于一对同源染色体上，发生了基因突变C．位于两对同源染色体上，发生了基因突变D．位于一对同源染色体上，发生了交叉互换2．把能翻译成兔子血红蛋白的信使ＲＮＡ加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明()A．所有生物共用一套遗传密码B．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成C．控制兔子血红蛋白合成的基因进入大肠杆菌D．蛋白质的合成是很简单的3．在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是A．会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大B．两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果C．每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始D．玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官4．对某植物进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb，则该植物的基因型是A．rrbb B．RrBb C．RRBb D．Rrbb5．下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A．酶浓度越大，酶促反应速率越高B．底物浓度越大，酶促反应速率越高C．A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D．A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6．下图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此细胞处在有丝分裂的A．前期B．中期C．后期D．末期7．下面关于生物体结构的叙述错误的是（）A．生物体都有细胞结构B．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的C．细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位D．细菌具有细胞结构8．（10分）如图所示为双链DNA分子的平面结构模式图。下列叙述正确的是A．图示DNA片段中有15个氢键B．沃森和克里克利用构建数学模型的方法，提出DNA的双螺旋结构C．只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开D．在双链DNA分子中，每个磷酸基团连接1个脱氧核糖二、非选择题9．（10分）图①分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）参与①过程的酶有__________和__________。（2）人体细胞中过程②发生的场所有____________________。（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30，与α链对应的DNA区段共有100个碱对，则该DNA分子连续三次复制共需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。（4）参与③过程的RNA有__________。A．tRNAB．rRNAC．mRNAD．以上三项都有（5）在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是__________。（6）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________。（都相同、都不同、不完全相同）。10．（14分）下图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题。（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是______________，其优点是______________，过程②常用的方法是____________________________。（2）①→④所示方向的育种方法，就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起，再经过______________和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是____________________________。（4）⑦过程的常用试剂是______________，该试剂的作用原理是____________________________。（5）高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________（用序号表示）。11．（14分）下图1中的A一C是某动物（2n=4)体内细胞分裂示意图，图2表示在细胞分裂过程中染色体和染色体上DNA数量比值变化曲线。请据图回答问题：（1）图1中含有姐妹染色单体的细胞是_____，含有同源染色体的细胞有_____。（2）图1中B细胞所处的分裂时期为_____，C细胞的名称为_____。（3）图2中A′B′形成原因是_____，C′D′形成原因是_____。12．甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题：（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无_______________。

（2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_______________（填序号），能产生CO2的场所是__________（填序号）。（3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[

]_______________和[

]_______________。

（4）⑧彻底水解可得到的物质主要是____________________________。（5）丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种结构，它们依次是___________、___________和___________；分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有___________的特点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

一个精原细胞经过减数分裂可以产生四个精子，若不考虑基因突变或交叉互换，产生的精子有2种类型。【详解】A、若这两对基因遵循分离定律，也遵循自由组合定律，不考虑基因突变和交叉互换，一个精原细胞只能产生2种配子，A错误；B、若这两对基因位于一对同源染色体上，发生了基因突变，一个精原细胞只能产生3种精子，B错误；C、若这两对基因位于两对同源染色体上，发生了基因突变，一个精原细胞只能产生3种精子，C错误；D、若这两对基因位于一对同源染色体上，发生了交叉互换，一个精原细胞可以产生四种精子，D正确。故选D。2、A【解析】兔子血红蛋白的mRNA能在大肠杆菌中指导血红蛋白的合成，这说明兔子和大肠杆菌共用一套遗传密码，A项正确；兔子的DNA只能指导合成兔子的蛋白质，B项错误；由题干信息可知，进入大肠杆菌的是兔子血红蛋白的mRNA，而不是基因，C项错误；兔子血红蛋白的mRNA能在大肠杆菌中指导血红蛋白的合成，这说明兔子和大肠杆菌共用一套遗传密码，但不能说明蛋白质的合成是很简单的，D项错误。3、D【解析】两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率，A错误；两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响实验结果，B错误；每次抓出的两个球统计后一定都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率相等，C错误；由于雄配子数量远多于雌配子，因此玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官，D正确。故选：D。4、C【解析】

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式。对某植物进行测交，即某个体×rrbb→Rrbb和RrBb，其中rrbb只能产生一种配子rb，则该个体能产生Rb和RB两种配子，因此该植物的基因型为RRBb。故选C。【点睛】本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，能根据题干信息判断该个体产生的配子的种类，再进而判断该植物的基因型。5、C【解析】

根据题干信息和图形分析，该实验的温度和pH都是最适宜的，实验的自变量是酶浓度，因变量是酶促反应速率，随着酶浓度的增加，酶促反应速率先增加后维持相对稳定，A点之前限制酶促反应的因素是酶浓度，A点之后限制酶促反应的因素是反应物浓度。【详解】据图分析可知，当酶浓度增加到一定程度后，酶促反应速率不再增加，A错误；图中没有体现底物浓度与酶促反应速率之间的关系，B错误；根据以上分析已知，A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度，A点前影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确、D错误。【点睛】解答本题的关键是分析曲线图中酶促反应速率与酶浓度之间的关系，确定A点前后影响酶促反应的因素各是什么，注意该反应是在适宜温度和pH下进行的。6、A【解析】试题分析：本题考查的是有丝分裂的特点。A．前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失，A正确。B．中期：染色体整齐的排在赤道板平面上；B不正确。C．后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；C不正确。D．末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现；D不正确。考点：有丝分裂过程特点，以及图形的辨别。点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目。学生应理解加记忆。7、A【解析】

A、病毒没有细胞结构，A错误；B、除病毒以外，生物体都是由细胞构成，B正确；C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、细菌有细胞结构，是原核细胞，D正确。故选A。8、A【解析】A与T两个氢键，C与G三个氢键，则共15个氢键，A正确。沃森和克里克利用构建物理模型的方法，提出DNA的双螺旋结构，B错误。加热双链也可以断开，C错误。有的磷酸基团连接两个脱氧核糖，D错误。【名师点睛】本题主要考查DNA分子结构图示信息解读(1)基本结构——脱氧核苷酸①由磷酸、脱氧核糖、含氮碱基组成，三者之间的数量关系为1∶1∶1。②每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个。(2)水解产物DNA的初步水解产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(3)DNA分子中存在的化学键①氢键：碱基对之间的化学键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂。②磷酸二酯键：磷酸和脱氧核糖之间的化学键，用限制性核酸内切酶处理可切割，用DNA连接酶处理可连接。(4)碱基对数与氢键数的关系若碱基对数为n，则氢键数为2n～3n，若已知A有m个，则氢键数为3n－m。二、非选择题9、解旋酶DNA聚合酶细胞核和线粒体490D神经细胞不完全相同【解析】试题分析：本题考查基因的表达，考查对DNA结构与复制、基因表达过程的理解。解答本题，可根据模板、产物判断DNA复制、基因表达的转录、翻译过程。（1）①过程为DNA复制，参与该过程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。（2）过程②为转录，人体细胞中转录发生的场所有细胞核和线粒体。（3）与α链对应的DNA区段共有100个碱对，则α链共含有100个碱基，鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30，则A+U=70，DNA单链中A+T=70，DNA中共含有A70个，该DNA分子连续三次复制，共得到8个DNA分子，需要（7—1）70=490个腺嘌呤脱氧核苷酸。（4）③过程为翻译，参与翻译的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。（5）在人体内，成熟红细胞没有细胞核，不能进行①②③过程；神经细胞高度分化，不再进行分裂，能犮生过程②、③而不能发生过程①。造血干细胞可进行①②③过程。（6）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时，由于基因的选择性表达，启用的起始点不完全相同，部分起始点相同，如呼吸酶基因等。【点睛】解答第（6）小题时，应明确：（1）人体不同组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂，含有相同的DNA；（2）相同DNA进行转录时，部分起始点相同，如呼吸酶基因等；由于基因的选择性表达，部分起始点不相同。10、单倍体育种明显缩短育种年限花药（粉）离体培养优良性状选择基因重组（基因自由组合）碱基对的替换、增添和缺失基因突变秋水仙素抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成⑤⑥【解析】（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种，优点是明显缩短育种年限。过程②常用的方法是花药（粉）离体培养。（2）①→④所示方向的育种方法为杂交育种，就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是基因重组（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是诱导其基因突变（4）⑦过程多倍体育种，常用试剂是秋水仙素。原理是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成（5）高产的青霉菌菌株利用的是诱变育种，育种途径为⑤⑥11、CA和C减数第二次分裂后期（或减II后期）初级精母细胞分裂间期DNA复制着丝点（粒）的分裂【解析】

分析图1可知，A细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，所以处于有丝分裂后期；B细胞无同源染色体，且着丝点分裂，所以处于减数第二次分裂后期；C细胞同源染色体正在分离，所以处于减数第一次分裂后期。分析图2可知，A′B′段表示DNA复制；B′C′表示每条染色体上含有两条姐妹染色单体；C′D′段表示着丝点分裂。【详解】（1）分析图1可知，其中含有姐妹染色单体的细胞只有C，含有同源染色体的细胞有A和C。（2）图1中B细胞内无同源染色体，且着丝点分裂，所以处于减数第二次分裂后期，C细胞同源染色体正在分离，所以处于减数第一次分裂后期，又由于细胞质均分，所以名称为初级精母细胞。（3）图2中A′B′段染色体与DNA的比值由1:1变为1:2，可知形成原因是分裂间期DNA复制；C′D′段染色体与DNA的比值由1:2变为1