一年级下册应用题专项练习-同数连加

一年级下册应用题专项练习——同数连加亲爱的小朋友们，我们已经学习了100以内的加法，今天我们来专门练习一种特别又有趣的应用题——“同数连加”应用题。这类题目在我们的生活中可常见啦，比如分东西、算数量，都可能用到它。掌握了它，你解决问题的小本领又会大大增强哦！一、什么是“同数连加”？“同数连加”，从字面上看，就是相同的数字连续相加。比如说，2个苹果加2个苹果再加2个苹果，这里的“2”就是相同的数，我们把它们连续加起来：2+2+2。在应用题里，我们需要先找到题目中“相同的数”是什么，以及“这样的数有几个”，然后把它们加起来，就能得到最后的结果啦！举个小例子：小明每天吃3颗糖，吃了两天，他一共吃了多少颗糖？这里“相同的数”是每天吃的3颗糖，“这样的数有2个”（因为吃了两天），所以就是3+3=6（颗）。二、如何解决“同数连加”应用题？解决同数连加的应用题，我们可以按照下面的小步骤来：1.读题找信息：认真读题目，找出题目里说的是“谁”和“谁”的事情，发生了什么。2.找到“相同的数”：看看题目中，哪个数字是重复出现的，或者是“每一份”的数量是多少。3.数清“有几份”：确定这样相同的数，一共有多少份，或者说，要加几次。4.列出连加算式：把找到的“相同的数”，按照“有几份”的数量，一个一个加起来。5.计算出结果：仔细算一算，把算式的结果算出来。6.写上单位和答：别忘了在结果后面写上正确的单位名称，比如“个”、“只”、“颗”等，最后可以口头或者书面回答一下问题。小秘诀：如果题目里有“每……”、“各……”这样的词语，就要特别注意啦，它们常常提示我们可能要用同数连加来解决哦！三、专项练习小朋友们，现在就让我们用学到的方法来挑战下面的应用题吧！请认真读题，找出“相同的数”和“有几份”，然后列出算式并计算。1.一个盘子里放了4个橘子，这样的盘子有3个，一共有多少个橘子？算式：_________________(个)答：一共有______个橘子。2.小红每次画5朵小花，她画了2次，小红一共画了多少朵小花？算式：_________________(朵)答：小红一共画了______朵小花。3.体育课上，同学们排队，每排站了6个小朋友，站了3排，一共有多少个小朋友在排队？算式：_________________(个)答：一共有______个小朋友在排队。4.妈妈买了一些苹果，每袋装了2个，装了4袋，妈妈一共买了多少个苹果？算式：_________________(个)答：妈妈一共买了______个苹果。5.一只小松鼠每天要吃3颗松果，它吃了4天，一共吃了多少颗松果？算式：_________________(颗)答：一共吃了______颗松果。6.教室里，每扇窗户上有5块玻璃，有2扇这样的窗户，一共有多少块玻璃？算式：_________________(块)答：一共有______块玻璃。7.小明有一些故事书，他把这些书平均分给了3个好朋友，每个好朋友分到了2本，小明一共有多少本故事书？（提示：每个好朋友都分到2本，有3个好朋友哦！）算式：_________________(本)答：小明一共有______本故事书。8.手工课上，老师让同学们做纸船，每个同学做了3只纸船，4个同学一共做了多少只纸船？算式：_________________(只)答：4个同学一共做了______只纸船。四、温馨提示*做每一道题之前，都要大声地把题目读两遍，确保自己明白了题意。*圈出题目中的数字，想一想哪个是“相同的数”，有“几个”这样的数。*列算式的时候，要把相同的数依次加起来，不要漏掉哦！*计算的时候要细