三年级数学应用题专项训练模拟卷

三年级数学应用题专项训练模拟卷亲爱的小朋友们，数学应用题是我们数学学习中的“老朋友”啦，它就像一个个小小的生活难题，等着我们用学到的数学知识去解决。这份专项训练模拟卷，希望能帮助你更好地掌握解决应用题的方法，提升你的数学思维能力。请你认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！卷首语：应用题的世界里，藏着许多小秘密。解决它们的第一步，是认真读题，找出题目告诉我们什么（已知条件），以及问我们什么（问题）。然后，想一想用我们学过的加法、减法、乘法还是除法来解决。做完后，别忘了检查一下哦！---一、基础巩固篇(共5题)1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有28本，科技书比故事书少9本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？*（温馨提示：先算科技书的本数，再算总数哦！）2.妈妈买了3袋苹果，每袋有8个。妈妈一共买了多少个苹果？如果分给家里的4个人，平均每人能分到几个苹果？*（温馨提示：这道题有两个小问题，一步一步来！）3.三年级（1）班有男生22人，女生比男生多3人。三年级（1）班一共有多少名学生？*（温馨提示：先求出女生人数，才能知道全班人数。）4.一根绳子长60米，第一次用去了18米，第二次用去了25米。这根绳子比原来短了多少米？还剩下多少米？*（温馨提示：“短了多少米”就是一共用去了多少米哦！）5.小明每天坚持跑步，他早上跑了450米，傍晚跑的路程和早上同样多。小明一天一共跑了多少米？*（温馨提示：“同样多”是什么意思呢？）---二、能力提升篇(共7题)6.公园里有玫瑰花4行，每行9株；月季花有5行，每行7株。玫瑰花和月季花一共有多少株？哪种花多，多多少株？*（温馨提示：先分别算出两种花的数量，再进行比较和求和。）7.学校组织同学们去看电影，一年级去了156人，二年级去的人数比一年级少28人，三年级去的人数比二年级多45人。三年级去了多少人？*（温馨提示：这是一道连续比较的题目，找准谁多谁少很重要。）8.一个文具盒8元，一支钢笔的价钱是文具盒的3倍。买一个文具盒和一支钢笔一共需要多少钱？*（温馨提示：先求出钢笔的价钱，再算“一共”。）9.同学们做纸花，第一小组做了24朵，第二小组做的是第一小组的一半，第三小组做的比第二小组多10朵。第三小组做了多少朵纸花？*（温馨提示：“一半”是什么意思？可以怎么算呢？）10.有48个同学去划船，每只大船坐9人，每只小船坐6人。如果都坐小船，需要几只小船？*（温馨提示：这是一个关于“平均分”的问题。）11.一块长方形的菜地，长是9米，宽比长短3米。这块菜地的周长是多少米？*（温馨提示：长方形周长=（长+宽）×2，所以要先求出宽哦！）12.小红有一些连环画，她借给小丽5本，又借给小刚3本，这时她还剩下18本。小红原来有多少本连环画？*（温馨提示：把借出去的和剩下的合起来，就是原来有的。）---三、拓展挑战篇(共3题)13.妈妈买了一些糖果，分给小明、小红和小刚。小明分到了8颗，小红分到的颗数是小明的2倍，小刚比小红少分到3颗。妈妈一共买了多少颗糖果？*（温馨提示：先分别求出每个人分到的颗数，再求总和。）14.一根木头，要把它锯成5段。如果每锯一次需要3分钟，那么一共需要多少分钟才能锯好？*（温馨提示：可以画图想一想，锯成5段需要锯几次呢？）15.三年级组织跳绳比赛，有32名同学参加，每4人一组进行比赛。如果每组需要一根跳绳，准备7根跳绳够吗？如果不够，还差几根？如果够了，还多几根？*（温馨提示：先算出一共需要多少根跳绳，再和7根比一比。）---参考答案与解题思路提示(请在独立完成所有题目后再核对哦！)一、基础巩固篇1.科技书：28-9=19(本)；两种书一共：28+19=47(本)*思路：“科技书比故事书少9本”，用故事书的本数减去9就是科技书的。求“一共”就把两种书的本数加起来。2.一共买的苹果：3×8=24(个)；平均每人分到：24÷4=6(个)*思路：3袋，每袋8个，就是3个8，用乘法。平均分给4人，就是把24平均分成4份，用除法。3.女生人数：22+3=25(人)；全班人数：22+25=47(名)*思路：先根据“女生比男生多3人”算出女生人数，再把男生女生人数相加。4.短了的米数（一共用去）：18+25=43(米)；剩下的米数：60-43=17(米)*思路：绳子“短了多少”就是用去了多少。剩下的就是原来的长度减去用去的。5.一天共跑：450+450=900(米)*思路：“傍晚跑的和早上同样多”，就是傍晚也跑了450米，把早上和傍晚跑的加起来。二、能力提升篇6.玫瑰花：4×9=36(株)；月季花：5×7=35(株)；一共：36+35=71(株)；玫瑰花多，多：36-35=1(株)*思路：先分别用乘法算出两种花的数量，再求和，比较多少。7.二年级人数：156-28=128(人)；三年级人数：128+45=173(人)*思路：一步一步算，先求二年级，再根据二年级求三年级。8.钢笔价钱：8×3=24(元)；一共需要：8+24=32(元)*思路：先求钢笔的价钱（文具盒的3倍），再把文具盒和钢笔的价钱相加。9.第二小组：24÷2=12(朵)；第三小组：12+10=22(朵)*思路：“一半”就是平均分成2份，取其中一份，用除法。10.需要小船：48÷6=8(只)*思路：48个同学，每6人坐一只小船，就是求48里有几个6。11.宽：9-3=6(米)；周长：(9+6)×2=15×2=30(米)*思路：先算宽，再用长方形周长公式计算。12.原来有：18+5+3=26(本)或18+(5+3)=26(本)*思路：把借出去的（5本和3本）都拿回来，就是原来有的。三、拓展挑战篇13.小红分到：8×2=16(颗)；小刚分到：16-3=13(颗)；一共买的：8+16+13=37(颗)*思路：依次求出小红和小刚分到的颗数，再把三个人的加起来。14.锯的次数：5-1=4(次)；需要时间：4×3=12(分钟)*思路：关键在于明白“锯成5段需要锯4次”，可以画个图帮助理解。15.一共需要跳绳：32÷4=8(根)；7根<8根，不够；还差：8-7=1(根)*思路：先算3