2026年1月北京市各区高三语文上学期期末考试诗歌鉴赏试题汇编含答案

一、海淀期末阅读下面诗歌，完成12-14题。(共12分)御史台榆槐竹柏四首·榆【1】苏轼我行汴堤【2】上，厌见榆阴绿。千株不盈亩，斩伐同一束。及居幽囚中，亦复见此木。蠹皮溜秋雨，病叶埋墙曲。谁言霜雪苦，生意殊未足。坐待春风至，飞英覆空屋。次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏·榆苏辙秋风一何厉，吹尽山中绿。可怜凌云条，化为樵夫束。凛然造物意，岂复私一木?置身有得地，不问直与曲。青松未必贵，枯榆还自足。纷然落叶下，萧条愧华屋【3】。注释：【1】本诗作于苏轼因“乌台诗案”被囚御史台期间。【2】汴堤：京城附近汴河的堤坝。【3】华屋：华美的屋宇，此指朝会、议事场所。12.下列对诗歌的理解，不正确的一项是(3分)A.苏轼诗开篇所写在堤上见到榆树的感受，与他后来在狱中见到榆树的感受不同。B.苏轼诗的“蠹皮”两句，既摹写出了榆树的状态，也隐喻了诗人的现实处境。C.苏辙诗以“凛然”表达对自然公正无私的赞美，“岂复”二字强化了这种情感。D.苏辙诗是依照苏轼诗的韵脚及其顺序而作的和诗，抒写了兄弟深情和人生感悟。13.下列对诗歌的理解与赏析，正确的一项是(3分)A.两首诗都用“束”字形象地表现出枝繁叶茂的榆树遭砍伐后被捆扎束缚的样子。B.苏轼诗运用“秋雨”“霜雪”“春风”等意象营造了环境氛围，反衬了榆树形象。C.苏辙诗开篇两句慨叹秋风凌厉猛烈，致使万木凋零，为后面的情感抒发做铺垫。D.两首诗最后两句都运用拟人、夸张、虚实结合等手法，含蓄地表达了诗歌主旨。14苏轼诗中的病榆与苏辙诗中的枯榆，分别寄寓了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。(6分)二、西城期末阅读下面诗歌，完成11-13题。(共12分)咏史诗·鸿门胡曾项籍鹰扬六合晨，鸿门开宴贺亡秦。樽前若取谋臣计，岂作阴陵失路人。乌江亭

王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来?项羽

张耒沛公百万保咸阳，自古柔仁伏暴强。慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。11.下列对三首诗的解读，不正确的一项是(3分)A.第一首中用“鹰扬”一词，来表现项羽在秦末乱世崛起时的威武气势。B.第二首中“君王”指的是项羽，项羽起兵之后，曾经有过称王的事实。C.第三首中“柔仁”意味深长，作者遗憾项羽未用它去克制自己的暴强。D.三首诗都以咏项羽为切入点，借其表达诗人对历史事件的思考与见解。12.下列对三首诗的赏析，正确的一项是(3分)A.前两首都作出了假设，都认为项羽存在获胜的可能性。B.第二首中“百战”是虚数，想要突出的是战事之频繁。C.第三首“拔山盖世”是化用，表现了项羽的文治武功。D.三首诗都用了对比的手法，用其他人物反衬项羽形象。13.请分别简述三首诗对项羽失败原因的认识。(6分)三、东城期末阅读下面诗歌，完成11-13题。(共12分)观公孙大娘弟子舞剑器行【1】杜甫昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧【2】，天地为之久低昂。㸌【3】如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝【4】，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘澒洞【5】昏王室。梨园子弟散如烟，女乐馀姿映寒日。金粟堆【6】前木已拱，瞿塘石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。注释：【1】这首诗是杜甫晚年于夔州(在今四川)所作。公孙大娘：剑器舞表演者，杜甫幼年曾见其舞蹈。【2】色沮丧：因剑器舞惊心动魄而震惊失色。【3】㸌：明亮闪烁的样子。【4】白帝：即“瞿塘石城”,在今四川。【5】风尘澒洞：指安史之乱。【6】金粟堆：指唐玄宗泰陵，在今陕西。11.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是(3分)A.“观者”两句通过侧面描写来凸显公孙氏舞技的高妙。B.“绛唇”四句写临颍美人的妙舞让诗人回忆起公孙氏。C.“五十”两句写时光飞逝，大唐王室动荡不安的情形。D.“玳筵”四句写诗人宴罢归去，独享荒山的宁静夜景。12.下列对诗歌的理解和赏析，正确的一项是(3分)A.“矫如”四句摹写舞姿，突出剑器舞轻灵曼妙的特点。B.“金粟”两句写诗人面对草木萧瑟的陵墓，心情复杂。C.本诗与《琵琶行》都属于古体诗，且一韵到底。D.本诗笔力雄健，跌宕起伏，颇具沉郁顿挫之风。13.“感时抚事增惋伤”一句是理解作品情感的关键，请结合全诗分析诗人“惋伤”的多层内涵。(6分)四、朝阳期末阅读下面几首词，完成11—13题。(共12分)浣溪沙五首(选三)苏轼十二月二日雨后微雪，太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。其二醉梦昏昏晓未苏，门前轣辘使君车，扶头【1】一盏怎生无?

废圃寒蔬挑翠羽，小槽春酒滴真珠，清香细细嚼梅须。其三雪里餐毡例姓苏，使君载酒为回车，天寒酒色转头无。

荐士已闻飞鹗表【2】,报恩应不用蛇珠【3】,醉中还许揽桓须【4】。其四半夜银山上积苏，朝来九陌带随车，涛江烟渚一时无。空腹有诗衣有结，湿薪如桂米如珠，冻吟谁伴捻髭须。注释：【1】扶头：酒名。【2】鹗表：指荐表。【3】蛇珠：随侯救了一条受伤的巨蛇，巨蛇赠宝珠报恩。【4】揽桓须：桓伊在君主前为遭谗毁的谢安鸣不平，谢安极为感动，越席去捋桓伊的胡须。后用来比喻士大夫之间互相推重，感情亲密不拘形迹。11.下列对三首词的理解，不正确的一项是(3分)A.“晓未苏”“上积苏”中的“苏”意思是清醒，“例姓苏”中的“苏”则是指姓氏。B.“使君车”“为回车”写友人专程来访，“带随车”写车后翻起的积雪如同丝带。C.“滴真珠”“用蛇珠”“米如珠”分别借明珠写春酒之美、报恩之意、米粒之珍。D.“嚼梅须”“揽桓须”“捻髭须”分别描写词人咀嚼梅蕊、捋友人须、捻须吟诗。12.下列对三首词的赏析，不正确的一项是(3分)A.“扶头”句写怎能不与冒雪来探问的友人共饮一杯呢，以反问抒发了欣喜之情。B.“飞鹗表”中“飞”字反映出友人上荐表的真诚急切和词人对此的感知与感动。C.“涛江”句用夸张手法写词人的胸襟像滔滔江水一样壮阔，一时无两。D.三首词情感深沉，意蕴丰富，形象鲜明，抒情动人，极具艺术感染力。13.这组词作于苏轼被贬黄州期间，词中多处体现了“既有慨叹，更见自嘲的谐趣”。请从三首词中各选一处来谈谈你的理解。(6分)五、丰台期末阅读下面诗歌，完成11-13题。砥柱四首(其一)[宋]范祖禹黄河倾落九天来，砥柱三山立欲摧。崖谷吐吞成雾雨，蛟龙战门作风雷。十二月二日夜梦与客并马行黄河上憩于古驿[宋]陆游河滨古驿辟重门，雉兔纷纷黍酒浑。吾辈岂应徒醉饱，会倾东海洗中原。渡黄河[清]宋琬倒泻银河事有无，掀天浊浪只须臾。人间更有风涛险，翻说【1】黄河是畏途。注释：[1]翻说：反而说。11.下列对三首诗的解读，不正确的一项是(3分)A.范诗的“蛟龙战门作风雷”描写黄河巨浪如蛟龙一般冲击砥柱山，声震如雷。B.陆诗以“雉兔纷纷黍酒浑”描绘古驿宴饮场景，意在讽刺将领们的奢侈享乐。C.宋诗中的“更”与“翻说”两词，在语意递进间凸显诗人对人间世事的认知。D.范诗中的“倾落”和宋诗中的“倒泻”都聚焦水流的形态来展现黄河的气势。12.下列对三首诗的赏析，正确的一项是(3分)A.范诗首句化用了李白“黄河之水天上来”一句，抒发时光易逝的感慨。B.陆诗首句虚实结合，以“辟重门”三字描绘出了古驿迎客的热烈场景。C.前两首诗都使用拟人和夸张的修辞手法，语言表现力强，富有意蕴。D.三首诗写法各具特色，范诗咏物寄情，陆诗记梦抒怀，宋诗借事说理。13.三首诗均写到黄河，诗人借黄河意象分别表达了怎样的思想情感?请结合诗句简要分析。(6分)六、石景山期末阅读下面的诗歌，完成11-13题。(共12分)苏州十咏【1】(选二)范仲淹观风【2】楼高压郡西城，观风不浪名。山川千里色，语笑万家声。碧寺烟中静，红桥柳际明。登临岂刘白【3】,满目见诗情。灵岩寺古来兴废一愁人，白发僧归掩寺门。越相【4】烟波空去雁，吴王宫阙半啼猿。春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。唯有延陵【5】逃遁去，清名高节老乾坤。注释：【1】苏州十咏：范仲淹以苏州十处景观为对象创作的组诗。范仲淹于1034年任职苏州，政绩显著。【2】观风：有观民风、察世事之意。【3】刘白：刘禹锡、白居易。他们都曾任职苏州，为苏州发展作出杰出贡献。【4】越相：辅佐越王勾践的范蠡。他功成身退，泛舟五湖。【5】延陵：春秋时期吴国贵族季札。他曾三让王位。11.下列对诗句的分析，不正确的一项是(3分)A.两首诗均为诗人揽胜所见所感，串联起历史与风物，呈现出苏州的自然人文景观。B.第一首侧重表现苏州城的风貌，第二首侧重钩沉旧事，突现苏州历史文化的厚重。C.两首诗都借助对云烟、植物、建筑物的描绘，多层面展现出寺庙环境的静雅清幽。D.两首诗分别运用了“千里”“古来”等词语，从空间、时间的维度来拓展丰富诗意。12.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是(3分)A.第一首颔联、颈联运用了以动衬静、色彩对比的写法，营造出优美的意境。B.第二首颈联，与“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”所表达的感悟相同。C.两首诗都运用了比喻、拟人、夸张等多种修辞手法，绘声绘色，生动传神。D.两首诗都用了“不”,前者说楼名名副其实，后者赋予“石”以静观视角。13.两首诗用历史人物典故所表达的思想情感不同，请结合诗句比较分析。(6分)七、房山期末阅读下面杜甫的两首诗，完成12-14题。(共11分)送远带甲满天地，胡为君远行？亲朋尽一哭，鞍马去孤城。草木岁月晚，关河霜雪清。别离已昨日，因见古人情。送段功曹归广州南海春天外，功曹几月程。峡云笼树小，湖日落船明。交趾丹砂重，韶州白葛轻【1】。幸君因估客【2】，时寄锦官城。注释：【1】交趾：泛指五岭以南，出产丹砂。韶州：在今广东韶关一带，出产白葛。交趾和韶州都是段功曹经过的地方。【2】估客：商人。12.下列对两首诗的解读，不正确的一项是(2分)A.第一首中的“带甲”指身披铠甲的士兵，“君”指前来送行的朋友。B.第一首中的“古人情”借古言今，表达送行时依依不舍的深情厚谊。C.第二首中的“丹砂重”和“白葛轻”，蕴含诗人对朋友的关切之情。D.第一首中的“鞍马”指远行者，第二首中的“锦官城”指诗人自己。13.下列对两首诗的赏析，正确的一项是(3分)A.第一首运用衬托手法，有力地表达了对亲朋的担忧。B.第二首运用虚实结合的手法，巧妙表达了归程之远。C.两首诗都是五言律诗，最后两联都对仗，句法谨严。D.两首诗都有沉郁顿挫之风，都蕴含了忧国忧民之情。14.请结合诗歌内容，分析两处画线句蕴含的情感。(6分)八、昌平期末阅读下面诗歌，完成11—13题。（共12分）晚春感事（其三）陆游徙倚阑干送落晖，年华冉冉恨依依。

护雏燕子常更出，着雨杨花又懒飞。

已为读书悲眼力，还因揽带叹腰围。

亲朋半作荒郊冢，欲话初心泪满衣。暮春陆游忙里偷闲慰晚途，春来日日在东湖。凭栏投饭看鱼队，挟弹惊鸦护雀雏。俗态似看花烂漫，病身能斗竹清癯。一樽是处成幽赏，风月随人不用呼。11.下列对两首诗的解读，不正确的一项是（3分）A.第一首中的颔联两句描写燕子辛勤育雏与杨花沾雨懒飞的情状。B.第一首中的颈联两句写出诗人心忧国事以及对身体消瘦的感慨。C.第二首中的首联两句写诗人晚年生活空虚以及远离朝堂的隐逸。D.第二首中的“病身”一句写诗人虽病体清瘦，但精神与竹契合。12.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.第一首中的“徙倚”一句，写诗人目送夕阳西沉，由此不禁联想到自身的际遇。B.第一首诗借景抒情，以“落晖”“杨花”等晚春之景，来抒发诗人当时的心情。C.第二首中的“投饭看鱼队”与“惊鸦护雀雏”两个场景，表现诗人的闲情逸致。D.两首诗均运用了拟人的修辞手法，分别将“护雏燕子”和“随人风月”人格化。13.两首诗写作者暮春时节的不同感受，请结合两首诗的尾联简要分析。（6分）九、顺义期末阅读下面诗歌，完成12-14题。(共12分)岳王墓【1】高启大树无枝向北风，千年遗恨泣英雄。班师诏已来三殿，射虏书犹说两宫【2】。每忆上方谁请剑，空嗟高庙自藏弓。栖霞岭上今回首，不见诸陵【3】白露中。汤阴谒岳忠武祠林则徐不为君王忌两宫，权臣敢挠将臣功。黄龙未饮心徒赤，白马难遮【4】血已红。尺土临安高枕计，大军河朔撼山空。灵旗故土归来后，祠庙犹严草木风【5】。注释：【1】岳王：即岳飞，宋代汤阴人，抗金名将。其墓在杭州城西北栖霞岭。【2】两官：指被金兵掳走的宋徽宗、宋钦宗父子。【3】诸陵：元朝初年，多个宋代皇帝的尸骨被番僧掘出抛弃。【4】白马难遮：岳飞抗金大胜之际，被十二道金牌召回，当地百姓拦住他的马头痛哭。【5】草木风：《论语·颜渊》中有“君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃”。12.下列对两首诗的解读，不正确的一项是(3分)A.高诗“大树”句是说岳飞墓前大树，枝枝背北向南，仿佛被岳飞忠义感染。B.高诗“射虏”句是说岳飞在给金人的书信中，仍要求对方送还徽、钦二帝。C.林诗“尺土”句讽刺南宋朝廷满足于咫尺之地，苟且偷安的消极避战态度。D.林诗“灵旗”句用军旗代指岳飞的军队，意思是他接受调令回到首都临安。13.下列对两首诗的理解与赏析，正确的一项是(3分)A.高诗“每忆”句生动地再现了岳飞手拿尚方剑请战的画面。B.林诗“草木风”使用典故，暗指岳飞的德行可以感化百姓。C.两首诗均通过对岳飞的凭吊，指明其悲剧根源是权臣阻挠D.两首诗都是七言律诗，句句对仗，将写景与抒情熔于一炉。14.两首诗从不同角度歌咏岳飞，但情感相通。请结合具体诗句分析情感的相同之处。(6分)参考答案一、海淀期末12.(3分)C13.(3分)C14.(6分)参考答案：苏轼诗以病榆象征自身。病榆虽遭遇虫害，但春天一到，必会重焕生机，诗人借此表达了虽处逆境却依然对未来充满希望的信念。苏辙诗以枯榆劝慰兄长。高大茂盛的榆树，被秋风摧残后变枯萎，但天地无偏私，枯榆只要内心自安自足，就不必在意外在的曲直贵贱；诗人在表达对兄长境遇同情的同时，也劝慰兄长随心自适。【评分说明】苏轼诗2分，苏辙诗4分，需结合诗句分析。二、西城期末11.(3分)C12.(3分)B13.(6分)答案要点：胡诗：不听谋臣建议，刚愎自用；王诗：难避征战疲惫，士气衰颓；张诗：空负武力强大，缺少柔仁。评分参考：每首诗一个要点，每个要点2分。意思对即可。三、东城期末11.D12.D13.答案要点：①诗人先写公孙大娘“一舞剑器动四方”的盛况，再看其弟子“女乐馀姿映寒日”,虽承技艺却只能在寒日中舞动。通过师徒二人表演境况的对比，表达了对剑舞艺术没落的惋惜。②“五十年间似反掌”感慨五十年光阴流逝之快，“风尘頫洞昏王室”写安史之乱使王朝陷入昏暗，抒发了诗人对大唐由盛转衰的悲叹。③“老夫不知其所往”写诗人不知该去向何方，“足茧荒山转愁疾”写在荒山中脚生老茧反而忧愁行走太快，表达了对自身漂泊命运的伤感。四、朝阳期末11．（3分）A

12．（3分）C13．（6分）答案要点：①“废圃寒蔬挑翠羽”，写菜园已荒废，但在其中仔细寻觅挑拣，竟也能找到一点尚存绿意的蔬菜，令人如同发现了珍奇的翠羽般惊喜；“清香细细嚼梅须”，写友人携酒来访，自己却拿不出像样的酒菜，好在梅花盛开，就请细细品尝梅蕊中的清香滋味吧。词人在感慨生活困顿的同时，以自嘲幽默地表现出豁达与风雅的态度。②“雪里餐毡例姓苏”，用苏武在北海卧雪食毡、坚守十九年终归汉的典故，慨叹自己的困窘之状与之相似，自嘲同姓苏所以难免同命运，表现出在困顿中的乐观坚定。③“荐士已闻飞鹗表，报恩应不用蛇珠，醉中还许揽桓须”，词人感激友人为自己上荐表，慨叹自己处境困顿无以为谢，不过想来应该也不用像巨蛇赠珠一样回报，只需效仿谢安，捋捋友人的胡须就可以了，以自嘲风趣地表达出对友人的感谢、亲昵、推重。④“空腹有诗衣有结”，词人感叹衣食不济，说自己虽肚子空空但并非腹中空空，仍有无限诗意，自嘲中有自诩，诙谐中见豁达。⑤“冻吟谁伴捻髭须”，感慨天寒地冻，寂寞孤独，但在饥寒中捻须吟诗，自嘲无人相伴也可苦中作乐，表现出乐观洒脱的姿态。【评分参考】每点2分。意思对即可。五、丰台期末11.(3分)B

12.(3分)D13.(6分)[参考答案]①范祖禹诗：全诗借黄河“倾落九天”蛟龙战门"的奔腾浩荡衬托出砥柱山面临冲击时岿然不动的姿态，表达了诗人对砥柱山刚毅不屈，坚韧不拔精神的颂扬。②陆游诗：“会倾东海洗中原”句以黄河东流入海的壮阔气势比喻重整山河的恢弘抱负，表达了诗人不甘安逸，矢志报国的激昂壮志。③宋琬诗：以黄河“掀天浊浪”的凶险衬托人间情势的险恶，以世人只知畏惧黄河却忽视人间风波的现象，表达了诗人对世情险恶，人心叵测的深沉感慨与自我警醒。[评分标准]每点2分，其中思想情感1分，结合诗句分析1分。意思对即可。六、石景山期末11．（