2025~2026学年河北省衡水地区部分学校九年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年河北省衡水地区部分学校九年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.19世纪末，电灯、电话、汽车等发明传入寻常百姓家，这反映第二次工业革命（）

A．推动生产方式变革B．改变民众日常生活C．加剧国际矛盾D．导致垄断组织出现2.“到了19世纪，那些有头脑的人已经越来越清楚地意识到:有知识的平民比只会苦干的劳役更有价值……推行大众教育……”。材料中“有头脑的人推行大众教育”的目的是（）

A．适应工业化发展B．增加国民的收入C．改善工作的环境D．增强民众国家观3.这一文学作品风格是“真实地摹写现实”，不回避现实矛盾，而是深刻揭露资本主义社会的黑暗现实和无情批判统治阶级的丑恶灵魂；不满足于表现一个家庭或一个社会的侧面，而是力求广泛地表现复杂矛盾的整个社会和时代。下列能反映这一风格的作品是（）

A．《哈姆雷特》B．《人间喜剧》C．《英雄交响曲》D．《物种起源》4.下面为《世界史•现代史编（上卷）》的部分目录，其中，第二章的名称应该是（）

第一章20纪初的世界

第二章

第三章俄国十月社会主义革命及其影响下的欧洲革命风暴

第四章凡尔赛-华盛顿体系的建立

……

第七章两次世界大战之间亚洲、非洲和拉丁美洲的民族民主运动

A．第一次世界大战B．经济大危机的爆发C．第三世界的崛起D．两极对峙格局形成5.二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“二月阶段”和“十月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”，下列说法符合上述观点的是两者都（）

A．着力推翻沙皇专制B．有相同的革命力量C．满足农民土地要求D．进行社会主义革命6.在《九国公约》中，美国坚持的维护中国主权和独立与门户开放原则的内容被列为第一条，构成了这一公约的核心，尽管在实际上无视中国在会议期间提出的具体要求。这表明，《九国公约》的签订（）

A．意在维护中国国家主权B．强化了美国在华的利益C．使太平洋地区长期稳定D．消弭了列强之间的矛盾7.下面是《苏联兴亡史》中关于1920年和1921-1926年苏联（俄）农业发展状况的两段记载，反映了苏联（俄）社会发生的变化，这一转变主要得益于苏联（俄）（）

1920年全国主要谷物总产量为210亿普特，比1917年下降33％，比1913年下降55％。此外，农民瞒产抗交，赶走征粮队和农民暴动的事件也屡有发生。→1921-1922年度到1925-1926年度，油料籽增加3.2倍，动物油增加2倍，籽棉增加27.5倍，畜皮增加1倍。

A．开展农业集体化B．实施第一、二个五年计划C．推行新经济政策D．戈尔巴乔夫改革遭受挫折8.1929年4月23日，苏美贸易公司在电报中写道：“为了安装美国设备，在过去一年半时间里，约有50名装配工和工程师前往苏联工作……目前，苏美贸易公司已代表国内相关组织邀请到苏联长期工作的人员数量约175人。”这表明（）

A．新经济政策助推苏联对外交往B．苏联工业化急需技术人才C．经济危机导致美国劳动力外流D．美国政府的调控能力增强9.某历史学习小组开展主题学习，内容包括“美国国父——华盛顿”“圣雄——甘地”“古巴斗士——卡斯特罗”。由此可知、其学习主题是（）

A．资产阶级革命与改革B．民族独立与解放C．世界市场形成与扩大D．城市自治与自由10.如图是1925﹣1937年美国国民生产总值（单位：亿美元），其中1933﹣1937年美国国民生产总值逐年上升，是因为（）

A．开展了两次非暴力不合作运动B．用国家干预手段扭转经济形势C．进行工业化和农业集体化运动D．通过《农业调整法》指导经济11.在第一次世界大战后爆发的亚非拉民族民主运动中，印度的甘地说：“非暴力是人类可使用的最强大力量。它比最强大的毁灭性武器更有力。”埃塞俄比亚的塞拉西一世则说：“现在是严峻的时刻，士兵们集结到你们的首领周围，……打退侵略者。”二者言论对比说明（）

A．运动爆发的国际背景不同B．运动的性质不同C．各国采取的斗争方式不同D．运动的国际影响不同12.下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是（）

A．家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵B．英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆C．法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安D．美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战二、材料题13.工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，英国就利用它在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家。号称“世界工厂”，其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占世界总产量的一半。——吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》材料二英国城市化的进程开始加速于1775年。在商业化和工业化的驱动下，人口从农业区向工业区迁移，小城市变成大城市，大城市形成城市群。1851年基本上实现了城市化，到19世纪晚期英国70%的人口居住在城市中，成为世界上第一个初步实现城市化的国家。——摘编自人民教育出版社《教师教学用书·历史》材料三从1870年开始，德国、美国在现代工业方面成为了英国的强劲对手。英国的工业优势明显丧失。从19世纪50年代工业生产在世界总产值占有40%，滑落到70年代的32%。1900年，美国以31%居世界首位，德国上升为16%，而英国则跌至18%。——摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》(1)根据材料一，概括“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么。结合所学，指出英国交通运输方面的革新。(2)根据材料二，概括英国实现城市化的主要因素及表现。(3)根据材料三，概括十九世纪末资本主义世界出现的变化。结合材料二、材料三，简述科学技术与国家发展之间的关系。14.阅读下列材料，回答问题。材料一一九一七年的俄国革命，是20世纪世界革命的先声。——《庶民的胜利》材料二1921-1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）

年份1921年1925年粮食产量（普特）22.13亿44.24亿材料三1928-1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名

1928年1932年1937年

世界世界欧洲世界欧洲工业生产总产值53221机器制造业42121拖拉机42121电力107432石油32121钢55432(1)结合所学知识回答，材料一中的“俄国革命”指的是什么历史事件？如何理解“俄国革命是20世纪世界革命的先声”。(2)根据材料二并结合所学知识，说明苏联粮食产量变化的主要原因。(3)材料三中的表格反映了怎样的历史现象？出现这一历史现象的原因是什么？15.阅读材料，回答问题。材料一在一战发生前的1870年至1913年间，恰恰是一波经济全球化的大发展时期。这波全球化的动力是英国，在英国打通世界边边角角的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺少新的领导者来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光在整个欧洲熄灭”。材料二材料三法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，相继打败意大利、德国和日本，第二次世界大战结束。

反法西斯同盟举行会议的会期开罗会议1943年11月22——26日雅尔塔会议1945年2月4——11日波茨坦会议1945年7月17——8月2日材料四二战结束后，西方的“商品、资本输出”逐渐被“民主人权输出”所替代。世界反法西斯战争的胜利极大地鼓舞和推动着全球范围民族解放运动，导致西方殖民体系土崩瓦解。经过二战的教训和洗礼，世界各国人民普遍渴求和平、厌恶战争，而全球化浪潮又使各国之间形成了你中有我、我中有你的广泛密切联系。由于诸多复杂原因，那种不平等的国际经济政治秩序依然存在。这些就为一些西方国家通过“民主人权输出”实现对他国经济、政治、文化、外交的