2025~2026学年河南大学附属中学九年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年河南大学附属中学九年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”，其“相连三座，北一陵极大，志载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成。外表为“方下锐上”（如下图）。该古迹折射出（）

A．古埃及国王的无限权力B．古巴比伦王国的强盛C．古印度森严的种姓制度D．佛教创立与向外传播2.《摩奴法典》规定：婆罗门对杀死一个首陀罗所作的忏悔，与对杀死一只小动物所作的忏悔一样。相反，首陀罗如果骂再生人（雅利安人）一句就要割断其舌。据此可知古代印度（）

A．维护贵族特权B．强调职业世袭C．法律体系完备D．社会分工明确3.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”。这表明（）

A．雅典海外贸易非常发达B．雅典物产丰富、人民富足C．雅典人充当了海盗角色D．雅典是当时地中海的霸主4.据载，波斯一带的年轻人从小阅读《荷马史诗》，“唱颂欧里庇得斯的悲剧诗”；梵文史诗《罗摩衍那》就深受《伊利亚特》和《奥德赛》的影响，由此可见（）

A．文化传统将影响统治策略B．希腊文学是世界文学发展的源头C．征服者推行文化包容政策D．不同文明间存在一定程度的交流5.如下表反映的主题是（）

政治封君封臣制度王权加强、城市自治经济封建庄园经济城市兴起、工商业繁荣文化基督教文化垄断大学兴起、市民文化

A．亚非古代文明的辉煌B．拜占庭文化的兼容并蓄C．近代社会曙光的浮现D．资本主义制度初步建立6.腓特烈一世颁布了《完全居住法》，规定：学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的罚款；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。这反映出大学享有（）

A．教育自主权B．商业特权C．免赋税特权D．司法特权7.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人，不许有任何反抗。据此可知，查士丁尼编纂法典的根本出发点是（）

A．稳固帝国秩序B．保护奴隶利益C．追求社会公平D．调解社会矛盾8.中国的丝绸、瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖，中亚的宝石，东非的象牙、金砂，北欧和罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材等都是阿拉伯商人经营的商品。这反映了阿拉伯人（）

A．创造了阿拉伯文化B．暴露了征服世界的野心C．沟通了东西方贸易D．促进了伊斯兰教的传播9.下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（）

A．西欧城市的兴起B．资本主义制度进一步确立C．西欧庄园的出现D．生产组织形式资本主义化10.14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动（）

A．抵抗君主专制制度B．助推商品经济发展C．日益融入市井生活D．使西欧步入近代社会11.人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲人则立足于自身看问题；在当今全球史观和世界视野的观点，人们对这一事件又有了新的认识。据此，当今站在“欧洲————美洲————全球史观”的认识立场，可得出观点（）

A．原始积累——掠夺——侵犯B．霸权扩张——发现——侵犯C．侵犯——发现——世界相连D．原始积累——侵犯——文明交流12.如下图是《葡萄牙在巴西经营示意图》,16-19世纪，“葡萄牙人从南亚引进甘蔗，从非洲贩来奴隶，在巴西建起甘蔗农场，向欧洲提供蔗糖。”这反映的是（）

A．远洋航海的动机B．殖民争霸的加剧C．全球贸易的建立D．欧洲地位的衰落13.1776年初，英裔美国思想家潘恩在其著作《常识》中宣称：政府的权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全；北美人民有权摆脱英国统治，建立独立的共和国。潘恩意在（）

A．论证北美追求独立的合理性B．分析英国君主立宪制的危害C．呼吁废除美国的黑人奴隶制D．推动独立运动走向武装斗争14.如图阴影部分应填入的内容是（）

A．都促进了国内资本主义的发展B．都宣告了国家独立和民族解放C．都受到了启蒙运动思想的影响D．都推翻了腐朽的封建专制统治15.下列图片反映了欧洲近代历史发展趋势是（）

A．从分裂走向统一B．从屈辱走向独立C．从专制走向民主D．从封闭走向开放16.纺纱机经过不断改进，使纺纱的速度提高了100倍，这又使织布的速度显得落后了，1785年，埃德蒙·卡特赖特发明了水力织布机，把织布的速度提高了40倍。这主要反映出（）

A．工业革命引起社会结构变化B．技术革新促进生产力的发展C．资本主义生产方式逐渐确立D．现代工厂制度最终得到确立17.语言折射历史变迁。有学者发现，在历史某一时期，英语中的industry（工业）、class（阶级）有了今天我们所熟悉的意义；此外，还有capitalism（资本主义）、proletariat（无产阶级）等新词汇出现。以上词汇变化的时代背景是（）

A．王权与议会的对立B．工场手工业的出现C．“光荣革命”的发生D．工业革命的推进18.1791年以来，拉美的17个新兴国家在30多年内相继建立共和国，其中15个国家建立独裁体制。为维护统治，这些国家往往依附于英、美等国，英、美等国也加紧了对拉美的经济侵略和政治渗透。由此可知（）

A．拉美独立运动宣告失败B．拉美革命任务依然艰巨C．拉美独立运动成效显著D．帝国主义殖民体系瓦解19.“它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点适合评价（）

A．彼得一世改革B．美国南北战争C．日本明治维新D．法国大革命20.林肯在1861年致国会的咨文中说：“战争不是为了任何征服或者镇压目的，不是为了推翻或者干涉南部诸州的权利和现存制度，战争的唯一目的是保存联邦。”由此可知，林肯对于南北战争的目的是（）

A．维护国家的统一B．促进资本主义发展C．限制黑人奴隶制D．维护资产阶级利益21.斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“过去，日本以‘日本精神、中国知识’为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”材料体现了日本的两次改革（）。

A．都是在内忧外患之下进行的B．都没有改变日本的社会性质C．都选择性地向世界先进文化学习D．都提倡向西方学习22.下图显示了社会生产力与工业发展之间的关系，其中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是（）

A．蒸汽机的改良和使用B．电力技术的广泛应用C．互联网的开发与利用D．新型化学工业的兴起23.如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（）

A．近代自然科学得到了蓬勃发展B．文艺复兴造就了文学领域的繁荣C．思想解放推动了近代科学兴起D．文艺复兴促进了资本主义的发展24.威廉姆·J·杜克等在《简明世界史》统计并制作《欧洲主要国家城市人口占全国人口比重变化图》(见下图)。据此可知（）

A．欧洲主要国家城市化进程加快B．欧洲主要国家人口数量不断增长C．一战前欧洲主要国家竞争激烈D．英国第二次工业革命中发展缓慢25.据《世界经济史》数据：一战结束时，全球进出口贸易总额减少了40%，而美国却猛烈扩大；美国对外投资总额从1914年的37亿美元增加到1919年的70亿美元，而同期外国人在美财产却从67亿美元缩减为33亿美元；到1919年，协约国欠美国债务约为100亿美元，世界黄金储备的40%在美国手中。可见第一次世界大战的影响是（）

A．给人类带来空前的浩劫B．使参战各国遭受巨大的灾难C．推动了亚非拉民族解放运动的发展D．极大地改变了世界经济格局26.下图立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的系列革命。从中可推知（）

A．战争是历史演进的决定因素B．民心是统治兴亡的重要基础C．革命是变革社会的唯一途径D．反战是俄国革命的唯一主题27.凡尔赛——华盛顿体系确立前后的20年时间，斯塔夫里阿诺斯认为这就是“20年的休战”，小约瑟夫·奈则称之为“一次幕间休息”。两人的言外之意都是：两次世界大战似乎就是一次大战的两个不同阶段罢了。这实质是表明凡尔赛——华盛顿体系（）

A．带有大国强权政治色彩B．孕育了再次战争的可能C．确立起美国世界领导权D．调整了主要大国的关系28.1928年前，苏联城乡居民中文盲半文盲人数占41.6%，到1933年时，识字人数比例上升到80%。苏联还广泛开展职业技术教育，培养大批熟练工人、工程技术人员和受过高等教育的专家。这一变化（）

A．彰显了新经济政策成效B．加速了农业集体化进程C．适应了苏联工业化需要D．标志着苏联模式的形成29.“以眼还眼，世界只会更盲从”。“如果我们能发展意志力，我们就会发现我们不再需要武装力量了！”这些言论来自（）

A．墨西哥的卡德纳斯改革B．埃及的华夫脱运动C．印度非暴力不合作运动D．拉丁美洲独立运动30.罗斯福新政期间，田纳西河流域管理局（TVA）通过建设水库大坝、发电厂等公共工程项目，创造了大量就业岗位。这一举措旨在（）

A．促进全国的电力网络一体化B．彻底解决经济危机C．修建公共工程缓和社会矛盾D．促进工业协调发展二、综合题31.阅读下列材料，回答问题。

雅典卫城建于公元前5世纪，是为祭祀雅典的守护者雅典娜而建造的。雅典卫城主要有山门、胜利神庙、帕特农神庙、厄瑞克提翁神庙众多建筑。见证了古希腊文明的繁荣、神话的传承与宗教的兴盛。雅典卫城体现了古希腊建筑艺术特点，建筑风格简洁、优美，体现了古希腊人的审美观念和建筑技巧。河南“天地之中”建筑群历经汉、北魏、唐、五代、北宋、金、元、明、清等九个朝代修建而成，包括周公测景台和观星台、嵩岳寺塔、中岳庙、嵩山书院、少林寺建筑群等11项优秀的历史建筑。从礼制、宗教、科技、书院、建筑等不同的文化层面诠释着“天地之中”这一古老而传统的文化观念。“天地之中”历史建筑群是中国先民独特宇宙观、宗教观和审美观的真实体现。

(1)根据材料，概括雅典卫城和“天地之中”建筑群的相同点。(2)河南“天地之中”被收入世界遗产文化名录。世界文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出价值的文物、建筑或遗址。你认为河南哪些文物、历史遗址遗迹能列入世界文化遗产名录。请再举一例，并说明理由。三、材料题32.阅读下列材料，回答问题。材料一1588年，7个相互分离的新教省份为反抗西班牙的财政压迫而宣布成立荷兰联省共和国。一些历史学家认为，它是世界上第一个“赋予商人阶层充分政治权力的国家”。此外，荷兰人于1602年成立了世界上第一个股份制公司、于1609年成立了第一个证券交易所和现代银行。到17世纪中期，荷兰取代了西班牙成为世界商业霸主。——摘编自岳文典《近代西方大国崛起的经验及中国的路径选择》材料二随着康德、黑格尔、马克思等思想巨匠的相继出现，世界思想中心又转移到德国。接着思想解放后的德国爆发了资产阶级政治革命，与此同时，德国出现了雅可比等世界一流大数学家和欧姆等世界著名物理学家。在资产阶级政治革命和科学高潮的推动下，德国于1850—1920年出现了经济发展的高潮期。1910年，德国工业总产值位居世界第二。——摘编自刘月霞、谷小龙《有思想巨人才有国家富强》(1)据材料一并结合所学知识，分析荷兰成为商业霸主的原因。(2)据材料二，说明德国思想解放带来的影响。(3)综上所述，荷兰与德国的崛起给我们带来了哪些值得借鉴的做法？33.一个时代有一个时代使命，一个时代有一个时代的“梦想”。阅读下列材料，选择至少两个或两个以上“梦想”,结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

时间梦想公元前5世纪

646年

14世纪中叶

1689年

18世纪

1787年

1825年

1848年

1863年

1913年

19世纪70年代开始雅典的“民主梦”

日本的“强国梦”

意大利的“人文梦”

英国的“君主立宪梦”

法国的“理性之梦”

美国的“制宪之梦”

英国的“铁路机车梦”

马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想”

林肯的“美国梦”

美国的“汽车梦”

欧美国家的“电气梦”四、综合题34.阅读下列材料，回答问题。材料一俄国粮食产量变化曲线图