2025~2026学年福建省福州市平潭县平潭岚华中学九年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年福建省福州市平潭县平潭岚华中学九年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.下图反映的两个历史事件的相同点是（）1857年印度反英大起义玻利瓦尔在战斗中

A．进程B．斗争性质C．斗争对象D．斗争成果2.克里米亚战争清晰地显示出，建立在农业经济基础上的俄国军队无法对抗西欧工业化国家的军事力量，军事上的挫败追使沙皇政府重新评估俄国的社会秩序，于是俄国开始

A．强化农奴制B．废除农奴制C．实施新经济政策D．实践五年计划3.俄国1861年改革使“木犁与链枷水磨与手织机的俄国，开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织机的俄国”。据此推知，俄国改革（）

A．提升劳动者地位B．推动生产力发展C．发展了科学技术D．保留农奴制残余4.1861年美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道“为了保全生命。往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（）

A．实现国家独立B．维护国家统一C．争霸世界D．发动美西战争5.消息传到南方后，成千上万的奴隶逃离种植园，并报名参加北方的军队，这瓦解了南方的战斗力和经济基础，也使北方得到雄厚的兵源。材料中的“消息”是指（）

A．美利坚合众国诞生B．林肯就任美国总统C．《解放黑人奴隶宣言》发表D．南方军队宣告投降6.明治政府直接引进德国的矿山冶炼厂设备。英国的军工厂生产线，还高薪聘听了大量外国技师，这些举措共同表明，明治时期的日本（）

A．重视“殖产兴业”B．极端崇洋媚外C．积极学习东方D．提倡“文明开化”7.“工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。早先，发明是个人对机会作出响应的结果，而如今，发明是事先安排好的，实际上是定制的。”材料反映了第二次工业革命的一个显著特点是（）

A．多国几乎同时开始了技术革命B．技能是成就大工业的唯一要素C．科学研究同工业生产紧密结合D．“电气时代”取代了“蒸汽时代”8.下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面。该封面反映了（）

A．大学兴起推动科学进步B．牛顿是近代科学奠基人C．启蒙运动深受宗教启发D．科学进步促进思想解放9.1914年，协约国的生铁、钢铁等重要军需品产量均落后于同盟国，到1917年却都大幅超过同盟国。导致这一变化的主要原因是（）

A．意大利背弃同盟国集团B．协约国突破工业技术瓶颈C．十月革命爆发，俄国退出战争D．美国参加协约国一方作战10.1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（）

A．实施了新经济政策B．苏联一五计划开始C．战时共产主义开始D．苏联模式开始实施11.下图所示馆内保留了革命者冲进冬宫的“革命走廊”和抓捕临时政府部长的白色餐厅，壁炉上方的座钟的指针定格在2点10分（1917年11月8日凌晨）。以上场景的布置是为了纪念（）圣彼得堡的艾尔来塔什艺术博物馆

A．法国大革命B．南北战争C．二月革命D．十月革命12.“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，1917年以后，世界再也不能同过去样了。”这种“不一样”主要表现在

A．马克思主义开始指导国际工人运动B．建立了世界上第一个无产阶级政权C．武装起义推翻国内的沙皇专制统治D．取得了第一次社会主义革命的胜利13.1916年，一名德军士兵在日记中写道：“这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。”这场战役是（）

A．萨拉热窝事件B．凡尔登战役C．诺曼底登陆D．斯大林格勒战役14.如图所示漫画（）《无尽的赔偿》（1921年）注：画面中拉车的马代表德国；法国总理手持马鞭，试图拉着缰绳前行；英国首相说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”

A．讽刺了法国操纵国际联盟的企图B．揭露英国夺取世界领导权的野心C．揭示凡尔赛体系存在不稳定因素D．批判德国法西斯侵略扩张的罪恶15.下列内容所体现的历史事件的共同点是（）

苏联美国允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格。

A．注重国家对经济的干预和指导B．维护了资本主义制度C．都借鉴了不同经济制度的长处D．巩固了工农联盟16.1936年，苏联某工厂的工人大会悬挂标语“五年计划四年完成”；农民则在私下抱怨：“农庄里的粮仓堆满，我们的口袋却空空。”这说明苏联模式（）

A．优先发展农业生产B．背离社会主义方向C．忽视工人群体利益D．打击了农民积极性17.据图可知，一战后亚非拉民族民主运动（）

A．形式丰富多样B．斗争区域集中C．迅速取得胜利D．倡导暴力斗争18.甘地将服饰作为西方身份的标志，认为洋布象征着炫耀财富、对外国事物的迷恋，焚烧洋布就是“清除”或“净化”自己内心的污浊。甘地抵制洋布的主要目的是（）

A．助力印度实现近代化B．提升印度的国际地位C．推广印度的传统服饰D．抵制英国的经济侵略19.下列图片反映了20世纪30年代美国政府应对经济危机的措施,这组图片说明了

A．国家主动承担起保障经济发展和社会稳定的任务B．经济危机造成资本主义国家迷失社会发展的方向C．美国通过改革杜绝了产生经济大危机的社会根源D．罗斯福新政后美国建成了高度发达的福利型国家20.凯恩斯派人士认为，工人完全就业产生的收入必然会带来消费需求，而这一需求会给萧条的经济带来最大的发展动力。罗斯福新政中最能体现这一观点的措施是（）

A．稳定农产品价格B．调节工业生产C．推行“以工代赈”D．恢复银行信用21.一位德国军人说：“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱，但《凡尔赛条约》侮辱一军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。”这充分反映了《凡尔赛条约》（）

A．消除了帝国主义国家之间的矛盾B．确立了一战后的凡尔赛体系C．增长了民族复仇情绪D．带有明显的大国强权色彩22.下图是新西兰漫画家大卫·洛1935年12月30日创作的《三个女巫》，她们在“暴力政策”下携手做魔法，“新的一年”将是暴力横行，灾难丛生的一年。漫画准确地预见出（）

A．德意日法西斯势力猖獗B．第二次世界大战爆发C．法西斯势力败局已定D．德意日取得世界领导权23.“各国政府保证与本宣言签署国政府合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定或和约。凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。”上述材料最有可能出自（）

A．《慕尼黑协定》B．《联合国家宣言》C．《九国公约》D．《凡尔赛条约》24.观察下列两幅图片，他们反映的措施都有利于

A．解决资本主义经济大危机B．社会主义国家政权的稳定C．相关国家战后经济的恢复D．两极格局的形成25.此次两栖作战行动成功后，盟军在西欧的战斗逐渐展开，德国的力量被分散，东线的苏联军队也得到了喘息的机会。“此次两栖作战行动”指的是（）

A．索姆河战役B．凡尔登战役C．珍珠港事件D．诺曼底登陆26.1945年2月美、英、苏三国首脑召开会议。此次会议召开的主要目的是为协调盟军行动，取得世界反法西斯战争的最后胜利。该会议是（）

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议27.美国马歇尔计划实行的两年零九个月中，美国对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购美国国内货物，具体情况见下表（单位：亿美元）。据此可知，马歇尔计划（）

原料和半成品粮食、饲料、化肥机器和汽车燃料烟草等其他物质28.1627.2815.8412.324.4

A．为欧洲走向联合奠定了物质基础B．为美国过剩生产能力找到了出路C．使西欧成为美国最大的出口市场D．缓和了西欧国家的政治经济危机28.思维导图是可视化知识结构的有效途径。从下面思维导图中可得出（）

A．经济全球化B．美苏两极对峙C．文化多样化D．社会信息化二、材料题29.阅读材料，完成下列要求。材料在德国汉堡，一位名为维多利亚·霍桑的女士踏上了前往美洲的考察之旅。她的考察日记详细记录了她在世界各地的所见所闻：——整理自《时光的印记：维多利亚的考察日记》小明在阅读完以上日记内容后，指出该日记写于第二次工业革命期间。请仔细观察以上材料，提取至少两个信息且结合其反映的史实，证明小明结论的正确。三、综合题30.【以史为鉴】重要历史人物对历史的进步发挥了重要的作用。阅读材料，回答问题。【说贡献】材料一

措施作用列宁①____建立了第一个无产阶级专政的国家战时共产主义政策使苏维埃政权渡过了难关②____国民经济稳步发展斯大林两个“五年计划”苏联由落后的农业国变成了强大的工业国1936年制定新宪法宣告社会主义制度建立，③____形成(1)材料一的表格是苏俄（联）社会主义道路的探索中列宁、斯大林所作的贡献。请结合所学知识将表格填写完整【论评价】材料二罗斯福新政取得了显著成效。美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；政府的宏观调控能力得到加强；资本主义制度得到调整、巩固和发展。新政开创了国家干预经济的新模式，为后世资本主义国家发展提供了借鉴。但新政并没有从根本上消除资本主义的基本矛盾，无法彻底解决经济危机。(2)根据材料二，概括罗斯福新政取得的一项积极作用。【谈启示】(3)综合上述信息，你能得到怎样的启示？31.某学校老师为帮助同学们了解战后世界政治格局的演变情况，开展了如下项目式学习。阅读材料，完成下列任务要求。【识读图片——感知历史细节】材料一图1杜鲁门发表演说图2萨拉热窝事件图3签署《联合国家宣言》(1)请从材料一中任选一幅图片，阐释图片所承载的历史价值。【归纳总结——深化历史认知】材料二两次世界大战及战后大事记（部分）

一战二战1917年11月，俄国十月革命取得胜利。第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。1919年1月，巴黎和会召开，并决定成立国际联盟。1921年11月，华盛顿会议召开。1945年2月，雅尔塔会议召开，决定战后成立联合国。1945年7月，波茨坦会议召开。1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。1960年，非洲有17个国家取得独立。(2)根据材料二，写出一战后形成的国际体系名称，并概括两次世界大战的共同影响。【解读漫画—了解历史本质】材料三

英国漫画：英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERS