2025~2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州七年级上学期期中历史试卷

2025~2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州七年级上学期期中历史试卷一、单选题1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有“东方人类故乡”的美誉，这里曾生活着我国境内目前已确认最早的古人类是（）

A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．半坡原始居民2.据下图（河姆渡遗址出土的猪纹陶钵）可知河姆渡人会（）

A．农作物种植B．家畜饲养C．磨制石器D．使用耒耜3.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）

A．发祥地是黄河流域B．交通便利，创造了众多的文明成就C．由炎帝和黄帝创立D．杂居相处，在不断交往中融合而成4.人们常称现在的北京地区为“燕蓟之地”，山东地区为“齐鲁大地”，这一现象与周朝的哪一政治制度密切相关（）

A．分封制B．郡县制C．礼乐制D．世袭制5.春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（）

A．促进了民族交融B．实现了局部统一C．阻碍了社会发展D．加速了西周灭亡6.勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术。由此可知，该剑折射出春秋时期（）

A．诸侯争霸频繁B．冶铸技术水平较高C．奴隶社会瓦解D．商业活动逐渐活跃7.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中，属于历史观点的是（）

A．春秋战国时期王室衰微，礼崩乐坏，战争连绵不断B．秦朝连坐是指一人犯法，亲族和邻里要受到牵连C．秦朝灭亡后，项羽和刘邦展开了长达四年的争战D．汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题，大大加强了对地方的控制。8.下图所示战国七雄示意图中，地理位置最北的诸侯国是（）

A．魏国B．楚国C．晋国D．燕国9.商鞅变法中规定：“有军功者，各以率受上爵（按军功授予爵位）；为私斗者，各以轻重被刑大小（严惩私斗）；宗室非有军功论，不得为属籍（贵族无军功不得保留爵位）。”这一措施的主要作用是（）

A．加强中央对地方的控制B．提高军队战斗力，打击旧贵族C．促进封建土地私有制发展D．巩固西周以来的分封制度10.老子是道家学派的创始人，他认为世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。下列言论中体现这一思想的是（）

A．“己所不欲，勿施于人”B．“富贵不能淫，贫贱不能移”C．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”D．“知己知彼，百战不殆”11.下边知识卡片表划分出二十四节气的意义是（）

立春：以立春为契机，积极备耕

惊蛰：进入春耕季节

芒种：麦类等有芒作物开始成熟并收割

处暑：秋作物成熟了

A．指导人们的农业生产B．促进教育事业的发展C．对诗歌创作影响深远D．掌握一定的医药知识12.《黄帝内经》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（）

A．对症下药B．顺乎自然C．经验传承D．五行学说13.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是战国时期楚国诗人屈原的名句，此句体现出诗人坚持不懈、永不放弃的精神。根据所学知识判断，此句应出现于（）

A．《诗经》B．《春秋》C．《离骚》D．《黄帝内经》14.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺字涂墨，判为刑徒。”这说明秦朝（）

A．社会治安混乱B．人民素质不高C．赋税非常沉重D．刑法极为严酷15.下表是某班排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是（）

第一幕：鸿门宴第二幕：决战彭城第三幕：垓下之战第四幕：自刎乌江

A．平王东迁B．长平之战C．楚汉之争D．赤壁之战16.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（）

A．推行分封B．和亲匈奴C．休养生息D．版图拓展17.下面是汉文帝、汉景帝时期发布的几条诏令，这些诏令表明他们都（）

（文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开籍田，朕亲率耕

（文帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。

（景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。

A．重视农业B．抑制商业C．反对奢侈D．减轻刑罚18.秦朝修长城和筑驰道、汉朝发行五铢钱和北击匈奴在客观上的共同意义在于（）

A．维护国家统一B．削弱地方权力C．加强思想控制D．加强君主专制19.根据目录内容判断该单元的主题是（）

第三单元_______________

第9课秦统一六国第10课秦末农民大起义

第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝

第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

A．中华文明的起源B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的社会20.汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。由此可知，汉武帝推行的措施是（）

A．尊崇儒术B．“推恩”政策C．休养生息D．北击匈奴二、填空题21.我国迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是__________22.商周时期铸造的青铜器，工艺高超、数量繁多、种类丰富。其中商朝时期铸造的______，是迄今世界上出土的最重的青铜器。23.战国时期出现的______，促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。24.秦长城西起______，东到辽东，全长一万多里，这就是举世闻名的“万里长城”。25.汉武帝时期，新型播种工具______的发明，大大加快了播种速度。三、材料题26.农业是国家的根本。阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二：某著名水利工程的相关说明

部位主要作用鱼嘴将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉飞沙堰当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅宝瓶口是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系材料三：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。——部编版《中国历史》七年级上册(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代农业生产工具材质的变化情况。春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是什么？(2)指出材料二中描述的这项水利工程的名称及作用？(3)根据材料三概括汉文帝和汉景帝治国理政的措施。这一时期的统治局面被称为什么？(4)综合上述材料并结合所学知识，请分析促进农业经济发展的因素。四、综合题27.阅读材料，回答下列问题。材料一：孔子说：统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定；己所不欲，勿施于人。材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个巨大的影响。材料三：(1)根据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？孔子的思想核心是？(2)根据材料二并结合所学知识，写出孔子在教育方面的一项成就。(3)请你将材料三中的人物填写在相应的横线上。①顺其自然：________②以法治国：________③“兼爱”“非攻”________④“民贵君轻”：________五、材料题28.阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：材料三：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——司马迁《史记·陈涉世家》材料四：始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，……天下已定，……一夫作难而七庙隳（huī），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。——贾谊《过秦论》(1)材料一反映了秦朝创立的什么制度？在地方实行什么制度，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式？(2)依据材料二，归纳秦朝为巩固统一采取的措施及作用(3)材料三反映了哪一历史事件？据材料三指出，该事件爆发的直接原因是什么？(4)据材料四结合所学知识，分析秦朝灭亡的原因。29.博物馆承载着历史，凝结着记忆，是摸得到的文明根脉，请参与完成。材料一如图一至图四

图一记载日食的商朝牛骨图二扁鹊行医画像石拓片（局部）图三刻有文字的商朝牛骨图四青铜器材料二:如图五至图七

图五牛河梁