广东2025-2026学年八年级上学期12月期中历史试题（解析版）

广东2025・2026学年八年级上学期12月期中历史试题

说明：1.全卷共8页，考试时间共80分钟，满分100分。

2.答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。

3.用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。有答案卡科目，需用2B

铅笔，在正确答案上填涂。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）

1.《南京条约》中开放通商的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸：上海地处长江入海口附近，

且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种选择意在（）

A.打开中国市场B.掠夺中国劳动力

C.向中国大量投资D.向中国大量倾销鸦片

【答案】A

【解析】

【详解】据所学可知，1842年中英签订《南京条约》，规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口

岸，迫使中国沦为英国商品倾销市场和原料产地，中国丧失了贸易自主权。这表明英国发动鸦片战争的

根本目的是为了打开中国市场，A项正确；开放五II通商是为了与中国做生意，把中国变成其商品倾销市

场和原料产地，不是掠夺中国劳动力，排除B项；向中国大量投资属于资本输出，材料主要是商品输出，

排除C项；向中国大量倾销鸦片在鸦片战争之前就已经存在了，不是开放五口通商口岸的目的，排除D

项。故选A项。

2.《沙俄侵华史》中写道：“……沙俄确实是中国人民最凶恶、最危险的敌人……沙俄掠取的侵略权益最

广。”材料中的“侵略权益最广”是指沙俄（）

A.出兵侵占伊犁地区B.在中国东北攫取筑路权

C.获得最多战争赔款D.侵占中国北方大片领土

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，如《谖琏

条为》《北京条约》等，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土，是近代史侵占中国领土最多的

国家，题干中“权益最广”是指占领了中国北方大片领土，D项正确；19世纪70年代初，沙俄直接出兵侵

占我国的伊犁地区，与“侵略权益最广”不符，排除A项；题干材料反映的是沙俄攫取中国的领土，既不是

筑路权也不是战争赔款，排除BC项。故选D项。

3.下图数据来源于严中平《中国近代经济史》，其中“1843—1852年英国制造品输华值”的这一变化（）

1838-1852年英国制造品输华值（年平均数）

A.根源于中国通商口岸开放过少B.导致西方商品倾销重心转移

C.成为列强进一步侵华的借口D.体现了中国商品强大的竞争

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干信息并结合所学知识可知，1843—1852年英国制造品输华值先增后减，英国认为是中国

通商口岸开放等不够导致其商品倾销受阻，这成为后来发动第二次鸦片战争（进一步侵华）的借口，C项

正确；“根源”错误，根源是中国自然经济的抵制，排除A项；题干未体现“西方商品倾销重心转移”的

相美信息，且与题干强调的为下一次侵华战争做铺垫不符，排除B项；中国商品“强大竞争力”不符合史

实，本质是自然经济对外国商品的排斥，排除D项。故选C项。

4.“借来上帝结联盟，竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿，北京苦恼对南京。”这些诗句描写的是

（）

A.三元里人民抗英B.太平天国运动

C左宗棠收复新疆D.义和团运动

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学可知，1853年，太平军攻占南京，改称天京，正式建立政权，形成了太平天国、清朝对

峙的局面.，B项正确；三元里人民抗英发生在鸦片战争时期，排除A项；左宗棠收复新疆与题干信息无

关，排除C项；义和团运动没有建立政权，排除D项。故选B项。

5.“他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营垒中突破而出，

很不容易。”“他们”的历史功绩是（）

A.颁布《天朝田亩制度》B.创办近代工业

C.领导变法革新D.倡导民主共和

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代

化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，B项正确；中国近代化是指中国向西方学习技

术、制度和思想的过程，与太平天国运动无关，排除A项；面对民族危机的不断加剧，资产阶级维新派主

张学习西方制度建立君主立宪制，发起了维新变法，排除C项；资产阶级革命派倡导民主共和与题干反映

的是地主阶级洋务派领导的洋务运动不符，排除D项。故选B项。

6.下面是某部历史著作的部分目录内容。在第十三章13.2中最可能查阅到的史事是（）

第十三章外国侵略中国台湾、新疆

13.1日本侵略中国台湾，1871—1874年

13.2俄国侵占中国伊犁，1871—1881年

A.左宗棠收复新疆B.北洋水师正式成立

C.邓世昌壮烈殉国D.签订《爱辉条约》

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“下面是某部历史著作的部分目录内容。在第十三章13.2中最可能查阅到的史事是"并

结合所学知识可知，19世纪70年代，中国边疆形势严峻。西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古

柏率军占据，俄国还出兵侵占了伊犁。为了加强西北塞防，18乃年，清政府任命力主收复新疆的左宗棠为

钦差大臣，督办新疆军务。他采取“先北后南，缓进急战''的策略，率领装备了新式武器和进行了新式训练

的清军，成功收复新疆。据此可知，在第十三章13.2中可以查阅到的史事最可能是左宗棠收复新疆，A项

正确：北洋水师正式成立于洋务运动有关，时间在19世纪60年代，与1871-1881年的时间信息不符，排

除B项；邓世昌壮烈殉国均与甲午中日战争（1894—1895年）有关，与题干第十三章13.2的时间“1871—

1881年''不符，排C项；《爱辉条约》的签订与第二次鸦片战争有关（1856-186年），与题干第十三章13.2

的时间“1871—1881年”不符，排除D项。故选A项。

7.解读图表与数据，有利于培养学生史料解读的能力。与下表所示现象直接相关的近代不平等条约是

)

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干图表“1895—1913年设在中国的外资厂矿数量”并结合所学知识可知，1895年甲午中

日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，允许日本在中国开设工厂，刺激列强瓜分中国狂潮，因此与图

表所示现象直接相关的近代不平等条约是《马关条约》，C项正确；1842中英签订《南京条约》，标志着中

国开始沦为半殖民地半封建社会，与题干时间不符，排除A项；1860年清政府与英法签订《北京条约》与

题意时间不符，排除B项；1901年，清政府与英、法等11国签订《辛丑条约》，使清政府成为列强统治中

国的工具，与题意不符，排除D项。故选C项。

8.由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子。他们在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐

步形成了一个共同认识。他们的“共同认识”指的是（）

A.谋求制度变革B.发动军事战争

C.举行人民起义D.学习先进技术

【答案】A

【解析】

【详解】据材料“维新思想家”并结合所学可知，资产阶级维新派主张进行变法维新，进行制度革新，建立

君主立宪制，A项正确；近代发动军事战争的是西方列强，他们发动战争侵略中国，与维新派不符，排除

B项；举行起义是农民阶级和资产阶级革命派的斗争方式，与维新派不符，排除C项；学习先进技术是地

主阶级洋务派的主张，与维新派不符，排除D项。故选A项.

9.容闲在与学生议论时局时说：“汝以为义和团为乱民乎，此中国之民气也。民无气则死，民有气则动，

动为生气，从此中国可免瓜分之局。”容因认为义和团运动（）

A.打击了清朝的腐朽统治B.带有浓厚的迷信色彩

C.打击了列强瓜分中国的野心D.具有盲目排外的落后性

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料中“民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局”可以看出容因肯定了义和团民众蕴

藏的力量，人民的力量是中国能取得反侵略斗争胜利的根本；结合所学知识可知，容因认为义和团运动打

击了列强瓜分中国的野心。选项C符合题意；义和团提出“扶清灭洋”的口号，A排除；带有浓厚的迷信色

彩，在题干中没有体现，B排除；具有盲目排外的落后性，与题干内容不符，D排除。故选C。

10.“清廷不再仅仅臣服于一两个对手，而是同时向11国低头。除正约之外，条约还有19个附件。”此

“条约”签订的影响是（）

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.中国的半殖民地半封建化程度进•步加深

C.外国侵略势力深入中国腹地

D.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“清廷不再仅仅臣服于一两个对手，而是同时向11国低头”并结合所学知识可知，1901

年9月，清政府被迫同11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一

副沉重枷锁，严重损害了中国的主权。通过这•条约，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，变成了

“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；鸦片战争后签订《南京条约》，使

中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，排除A项；第二次鸦片战争后签订《北京条约》，进一步加

深了中国的半殖民地化程度，排除B项；甲午中日战争后签订4马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中

国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项。故选D项。

11.一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手

史料是（）

A.电视剧《辛亥革命》B.话剧《裂变・1911》

C.研究著作《辛亥：摇晃的中国》D.志士手稿《辛亥首义补述》

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。志士手

稿可用于研究辛亥革命的一手史料，D项正确；电视剧、话剧、研究著作都是二手史料，排除ABC项。

故选D项。

12.如图漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，漫画所关注的历史事件是（）

A.义和团运动B.武昌起义C.二次革命D.秋收起义

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干中三幅漫画“革党之轰击”，“新军之哗变”，"官场之逃避”，可知在1911年武昌起义爆发

之际，报馆的忙碌情形，漫画内容体现出新闻媒体对•武昌起义的关注，结合所学知识可知，1911年10月

10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。武昌全城被起义军占领。随后。汉阳、汉口的新军起

义响应，革命在武汉三镇取得胜利。因此漫画所关注的历史事件是武昌起义，B项正确；1898年起，活跃

在III东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动，义和团运动提出了“扶清灭洋”的口号，斗争矛头直指帝

国主义，与题干中三幅漫画“革党之轰击”，"新军之哗变”，“官场之逃避“，没有联系，排除A项；二次革

命是指孙中山、黄兴、李烈钧等革命党人在1913年发动的讨伐袁世凯、保卫辛亥革命果实的•场战争，

与题干中三幅漫画“革党之轰击”，“新军之哗变”，“官场之逃避“，没有联系，排除C项：秋收起义是毛泽

东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军（即红军）举行的一次武装起义，与题干中三幅漫画“革党之轰

击”，“新军之哗变”，"官场之逃避“，没有联系，排除D项.故选B项。

13.某学者在评价辛亥革命时指出：“自古以来，皇帝被看做至高无上，神圣不可侵犯的绝对权威，如今

都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？”据此强调，辛亥革命（）

A.促进了人们的思想解放B.改变了中国社会性质

C.推翻了中国的封建制度D.扫除了列强在华势力

【答案】A

【解析】

【详解】据题干“自古以来，皇帝被看做至高无上，神圣不可侵犯的绝对权威，如今都可以被打倒，那么

还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？”和所学知识可知，辛亥革命推翻了封建帝制，冲击

了传统权威，推动了民主:共和观念的传播，促进了人们的思想解放，A项正确：辛亥革命后，中国社会性

质仍然是半殖民地半封建社会，未发生根本改变，排除B项；辛亥革命结束了封建君主专制制度，但封建

制度的经济基础和社会结构并未彻底根除，排除C项；辛亥革命没有改变列强侵略中国的局面，未能扫除

列强在华势力，排除I）项。故选A项。

14.维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的

共同点，应填写（）

A.救亡图存B.自强求富C.扶清灭洋D.君主立宪

【答案】A

【解析】

【详解】根据图示可知，戊戌变法是资产阶级改良运动，辛亥革命是资产阶级民族民主革命，这两个事件

均属于救亡图存的近代化探索活动，A项正确；自强求富是洋务运动的口号，与戊戌变法、辛亥革命无

关，排除B项：扶清灭洋是义和用运动的口号，与戊戌变法、辛亥革命无关，排除C项；辛亥革命主张用

革命手段推翻清朝统治，建立民主共和国，不主张君主立宪，排除D项.故选A项。

15.1912年4月，商务卬书馆出版的教科书中，“政党、政府、投票、选举、立法、行政、司法、议会、民

主、共和、自由、权利、人格、博爱”等新名词让人目不暇接。这一历史现象的出现是因为（）

A.辛亥革命的发生B.新文化运动的开展

C.反对军阀专制的需要D.中华民国成立的推动

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干“1912年4月……等新名词让人目不暇接”并结合所学可知，1912年，中华民国成立，它

实行三民主义的教育，责令商务臼书馆出版小学教科书，宣传“政党、政府、投票、选举、立法、行政、

司法、议会、民主、共和、自由、权利、人格、博爱”，D项正确；辛亥革命发生在1911年，与材料表述

时间不符，排除A项；新文化运动兴起于1915年，与材料表述时间不符，排除B项；材料表述的是实行

三民主义的教育，与反对军阀专制无关，排除C项。故选D项,

16.中国科学院院士梁思礼曾说过：“爱国。不系数理由”。他毕生铸组“东风”护中华，参与中国航天的

诸多“首次”，是架启超先生最小的儿子。今年（2024年）是他诞辰100周年，那么梁院士出生于（）

A.民国十二年B.民国十三年C.民国十四年D.民国二十四年

【答案】B

【解析】

【详解】据本题时间信息”今年（2024年）是他诞辰100周年”可知准确时空是：梁思礼院士的出生年

份。据题干”今年（2024年）是他诞辰100周年”，并结合所学知识可知，梁思礼院士的出生年份为

2024To0=1924年，而民国纪年从1912年开始，即1912年为民国元年，那么1924年为民国13年，B项

正确；民国十二年为1923年，排除A项；民国十四年为1925年，排除C项；民国二十四年为1935年，

排除D项。故选B项。

17.识读下图，约法二取代约法一说明了（）

中

革

民

国

约

法

约法一约法二

A.顺应历史发展潮流B.近代法制的完备

C.袁世凯欲复辟帝制D.辛亥革命的胜利

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干图片可知”约法二是《中华民国约法》、约法一是《中华民国临时约法》”和结合所学

可知，镇压二次革命后，袁世凯废除了《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，修改总统选举法，

规定总统可无限期连任，可指定继承人，至此，袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭，从《中华民国约法》取

代《中华民国临时约法》，说明袁世凯欲复辟帝制，C项正确；杈据题干《中华民国约法》取代《中华民国

临时约法》，可知，袁世凯想要独裁专制，辛亥革命后民主共和的观念深入人心，独裁专制，复辟帝制，

违背了历史发展潮流，排除A项；《中华民国约法》取代《中华民国临时约法》反映了袁世凯想要复辟帝

制，没有体现近代法制的完备，抹除B项；《中华民国约法》取代《中华民国临时约法》反映了袁世凯想

要复辟帝制，袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，是辛亥革命失败的一面，排除D项。故选C项。

18.卜.表是武汉地区近代贸易发展情况汇总表（部分）由其内容可见，阻碍武汉地区近代贸易发展相同

问题是（）

1917年北京政府对南方诸省用兵，武汉贸易为之停滞

1920年直皖战争，使汉口、九江等长江中下游大埠的贸易受到严重影响

湘鄂战争阻断了长匚中游的航运和粤汉铁路交通，使云、货、

1921年

川、陕、湘依赖汉口中转的货物不能流通

A.交通闭塞B.列强侵略C.赋税沉重D.军阀混战

【答案】D

【解析】

【详解】据题干“北京政府对南方诸省用兵”、“直皖战争”和“湘鄂战争”和所学知识可知，这些事件

均属于•近代中国军阀之间的内部战争，导致武汉地区交通中断、贸易停滞，因此阻碍该地区近代贸易发展

的相同问题是军阀混战，D项正确；交通闭塞是军阀混战造成的直接后果，而非问题的根源，排除A项；

题干主旨是军阀混战，材料中的战争不是列强侵略战争，排除B项；材料没有体现赋税沉重，题干的主旨

是军阀混战，排除C项。故选D项。

19.在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和等口号和

主张。这些口号和主张（）

A.标志着中国近代化的开始B.彰显了资产阶级革命精神

C.实现了民族独立和国家富强D.体现了时代的变化和发展

【答案】D

【解析】

【详解】据题干“在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民

主共和等口号和主张。”结合所学知识可知，自强求富是洋务运动的口号，君主立宪是维新变法运动的思

想，民主共和是辛亥革命的思想，这些反映的是中国近代化的探索的历程，体现了时代的变化和发展，D

项正确：洋务运动标志着中国近代化的开始，与“君主立宪、民主共和''无关，排除A项：“自强求富”反映

的是封建地主阶级的需求，与资产阶级革命无关，排除B项；洋务运动、戊戊变法、辛亥革命等中国近代

化的探索，并未实现民族独立和国家富强，排除C项。故选D项。

20.1917年，新文化运动的知识分子提出了“不用典”“不用套语”等主张，并号召用“国民文学”取代

“费族文学”。由此可知，他们希望（）

A.普及白话文B.提倡民主科学C.保留旧文学D.抨击I口道德

【答案】A

【解析】

【详解】据题干“不用典"'‘不用套语”“用‘国民文学'取代‘贵族文学'”和所学知识可知，新文化

运动提倡文学革命，主张使用通俗易懂的白话文取代艰深晦涩的文言文，使文学更贴近大众，A项正确；

题干强调文学形式的革新，与民主与科学的思想主张关联不大，排除B项；题干明确主:张以“国民文学”

取代“贵族文学”，反对旧文学，排除C项；题干内容侧重于文学语言与形式的改革，不能体现直接抨击

旧道德，排除D项。故选A项。

21.“1915年开始的思想觉醒，标志着从传统的中国向完全西化的进一步转变。”“思想觉醒”的主要内

容是（）

A反对专制独裁B.追求民主共和

C.民主与科学精神D.马克思主义传播

【答案】C

【解析】

【详解】据题干T915年开始的思想觉醒”和所学知识可知，1915年，陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等，以

《新青年》为主耍阵地，而举“民主”“科学''两面大旗，掀起新文化运动.新文化运动前期提倡民主，反对

独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古

的封建逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流，C项正确：辛亥革命反

对专制独裁，排除A项；辛亥革命追求民主共和，排除B项；新文化运动后期，马克思主义开始传播，但

是1915年开始时，新文化运动主要内容是民主和科学精神，排除D项。故选C项。

22.五四运动的重要意义不是提出了什么方针和纲领，而是中国的工人阶级、广大学生，甚至是新兴的民

族资产阶级都参与到了运动中。这里的“重要怠义”指（）

A.口号的时代性B.参与的广泛性

C.革命的彻底性D.影响的持久性

【答案】B

【解析】

【详解】题干中指出“而是中国的工人阶级、广大学生，甚至是新兴的民族资产阶级都参与到了运动

中”，这说明五四运动的参与度较广，学生、工人、民族资产阶级都参与其中，展现了参与的广泛性。因

此，B项正确。题干中并没有涉及五四运动的口号，无法得知口号的时代性，排除A项：题干中并没有涉

及革命的相关内容，无法得知五四运动的彻底性，排除C项；题干中并没有涉及五四运动影响的内容，无

法得知五四运动影响的持久性，排除D项。故选B项。

23.上海工人罢工后，北洋政府被迫释放了被捕的学生。但其又电令中国代表在《巴黎和约》上签字，于

是全国各地发往巴黎抗议签字的电报就有7000余份，中国代表最终未在《巴黎和约》上签字。材料反映

出五四运动（）

A.具有彻底的斗争精神B.斗争重点发生了变化

C.将反帝斗争放在首位D.沉重打击了北洋政府

【答案】A

【解析】

【详解】由题干材料“上海工人罢工后，北洋政府被迫释放了被捕的学生。但其又电令中国代表在《巴黎

和约》上签字，于是全国各地发往巴黎抗议签字的电报就有7000余份，中国代表最终未在《巴黎和约》

上签字。”可知，上海工人罢工迫使北洋政府释放被捕学生（体现群众斗争力量）；北洋政府仍试图在巴黎

和约上签字（反映政府妥协性）；全国7000余份抗议电报（体现广泛参与和持续斗争）；最终未签字（斗

争取得直接成果），材料显示从学生被捕到拒签和约的斗争全程坚持，符合“彻底性”特征（工人罢工+全国

电报施压直至目标达成），A项正确；材料未体现斗争目标的转移，始终围绕拒签和约，排除B项；虽然

涉及反对列强条约，但材料更突出斗争过程而非目标排序，排除C项：沉重打击了北洋政府是客观效果而

非材料反映的主要特征，排除D项。故选A项。

24.下面封面设计的变化说明（）

1915年出版的《青年杂志》（从第二卷

起改名为《新青年》）封面设计：上方

为一排青年学生，配红色法文“LA

JEUNESSE”（译为“青年”）；下方中

间位置印有西方人物像。

1920年9月出版的《新青年》封面设

计：正中间为一个地球，从东西两半球

分别伸出法手相握，寓意中国人民与苏

俄人民紧密团结在一起，同时暗示全世

界无产阶级联合起来。

A.君主专制统治已被推翻B.启蒙思想开始传入中国

C.全国掀起工人运动高潮D.马克思主义在中国传播

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料信息,《青年杂志》封面上印着“LaJeunesse”,法语“青年”的意思,1920年9月出版的

《新青年》封面设计：正中为一个地球，从东西两半球分别伸出两手相握，寓意中国人民与为俄人民紧密

团结在一起。同时暗示全世界无产阶级联合起来。《新青年》封面设计的变化说明马克思主义在中国广泛

传播，D项正确；辛亥革命推翻君主专制统治，排除A项；19世纪启蒙思想已传入，时间不符，排除B

项；全国掀起工人运动的高潮出现在1923年（京汉铁路工人大罢工），排除C项。故选D项。

25.中国共产党建党初期，其成员最初“几乎完全由知识分子组成”；中共二大召开时，工人党员仅占总

人数的10.7%；中共四大提出“引导工业无产阶级中的先进分子……以至于乡村经济中有政治觉悟的农民

参加革命”。这一变化表明中国共产党（）

A.有意模糊阶级斗争界限B.转变了革命的斗争目标

C.认识到广大群众的力量D.开始实践民主革命纲领

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“几乎完全由知识分子组成”“工人党员仅占总人数的10.7%”“乡村经济中有政治觉

悟的农民参加革命”可知，建党初期仅依靠知识分子，后续逐步吸纳工人、农民这些社会底层的广大群众

参与革命，体现出中共逐渐认识到工人、农民是革命的主力军，只有团结广大群众才能推动革命发展，C

项正确；中共四大明确引导工业无产阶级先进分子、吸收农民参与革命，是明确阶级联合的方向，而非模

糊阶级斗争界限；阶级斗争是近代中国革命的重要内容，中共始终清晰认知各阶级的革命角色，排除A

项；中共建党初期到四大期间，革命的核心目标始终是反对帝国主义、封建主义，并未发生根本性转变：

人员构成和动员对象的变化是革命手段和力量依托的调整，而非斗争目标的改变，排除B项；中共二大已

经制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，并开始付诸实践；题干中中共四大的相关举措是对民主革命

纲领实践的深化，而非“开始实践”，排除D项。故选C项。

26.1921年夏天，一个新的政党在中国诞生了。一群大声疾呼“我们不说，谁说？我们不干，谁干”的年

轻人，以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。材料体现出

这些年轻人的精神是（）

A.勤俭节约、助人为乐B.开天辟地、敢为人先

C.求真务实、开拓创新D.弘扬传统、艰苦创业

【答案】B

【解析】

【详解】据题干“1921年夏天，一个新的政党在中国诞生了”和“一心要在中国这块古老的国土上创立一

个科新的合理的社会”并结合所学知识可知，1921年中国共产党诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，

材料中“我们不说，谁说？我们不丁，谁下”体现了首批共产党人挺身而出、率先开创革命的担当精神，

“开天辟地、敢为人先”符合这一精神内涵，B项正确；“勤俭节约、助人为乐”强调个人品德，与材料

中开创崭新社会的历史背景不符，排除A项；“求真务实、开拓创新”虽含创新之意，但更侧重方法作

风，未能突出建党这一“开天辟地”的历史首创性，排除C项；“弘扬传统、艰苦创业”侧重继承与奋

斗，与材料中“创立崭新社会”的突破性、开创性主题不尽一致，排除D项。故选B项。

27.毛泽东曾回忆道：“在1927年的革命刚刚由于无产阶级、农民和其他小资产阶级的力量得到胜利之

际，他们（大资产阶级）就一脚踢开了这些人民大众，独占胜利果实，而和帝国主义及封建势力结成了反

革命联盟"。毛泽东回忆的事件是关于

A.北洋军阀政府成立B.武汉国民政府成立

C.南京国民政府成立D.张学良东北易帜

【答案】C

【解析】

【详解】由所学知识可知，1927年4月18日，蒋介石在南京建立国民政府，这是一个代表大资产阶级和

地主阶级的政权，“他们（大资产阶级）就一脚踢开了这些人民大众”说明了南京国民政府的性质，C项

正砺：北洋军阀政府成立是在1912年，排除A项；武汉国民政府1926年12月成立，排除B项；张学良

东北易帜是1928年，排除D项。故选C项。

28.1933年，苏维埃政府组织广大农民成立犁牛合作社或犁牛站，将没收地主的和集资购买的耕牛定为全

体社员公有，按农户分得的田亩多少调剂使用。该举措（）

A.推动国民革命运动的发展B.提高了工人阶级生活水平

C.有利于革命根据地的建设D.巩固了抗日民族统一战线

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干关键时间“1933年”，此时处于国共十年内战时期，苏维埃政权的这一举措有利于组织

广大农民进行农业生产，有利于农村革命根据地的经济建设，C项正确；1927年“七一五”政变已经宣告

国民革命运动或国共第一次合作失败，排除A项；题干的主题是苏维埃政权的农业政策，显然有利于农业

的发展，与提高工人阶级生活水平并没有直接关系，排除B项：1937年9月国民党公布《国共合作宣言》

正式建立抗日民族统一战线，排除D项。故选C项。

29.1935年3月，红军到达四川剑阁并驻扎了1个多月，随后在此建立了各级苏维埃政府，还组织群众大

力宣传和讲解革命真理，留下了在城墙上书写的《中国共产党十大纲领》条文等。这些活动

A.为遵义会议顺利召开创造了条件B.可佐证长征在沿途播下了革命火种

C.表明持久抗战方针日益深入人心D.推动了土地革命在全国的顺利开展

【答案】B

【解析】

【详解】红军长征途中，在四川剑阁组织群众大力宣传和讲解革命真理，传播了革命思想，播下了革命火

种，B项正确；1935年1月召开了遵义会议，排除A项；材料没有涉及持久抗战方针，排除C项；D项

中“全国”表述以偏概全，排除。故选B项。

30.美国记者埃德加•斯诺在《西行漫记》中写道：“（长征）无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因

为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士与和政治意志的坚强显然一如往昔。”材料

表明“长征”

A.开创了联合抗日新局面B.确立了建党建军的原则

C.成为了扭转时局的关键D.保存了革命的基干力量

【答案】D

【解析】

【详解】材料中“其核心力量仍完整无损””军心士气和政治意志的坚强显然•如往昔”的信息说明长征

的胜利使党和红军的基干力量得以保存,从而为以后革命胜利奠定了基础。D项正确：开创了联合抗口新局

面在题干材料中不能体现，排除A项；古田会议确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则，排除B

项；西安事变的和平解决，成为了扭转时局的关键，排除C项。故选D项。

二、非选择题（本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共

40分。）

31.图片蕴含丰富的信息，是学习历史的重要途径。阅读材料，完成下列要求。

材料一

《鸦片战争形势图》《第二次鸦片战争形势图》

材料二

图1《甲午中日战争形势图》图2《19世纪末时局图》

（1）根据材料一，观察《鸦片战争形势图》和《第二次鸦片战争形势图》，概括两次鸦片战争侵略军入侵

路线的相同点。

（2）根据材料二中的图1《甲午中日战争形势图》，归纳其中包含的历史信息。

（3）根据材料二中的图2,概括当时中国面临的局面，并结合所学知识说明作者绘制此图的主要意图。

【答案】（1）共同之处：都是从广州出发；入侵路线都是从东南沿海北上；逼近或攻占中国的政治中心。

（2）信息：战争的双方是中国和日本；重要地点有平壤、旅顺、威海卫；交战方式有陆战和海战等；从朝

鲜打到清朝本土。

（3）局面：列强掀起瓜分中国的狂潮；中华民族危机空前加剧。

意图：给人以“亡国灭种”的危机感；唤醒中国人民的民族救亡意识。

【解析】

【小问1详解】

共同之处：根据材料一“1840年英军入侵路线”“1857-1858年英法联军入侵路线”可知，都是从广州

开始的；根据材料一“1841—1842年英军入侵路线”可知，从广州出发，经过厦门、定海、天津；根据

材料一“I860年英法联军入侵路线”可知，从广州出发，经过上海、天津，所以入侵路线都是从东南沿

海北上；第一次鸦片战争逼近天港、第二次鸦片战争攻占到了北京，所以都逼近或攻占中国的政治中心。

【小问2详解】

信息：根据图片“日军进攻方向”“清军反击方向”可知，战争的双方是中国和日木：根据地图“旅

顺”“威海卫”和结合所学知识可知，重要地点有平壤、旅顺、威海卫；根据地图可知，既有陆战，如平

壤战役、辽东半岛战役，也有海战，如黄海海战，反映出甲午战争是海陆协同的全面战争；涉及朝鲜半岛

和中国本土，战争先在朝鲜爆发，如平壤战役，后日军渡过鸭绿江侵入中国东北，同时在黄海海域展开海

战，体现出战争从朝鲜延伸至中国境内的特点。

【小问3详解】

局面：根据材料二的图2可知，《时局图》直观展现了列强掀起瓜分中国的狂潮，甲午中日战争中国战败

后，清政府被迫签订《马关条约》，刺激了列强的侵略野心。列强纷纷在中国划分势力范围：俄国占据东

北、德国租借胶州湾并控制山东、英国占据长江流域和香港新界、法国控制两广和云南、日本侵占台湾和

澎湖列岛等，中国的领土和主:权遭到空前破坏，中华民族危机空前加剧，半殖民地半封建社会程度进一步

加深。

意图：根据所学知识可知，作者以漫画形式将列强瓜分中国的态势具象化，核心意图是给国人以“亡国灭

种”的危机感，打破当时部分民众和官僚的麻木心态；同时唤醒中国人民的民族救亡意识，激励国人奋起

反抗，推动维新变法、义和团运动等救亡图存运动的兴起。

32.在中国近代史上，“民主革命”一词有着特定的内涵，通常指从1840年到1949年整个100多年波澜

壮阔的历史过程。阅读材料，完成下列要求。

材料一

成立共和政体，是中国历史上破天荒的大事。临时政府成立

后，以很大的力量立法建制和除旧布新。思想的间门一经打

开，思想解放的洪流就奔腾向前，尽管辛亥革命后，成果落到

了袁世凯手中，政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新

湖北军政府的救国出路。

摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二凡革命以前所有满洲政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满为止，其缔结

于革命起事以后则否。

——《临时大总统告各友邦书》（1912年）

依靠并发动群众的严重不足，尤其是没有深入到社会底层去，同占中国人口绝大多数的劳动人民相脱

离，又是导致它不能把革命进行到底的重要原因。

—摘编自金冲及《辛亥革命的历史地位》

材料三“五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节……五四运动所反对的是卖国政府，是

勾结帝国主义出卖民族利益的政舟，是压迫人民的政府……全中国的青年，应该这样去认识五四运动……

在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。

——摘编自毛泽东《青年运动的方向》

（1）根据材料一和所学知识，概括辛亥革命的历史意义。（不得完全照抄原文）

（2）根据材料二和所学知识，分析辛亥革命的局限性。（不得完全照抄原文）

（3）根据材料三和所学知识，指出五四运动的性质，说明你对“在中国民主革命进程中，五四运动起到

了分水岭的作用”的理解。（不得完全照抄原文）

【答案】（1）意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；推进了法制建设

和社会面貌的变化；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；它拉开了中国完全意义

上的近代民族民主革命的序幕。

（2）局限性：没有提出彻底的明确的反帝反封建的革命纲领（资产阶级的软弱性和妥协性）；没有动员广大

群众（群众基础薄弱）：未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。

（3）性质：•场彻底的反帝反封建的爱国革命运动。

理解：五四运动标志着中国新民主主义革命的开端（是从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折

点）。

【解析】

【小问1详解】

意义：根据材料一“成立共和政体，是中国历史上破天荒的大事”和结合所学知识，可知辛亥革命打破了

封建帝制的长期统治格局，实现了政治制度的重大突破。推翻了清王朝的腐朽统治，终结了中国长达两千

余年的君主专制制度。

根据材料一“以很大的力显立法建制和除旧布新”和结合所学知识，可知辛亥革命后《中华民国临时约

法》的颁布、剪辫易服等社会习俗变革，辛亥革命在制度建设和社会风气革新方面起到了推动作用。

根据材料一“思想的闸门一经打开，思想解放的洪流就奔腾向前”和结合所学知识，可知辛亥革命冲破了

封建思想的束缚，促进了思想领域的觉醒与进步，辛亥革命后民主共和观念深入人心，打破了中国封建保

守的发展僵局，开启了近代进步的潮流。

根据所学知以可知，辛亥革命是近代中国首次提出明确的民族、民主革命目标的运动，辛亥革命开启了近

代中国追求民族独立、民主政治的革命新阶段。

【小问2详解】

局限性：根据材料二“凡革命以前所有满洲政府与各国缔结之条约，民国均认为有效”和结合所学知识，

可知辛亥革命因资产阶级自身局限（资产阶级为获取列强支持而妥协退让），未从根本上反对帝国主义、

废除不平等条约，也未彻底铲除封建制度根基。

根据材料二“依靠并发动群众的严重不足，尤其是没有深入到社会底层去，同占中国人口绝大多数的劳动

人民相脱离”和结合所学知识，可知辛亥革命未团结底层民众，缺乏广泛的群众支持，难以巩固革命成

果0

根据所学知识可知，辛亥革命后袁世凯窃取革命果实、列强仍控制中国的局面，因此辛亥革命未完成反帝

反封建的任务，中国社会的基本性质并未改变。

【小问3详解】

性质：根据材料二“五四运动所反对的是卖国政府，足勾结帝国主义出卖民族利益的政府，足压迫人民的

政府”和结合所学知识，可知五四运动中提出“外争主权，内除国贼”等口号，既反对帝国主义侵略，也

反对封建军阀统治，因此五四运动同时针对帝国主义和封建势力，体现了彻底的反帝反封建立场，旦运动

源干爱国诉求，因此是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动。

理解：根据材料三“在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用”和结合所学知识，可知五四

运动中，无产阶级开始登上政治舞台，逐渐成为革命的领导力量：同时马克思主义开始广泛传播，成为革

命的指导思想，五四运动前后，民主革命的领导阶级、指导思想等核心要素发生了根本变化。旧民主主义

革命由资产阶级领导、以资本主义为指导，而新民主主义革命转向由无产阶级领导、以马克思主义为指

导，因此五四运动成为旧民主主义革命与新民主主义革命的转折点，标志着新民主主义革命的开端。

33.特定历史时期下，有反映时代的特定主张和实践.阅读材料，完成下列要求。

材料一《新青年》（原名《青年杂志》）创刊于1915年，至1926年停刊，期间刊登了许多宣传新思

想的文章，按各文类别归类列表（部分）如下：

类别1920年9月前（篇）1920年9月后（篇）

思想（启蒙）