《蜀相》阅读专项练

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《蜀相》阅读专项练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、古代诗歌阅读（共2题，18分）（一）阅读下面这首诗歌，完成下面习题。诸葛庙杜甫久游巴子国，屡入武侯祠。竹日斜虚寝，溪风满薄帷。君臣当共济，贤圣亦同时。翊戴①归先主，并吞更出师。虫蛇穿画壁，巫觋醉蛛丝。欻忆吟《梁父》，躬耕也未迟。②【注】①翊戴：拥戴。②“欻忆”二句：据《三国志·蜀书·诸葛亮传》载，“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》”“每自比于管仲、乐毅”。欻，忽然。1.(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“屡入”说明杜甫多次拜谒诸葛庙，体现了诗人对诸葛亮的景慕之深。B.“君臣”两句由实入虚，由眼前之景转为追溯诸葛亮一生的功业。C.“虫蛇”两句，描写庙内荒废破败，隐含了诗人内心的伤感之情。D.“欻忆”两句化用典故，表现了诗人要学习诸葛亮超然物外的精神。2.(6分)学者陈贻焮认为杜甫有“诸葛亮情结”，请结合本诗与《蜀相》简要分析。（二）阅读下面这首诗歌，完成下面习题。江上①杜甫江上日多雨，萧萧荆楚秋。高风下木叶，永夜揽貂裘②。勋业频看镜，行藏独倚楼。时危思报主，衰谢不能休。【注】①这首诗为杜甫五十五岁滞留夔州时所作。②貂裘：据《战国策·秦策一》载，苏秦游说秦王“书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”。3.(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时令，突出风雨凄冷，奠定了全诗的感情基调；“荆楚”二字暗含飘零之意。B.颔联“永夜”表明了深秋时节白天、黑夜的时长变化，“揽貂裘”则表现了天气的寒冷。C.“频看镜”“独倚楼”等细节描写生动地表现了诗人对自己年事已高却功业未成的无奈。D.时局危急的背景下，诗人年老体衰，漂泊江上，但报效国家的信念却没有因此而改变。4.(6分)“高风下木叶”一句有怎样的作用？请结合全诗简要分析。《蜀相》阅读专项练答案一、古代诗歌阅读【分析】略1.【答案】D【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，“表现了诗人要学习诸葛亮超然物外的精神”错误。杜甫“吟《梁父》”和“躬耕”是意欲效仿诸葛亮，希望辅佐贤君，表现了其积极入世的思想。2.【答案】①渴望像诸葛亮一样辅佐圣主，一展抱负。如“君臣当共济，贤圣亦同时”，抒发了对臣贤君圣、君臣相得的向往。②对诸葛亮一生功业充满景仰。如“并吞更出师”“两朝开济老臣心”等抒发了对诸葛亮济世扶危、鞠躬尽瘁的追慕。③对武侯祠如今冷落的感慨。如“虫蛇穿画壁，巫觋醉蛛丝”“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等，都描绘了武侯祠荒凉冷落的情景，抒发了英雄不再、无人瞻顾的伤感。④诗人以诸葛亮自况，借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向，如“欻忆吟《梁父》，躬耕也未迟”，⑤借助对诸葛亮功业未成、赍志以殁的叹惋，表达诗人壮志难倒的感慨，如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。【解析】本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答本题应该先找出表达诗人对诸葛亮情感的诗句，再分析。“君臣当共济，贤圣亦同时”，抒发了诗人对臣贤君圣、君臣相得的向往，体现出诗人渴望像诸葛亮一样，辅佐圣主，一展抱负。“翊戴归先主，并吞更出师”两句与《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句，都写出了诸葛亮的雄才大略和生平功绩，也生动地表现出诸葛亮忠贞不渝、坚忍不拔的精神品格，郑重地道出对诸葛亮的敬仰。“竹日”二句及“虫蛇”二句，与《蜀相》中“丞相祠堂何处寻”四句一样，都是对武侯祠环境的描写，都含无人欣赏之意，诗人联想到自己的境遇，表达了怀才不遇的愤懑之情。末两句含典故，诸葛亮在遇刘备前躬耕陇亩，好为《梁父吟》，遇刘备后风云际会成就伟业，诗人想到自己躬耕夔州，得遇明主是否也不迟？诗人见凄凉之庙，忆君臣际会，想武侯躬耕，借缅怀诸葛亮抒发自己矢志报国的志向以及壮志难酬的感慨。《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”也表达了诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜之情，也暗含诗人自身壮志未酬的感慨。【分析】略3.【答案】B【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。B项，对诗句的理解表面化，“永夜”暗示诗人因忧虑国事难以入眠，因而感觉夜长；根据注释可知，“揽貂裘”喻指渴望为国效力。4.【答案】①这句诗描写了落叶纷飞飘零的场景。②承接首联，具体描写了秋天凄凉、萧瑟的景象，为后面的抒情营造氛围。③落叶纷飞飘零的场景与动荡不定的时局相似，由此引发诗人强烈的报国之情。【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。解答本题，应先对诗句描写的场景作简要描述，然后再分析其对表达情感的作用。“高风下木叶”的意思是在猛烈秋风的席卷下，树叶纷