2026届高考艺考生百日冲刺+土壤

知识框架构建第六章

自然地理环境的整体性和差异性自然地理环境的整体性和差异性生——植被土——土壤自然地理环境的整体性自然地理环境的差异性自然环境与人类社会1.土壤的概念陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层2.土壤的组成矿物质40%有机质10%空气20%~30%水分20%~30%主要成分矿物养分的主要来源最重要成分土壤肥力的物质基础孔隙中，此消彼长不可缺少的成分影响土壤的热量状况◆彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性；◆肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度一、观察土壤知识梳理第36讲

土——土壤3.野外土壤观察的内容土壤颜色土壤质地剖面构造知识梳理第36讲

土——土壤3.野外土壤观察的内容(1)土壤颜色土壤最重要的外部特征之一，命名依据黑土红壤

土壤的颜色主要受矿物质和有机质的成分的影响，如红色土壤是因为含有大量氧化铁，黑色土壤是因为腐殖质含量多；腐殖质含量越多，土壤颜色越黑，土壤肥力越高知识梳理第36讲

土——土壤(2)土壤质地矿物质粒径石砾砂粒粉粒黏粒不同粒径组合砂土壤土黏土土壤质地通气透水性蓄水保肥性耕作适宜度强弱易耕作良好强理想的土壤质地差强质地黏重，不易耕作知识梳理第36讲

土——土壤(3)土壤剖面构造森林土壤剖面构造以分解和半分解的有机质为主有机层腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色腐殖质层矿物质淋失，颜色较浅淋溶层质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色淀积层疏松的风化碎屑物质母质层坚硬的岩石母岩层知识梳理第36讲

土——土壤(3)土壤剖面构造耕作土壤剖面构造土质疏松，有机质比例高，颜色较暗耕作层土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用犁底层未经耕作熟化，不利于作物生长自然土层知识梳理第36讲

土——土壤土壤成土母质生物因素地形因素气候因素时间因素人为因素知识梳理第36讲

土——土壤二、土壤的主要形成因素1.成土母质岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力知识梳理第36讲

土——土壤2.生物——最活跃的因素①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物搅动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性。③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力知识梳理第36讲

土——土壤3.气候气候直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类◆湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少◆寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累◆温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改善土壤质地，提高土壤肥力知识梳理第36讲

土——土壤4.地貌①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度。②坡向：阴/阳坡或迎/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力。③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠，而平地土壤则较为深厚、肥沃知识梳理第36讲

土——土壤5.时间土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显知识梳理第36讲

土——土壤6.人类活动①合理的耕作经营，可形成利于农业生产的耕作土壤耕耘灌溉施肥收获改变土壤结构保水性、通气性改变土壤水分、温度状况改变土壤的养分循环状况改变土壤的营养元素组成知识梳理第36讲

土——土壤6.人类活动②不合理利用，可使土壤退化土地沙化盐碱化水土流失知识梳理第36讲

土——土壤1.土壤形成过程裸露岩石风化作用成土母质低等植物着生原始土壤高等植物着生成熟土壤营养元素的释放有机质积累养分富集耕作培育耕作土壤土壤熟化第36讲

土——土壤能力突破2.土壤的性质及影响因素土壤性质影响因素土壤含水量①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水。②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约土壤透气性受土壤孔隙空间大小和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)。②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降)土壤肥力土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度。①“收”：外力搬运输入；自身有机质、矿物质产出(岩石风化、生物分解)；人类活动补充(施肥)等。②“支”：植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理的人类活动等第36讲

土——土壤能力突破2.土壤的性质及影响因素土壤性质影响因素土壤酸碱度①母质：石灰岩基性岩母质形成的土壤偏碱性；酸性岩(如岩浆岩)母质形成的土壤偏酸性。②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地区，淋溶弱，往往是中性或碱性土壤的分布区。③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等土壤温度①“收”：直接来源为太阳辐射。②“支”：地面辐射、蒸发。③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，使土壤温度提高)第36讲

土——土壤能力突破三、土壤的功能和养护(1)联系四大圈层,是联系有机界和无机界的关键环节。(2)为植物生长提供了扎根立足的条件,改变地理环境以至地球面貌。(3)具有重要的蓄水、保水功能。(4)是人类可以利用的珍贵的自然资源。1.功能知识梳理第36讲

土——土壤2.养护方法具体措施水利改良法建立农田排灌工程，改善土壤水分状况，防治沼泽化和盐碱化工程改良法平整土地，兴修梯田——减轻水土流失；引洪漫淤——增加土壤肥力生物改良法种植绿肥作物、牧草，增加土壤有机质；营造防护林化学改良法使用化学肥料或化学改良剂耕作改良法采用保护性耕作技术，保护土壤：免耕——固定表土，减轻外力作用对土壤的侵蚀；休耕——自然恢复土壤肥力；深松——加深耕层，打破犁底层，提高土壤透气性(1)对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造知识梳理第36讲

土——土壤2.养护(2)优良的土壤也要注重种养结合，通过休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法，保持土壤持续提供高效肥力的能力休耕种植绿肥轮作知识梳理第36讲

土——土壤【2025·四川卷.14～16】青藏高原黄河源区季节性冻土和多年冻土分布广泛，多年冻土由季节性融化的活动层和多年冻结的永冻层组成。随着气候变暖，黄河源区冻土退化。1987～2017年，黄河源区某地的河道迁移率（单位时间河道迁移距离）在季节性冻土区降低、多年冻土区增加。图为该地季节性冻土区、多年冻土区1987年和2017年土壤含冰量、河流流量年内变化。据此完成1～3题。1.与1987年相比，2017年该地()A.季节性冻土区土壤含冰量全年均减小B.季节性冻土区土壤含冰量降幅在丰水期更大C.多年冻土区土壤含冰量降幅在枯水期更大D.多年冻土区活动层冻结的时间提前C【解析】第1题，由图可知，与1987年相比，2017年该地季节性冻土区土壤含冰量在7-9月份几乎没有变化，12月到次年3月降幅更大，而7-9月为丰水期，AB错误；多年冻土区土壤含冰量在1-4月降幅更大，此时为枯水期，C正确；2017年多年冻土区土壤含冰量明显增加的时间大约在10月底，而1987年大约在10月初，说明多年冻土区活动层冻结的时间延后，D错误。故选C。第36讲

土——土壤真题体验【2025·四川卷.14～16】青藏高原黄河源区季节性冻土和多年冻土分布广泛，多年冻土由季节性融化的活动层和多年冻结的永冻层组成。随着气候变暖，黄河源区冻土退化。1987～2017年，黄河源区某地的河道迁移率（单位时间河道迁移距离）在季节性冻土区降低、多年冻土区增加。图为该地季节性冻土区、多年冻土区1987年和2017年土壤含冰量、河流流量年内变化。据此完成1～3题。2.该地多年冻土区河道迁移率增加的主要原因是()A.河流含沙量下降B.河岸抗蚀能力减弱

C.河床高度降低D.流量季节变化减小B【解析】第2题，多年冻土区河道迁移率增加，说明河岸易受侵蚀，导致河道变迁，可推测全球变暖导致土壤含冰量降低，河岸抗蚀能力减弱，从而导致河道迁移率增加，B正确；河岸含沙量变化不能直接决定流水的侵蚀能力和河岸的抗侵蚀能力，对河道迁移影响不大，A错误；图中可看出，与1987年相比，2017年多年冻土区河流流量季节变化差异不大，D错误；河床高度降低，表明河流下切侵蚀加剧，而河道迁移主要是河流侧蚀河岸所致，故河床高度降低不能直接导致河道迁移，C错误。故选B。第36讲

土——土壤真题体验【2025·四川卷.14～16】青藏高原黄河源区季节性冻土和多年冻土分布广泛，多年冻土由季节性融化的活动层和多年冻结的永冻层组成。随着气候变暖，黄河源区冻土退化。1987～2017年，黄河源区某地的河道迁移率（单位时间河道迁移距离）在季节性冻土区降低、多年冻土区增加。图为该地季节性冻土区、多年冻土区1987年和2017年土壤含冰量、河流流量年内变化。据此完成1～3题。3.该地冻土区河道迁移率变化导致()A.季节性冻土区河流流量减小

B.季节性冻土区河流裁弯取直频率增大C.多年冻土区河流流量增加

D.多年冻土区河流裁弯取直频率增大D【解析】第3题，由材料可知，季节性冻土区河道迁移率降低，说明河道不易变迁，河流裁弯取直频率减小，河道迁移率降低与河流流量变化关系不大，且图中可看出，河流流量某些月份明显增加，整体上也未明显下降，AB错误；多年冻土区河道迁移率增加，说明河道变迁明显，可推测河流裁弯取直频率增大，且图中可看出，河流流量整体增加，但河流流量增加主要是因为全球变暖，冻土融化，河流的补给增多，并不是河道迁移率增加导致流量增加，D正确，C错误。故选D。第36讲

土——土壤真题体验3．根据剖面结构，推测最有利于岩溶作用发生的层位是(

)A．旱地耕作层B．岩溶残积层C．岩粉及碎裂岩层D．基岩层跟踪训练

石灰岩被溶蚀后，不溶性组分积累转化为岩溶残积层，该层可成为成土母质。残积层及耕作层中的有机质分解和生物呼吸，能产生岩溶作用所需的大量二氧化碳。下图是我国西南岩溶区一处典型石灰岩风化壳剖面。下表为采样点的部分元素测试数据(元素百分含量以氧化物形式表示)。据此完成1～3题。1.表中测试数据表明，在石灰岩溶蚀过程中(

)A．铁、钛元素流失B．钙、镁元素流失C．镁、铁元素富集D．钛、钙元素富集2．图中岩溶残积层最可能呈现的颜色是(

)A．红褐色B．灰白色C．暗黑色D．青灰色BAC第36讲

土——土壤采样点编号Fe2O3(%)TiO2(%)CaO(%)MgO(%)①15.541.240.511.30②0.870.1730.2918.075．图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明(

)A．降雨量大B．地表产流多C．土壤水分饱和D．雨水下渗多6．相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加(

)①地表径流

②地下径流

③土壤水分

④蒸发A．①③B．①④C．②③D．②④跟踪训练