家乡文化（主题解读+素材）-2023-2024学年高一语文必修上册单元主题阅读（统编版）

第四单元家乡文化

主题解读

世界上有一个质地柔软的地方，这个她方就叫做家乡。日暮乡关何处

是，烟波江上使上愁。乡愁是一枚邮票，乡愁是远离家乡产生的一种情感。

一个地方的地理条件和地理环境，不仅提供了所需的生存条件，而且也滋

券出人的审美意识和艺术情趣，并且孕育着人的体形、心理、性格、气质

和精神，以及特定的生活、思维和行为方式，乃至于社会的风气、民俗和

习惯。家乡文化既是中华文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的

重要依托。

单元任务关键点

关键点一

写一篇《家乡人物（风物）志》，除了需要查阅文献、实地考察外，往往还要进行采访。而做好

访谈前的准备和进行访谈是关键。

关键点二

撰写一份调查报告，需要查阅文献，规划调查路线，制订调查方案，进行实地考察和交流，而在调查

前对问题的设计是关键。

关键点三

完成一份建议书，需要查阅文献，实地走访和调查研究，而对问题的梳理或对现象的概括、对原因的

分析和对建议的阐述是关键。

主题阅读

于繁华处诗意栖居

观京华烟云，赏开封古都，城市的繁华大气让人心生向往.泛舟秦淮，西子湖畔，平凡的烟火气却更

贴近人心。以人为本养都市之气，让人文与发展齐飞，繁华共优雅•色。

大城市犹如时代明镜，既见证着个体的逐梦之旅，也折射着时代发展的弊病。城市，以国际视野包容

人才，以规则秩序塑造格局，以都市气息点亮万千梦想。让个人价值与城市发展乘风前行。但，原子化的

城市人际疏解了温情，空巢青年的孤独亦是时代痛点。快节奏与压力蚕食着个体的幸福感，繁华的幻景与

生活困境如影随形，难道城市只是资本与建筑的集聚？

非也！城市的竞争高压与生活成本固然严峻，但以人为本的设计亦能让都市洋溢人文气息。纽约的中

央公园以四时美景与都市同呼吸，市民r摩天大楼间也可采撷一份盎然绿意；翡冷翠的古建筑壁画保存至

今，走近艺术殿堂便可一览灵心慧意；杭州西湖享誉千年，现代便捷的基础设施乂可给予市民舒心之旅……

时间沾染了人的呼吸便成了历史，建筑熏染了人间烟火便成了文明，当城市吸取了以人为本的理念，繁重

的压力也可得到释放，快节奏也挡不住诗意的绽放。

作为千祷之年出生的新•代，青年对城市的期盼、对个人价值的实现已有新的理解。周国平笔下“现

代人只能从一杯早茶品尝出原野的新绿”，王开岭笔卜.“蛙声消亡，荷塘寂寥”的占典之殛不是我们的愿

景“正如马斯洛需求理论中对人类需求的精准分级，青年人对城市空间的愿景也正转向升级一一城市，耍

有快的便捷，也要有慢的优雅；既是奋斗拼搏的新起点，也是安身立命的港湾。大都市需要有人文关怀、

精准管理呵护新一代的获得感。

城市以人为本的精准设计与管理固然成本高昂，但又何尝不会反作用于城市的深度发展呢？成都建立

交通便捷、风景优美的云栖小镇，吸纳人才扬起西南创新潮流：北京工'叼日址化身艺术工厂，减排除霾的

同时亦捕捉到文化产业的生机。其实，城市与人并非简单的依附、容纳关系，二者实为共生共荣的一体。

城市发展的深度与广度，一直与居民的幸福感并肩前行.新一代青年的胸怀与心态，始终与城市的人文气

息密不可分。

生于千禧之年，乘发展之风，愿城市以宏大格局意识容细微之美，愿青年于繁华中逐梦前行并诗意栖

息。

【点评】本文笔力纵横，立意准确。首先，作者站在城市名利场上，辩证地思考城市固然存在压力大、节

奏快、人情疏远的都市常见症候，但更能从积极的角度，就设计理念、建筑、艺术等方面挖掘城市文明及

城市中的诗意所在，富有思辨，古今中外举证丰富，从千禧年新一代的立场，对理想城市升级版提出美好

愿景：那就是快与慢、视野与胸襟、管理与关怀并行不悖，从而使生活其中的人们拥有更多的幸福感与获

得感。难能可贵的是作者并不停留在简单片面地分析城市于人的意义，而是更深刻地挖掘到人与城市共荣

共生的关系。前后两个写作着力点呈纵向推进，立意高远，彰显作者写作的格局气魄。同时，文中还多处

使用齐整的对偶句、排比句，文采斐然兼具哲思，的确是难得的考场佳作。

吾心安处是故乡

物质发展激荡当下，对物质生活的追求，让许多农村青年背井离乡，到大城市谋求广阔的前程。

然而，在城市弱联系势不可挡的当下，有多少人的意气被漂泊的孤寂鲸吞蚕食？农村空洞化，城市太

拥挤，一边是“空巢老人”和“留守儿童”，i边是身心俱疲的“蜗居青年”，这样的情形还要折磨我

们多久？

诚然，诸如在上海这样的大都市，具有国际视野和大城市气息。年轻的生命不甘受缚，可以在此

更广阔的物质舞台与精神高地，开眼界，长见识，非得无可厚非，相反这恰恰是一个人有所追求的体

现。但漂泊不是常态，人是群居动物，源其内心有着对归属感的渴求，兜兜转转，浪迹天涯，最终还

是要回到温暖的家，将疲惫的灵魂安放。因此笔者认为，吾心安处是故乡。

更何况，大城市未必就繁华似锦，不见泥泞。大城市压力大，节奏快，许多人都跟不上。朝九晚

五的生活，磨平了大部分人的棱角和锐气，忙碌也庸碌。碌碌的人生，存在着麻木的灵魂，或许i开

始你确实心驰神往，乐在其中。但口狂一口的枯燥终会让你厌弃，厌弃环境，甚至厌弃自我。因而正

加金一南先牛所言：“越是哈闹,越是孤寂,越是寂静，越是丰富。”城市是历练的好去处，却并非就

是可以扎根的沃土，家乡才是我们最终的归宿。

再者，选择故乡也不是安于现状，不思进取。新时代新政策迭出，不少人选择回乡创业，因为政

策的大力支持，国家让利丰厚，发展前景十分广阔。我们可以如海外学子一样求学归来仍为祖国效力。

异乡浪者，回乡创业，带动家乡发展，这其实就是家国情怀的体现，是人之为人所应有的大境界。临

渊羡鱼，不如退而结网，与其对大城市趋之若鹫，不如不遗余力建设家乡，带着父老乡亲们富起来，

强起来。

更为重要的是，人最可贵的是初心不改。社会浪打浪的热潮，对年轻人未尝都是好事，诸如笔者

的“00后”更是被推揉着前进。人最怕对物欲的追求遮蔽了生命的星空，然后在万籁俱寂的夜晚嗟叹

为什么我们“两手满当当，心中空荡荡”？是漂泊的无奈，还是少年意气的丧失？是能力的缺乏，还

是对时代的妥协？我想这一个问题将如何晨中暮鼓，跟随我一生，一路行走，一路叩问：求什么？为

何求？初心仍在否？意气未丧否？

一言以蔽之：笔者愿同所有的“00后”一样向往繁华，笔者亦希望同所有的“00后”一起守住初

心，这便是笔者的人生愿景：安吾心安处是故乡！

【点评】本文开头以乡村老人“空巢”、儿童“留守”与城市青年“蜗居”的社会现象入题，点出

社会现实的残酷，随之的辩证肯定步入都市固然体现人的追求后，从三个层次分析论证了“吾心安处

是故乡”的人生愿景：其一，大城市压力大、节奏快，随时历练的好去处，却能让人忙碌而庸碌；其

二，回乡创业不是不思进取，而是一种家国情怀的体现；其三，人最可贵的是不忘初心，回乡是在践

行真正的初心。最后，总结全文再次点题。全文主题突出，不枝不蔓，虽若干词句略显不流畅，但仍

不失为一篇考场佳作。

吾土吾河吾石

“一个男孩把石头抛到河水里，以惊奇的神色去看水中所现的圆圈，觉得这是一个作品，这个作

品中他看出他自己活动的结果。”黑格尔老人说这话的时候，连我爷爷都没出生，可我总觉得他是特意

说给我的，我深信不疑，那个男孩就是我。

从光屁股在黄河边望风撒野，捡一堆扁平的卵石打水漂那会儿起，我就管黄河叫我的河了。她和

我一样赤裸裸、活生生、有性格、有力量，他使我心潮澎湃，使我沉思冥想。

我们之间也有过不理解，不信任。起初，我质问我的河，为什么要把那嶙峋岩石的棱角磨掉，因

为困苦的生活过早磨平了我的峥峥头角。她不回答，只是默默地流，默默地磨。后来我发现，失去了

棱角的岩石是那样坦荡地显示出自己的质地，我被她征服了。我的河让我理解了美，理解了包括我在

内的白然万物都有着存在的价俏，我就是在这种启示下，开始收集黄河石的。

流年似逝水，一晃二十年过去了。我收集的黄河石能拉二十辆大卡车。有人说，宋志刚这小子真

贪，我笑了。为了这些石头，我放弃了住楼房，放弃了一切文明享受。有人说，宋志刚这小子疯了，

我笑了。或许有人不理解我，可我理解自己，理解大河，理解这些展示着美，奉献着美的石头。而她

们又教会我理解这亘古的高原热土，和生存在这块土地上的骨肉同胞。

我常常和世代吮吸大河乳汁的农民攀谈，他们对于黄河石质朴的认识令我吃惊。比如这种石，他

们不叫雪花石，而叫冰花石.一字之差，去掉了几多温柔，加进了数分冷峻，这是刻骨铭心的生存意

识向艺术创造的自然升华。我笑了，我为我始终能与劳苦者息息相通而笑了一一为了建一座黄河奇石

馆，让世人分享我的河，我的石营造的那个美的世界，我不匚一次的哭过。当经费短缺，一筹莫展的

时候，我哭了；当社会各界的热心人士向我伸出援助之手时，我哭了；我仿佛是面壁九年，一朝顿悟

的修行者，突然理解了我的河是我们的河，我的石是我们的石，我，这个曾经把石头抛到河里的男孩，

也是我们的我。

有些事理解了，也就成就了。兰州的黄河石爰好者队伍一入天在壮大，奇石收藏，展览馆也一座

座建了起来。我站在白塔山上，俯视那滔滔逝者，情不自禁仰天长啸。如果只有一位王羲之会写字，

形成不了中国书法；倘若只有一条大河奔流，汇聚不成东洋大海；要是只有我老宋一个人玩石、赏石，

准会像一滴水那样一吹就干。

黄河的胸怀博大无私，黄河石的性格坚强浑厚。人寻觅石，石陶冶人，一种高雅艺术就是这样净

化着人的心灵。这正是我们藏石、展石、赏石的目的。一个长途跋涉的旅人，终于看见了自己温馨的

家园，他怎能不笑出声呢？

【点评】“不叫雪花石，而叫冰花石”一字不差，意蕴丰富。黄河是中华民族生存和发展的一个伟

大摇篮。雪花飘飞轻盈，冰冷峻晶莹。黄河的胸怀博大无私，黄河石的性格坚强浑厚。面对生存挑战，

大河子民有坚强的生存意识。

课本素材

如何写好一篇人物专访

人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行

专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。

它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个‘'专"字，重点

是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具

有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。

人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明

特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来,这就可以说是一篇成功的人物专访。

而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否.记者与被采访者的交谈沟通是最

重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而

发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可

学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得

准有助于打开采访对象的话匣子。

目前记者在提问中容易出现以下几点不足：

一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢“你有什么感想”等“老三问”套话。

二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问

辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务

实。经常会有一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意

于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什么。

三是记者的采访态度不端正，也有学识有限。有的记者提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方

在心理上产生反感，从而与记者拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。

被采访对象容易出现下面几种情况：

一、.主观上是配合采访的，但却由于紧张或激动总是开不了口。来自基层的农牧民、工人容易出现这

种现象。

二、消极应付采访。虽然开了口，却总是偏离主题，或有意识地回避记者某些敏感问题。

二是采访对象牵引着记者跑，被采访者信马由缰，i泻干旦地讲下去，记者不能控制局面，采访费了

不少时间，看似记了一大堆，要用的却不多，既费时又费力。

写人物专访的几点建议：

针对以上一些不足和问题，提出以下几点建议，供同行探讨。

一、事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个

问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明确既可保证采访有的放

矢，也能减少时间浪费“记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。

有些口才不太好的记者，用这种方法，效果更好。一是可以做到心中有底，临阵不会慌乱。二是也可

以事先练习问话。几个问题其实也就是采访的大纲和思路。有助于记者控制局面，把采访者引到主题上来。

之前在采访一个商界女强人时，这个女企业家见多识广，表现欲望很强，话很多却总跑题。因此事先设计

的几个问题就派上了用场，i跑题，就用•个问题把她问回来。

二、用内行话提问。行家伸伸手，就知有没有。记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情

了解不了解，你对他的T作认识程度有多高。记者问外行话,很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，

记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。

记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。最容易找的共同语言就是采访对象的

行业话题。这对于采访性格内向、腼腆、有胆怯心理、不易开口的采访对象有效果。记者可以提问一些他

所熟悉的话题来引导他开口，最简单就是和农民谈他的庄稼施了什么肥；和牧民谈产了几只冬羔；和司机

谈车的型号性能。

当然千万不能不懂装懂，冒充内行.如记者采访下岗再就业典型，采访对象是做针织品的“以前首长

期采访纺织行业，对针织较为了解，采访时顺口说出氨纶、细螺纹针、圆形织机等专业用词，让采访对象

很惊喜。她认为对她的行业很看重，无形中缩小了心理距离。这次的采访用了8个小时，采访对象把想说

的不想说的都说了出来，情况掌握得细、全，通讯写出来就真、有感染力。

三、提问轻松话题，安定采访对象情绪。对一曲由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了

让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩

短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爰好都可以成为提问的话

题。

有次采访一位英勇牺牲的警察妻子，警嫂心情总平静不下来，就问了有关他们女儿的事情，从年龄问

到女儿对父亲的死如何说的、如何想的，然后就引到了采访的主线上来。在采访残疾音乐家方放（国际大

奖获得者）时，他因为反感采访，加之紧张，采访无法进行，就问了古典吉它与民谣吉它的不同等他所熟

悉的问题，使他放松。

四、对回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。用老话说，采访也是功夫在诗外。

丰富的知识的确有助于采访。在采访一个锐意改革的全国先进法院院长时，院长怕宣传自己影响不好。因

为事先了解到被采访者古文造诣很深，对法家思想和军事很有研究，就问了他对韩非子、荀子、商鞅和《吕

氏春秋》的评价，通过对商鞅”轻罪重判重罪不将至也”的看法，随后被采访者自然而然就谈到了他进行的改

革。采访进行下去了，并改变了采访对象的态度。原只限半个小时的采访时间，不知不觉延长到五个小时。

五、在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题。记者在采访人物之前总要认真思考。要站在读者的角

度想，想读者想知道这个人物的什么，会为他的哪些感兴趣。只有心中想着读者，读者才会喜欢看你写的

文章。同样，也要站在采访对象角度考虑：他想要告诉读者些什么，他有什么好的经验和闪光的东西对读

者有启迪。只有两方面都想到了，记者提的问题才会让双方都感兴趣。还要注意保护采访对象的隐私，不

要问粗俗、猎奇与主题无关的问题。

六、记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。不要提有提示作用的问题，以免诱导或限制对方的

回答。提问多用探讨式、商量式而不要用生硬的、审判的口气。提问方式根据不同对象采用E问、反问、

引导、激将等。记者与采访对象打交道耍时刻记着贫贱不欺、富贵不媚，提问语气要平和，话语耍真诚，

不能有训斥、嘲笑的成分.

七、提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如

何等字眼，给对方以广阔的回答空间。不要像法官审判一样问：”是，还是不是。”提问语要注意具体，可把

大问题分成几个小问题。比如问一个农民："你知道怎样维护消费者利益吗？”就可以分成：”你周围的人买

过假冒伪劣的东西吗？”“买了怎么办的？到哪去找？找谁？”

八、提问语要注意“五不用"：不用长句I、不用倒装气I、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在

提问时不要生造词语、任意改用专用名词。学会多用口语，长句分成短句来问。

九、适当使用些激将法。充分发挥激将的作用。用有分量的尖锐提问使一些I可避主题的兴访者不得不

直面回答。成功的采访，所提问题不能人云亦云，也不要提一般性的问题，有意突出其尖锐的一面。有分

量问题是记者水平的一个体现。名记者法拉奇就是以提问尖锐近乎挑衅而闻名的。

在采访一致力于改变的某单位领导时，提出：“你用这种强制性的手段来推行改革，群众会告你专制强

权，也许以后会影响你的政治前途，你有可能会成为牺牲品，你对此怎么看？”这个问题一卜就引起了该领

导的重视和兴趣。采访完后，他说：”本来想应付一下，念念材料就完了，可你的问题不得不让我说话了。”

而在采访一位有争议的企业家时，曾直言不讳地问：”人们对你的评价是毁誉参半，你对此怎么看，你对自

己如何评价。”这个问题打开了采访对象的话匣子，也撕开了他的防护衣。后来采访对象说：“你是第一个涉

及到这一问题的，我一下就觉得你对我很了解，而且是公正平笔地对待我。”

写•篇的血有肉、鲜活的人物专访是采写者的目标，要实现这个目标，做好提问是关键。问题问好了,

第一步就走好了，离目标也就近了。

案例赏析：《丁聪不老》

目前媒体上写得成功的人物专访不少见。如《长沙晚报》1997年11月23日刊登的《丁聪不老》(附后)，

从外表来看，虽说在标题上没有“访”的字样，也没有打出“专访”的栏目，但这是一篇实实在在的人物专访,

是一篇可以作为范文的人物专访。俗话说，七分采，三分写。这篇专访与其说写得成功，还不如说采访得

成功。

《丁聪不老》

10月小阳春的和煦阳光，洒满城市的每一个角落，颇有“春暖”的感觉。当我们在枫林宾信拜访著名漫

画家丁聪时，更有“如沐春风”的体会。一见面丁老急忙让座，他的夫人沈大姐为我们沏上从杭州带来的龙井

茶。话题自然是从丁老的健康谈起。

丁老1916年在上海出生，今年已是81岁的老翁，却依然拥有一头真实的黑发，面色红润，我问丁老：

“您的养牛方道是什么？以致8()不老？”丁老乐呵呵地笑着说：“这个，直是有劳了我这位，饲养员］”说着

用手指指夫人沈大姐。一句话说得大家哄堂大笑。

在家里，沈大姐是名副其实的“家长”，里里外外忙个不停。特别是画展期间，丁老因身体不适住院，沈

大姐家里——画展——病房轮着转，硬是办到画展圆满结束。

我们像一家人似地聊着。我又问及丁老有何爱好，丁老朗声笑道：“既不养猫，也不喂鸟。‘'沈大姐插话

说：“我也只种点草，容易伺候的,可他还要加上一个，毒，字哩！”丁老接话介绍：沈同志栽的是仙人掌类植

物，浑身有刺。他幽默地补充说：“凡属有刺的，当然都是，毒草，嘛“”房间里的人似乎都心领神会，相视大

笑。

从50年前我年轻时起，就知道丁聪已是著名漫画家。抗日战争时期，他的讽刺漫画影响深远。1945年，

讽刺国民党政府官员贪污腐败的《五子登科》，以及不许老百姓说话的《"良民''塑像》，都给人留下极深刻的

印象。他曾长时间从事多种画报的编辑和舞台美术设计。新中国成立后，曾任《人民画报》社副总编辑。

1957年以后，由于“众所周知的原因”而中断了他的创作，直到2。多年后的1979年，才又重新创作讽刺漫

画。其时，“小丁”早已是花用老人，然而，他竟真正来了个“青春焕发”，不断有痂作问世。

1980年后，出版了《〈阿Q正传〉插画》、《丁聪漫画系列》、《古趣图》、《今趣图》等等，新近又推出了

《绘图双百喻》。这本书系陈四益先生写文，丁聪作画，原是《读书》杂志每期都登的图文，为该书作《序》

的有王蒙、严文井、王朝闻、方成4位。此书虽系以古文形式写成，却句