《AI数字绘画》课件-模块3-公益宣传保护情景-中期角色设计

动画角色设计基础与创意构思人文润心・艺绘自然人文艺术短片动画项目AdobeIllustratorCONTENTS外形设计1目录性格塑造2故事背景与角色关系白鹤角色设计34蓝冠噪鹛51212课程目标知识性目标

深入理解生态候鸟保护主题动画角色设计的重要性和基本原则。能力性目标

掌握从项目需求出发进行角色创意构思的方法，包括角色性格、外貌特征的初步设定。学会运用AI进行角色创意启发，收集灵感素材。12独特的色彩搭配可以打破常规鸟的颜色模式，采用一些鲜艳且不常见的色彩组合。12夸张的身体特征

对鸟的身体部位进行夸张处理。例如，让鸟拥有超大的翅膀，使其在飞行时更具视觉冲击力；或者给它一个特别长的尾巴，增加其在空中飞行时的灵动性和美感。外形设计12性格塑造赋予人性化特点

让鸟具有人类的情感、性格和行为方式，使观众能够产生共鸣。12性格塑造设置性格反差可以让鸟的外在形象与内在性格形成反差。比如外表看起来柔弱的小鸟，却有着勇敢无畏的内心；或者体型庞大、看似凶猛的鸟，实际上性格温顺善良。12性格塑造突出个性特点为鸟设定一个或几个突出的个性特点，使其在众多角色中脱颖而出。比如《婺蓝》中的鸟儿们，它们有的好奇，有的活泼，有的调皮，各自的个性特点展现得淋漓尽致，为故事增添了许多欢乐和温馨的氛围。故事背景与角色关系12独特的成长背景为鸟设计一个与众不同的成长背景，这可以影响它的性格和行为方式。01比如它《婺蓝》中蓝冠噪鹛生活在江西婺源，那里有着特殊的文化和传统。故事背景与角色关系12复杂的角色关系构建鸟与其他角色之间丰富多样的关系。02如朋友、敌人、父母、恋人等。通过与不同角色的互动，展现出鸟的多面性。故事背景与角色关系12重要的使命或目标给鸟设定一个重要的使命或目标，让它在故事中有着明确的行动方向和动力。03比如在《白鹤糊》中，白鹤需要和族群里的其他白鹤一路迁徙，经历了一连串惊险、刺激又有趣的冒险，并在这其中完成了自我成长的故事，它的飞行能力是完成使命的关键因素之一，它也因为参与这个重要的任务而成为了故事中不可或缺的角色。12角色定位在人文艺术层面，在中国传统文化中象征着长寿、吉祥和高雅，这为其外貌设计提供了丰富的文化内涵。同时为了保证鹤的科普性质，不能将形象过分的拟人化，夸张化。白鹤角色设计1212蓝冠噪鹛开始生成机灵可爱，外貌设计需突出活泼俏皮的特点，蓝冠噪鹛鲜艳的羽毛色彩本身就具有很强的视觉吸引力，在设计中可以进一步强化这一特点，融入中国传统民间艺术中对色彩和造型的运用方式，使其更具特色。所以采用了二维手绘国画花鸟贴图，搭配三选二的技术，既体现了角色的动作鲜活，有保证中国传统水墨国画的艺术风格。Summary课堂实操​以小组为单位，围绕白鹤小白和蓝冠噪鹛小彩进行角色创意构思。每个小组绘制简单的角色概念草图，标注角色性格特点、外貌设计灵感来源，以及对既梦AI和MJAI中文站提供灵感的运用思路。Summary总结本节课聚焦动画角色设计，讲解外形设计、性格塑造及故事背景构建。结合白鹤、蓝冠噪鹛案例，融入传统文化与生态特征。学生分组实操角色创意构思，绘制草图，提升设计与

AI

工具结合能力。AI辅助角色设计拓展人文润心・艺绘自然人文艺术短片动画项目AdobeIllustratorCONTENTS案例展示分析1目录剖析白鹤和蓝冠噪鹛的外貌设计方向2项目演示蓝冠噪鹛设计34整合与优化设计51212课程目标知识性目标

学习动画角色设计核心要素，外形设计（色彩搭配、特征夸张）、性格塑造（人性化、反差设定）及故事背景构建方法。结合白鹤、冠噪鹛蓝案例，解析传统文化符号与生态特征的融合逻辑，以及AI工具在角色创意中的辅助应用原理。能力性目标

运用既梦AI

和

MJAI

中文站拓展设计角色多种风格，熟练掌握利用

AI拓展角色外貌色彩搭配，使其符合角色性格和项目国风风格的要求。学会将AI生成的设计元素进行整合与优化，形成完整且独特的角色外貌设计。案例展示分析121.整体造型鹿童01帅气外形，束发金纹白袍，仙风道骨显不凡，额间金纹添神秘案例展示分析122.武器设计鹿童01手握独特长弓与金色箭矢，呼应造型，增攻击性与力量感案例展示分析121.服装造型鹤童02白渐变纱裙配朱砂发带，饰云篆暗纹、鹤翼裙摆、金丝包边，里袖缀鹤羽黑纹与松叶团，显中式底蕴，清冷仙气足案例展示分析122.配饰与发型鹤童02后置红簪及腰红飘带与白纱飘带，颈挂短璎珞圈，额间金纹如并翅（表防御），整体造型优雅端庄且藏神秘案例展示分析123.战斗形态鹤童02战斗时现巨鹤羽翼，强视觉冲击、应身份，添威严气势12剖析白鹤和蓝冠噪鹛的外貌设计方向白鹤小白服饰可参考中国古代仙侠的长袍款式，融入仙鹤刺绣等元素。在中国传统文化中，仙鹤象征着高雅、长寿和吉祥，将其刺绣在服饰上，既体现了白鹤的身份特征，又增添了文化底蕴。12剖析白鹤和蓝冠噪鹛的外貌设计方向蓝冠噪鹛小彩

服饰可设计为色彩斑斓的短款连衣裙，配饰采用彩色绒球、小巧香囊，搭配俏皮的双马尾发型，展现其活泼可爱。彩色绒球和小巧香囊借鉴了中国传统民间手工艺品的设计，充满了生活气息和童趣，双马尾发型则是常见的可爱风格设计元素。12外貌特征01蓝管噪鹛羽毛、灵动鸟喙、明亮圆眼、羽冠飘逸、修长鸟颈项目演示12服饰风格02蓝绿渐变长袍、羽毛纹理裙摆、国风斜襟上衣、飘带随风舞动、中式短打装扮项目演示12配饰细节03树枝状发簪、果实挂饰、叶片手环、羽毛耳坠、藤蔓腰带项目演示12能力与姿态04操控植物、飞翔姿态优雅、召唤自然之力、灵动跳跃、施展治愈魔法项目演示12场景氛围05深山竹林、云雾缭绕森林、野花烂漫山谷、古木参天之地、静谧溪边项目演示蓝冠噪鹛设计12外貌特征01拟人化蓝冠噪鹛，表情开心，俏皮，蓝色的头发，双马尾，系着2个红红的果实蓝冠噪鹛设计12服饰风格02黄色蓝色渐变古风裙子，夹杂着绿色的羽毛花纹，衣袖袖口是黑色花纹蓝冠噪鹛设计12配饰细节03树枝状发簪、果实挂饰、叶片手环、羽毛耳坠、藤蔓腰带蓝冠噪鹛设计12视角04微观视角蓝冠噪鹛设计12风格参考05迪士尼，皮克斯风格蓝冠噪鹛设计12场景氛围06坐在树枝上，阳光透过树枝照射到身上12整合与优化设计把经过色彩优化的角色外貌图再次导入绘图软件（如Photoshop），对AI生成的元素进行整合。处理服饰褶皱、配饰比例等细节，确保角色整体形象协调统一。ClassroomPractice课堂实操​独立使用既梦AI

和MJAI中文站，为白鹤小白和蓝冠噪鹛小彩设计完整的外貌形象。ClassroomPractice课堂实操​完成后，撰写设计说明，阐述每个设计元素的含义、色彩搭配思路以及对角色性格的体现。Summary总结本节课聚焦动画角色设计，讲解外形设计、性格塑造及故事背景构建。结合白鹤、蓝冠噪鹛案例，融入传统文化与生态特征。学生分组实操角色创意构思，绘制草图，提升设计与

AI

工具结合能力。AdobeIllustratorAI辅助下的角色动作与表情设计人文艺术短片动画项目人文润心・艺绘自然CONTENTS案例展示1目录2即梦AI生成动作表情3可灵AI生成动作表情4动作与表情整合展示1212课程目标知识性目标本节课的知识目标是，学习AI辅助角色动作与表情设计的核心原理，以及即梦AI、可灵AI的视频生成操作（动作/表情描述、运镜设定、参数调整），如何结合角色性格（如白鹤的优雅坚毅、蓝冠噪鹛的灵动活泼）与剧情需求设计动态效果，实现生物学特征与人文艺术的融合表达。能力性目标

运用即梦AI、可灵AI设计符合角色性格（如白鹤的勇敢坚毅、蓝冠噪鹛的活泼灵动）与剧情需求的动作表情，通过参数调整优化动态流畅度与视觉表现力，完成不同场景（对抗、救助、探索等）的动画片段制作，并清晰讲解设计思路与角色性格、剧情的关联性。12案例展示白鹤动作展示白鹤小白在迁徙飞行时，动作应优雅有力，翅膀舒展流畅，符合白鹤的生物学特征。01

飞行姿态可借鉴传统绘画中仙鹤的流畅线条与优美姿态，战斗时则参考古代武侠角色，以严肃专注神态和果断坚毅动作凸显勇敢无畏精神12蓝管噪鹛动作展示蓝冠噪鹛小彩在玩耍时动作活泼灵动，表情充满喜悦。02

蓝冠噪鹛小彩玩耍时活泼灵动，在树枝间跳跃追逐，尽显天真喜悦；遇危险则动作慌乱、神情惊恐，以动作与表情的反差推动剧情，引发观众共鸣。案例展示12即梦AI生成动作表情视频生成操作点击“视频生成”，选“图片生视频”。上传蓝冠噪鹛精灵图片1加入相关的表情，动作描述。蓝冠噪鹛精灵抬手采花、晃脚互动，带着微笑表情，镜头缓慢平移环绕，阳光穿叶映出光斑，花叶与花瓣随风轻动。2选择对应模型（如视频S2.0/2.0pro）312即梦AI生成动作表情点击“立即生成”，稍等生成视频初稿。预览查看动作是否流畅、表情是否生动、画面是否符合预期。1对不满意处，如动作幅度、运镜速度、表情细节，返回修改参数，如调整动作指令时间、速度，或修改图片素材。2调整满意后，点击“下载视频3预览与调整可灵AI生成动作表情12视频生成环节导入素材与基础设置01

进入可灵AI的视频生成界面，选择“从图片生成视频”选项。将之前准备好的蓝冠噪鹛精灵图片上传。若希望视频结尾画面更稳定，勾选“循环最后一帧”选项。12视频生成环节

运镜及参数设定02

运镜选择：选旋转运镜，围绕蓝冠噪鹛精灵旋转，全面展示其形象速度设置：按视频节奏设为每秒10-15像素，体现灵动不急促感可灵AI生成动作表情12视频生成环节03

视频时长设为预先计划的10秒，若可灵AI有奇幻国风滤镜选适配款，按发布平台定比例（如抖音9:16、微博16:9），生成2-3次以择优选取。视频时长与风格选择可灵AI生成动作表情12视频生成环节04

在动作指令输入区域，按照时间轴格式准确输入，例如“(0:00-0:03)蓝冠噪鹛精灵歪头，眼睛眨动，露出好奇的表情；(0:03-0:06)展开翅膀，身体微微前倾做出起飞姿态”。动作表情指令添加可灵AI生成动作表情12初次审视点击“生成视频”按钮，可灵AI将按照设定生成视频初稿。预览过程中，仔细观察蓝冠噪鹛精灵的动作是否自然流畅，表情是否符合预期，画面色调、场景与整体风格是否协调统一。12参数优化

若出现动作卡顿、表情不生动、运镜效果不佳，需返回对应设置区域调整，如优化动作指令时间节点、修改运镜速度与方向，或重新选择图片素材。预览调整阶段12导出操作经过多次预览调整，对视频效果满意后，点击“导出”按钮。在导出设置中，选择通用的视频格式如MP4，根据实际需求选择画质，如高清1080P用于较好的视觉展示12保存分享

等待导出进度完成，将生成的蓝冠噪鹛精灵动作表情视频保存至指定文件夹。至此，可用于在社交媒体分享、展示，或作为创意素材进一步加工

。视频导出保存动作与表情整合展示.81201蓝冠幼鸟风雨欲来父母未归，它脆弱无助，只靠鸣叫求助、依赖他鸟；稍大后随鸟妈妈学生存，便满怀好奇探索，渴求掌握本领。.812动作与表情整合展示02蓝冠主角面对松鼠威胁，雄鸟发预警护族群，勇担责任；喜水中嬉戏洗澡，尽显对生活的热情与热爱。.812动作与表情整合展示03蓝冠爸妈鸟妈妈满怀慈爱，孵化幼鸟后寸步不离、悉心照料同时兼具生存智慧，会教幼鸟生存技能，将丰富经验传给下一代。.812动作与表情整合展示04天敌松鼠松鼠觊觎蓝冠噪鹛并试图威胁，为私欲用不当手段，狡猾贪婪，一心获取目标，无视其他生物安全。12AI辅助下的角色动作与表情设计课堂实操为白鹤小白和蓝冠噪鹛小彩分别设计两个不同场景下的动作与表情组合，如白鹤小白在与捕猎者对抗和救助伙伴时的表现，蓝冠噪鹛小彩在发现新栖息地和丢失重要物品时的反应。。1做简动画呈设计成果，讲解思路与角色性格、剧情；需动作表情协调、节奏流畅：白