功 课件 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

11.1功关于做功的体验

物理学中的功主要是“贡献”“成效”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体做了功。1、用力推动小车3、用力推墙在推力方向上有成效在推力的方向上没有成效2、用力推动讲桌

在推力方向上有成效一导入探究一:功的概念仔细阅读课本62页，回答力学当中功的含义并完成导学案第一题。限时2分钟。二、力学中的功二、力学中的功

马拉车s1．功：拉力对车做了功

如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。FF先自主思考，再合作交流下列情景中力对物体是否做功？情景一：搬而未起（拉力）情景二：小车在推力的作用下向前运动情景三：背着书包在水平地面上前进时，人对书包的支持力情景五：物体在拉力作用下上升情景四：运动员对冰壶施加推力，松手后冰壶在水平地面上继续滑行思考与讨论——下列情景中力对物体是否做功？情景一：搬而未起（拉力）分析有力在力的方向上无距离拉力不做功徒劳无功思考与讨论——下列情景中力对物体是否做功？情景二：小车在推力的作用下向前运动分析推力对物体做了功作用在小车上的推力小车在推力方向上移动了一定的距离思考与讨论——下列情景中力对物体是否做功？情景三：背着书包在水平地面上前进时人对书包的支持力分析支持力不做功有力有距离力与距离垂直劳而无功思考与讨论——下列情景中力对物体是否做功？情景四：运动员对冰壶施加推力，松手后冰壶在水平冰面上继续滑行分析无力有距离不做功不劳无功思考与讨论——下列情景中力对物体是否做功？情景五：物体在拉力作用下上升分析拉力对物体做了功作用在物体上的拉力物体在拉力方向上移动了一定的距离二、力学中的功有力作用在物体上沿着力的方向移动一段距离1、做功的必要条件小车在推力的作用下向前运动物体在绳子拉力作用下升高缺一不可二、力学中的功情景一：搬而未起情景三：背着书包在水平地面上前进时，人对书包的支持力情景四：运动员对冰壶施加推力，松手后冰壶在水平冰面上继续滑行力与距离垂直无力

有距离有力

无距离2、三种不做功的情况三、计算“功”的大小定义：功等于力和物体在力的方向

上通过的距离的乘积。

（1焦耳约等于把2个鸡蛋举高1米）物理意义：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离所做的功为1J例:质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木。一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的拉力做的功。(g取10N/kg)解：∵匀速直线运动答:马的拉力做的功是2.4×106J。∴

F=f=800NW=Fs=800N×3000m=2.4×106J三、计算“功”的大小某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,求他推车做的功。解：∵匀速直线运动

∴

F=f=100NW=Fs=100N×10m=1000

J答:他推车做的功是1000

J。拓展练习：这节课你学会了什么?

四、课堂小结功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，那么这个力就对物体做了功。1、有力作用在物体上2、物体在力的方向上移动一段距离做功的两个必要条件功的计算

含义三个不做功的情况1.某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）A．750JB．300JC．450JD．0D五、拓展练习：2.两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则()

A拉大车做的功多B拉小车做的功多

C拉力对两车做的功一样多D无法比较C关于做功，下列说法正确的是(

)

A、运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功

B、拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功

C、篮球离开手后继续在空中飞行的过程中，运动员对篮球做了功

D、扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功D教师寄语