广西艺术学院《教育心理学》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2.（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。A.学习策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略3.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）A.学习目的B.学习动机C.学习态度D.学习兴趣4.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）A.实践B.反应C.反射D.学习5.按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）A.智力技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能6.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈7.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略8.约束群体内成员的行为准则称之为（）A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系9.教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律10.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.教育心理学的研究对象是（）A.如何学B.如何教C.学与教之间的相互作用D.ABC都不是2.下列选项属于心智技能的有（）A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能3.影响迁移的主要因素有（）A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.教学方法4.下列属于元认知计划策略的是（）A.产生待回答的问题B.阅读时对注意加以跟踪C.浏览阅读材料D.设置学习目标5.课堂气氛通常可以分为（）A.积极的B.消极的C.对抗的D.中立的三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）2.学习动机越强，学习效果越好。（）3.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）4.直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。（）5.高智商不一定有高创造性。（）6.品德是个体的先天禀赋。（）7.心理健康就是没有心理疾病。（）8.课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。（）9.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）10.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。（）四、简答题（总共4题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述学习策略的类型2.简述影响问题解决的主要因素3.简述品德的心理结构4.简述如何培养学生的学习动机五、论述题（总共1题，每题20分，请论述下列问题，要求观点明确，论述充分）论述如何运用教育心理学理论提高教