广东警官学院《教育心理学》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置）1.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2.学生在学习新知识时，将已有知识经验与新知识建立联系的过程属于（）A.知识的获得B.知识的保持C.知识的遗忘D.知识的提取3.下列属于奥苏贝尔提出的学习动机类型是（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.以上都是4.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）A.学习策略B.学习计划C.学习方法D.学习规律5.品德的心理结构不包括（）A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德信念6.教师期望效应又称为（）A.晕轮效应B.罗森塔尔效应C.首因效应D.近因效应7.学生在课堂上表现出的分心、做小动作等行为属于（）A.积极行为B.消极行为C.中性行为D.违纪行为8.下列不属于心理健康标准的是（）A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.成绩优秀9.学习迁移产生的客观必要条件是（）A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法10.布鲁纳认为，学习的实质是（）A.形成刺激与反应的联结B.主动地形成认知结构C.对环境条件的认知D.获得知识二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置，多选、少选、错选均不得分）1.教育心理学的研究方法包括（）A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法E.教育经验总结法2.下列属于认知学习理论的有（）A.桑代克的联结主义理论B.布鲁纳的认知结构学习理论C.奥苏贝尔的有意义接受学习理论D.加涅的信息加工学习理论E.班杜拉的社会学习理论3.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验E.情绪与动机4.品德培养的方法有（）A.有效的说服B.树立良好榜样C.利用群体约定D.价值辨析E.给予恰当的奖励与惩罚5.教师成长与发展的基本途径包括（）A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.开展微格教学C.进行专门训练D.反思教学经验E.参加继续教育三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的填涂“A”，错误的填涂“B”在答题卡相应位置）1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）2.学习动机越强，学习效果越好。（）3.遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。（）4.负强化就是惩罚。（）5.品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。（）6.课堂气氛会影响教学效果，但不会影响学生的学习。（）7.心理健康就是没有心理疾病。（）8.顺向迁移就是正迁移。（）9.发现学习一定优于接受学习。（）10.教师的威信一旦形成，就不会改变。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答