难点详解沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项练习练习题

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下列说法正确的是（）A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高2、某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释不正确的是（）A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于物体振动产生的D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故3、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．声速4、下列哪种措施可以减弱噪声（）A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．科学家研制氟利昂替代品C．为了推销商品，在门口安装高音喇叭 D．在摩托车上装消声器5、如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的C．a瓶的音调最低 D．d瓶的音调最低第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过_____传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的_____（选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从_____处控制噪声。2、镇江大市口广场装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4______（符号）。当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）；噪声监测仪______（选填“能”或“不能”）降低噪声。3、“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的声音_____（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变，而声音的传播速度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），声音优美是指声音的_____好听。4、初中阶段的男生都要经历“变声期”，此后，男、女同学的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的声薄而短，由此可认为男生在“变声期”，声音的______发生了改变（填“音调”、“响度”成“音色”）。5、一切正在发声的物体都在_____钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一歌曲，人们可以分辨出它们的声音，主要因为它们发出的声音的_____不同，二胡演奏时，手指压着弦的不同地方可以调节声音的_____（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、渔民渔船上使用的声呐能用于探测海底地形或者导航，已知声音在海水中传播的速度为每秒1500米。（1）如果声呐发声体每分钟振动1.2×107次，发声的频率是多少Hz？（2）渔船静止在某处海面，声呐竖直向下发出声信号，1.6秒后接收到回声，该处海水深度是多少米？2、如图所示，国庆假期，小华和家人去游玩，听导游介绍前方692m远的大山叫“测音速石”，聪明的小虎对着“测音速石”大喊一音声“啊”，4s后听到回声，果然测出了声速。接着小虎对着另处的山崖大喊一声，3s后听到回声。请计算：（1）当时的声速；（2）他到山崖的距离。3、某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.4s钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.6s钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度为340m/s）4、一只轮船在海中以20m/s的速度前进，在行驶过程中鸣了一声笛，4s后听到前面冰山返回的声音，问冰山离发声处多远？（v声=340m/s）5、音乐会上，舞台上演唱者的优美歌声通过空气传向相距34m的场内听众小刘，同时通过无线电波传向远在场外3000km处收音机旁的听众小华。已知无线电波的传播速度与光速相同，约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s。（1）小刘多长时间后听到歌声？（2）小刘和小华中谁先听到歌声？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越______（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越_____（选填“高”或“低”），说明音调的高低与_______有关；（2）钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越_____（选填“大”或“小”），站在离钢尺越远的地方，听到的声音越_______（选填“强”或“弱”）；（3）实验表明：影响声音高低的因素是声源振动的_______，影响声音强弱的因素是声源振动的_______，听到声音的强弱还与_______有关。2、在学习声音的特性时，小明想利用如图所示的器材探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”。在设计实验时关于探究问题中的自变量遇到了如下问题，请你帮助他回答：（1）本探究问题的自变量是______（2）利用提供的实验器材如何改变自变量？______（3）应该如何观测自变量？______-参考答案-一、单选题1、C【详解】A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；B．振动产生声音，故B错误；C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。故选C。2、B【详解】A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，改变振动的弦的长度，弦越长振动越慢，音调越低，弦越短振动越快，音调越高，因此其目的是改变音调，故A正确，A不符合题意；B．表演中的女高音和男低音指的是两者的音调不同，故B错误，B符合题意；C．音箱发声，音箱上小纸屑在跳动，利用转换法将音响的振动转化为可以观察的纸屑振动，说明声音是由于物体动产生的，故C正确，C不符合题意；D．人耳能区分回声和原声的时间间隔是0.1s，在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声，且回声和原声叠加缘故，故D正确，D不符合题意。故选B。3、A【详解】声源所产生的声音通过扬声器发出的声音A强于B，则说明声源与A的距离小于与B的距离，这是因为声音的响度受传播距离的影响，传播距离越大，响度越小，所以此处人是据响度作出判断的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4、D【详解】A．使用一次性白色泡沫饭盒会污染环境，对噪声无影响，故A不符合题意；B．氟里昂的代用品可以减小温室效应，对噪声无影响，故B不符合题意；C．用高音喇叭宣传产品，使噪声加强，影响人们的休息和生活，故C不符合题意；D．摩托车上安装消声器是可以在声源处减弱噪声，故D符合题意。故选D。5、B【详解】A．B．用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故A错误，B正确；C．D．瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此a瓶音调最高，h瓶音调最低，故C错误，D错误。故选B。二、填空题1、

空气

音调

声源【详解】[1]小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入观众耳朵，声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体，也可以是气体，而声源和人耳之间的介质是空气，故小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入观众耳朵。[2]小男孩吹奏时用手按下不同的按键，空气柱长短不同，空气柱振动的频率不同，音调不同。[3]禁止车辆鸣笛，是在声源处控制噪声。2、

dB

变大

不能【详解】[1]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，据图所示的噪声监测仪显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。[2]当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所以显示屏上的数据将变大。[3]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。3、

音调

不变

音色【详解】[1][2][3]音调与频率有关，频率越高，音调越高，声波的频率为正常声音的3倍时，声音的音调发生了改变；声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与频率无关，所以声波的频率变快时，声音的传播速度不变；声音优美是指声音的品质好，即音色好。4、音调【详解】男生都要经历“变声期”，声带变得厚而长，声带的振动频率变慢，声音低沉、浑厚，因此声音的音调发生了变化。5、

振动

音色

音调【详解】[1]声音是由物体振动产生的，一切发生的物体都在振动。[2]因为不同乐器的材料和机构不同，所以发出声音的音色不同。人们可以分辨出钢琴、小提琴、二胡的声音，主要因为它们发出的声音的音色不同。[3]音调与发声体振动的频率有关，二胡演奏时，手指压着弦的不同地方改变弦振动的频率，从而改变了声音的音调。三、计算题1、（1）2×105Hz；（2）1200m【详解】解：（1）发声的频率（2）超声波从海面传到海底的时间由可得，此处海的深度s=vt=1500m/s×0.8s=1200m答：（1）发声的频率是2×105Hz；（2）该处海水深度是1200m。2、（1）346m/s；（2）519m【详解】解：（1）小虎对着“测音速石”大喊一声，声音传到前方692m远的大山所用时间则当时的声速（2）声音传到山崖的时间由可得，他到山崖的距离s'=vt'=346m/s×1.5s=519m答：（1）当时的声速为346m/s；（2）他到山崖的距离为519m。3、170m【详解】解：由可知，声音在右侧山崖传播的路程声音在左侧山崖传播的路程山谷的宽度答：山谷的宽度为170m。4、720m【详解】解：4s内轮船行驶的路程为4s内声音传播的距离为那么冰山离发声处的距离为答：冰山离出发声处有700m。5、（1）0.1s；（2）小华【详解】解：（1）根据可得，小刘听到歌声的时间（2）根据可得，小华听到歌声的时间因为t>t'，所以，小华先听到歌声。答：（1）小刘0.1s后听到歌声；（2）小刘和小华中小华先听到歌声。四、实验探究1、

快

高

振动的快慢

小

弱

快慢

幅度

听者离声源的距离或听者自身耳朵的灵敏度【详解】（1）[1][2][3]由实验可知，钢尺伸出桌面的长度越短，振动的越快，发出声音的音调就高，由此我们可得出音调的高低与物体振动的快慢有关。（2）[4]伸出桌面的长度保持不变，振动的幅度越小，发出声音的响度就越小。[5]人听到声音是否响亮，除跟发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的远近有关系。声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越