守护校园净土-防范非法入侵：2026年春季学期校园防暴恐应急演练方案

守护校园净土防范非法入侵：2026年春季学期校园防暴恐应急演练方案为深入贯彻落实国家、省市关于校园安全工作的各项部署要求，切实加强校园安全防范体系建设，有效防范和处置校园非法入侵、暴恐等突发事件，提升全体师生防暴恐应急处置能力和自我保护意识，保障师生人身安全和校园财产安全，维护校园正常教育教学秩序，营造安全、稳定、和谐的校园环境，结合我校实际，制定本校园防暴恐应急演练方案。一、演练总则（一）演练目的1.强化全体师生防暴恐安全意识，普及防暴恐应急知识和自我保护技能，让师生熟练掌握突发事件发生时的避险、逃生、自救、互救方法，提高应对暴恐、非法入侵等突发事件的快速反应能力。2.检验我校校园防暴恐应急预案的科学性、可操作性，磨合应急处置队伍的协同配合能力，及时发现应急预案和应急处置过程中存在的问题，进一步完善应急处置机制，补齐安全防范短板。3.规范校园防暴恐应急处置流程，明确各部门、各岗位应急职责，形成“统一指挥、分工明确、反应迅速、处置有力”的应急工作格局，筑牢校园安全防线，守护校园净土。4.营造“人人关注安全、人人重视安全、人人参与安全”的校园氛围，切实增强师生的安全感、责任感，坚决防范校园暴恐、非法入侵等安全事故发生。（二）演练原则1.安全第一，预防为主：始终将师生人身安全放在首位，全程做好安全防护措施，杜绝演练过程中发生二次伤害，同时强化日常防范，筑牢安全防线。2.统一指挥，分工负责：明确演练总指挥、副总指挥及各应急小组职责，做到统一调度、分工协作、各司其职、密切配合，确保演练有序开展。3.贴近实战，注重实效：模拟真实校园非法入侵、暴恐场景，演练流程贴合实际应急处置环节，注重实操性，确保演练达到预期效果，提升应急处置能力。4.有序开展，全员参与：演练过程严格按照方案流程推进，确保全体教职工、学生有序参与，覆盖校园各区域、各环节，实现演练无死角、无遗漏。（三）演练时间与地点1.演练时间：2026年X月X日（星期X）上午X:XX—X:XX（避开教学高峰时段，提前通知全体师生及家长，避免引发恐慌）。2.演练地点：校园大门（模拟非法入侵入口）、教学楼、操场、学生宿舍（如需）、食堂（如需）等校园重点区域。（四）参与人员全体教职工（含班主任、任课教师、后勤人员、安保人员）、全体学生，邀请辖区派出所民警、社区工作人员现场指导，必要时邀请部分家长代表观摩。二、组织机构及职责为确保演练工作顺利开展，成立校园防暴恐应急演练领导小组，明确分工、压实责任，具体组成及职责如下：（一）演练领导小组总指挥：校长（全面负责演练工作的统筹调度、决策部署，下达演练启动、终止指令）副总指挥：分管安全副校长、德育主任、安全办主任（协助总指挥开展工作，负责演练过程的协调、监督，及时处理演练过程中的突发情况）成员：各年级组长、班主任、任课教师、安保队长、后勤主任、校医、各部门负责人（二）应急处置小组1.防暴处置小组：由安保人员、年轻男教师组成，组长由安保队长担任。负责携带防暴器材（防暴盾、钢叉、约束带、辣椒水等）拦截、控制“暴恐分子”，阻止其进入校园及伤害师生，配合民警开展处置工作。2.疏散引导小组：由班主任、任课教师组成，组长由各年级组长担任。负责在演练过程中引导学生有序避险、疏散，清点学生人数，确保所有学生安全撤离至指定集合点，及时向领导小组汇报疏散情况。3.医疗救护小组：由校医、具备急救资质的教职工组成，组长由校医担任。负责携带急救药品、器材，对受伤师生进行紧急救治、包扎，必要时协助120急救人员转运受伤师生，做好医疗救护记录。4.通讯联络小组：由办公室工作人员、网络管理员组成，组长由办公室主任担任。负责演练过程中的通讯联络工作，及时传达总指挥指令，上报演练进展及突发情况，联系派出所、120急救中心等外部救援力量。5.现场警戒小组：由后勤人员、安保辅助人员组成，组长由后勤主任担任。负责演练现场的警戒、秩序维护，设置警戒区域，禁止无关人员进入演练现场，保护演练现场环境，防止无关人员干扰演练。6.宣传报道小组：由德育处工作人员、信息技术教师组成，组长由德育主任担任。负责演练过程的拍照、录像，做好宣传报道工作，总结演练经验，普及防暴恐安全知识，营造良好的安全宣传氛围。7.后勤保障小组：由后勤工作人员组成，组长由后勤主任担任。负责演练所需器材、物资（防暴器材、急救药品、疏散标识、扩音器等）的准备、摆放、回收，确保演练顺利开展，做好后勤保障工作。三、演练前期准备（一）方案制定与培训1.安全办牵头制定详细的防暴恐应急演练方案，明确演练流程、岗位职责、注意事项，报学校领导小组审核通过后实施。2.演练前组织全体教职工开展专项培训，解读演练方案、应急预案，明确各岗位职责、应急处置流程，讲解防暴器材使用方法、学生疏散技巧、急救知识等，确保每位教职工熟练掌握相关技能。3.班主任利用主题班会，对学生开展防暴恐安全知识教育，讲解演练目的、流程、避险逃生方法，强调演练纪律，引导学生认真参与演练，提高自我保护意识，避免演练过程中嬉笑打闹、擅自行动。（二）器材与物资准备1.防暴器材：防暴盾、钢叉、约束带、辣椒水、橡胶棍、防割手套等，由安保处负责准备、检查，确保器材完好可用。2.急救物资：急救箱（含绷带、止血带、消毒用品、常用药品等）、担架，由校医负责准备、检查，确保急救物资充足、有效。3.其他物资：扩音器、疏散标识、警戒带、演练用“暴恐分子”服装（模拟用）、拍照录像设备、通讯设备等，由后勤保障小组、宣传报道小组负责准备。（三）现场布置与排查1.演练前对校园大门、教学楼、操场、疏散通道等重点区域进行全面排查，清理疏散通道内的杂物、障碍物，确保疏散通道畅通；在疏散通道、楼梯口张贴疏散标识，明确疏散方向。2.在校园大门设置模拟非法入侵场景，划分警戒区域，摆放警戒带；在指定位置设置学生集合点，明确集合标识，确保学生疏散后有序集合、清点人数。3.检查校园监控系统、报警装置、通讯设备，确保其正常运行，为演练提供保障。（四）外部协调与通知1.提前与辖区派出所、120急救中心联系，邀请民警现场指导演练，明确救援流程，确保突发情况能够及时得到外部支援。2.提前通过校园公众号、班级群、家长会等形式，告知全体师生及家长演练时间、地点、目的，说明演练是模拟场景，避免引发恐慌，争取师生及家长的理解与配合。3.演练前对参与演练的“模拟暴恐分子”（由安保人员或年轻教师扮演）进行培训，明确模拟动作、行为规范，确保演练场景真实、有序，避免过度模拟引发不良影响。四、演练流程本次演练模拟“暴恐分子”试图非法入侵校园，对师生安全造成威胁，各应急处置小组按照预定方案开展应急处置、疏散避险、医疗救护等工作，具体流程如下：（一）演练启动（X:XX）总指挥宣布“2026年春季学期校园防暴恐应急演练正式开始”，各应急处置小组立即到位，做好应急准备。（二）模拟场景（X:XX—X:XX）1.模拟“暴恐分子”（佩戴口罩、携带模拟凶器）在校园大门处试图强行闯入，安保人员发现后，立即上前劝阻、警告，同时按下校园报警装置，向安保队长、演练领导小组汇报情况。2.“暴恐分子”不听劝阻，强行冲击校园大门，安保人员立即使用防暴盾、钢叉等防暴器材进行拦截、控制，与“暴恐分子”展开周旋，拖延时间，为师生疏散、外部救援争取时间。3.通讯联络小组接到报警后，立即联系辖区派出所、120急救中心，上报校园非法入侵情况，请求支援；同时传达总指挥指令，通知各应急处置小组迅速到位开展工作。（三）疏散避险（X:XX—X:XX）1.疏散引导小组接到指令后，班主任、任课教师立即组织学生在教室避险：关闭教室门窗，用课桌、椅子顶住门窗，防止“暴恐分子”闯入；引导学生蹲在课桌下方，双手抱头，保持安静，避免发出声响，做好自我保护。2.待“暴恐分子”被初步控制、疏散通道安全后，疏散引导小组按照预定疏散路线，引导学生有序撤离教室，撤离过程中要求学生双手抱头、弯腰低姿、快速有序，不推挤、不打闹、不回头，沿疏散通道撤离至指定集合点（操场）。3.学生撤离至集合点后，班主任立即清点学生人数，核对学生名单，将疏散情况（是否有学生遗漏、受伤）及时上报年级组长，年级组长汇总后上报演练领导小组。4.现场警戒小组在疏散通道、演练现场设置警戒区域，维护疏散秩序，禁止学生擅自返回教室、围观演练现场，确保疏散过程安全、有序。（四）应急处置（X:XX—X:XX）1.防暴处置小组持续与“暴恐分子”周旋，配合赶到的派出所民警，采取有效措施将“暴恐分子”彻底控制、制服，交由民警处置。2.医疗救护小组对演练过程中“受伤”的师生（模拟）进行紧急救治：对轻微擦伤进行消毒、包扎，对严重“受伤”人员进行止血、固定，必要时协助120急救人员将“受伤”人员转运至医院救治，做好医疗救护记录。3.后勤保障小组及时补充演练所需器材、物资，协助现场警戒小组清理演练现场，确保演练顺利推进。（五）演练终止（X:XX）1.当“暴恐分子”被彻底控制、所有师生安全疏散至集合点、“受伤”人员得到妥善处置后，防暴处置小组、疏散引导小组、医疗救护小组分别向总指挥汇报处置情况。2.总指挥确认演练各项流程顺利完成、无安全隐患后，宣布“2026年春季学期校园防暴恐应急演练圆满结束”。五、演练后期工作（一）总结点评1.演练结束后，总指挥对本次演练进行总结，肯定演练过程中的亮点工作，指出演练过程中存在的问题和不足（如疏散速度慢、防暴器材使用不熟练、各小组配合不够默契等），提出整改意见和改进措施。2.邀请辖区派出所民警对演练进行点评，结合校园防暴恐工作实际，讲解非法入侵、暴恐突发事件的应急处置技巧，提出针对性的安全防范建议。（二）整改完善1.各应急处置小组针对演练中发现的问题，认真梳理，制定具体的整改方案，明确整改责任人、整改措施、整改时限，限期完成整改，不断完善校园防暴恐应急预案和应急处置机制。2.对演练过程中表现突出的个人、小组予以表彰奖励，对演练中敷衍塞责、行动迟缓的个人予以批评教育，督促其整改提升。（三）宣传教育1.宣传报道小组整理演练照片、视频，通过校园公众号、宣传栏、班级群等载体，宣传本次演练情况，总结演练经验，普及防暴恐安全知识、应急避险技能。2.班主任利用主题班会，再次对学生开展防暴恐安全教育，结合本次演练，巩固学生的避险、逃生、自救知识，强化学生的安全意识和自我保护能力。（四）物资回收与场地清理后勤保障小组、现场警戒小组负责演练器材、物资的回收、整理、存放，对演练现场进行全面清理，恢复校园正常秩序，确保不影响后续教育教学工作。六、注意事项1.全体参与人员必须严格遵守演练纪律，服从指挥、听从安排，按照预定流程开展演练，不得擅自行动、嬉笑打闹、擅自离开演练现场，确保演练有序、安全开展。2.演练过程中，所有教职工、学生要注意自身安全，避免因推挤、碰撞、操作不当等造成二次伤害；防暴处置小组使用防暴器材时，要注意力度，避免误伤他人。3.演练是模拟场景，所有参与人员要认真对待，模拟动作要规范、真实，同时要注意情绪控制，避免引发恐慌情绪。4.疏散过程中，学生要听从班主任、任课教师的引导，双手抱头、弯腰低姿、快速有序，不推挤、不打闹、不回头，严禁擅自返回教室或其他区域。5.演练过程中，通讯联络要畅通，各应急处置小组要及时汇报工作进展，确保总指挥能够及时掌握演练情况，做出正确决策。6.演练结束后，全体师生要有序返回教室、工作岗位，不得在演练现场逗留、围观；后勤保障小组要及时清理场地、回收物资，恢复校园正常秩序。7.如遇真实突发事件，立即终止演练，启动真实应急预案，优先开展应急处置、人员救援工作。七、应急保障（一）组织保障：演练领导小组全面统筹演练工作，各应急处置小组分工协作、密切配合，确保演练各项工作落地见效；定期召开演练工作会议，部署演练相关工作，解决演练过程中存在的问题。（二）物资保障：后勤保障小组负责演练所需器材、物资的准备、检查、维护，确保防暴器材、急救物资、通讯设备等充足、完好，为演练提供坚实的物资支撑。（三）技术保障：网络管理员、校医等负责演练过程中的技术支持，确保校园监控、报警装置、通