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国旗下的讲话:弘扬民族精神,做一个有理想、爱学习、担责任的讲话人参考讲话教师们、同学们:在马上迎来中华人民共和国六十华诞的前夕,教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定在今年以庆贺新中国成立60周年为主题,开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。今年的系列活动分为“理解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国效劳”三个部分。9月1日开学第一课——中央电视台专题节目《我爱你中国》,我们全校师生都认真地收听和收看了,许多同学还发表了热情洋溢的观后感言。作为国家级示范性一般高中的同学们,我认为大家不仅要理解新中国的建立历程,感受祖国变化,更要联络本人的学习和生活实际,在“我为祖国效劳”这个咨询题上多作一些考虑。今天你们是朝气蓬勃的学生,明天你们确实是国家的主人。去年上半年,我以“乐山一中的学生要有世界目光”为题,作过一次国旗下讲话,下半年,我又以“弘扬民族精神,做一个有道德的人”为题再作国旗下讲话,其目的确实是希望同学们站得高些,看得远些。今天,在第六个“弘扬和培育民族精神月”活动启动之际,我想给我们的5000多名同学再提一些希望和要求。首先,同学们一定要有立志成才,立志成有用之才的远大理想。毋庸讳言,如今的社会功利性思想倾向特别突出,急功近利,短期效应特别容易遭到人们的追捧,追求远大的理想和抱负,成大器、干大业反而被一些人讥讽为幼稚可笑,被认为跟不上潮流,甚至认为是“不食人间烟火”,这些认识和看法都是十分危险和有害的。谷歌(Google)前全球副总裁李开复先生在《做最好的本人》一书中提到如此一个实例:1960年,有学者对哈佛大学1520名学生作了学习动机的调查,就一个标题:你到哈佛商学院上学确实是为了赚钱,依然为了理想?结果有1245人选择了“为了赚钱”,占到81.9%,有275人选择了“为了理想”。有意思的是,20年之后,人们对这1520名学生作了跟踪调查,结果让人大吃一惊:受调查学生中有101人成为百万富翁,其中100名当时选择的是“为了理想”。作为学生,这个事例是发人深思的,它充分说明了理想在学习的追求和过程中的宏大作用,它是深藏于个人心灵深处的精神源泉,它不断地支持人们在现实世界里生活,在俗事纷扰的时候,协助人们回到本人的心灵世界,滋养生息,重新出发。到乐山一中来干什么?相信有许多同学会答复:为了考上好大学,高一的同学也许答复更简单,但是,假如同学们失去了远大的理想和追求,仅仅剩下一点干巴巴的东西,那就必定留下许多的遗憾。其次,确实是要努力学习科学文化知识。俗话说,知识确实是力量,知识改变命运。一个人有远大的理想当然重要,但假如没有知识,没有认识咨询题、分析咨询题、处理咨询题的才能,没有宽广的视野,没有习惯现代社会飞速开展并自觉融入社会的气度和胸怀,理想和抱负就只能成为一句空话。最近这些年来,我校办学规模进一步扩大,中考过后,有相当一批学习成绩中等甚至偏下的同学进入了我校学习,一方面,我们向这些同学表示欢迎和祝愿,由于,假如没有扩招,你们就不可能享受如此的优质教育,但另一方面,我们也希望并要求这些同学必须进一步端正学习态度,更加刻苦努力地学习,绝不能抱有无所用心、混天过日的思想,否则,你们将有负于家长的重托,也有负于学校和社会的期望,更有负于本人决心要读乐山一中的初衷。再其次,确实是全体同学都要有强烈的责任感认识。为祖国效劳,确实是要有对祖国、对民族的责任感,并尽本人最大的努力奉献本人的青春、才华和力量。责任认识的适用范围和对象是极其广泛的,大而言之,指对国家、对民族乃至对整个人类;小而言之,指对个人、对家庭、对学校以及四周的人、事、物等。最近,高2012级新生入学,我就深切地感遭到同学们的责任感认识还亟待加强。既可喜,也堪忧,一方面是许多同学想学校之所想,急学校之所急,最典型的事例确实是开学之初一位同学主动向学校报告本人曾与“甲流”患者有过接触,主动回家隔离,显示出特别强的对本人、对别人和对学校的高度责任感;另一方面则是一些同学凡事以我为中心,没有想过本人一旦进入乐山一中,就对学校承担着责任,食宿安排稍不如意,就横加指责,教室桌凳、教室采光、座位前后不合心意就肆无忌惮地抵毁学校和教师。这些人尽管是少数(绝大多数的同学经学校和教师解释和说明都能理解和接受),但其妨碍则是不可低估的。还有一些同学无视学校的规章制度,无视城乡环境卫生综合整治的规定和要求,损坏公物,乱涂乱画,在学校的厕所、回廊以及一些偏僻场所大肆吸烟、吞云吐雾,所有的这一切都说明这些同学不仅对本人,同时也是对学校和社会极不负责,是一种严峻违犯社会公共道德的行为。事实上,同学们必须明白得任何责任和效劳都是双向和对等的,假如只有父母、学校、教师对同学们的责任,而没有同学对父母、学校、教师的责任,这种责任就一定是畸形的,也是不能长久的。教师们,同学们,弘扬和培育民族精神不仅是我们民族的荣
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