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文档简介

2026届江苏省宿迁市沭阳县数学高一下期末复习检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.为了得到函数的图象,只需将函数的图象()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位2.若向量,则A. B. C. D.3.如果将直角三角形的三边都增加1个单位长度,那么新三角形()A.一定是锐角三角形 B.一定是钝角三角形C.一定是直角三角形 D.形状无法确定4.在区间上随机取一个数,使得的概率为()A. B. C. D.5.已知是椭圆与双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且,线段的垂直平分线过,若椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则的最小值为()A. B.3 C.6 D.6.为了得到函数的图像,只需把函数的图像()A.向右平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到原来的3倍;B.向左平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到原来的3倍;C.向右平移个单位长度,再把各点的横坐标缩短到原来的倍;D.向左平移个单位长度,再把各点的横坐标缩短到原来的倍7.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则8.已知,,则()A. B. C. D.9.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向右平行移动个单位长度10.若,则下列不等式成立的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的单调增区间为_________.12.已知数列是等差数列,,那么使其前项和最小的是______.13.正六棱柱底面边长为10,高为15,则这个正六棱柱的体积是_____.14.当时,不等式成立,则实数k的取值范围是______________.15.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为___________。16.设x、y满足约束条件,则的取值范围是______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图所示,在直角坐标系中,点,,点P,Q在单位圆上,以x轴正半轴为始边,以射线为终边的角为,以射线为终边的角为,满足.(1)若,求(2)当点P在单位圆上运动时,求函数的解析式,并求的最大值.18.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知.(1)求角B的大小;(2)设a=2,c=3,求b和的值.19.若不等式的解集是.(1)求的值;(2)当为何值时,的解集为.20.等差数列中,,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21.已知向量.(1)若,求的值;(2)当时,求与夹角的余弦值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

由函数,根据三角函数的图象变换,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,为了得到函数的图象,只需将函数的图象向右平移个单位,故选D.【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换,以及正弦的倍角公式的应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2、B【解析】

根据向量的坐标运算法则,可直接得出结果.【详解】因为,所以.故选B【点睛】本题主要考查向量的坐标运算,熟记运算法则即可,属于基础题型.3、A【解析】

直角三角形满足勾股定理,,再比较,,大小关系即可.【详解】设直角三角形满足,则,又为新三角形最长边,所以所以最大角为锐角,所以三角形为锐角三角形.故选A【点睛】判断三角形形状一般可通过余弦定理判断,若有一角的余弦值小于零则为钝角三角形,等于零则为直角三角形,最大角的余弦值大于零则为锐角三角形,属于较易题目.4、A【解析】则,故概率为.5、C【解析】

利用椭圆和双曲线的性质,用椭圆双曲线的焦距长轴长表示,再利用均值不等式得到答案.【详解】设椭圆长轴,双曲线实轴,由题意可知:,又,,两式相减,可得:,,.,,当且仅当时等立,的最小值为6,故选:C.【点睛】本题考查了椭圆双曲线的性质,用椭圆双曲线的焦距长轴长表示是解题的关键,意在考查学生的计算能力.6、B【解析】

根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【详解】把函数y=2sinx,x∈R的图象上所有的点向左平移个单位长度,可得函数y=2sin(x)的图象,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),可得函数y=2sin(),x∈R的图象,故选:B.【点睛】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于中档题.7、D【解析】

对于A,利用线面平行的判定可得A正确.对于B,利用线面垂直的性质可得B正确.对于C,利用面面垂直的判定可得C正确.根据平面与平面的位置关系即可判断D不正确.【详解】对于A,根据平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则这条直线平行于这个平面,可判定A正确.对于B,根据垂直于同一个平面的两条直线平行,判定B正确.对于C,根据一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直,可判定C正确.对于D,若,则或相交,所以D不正确.故选:D【点睛】本题主要考查了线面平行和面面垂直的判定,同时考查了线面垂直的性质,属于中档题.8、D【解析】由题意可得,即,则,所以,即,也即,所以,应选答案D.点睛:解答本题的关键是借助题设中的条件获得,进而得到,求得,从而求出使得问题获解.9、D【解析】试题分析:由题意,为得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,故选D.【考点】三角函数图象的平移【名师点睛】本题考查三角函数图象的平移,在函数的图象平移变换中要注意“”的影响,变换有两种顺序:一种的图象向左平移个单位得的图象,再把横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得的图象,另一种是把的图象横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得的图象,再向左平移个单位得的图象.10、D【解析】

取特殊值检验,利用排除法得答案。【详解】因为,则当时,故A错;当时,故B错;当时,,故C错;因为且,所以故选D.【点睛】本题考查不等式的基本性质,属于简单题。二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先求出函数的定义域,再根据二次函数的单调性和的单调性,结合复合函数的单调性的判断可得出选项.【详解】因为,所以或,即函数定义域为,设,所以在上单调递减,在上单调递增,而在单调递增,由复合函数的单调性可知,函数的单调增区间为.故填:.【点睛】本题考查复合函数的单调性,注意在考虑函数的单调性的同时需考虑函数的定义域,属于基础题.12、5【解析】

根据等差数列的前n项和公式,判断开口方向,计算出对称轴,即可得出答案。【详解】因为等差数列前项和为关于的二次函数,又因为,所以其对称轴为,而,所以开口向上,因此当时最小.【点睛】本题考查等差数列前n项和公式的性质,属于基础题。13、【解析】

正六棱柱是底面为正六边形的直棱柱,利用计算可得结果.【详解】因为正六棱柱底面边长为10,所以其面积,所以体积.【点睛】本题考查正六棱柱的概念及其体积的计算,考查基本运算能力.14、k∈(﹣∞,1]【解析】

此题先把常数k分离出来,再构造成再利用导数求函数的最小值,使其最小值大于等于k即可.【详解】由题意知:∵当0≤x≤1时(1)当x=0时,不等式恒成立k∈R(2)当0<x≤1时,不等式可化为要使不等式恒成立,则k成立令f(x)x∈(0,1]即f'(x)再令g(x)g'(x)∵当0<x≤1时,g'(x)<0∴g(x)为单调递减函数∴g(x)<g(0)=0∴f'(x)<0即函数f(x)为单调递减函数所以f(x)min=f(1)=1即k≤1综上所述,由(1)(2)得k≤1故答案为:k∈(﹣∞,1].【点睛】本题主要考查利用导数求函数的最值,属于中档题型.15、3;【解析】

由三视图还原几何体,根据垂直关系和勾股定理可求得各棱长,从而得到最长棱的长度.【详解】由三视图可得几何体如下图所示:其中平面,,,,,,四棱锥最长棱为本题正确结果:【点睛】本题考查由三视图还原几何体的相关问题,关键是能够准确还原几何体中的长度和垂直关系,从而确定最长棱.16、【解析】

由约束条件可得可行域,将问题转化为在轴截距取值范围的求解;通过直线平移可确定的最值点,代入点的坐标可求得最值,进而得到取值范围.【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示:将的取值范围转化为在轴截距的取值范围问题由平移可知,当过图中两点时,在轴截距取得最大和最小值,,的取值范围为故答案为:【点睛】本题考查线性规划中的取值范围问题的求解,关键是能够将问题转化成直线在轴截距的取值范围的求解问题,通过数形结合的方式可求得结果.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2),最大值.【解析】

(1)由角的定义求出,再由数量积定义计算;(2)由三角函数定义写出坐标,求出的坐标,计算出,利用两角和的正弦公式可化函数为一个三角函数形式,由正弦函数性质可求得最大值.【详解】(1)由图可知,,..(2)由题意可知,.因为,,所以.所以,.所以.当()时,取得最大值.【点睛】本题考查任意角的定义,平面向量的数量积的坐标运算,考查两角和的正弦公式、诱导公式及正弦函数的性质.本题解题关键是掌握三角函数的定义,表示出坐标.18、(Ⅰ);(Ⅱ),.【解析】分析:(Ⅰ)由题意结合正弦定理边化角结合同角三角函数基本关系可得,则B=.(Ⅱ)在△ABC中,由余弦定理可得b=.结合二倍角公式和两角差的正弦公式可得详解:(Ⅰ)在△ABC中,由正弦定理,可得,又由,得,即,可得.又因为,可得B=.(Ⅱ)在△ABC中,由余弦定理及a=2,c=3,B=,有,故b=.由,可得.因为a<c,故.因此,所以,点睛:在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边的二次式一般采用到余弦定理.应用正、余弦定理时,注意公式变式的应用.解决三角形问题时,注意角的限制范围.19、(1);(2)【解析】

(1)由不等式的解集是,利用根与系数关系列式求出的值;(2)代入得值后,由不等式对应的方程的判别式小于等于0,列式求解的取值范围.【详解】(1)由题意知,1﹣<0,且﹣1和1是方程的两根,∴,解得=1.(2),即为,若此不等式的解集为,则2﹣4×1×1≤0,∴﹣6≤≤6,所以的范围是【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,考查了一元二次方程的根与系数的关系,属于基础题.20、(1);(2).【解析】

(1)设等差数列的公差为,根据题中条件列有关和的方程组,求出和,即可求出等差数列的通项公式;(2)将数列的通项公式裂项,然后利用裂项求和法求出数列的前项和。【详解】(1)设等差数列的公差为,由可得,解得,;(2)

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