中学生日常行为规范竞赛试题(附答案)

中学生日常行为规范竞赛试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.以下符合中学生仪表规范的是：A.体育课穿凉鞋跑步B.男生留过眉的斜刘海C.女生佩戴银质细项链D.校服拉链拉至锁骨位置2.早读课上，小明因帮生病的奶奶买药迟到10分钟，正确的做法是：A.从后门悄悄入座，避免影响他人B.站在教室门口喊“报告”，经老师允许后进入C.直接走到座位，向同桌说明迟到原因D.先去办公室向班主任解释，再回教室3.实验室课上，小林不小心打碎了试管，正确处理流程是：A.用手捡起碎片扔进垃圾桶，继续实验B.立即报告老师，用镊子清理碎片，放入指定回收容器C.悄悄用扫帚扫到教室角落，等课后处理D.向旁边同学求助，一起清理后继续实验4.食堂用餐时，下列行为正确的是：A.边吃边和同学大声讨论游戏攻略B.把吃剩的骨头堆在餐盘边缘，方便回收C.看到喜欢的菜品，直接插队到前面打饭D.用筷子敲击餐盘催促阿姨打菜5.放学路上，同学小宇捡到一个装有200元现金和学生卡的钱包，他应该：A.交给学校门岗保安，并登记信息B.联系学生卡上的班级，直接还给失主C.暂时保管，等第二天在班级群询问D.先买零食，剩下的钱再归还6.关于课堂纪律，下列说法错误的是：A.手机应关机或调至静音，统一存放在教室手机袋B.可以边听讲边转笔，但不能影响他人C.回答问题需先举手，经老师允许后起立发言D.借橡皮、尺子等物品应举手示意，不能传纸条7.学校运动会开幕式上，班级方阵需要保持整齐，下列行为正确的是：A.为活跃气氛，和前后同学小声讲笑话B.眼睛看地面，确保脚步与他人一致C.抬头挺胸，口号响亮，手臂摆动幅度统一D.看到熟人在观众席，挥手打招呼8.校园公共区域的瓷砖墙面上有污渍，正确的做法是：A.用袖子擦干净，避免留下痕迹B.报告值周生，由卫生委员安排清洁C.用涂改液覆盖污渍，让墙面看起来整洁D.假装没看见，反正会有保洁阿姨处理9.周末在家，妈妈因工作加班没做晚饭，正确的应对方式是：A.抱怨妈妈“不负责任”，点外卖后躲进房间B.主动煮泡面，并给妈妈留一碗C.打电话给爸爸，要求他回家做饭D.翻出冰箱剩菜，热一热自己吃，不告诉妈妈10.学校组织参观博物馆，下列行为不符合规范的是：A.紧跟队伍，不擅自离队拍照B.对展品小声讨论，不触摸玻璃展柜C.看到喜欢的文物，用手机闪光灯拍照D.在休息区将垃圾分类投入对应的垃圾桶11.同学小佳因家庭变故情绪低落，作为同桌的正确做法是：A.追问“你家到底发生了什么”，试图帮她解决问题B.悄悄告诉其他同学“小佳最近很奇怪”，提醒大家注意C.递纸条写“如果需要聊天，我随时在”，课后陪她散步D.模仿她的沉默，避免主动搭话以免惹她生气12.网络课上，老师共享屏幕讲解重点，下列行为正确的是：A.打开另一个窗口刷短视频，音量调至静音B.边听讲边在电子笔记本上整理笔记C.用聊天框发送“老师你讲太慢了”催促D.摄像头关闭，躺在沙发上边吃零食边听课13.学校组织捐款活动，小浩家庭经济困难，正确的做法是：A.向父母隐瞒情况，偷偷捐出攒了三个月的50元B.如实告知老师“我暂时没有能力捐款”，主动申请帮忙整理捐款箱C.模仿其他同学捐100元，找借口向表哥借钱D.觉得“捐款是自愿的”，完全不参与14.放学时突然下雨，小琪没带伞，看到隔壁班同学有多余的伞，正确的请求方式是：A.“喂，把伞借我用用，我家很近”B.“同学你好，我没带伞，能借我用一次吗？明天还你”C.“反正你有两把伞，借我一把怎么了”D.直接拿走伞，说“我明天还你”15.关于校园垃圾分类，下列对应错误的是：A.用完的中性笔——可回收物B.过期的感冒胶囊——有害垃圾C.食堂的剩饭剩菜——厨余垃圾D.破损的塑料尺——其他垃圾16.课间操时，小凯因昨天打篮球扭伤脚踝，正确的处理是：A.坚持参加，以免被扣分B.向体育委员说明情况，在旁边做拉伸C.直接回教室休息，不告知任何人D.找同学代跑，自己在教室写作业17.老师在课堂上讲解错题时，小萌发现自己的答案和老师不同，正确的做法是：A.立即打断老师：“我觉得你错了”B.记笔记时标注疑问，课后单独找老师确认C.小声和同桌讨论：“老师讲错了吧”D.直接举手：“老师，这题我有不同解法”18.参加社区志愿服务时，下列行为不恰当的是：A.帮独居老人打扫卫生时，翻动抽屉整理旧物B.教小朋友画画时，蹲下来和他们平视交流C.清理楼道广告时，使用工具避免墙面破损D.陪老人聊天时，耐心倾听他们回忆往事19.关于手机使用规范，下列符合要求的是：A.周末晚上11点，用手机和网友连麦打游戏B.收到陌生短信“点击链接领红包”，直接删除C.把同学的丑照P成表情包发班级群D.用妈妈的账号在短视频平台打赏主播200元20.学校组织消防演练，下列行为正确的是：A.为快速逃生，从二楼窗户跳下去B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散标志撤离C.躲在卫生间，等演练结束再出来D.和同学手拉手跑，防止走散二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.下列符合“尊敬师长”规范的是：A.遇到老师主动侧身让路，微笑说“老师好”B.老师提问答错时，虚心说“谢谢老师提醒”C.看到老师提重物，主动上前帮忙D.老师批评时，低头小声嘀咕“多管闲事”2.关于“同学相处”，正确的做法有：A.借同学的饭卡后，当天及时充值归还B.发现同学抄袭作业，悄悄告诉老师C.同学生病请假，主动整理笔记拍照发送D.被同学误会时，先冷静解释，再找老师调解3.校园安全方面需要注意的事项包括：A.上下楼梯靠右行，不推搡打闹B.实验课按操作流程使用酒精、酒精灯C.体育课热身时，模仿同学做高难度动作D.课间活动不攀爬走廊护栏4.家庭生活中，符合“孝亲敬老”的行为有：A.饭后主动收拾碗筷，学习简单的家常菜B.妈妈生病时，用零花钱买退烧药并提醒按时服用C.周末主动帮奶奶捶背，听她讲过去的故事D.爸爸工作晚归，抱怨“又不管我”并摔门回房间5.网络使用中需要遵守的规范包括：A.不发布、转发未经核实的“校园八卦”B.聊天时使用文明用语，不辱骂他人C.注册社交账号时，如实填写家庭住址、父母电话D.遇到网络暴力，保存证据并告知家长或老师6.公共场合礼仪要求包括：A.图书馆内接电话时，压低声音到隔壁走廊B.观看演出时，在精彩处鼓掌，不随意走动C.乘坐公交车时，主动为孕妇、老人让座D.景区游览时，在古建筑上刻“到此一游”7.关于“勤俭节约”，正确的实践有：A.草稿纸正反使用，不随意撕毁B.校服破了请妈妈缝补，不要求买新的C.生日时邀请全班同学去高档餐厅庆祝D.看到水龙头滴水，及时关闭8.集体活动中应遵循的原则有：A.以班级荣誉为重，服从统一安排B.为取得好名次，比赛时故意干扰对手C.活动结束后，主动留下清理场地D.因个人原因不能参加，提前向组织者请假9.卫生习惯方面，正确的做法是：A.饭前用流动水洗手，不用手揉眼睛B.每天早晚刷牙，饭后漱口C.把零食包装袋塞在课桌抽屉里，放学再扔D.咳嗽、打喷嚏时用手肘内侧遮挡10.应对校园欺凌的正确方法是：A.保持冷静，尽量避开无人区域B.被欺负后，立即告诉父母或老师C.召集朋友“以牙还牙”，教训对方D.记录欺凌发生的时间、地点、经过三、判断正误题（每题1分，共10分）1.考试时，同学悄悄问答案，为了不破坏关系，小声告知是可以的。（）2.下雨天，为避免校服淋湿，可以将外套反穿。（）3.收到老师的微信消息，应在当天内回复，不可置之不理。（）4.食堂打饭时，看到前面同学是好朋友，可以直接站到他旁边一起排队。（）5.实验室结束后，未用完的药品可以带回家继续实验。（）6.周末参加课外班，因堵车迟到，应该向老师说明情况并道歉。（）7.同学送的生日礼物太便宜，当面说“这也太丑了”是直率的表现。（）8.看到走廊有香蕉皮，为避免摔倒，绕开走是合理的。（）9.手机相册里有同学的隐私照片，为了好玩可以发在小群里。（）10.父母争吵时，应该站在其中一方，指责另一方。（）四、情景分析题（每题6分，共30分）1.周五下午最后一节课是班会课，主题是“如何看待同学间借抄作业”。小辉说：“我数学实在学不会，借抄作业是为了不被老师批评。”小悦反驳：“借抄就是作弊，会害了自己。”作为班长，你会如何引导讨论？请结合行为规范说明理由。2.课间，小琪在教室门口被隔壁班的小伟撞到，课本散落一地。小伟低头说了句“对不起”就想离开，小琪觉得他态度敷衍，大声说：“你没长眼睛吗？”两人争执起来。如果你是在场的纪律委员，会怎么处理？3.学校组织春游，到达景区后，部分同学想脱离队伍去买网红小吃，还有人提议爬到山顶未开放的区域拍照。作为小组长，你需要提醒大家注意哪些行为规范？4.周末，小浩在小区广场看到几个初中生模样的人抽烟，其中一人递烟给他：“抽一根，很酷的。”小浩应该怎么做？请说明依据的行为规范。5.妈妈发现小琳的日记本里写着“讨厌妈妈总唠叨”，生气地说：“我养你这么大，看看日记怎么了？”小琳摔门而去。请从“家校沟通”角度分析双方的问题，并给出改进建议。答案及解析一、单项选择题1.D（校服应整洁得体，拉链拉至锁骨符合规范；凉鞋不适合体育课，男生发型需短于眉毛，学生不佩戴首饰）2.B（迟到需报告老师，经允许后进入；悄悄入座或直接找班主任可能影响课堂秩序）3.B（实验器材损坏需立即报告，用专业工具清理，不可自行处理或藏匿）4.B（用餐应安静，剩菜归类便于回收；插队、敲餐盘、大声讨论均不文明）5.A（捡到物品应交公，由学校联系失主；直接归还可能泄露隐私，暂存或挪用违反诚信）6.B（课堂上不可做影响他人的动作，转笔可能分散他人注意力）7.C（集体活动需保持整齐，口号响亮、动作统一体现集体意识；交头接耳、东张西望不符合要求）8.B（公共区域清洁需报告管理人员，由专人处理；自行擦拭可能损坏墙面，涂改液污染环境）9.B（家庭成员应相互体谅，主动分担家务；抱怨或隐瞒均不恰当）10.C（博物馆内禁用闪光灯，以免损坏文物；其他选项符合参观规范）11.C（关心同学需尊重隐私，递纸条表达支持更得体；追问或传播隐私会伤害对方）12.B（网课需专注，整理笔记是有效学习；刷视频、关闭摄像头或催促老师均不规范）13.B（捐款需量力而行，主动参与服务同样体现爱心；隐瞒或借钱捐款不符合实际）14.B（请求帮助需礼貌用语，说明归还时间；命令式或直接拿走不尊重他人）15.A（中性笔含塑料、金属，属于可回收物；但需注意笔芯可能含墨水，部分地区归类为其他垃圾，本题以常见分类为准）16.B（身体不适需告知相关人员，适当参与活动；强行参加或找人代跑可能加重伤势）17.B（课堂疑问应课后沟通，打断老师或私下讨论影响教学秩序）18.A（志愿服务需尊重他人隐私，不可随意翻动私人物品）19.B（陌生链接可能是诈骗，删除是正确处理；打游戏到深夜、传播表情包、用家长账号打赏均不规范）20.B（消防演练需用湿毛巾捂口鼻，低姿撤离；跳窗、躲藏或拉手跑可能引发危险）二、多项选择题1.ABC（D选项嘀咕抱怨不尊重师长）2.ACD（B选项应先提醒同学改正，而非直接告老师）3.ABD（C选项模仿高难度动作易受伤）4.ABC（D选项抱怨摔门伤害亲子关系）5.ABD（C选项填写隐私信息可能导致安全隐患）6.ABC（D选项刻字破坏文物，违反公共礼仪）7.ABD（C选项铺张浪费不符合勤俭节约）8.ACD（B选项干扰对手违反公平原则）9.ABD（C选项随意丢弃垃圾破坏卫生）10.ABD（C选项以暴制暴会激化矛盾）三、判断正误题1.×（借抄作业违反诚信，破坏公平）2.√（特殊天气调整穿着以保持整洁，不违反规范）3.√（及时回复是基本礼仪）4.×（排队需遵守秩序，不可插队）5.×（实验室药品不可私自带走）6.√（迟到需说明情况并道歉）7.×（当面否定礼物不尊重他人心意）8.×（应主动捡起垃圾，维护公共环境）9.×（传播他人隐私侵犯权利）10.×（应劝解双方，而非偏袒）四、情景分析题1.引导要点：①明确借抄作业违背“诚信”原则（《中学生守则》要求“诚实守信有