2025年《竭泽而渔》翻译及阅读训练题及答案

2025年《竭泽而渔》翻译及阅读训练题及答案《竭泽而渔》原文（选自《吕氏春秋·义赏》）：竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。白话翻译：排干湖泊的水来捕鱼，难道不会有所收获吗？但明年就没有鱼了；焚烧沼泽的草木来打猎，难道不会有所收获吗？但明年就没有野兽了。欺诈虚假的手段，即使现在能勉强奏效，以后却无法再使用，这不是长久之计。阅读训练题一、文言词汇理解（共12分）1.解释下列句中加点词的含义（每小题2分）：（1）竭泽而渔（竭：______）（2）焚薮而田（焚：______；田：______）（3）虽今偷可（偷：______）（4）后将无复（复：______）2.下列句中“而”的用法与“竭泽而渔”中“而”相同的一项是（2分）（）A.人不知而不愠（《论语》）B.康肃笑而遣之（《卖油翁》）C.而明年无鱼（本文）D.博学而笃志（《论语》）二、句子翻译（共10分）将下列句子翻译成现代汉语。1.竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。（5分）2.诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（5分）三、内容理解与分析（共18分）1.文中“竭泽而渔”“焚薮而田”两个行为的共同特点是什么？作者用这两个例子想要说明什么道理？（6分）2.结合文本，分析“诈伪之道，虽今偷可，后将无复”中“偷”字的表达效果。（6分）3.《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织门客编撰的杂家著作，融合了儒、道、法等多家思想。本文体现了哪家思想的核心主张？请结合内容简要说明。（6分）四、拓展探究（共10分）“竭泽而渔”作为成语，现在多用来比喻只顾眼前利益、不顾长远发展的短视行为。请结合现实生活，举一个类似的例子，并谈谈我们应如何避免这种行为。（要求：例子具体，分析合理，150字左右）参考答案一、文言词汇理解1.（1）竭：排尽，使……干涸（2）焚：焚烧；田：通“畋”，打猎（3）偷：苟且，勉强（4）复：重复，再次使用2.B（解析：题干中“而”表顺承，可译为“来”；A项表转折“却”；B项表修饰，“笑着并……”；C项表转折“但”；D项表并列“并且”。故选B）二、句子翻译1.排干湖泊的水来捕鱼，难道不会有所收获吗？但明年就没有鱼了。（关键词：“竭”“渔”“明年”，句意通顺）2.欺诈虚假的手段，即使现在能勉强奏效，以后却无法再使用，这不是长久之计。（关键词：“诈伪”“虽”“偷可”“长术”，句意通顺）三、内容理解与分析1.共同特点：为了眼前的利益采取极端手段（或“用破坏环境/资源的方式获取短期收益”）。作者用这两个例子类比“诈伪之道”，说明通过损害根本（如自然生态、信任基础）来获取利益的行为，虽然能暂时奏效，但会导致后续无法持续，强调做事情要考虑长远。2.“偷”字意为“苟且、勉强”，准确刻画了“诈伪之道”的暂时性和不可持续性。作者用“偷”说明欺诈手段只能在短期内勉强维持效果，无法真正解决问题；同时隐含批判，指出这种行为是短视的、投机的，与“后将无复”形成对比，突出其危害。3.体现了道家“道法自然”“可持续发展”的思想。道家主张顺应自然规律，反对过度干预。文中“竭泽而渔”“焚薮而田”是违背自然规律的行为，导致资源枯竭；作者批判“诈伪之道”，强调“非长术”，与道家“物壮则老”（《道德经》）“知足不辱，知止不殆”（《道德经》）的理念一致，主张做事应遵循规律、留有余地。四、拓展探究示例：现实中，一些企业为降低成本，将工业废水直接排入河流，虽然短期内节省了治污费用，但会导致河流生态破坏、周边居民健康受损。后续治理污染需要投入更高成本，且生态恢复可能需要数十年。要避免这种行为，一方面需完善环保法规，提高违法成本；另一方面企业应树立“绿色发展”理念，将环保纳入长期规划，如采用清洁生产技术、建立污水循环系统。只有兼顾当前利益与长远发展，才能实现可持续经营。（例子具体，分析包含“行为表现—短期收益—长期危害—解