2026年春季青岛版一年级数学下册第一单元集体备课教学课件

1返回首页一共有17个气球，卖了9个。女生有9人。一共来了15人。从图中，你发现了哪些数学信息？一共来了15人。女生有9人。男生有几人？根据这些信息，你能提出什么问题？一共有17个气球，卖了9个。还剩几个气球？返回首页男生有几人？继续想加算减破十连减想一想，解决这个问题用什么方法计算？15-9你会列算式吗？怎样算呢？用自己喜欢的方法试一试。从总人数里去掉女生的人数，剩下的是男生的人数，用减法计算。一共来了15人女生有9人15-9=返回首页返回15-9=(人)10-91＋5＝6接下来怎样计算呢？651610＝1男生有几人？个位不够减怎么办？返回首页男生有几人？15-9=(人)6返回15-9=15-510-4465＝1010＝6接下来怎样计算呢？返回首页男生有几人？9+=1515–9=615–9=(人)66返回想：9加几等于15？返回首页还剩几个气球？一共有17个气球，卖了9个。–179817-9=10-91＋7＝871810＝1=（个）返回首页1圈一圈，算一算。12–9=11–9=32（1）

（2）

返回首页1圈一圈，算一算。16–9=7（3）

返回首页218915655返回首页23456789减数不变，被减数依次增加1，差也随着依次增加1。你发现了什么？3会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页练习·应用返回首页9-719-9101[课本第4题]1616盒19个?个?盒返回首页1495-2[课本第5题]返回首页46183[课本第6题]返回首页1293有几只大雁被云朵遮住了？-4[课本第7题]会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页2返回首页有几个男生？从图中，你发现了哪些数学信息？有16瓶饮料。我们买7瓶。还剩几只船？根据这些信息，你能提出什么问题？一共有15只船，划走了8只。还剩几瓶饮料？一共有15只船，划走了8只。我们买7瓶。有16瓶饮料。还剩几只船？返回首页共有15只船划走了8只破十继续15-8

你会列算式吗？想一想：2.能用十几减9的计算方法推出十几减8的计算方法吗？请试一试。1.在探索十几减9的计算方法时，你学会了什么方法？想加算减还剩几只船？返回首页返回15-8=15-8=(个)10-82＋5＝775710＝2接下来怎样计算呢？215-8=(个)返回首页还剩几只船？8+=1515–8=777返回返回首页41[课本第1题]圈一圈，算一算。返回首页还剩几瓶饮料？–=（瓶）10-7＝33+6＝91679我们买7瓶有16瓶饮料返回首页2[课本第1题]圈一圈，算一算。7返回首页8+5=13-8=8+6=14-8=7+6=13-7=1351413661[课本第2题]返回首页11-7412-752[课本第3题]返回首页567867893[课本第4题]会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页练习·应用返回首页1[课本第5题]在里填上“＞”“＜”或“=”。＜＜＜=＞＞49312129返回首页8715158715781697167997162[课本第6题]你发现了什么？两个数相加的和减其中一个加数，等于另一个加数。返回首页17-893[课本第7题]返回首页66+81481414-8614864[课本第8题]填一填。返回首页14-775[课本第9题]讲数学故事。一共有14棵向日葵，还剩几棵没有浇？浇了7棵，会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页返回首页3一班来了14人，6人坐车，剩下的步行。一班有几人步行？二班来了12人，3人坐车，剩下的步行。二班有几人步行？一班来了14人，6人坐车，剩下的步行。二班来了12人，3人坐车，剩下的步行。根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你发现了哪些数学信息？一班有几人步行？返回首页一班来了14人6人坐车剩下的步行

14-6

怎样列算式呢？你会计算吗？试一试。返回首页14-6=（人）8一班有几人步行？14-6=4410810-64＋4＝4＝8返回首页二班有几人步行？12-3=（人）9二班来了12人3人坐车剩下的步行

12-3=27109返回首页112-6611-47返回首页210987698765你发现了什么？

被减数不变，减数依次增加1，差反而依次减少1。返回首页6+5115+61111-6511-563会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页练习·应用返回首页1[课本第4题]137149121189返回首页2[课本第5题]灰兔拔了多少个？13-85返回首页3[课本第6题]玩游戏。正确。11-3=8同桌两人玩一玩，谁说得又对又快，谁赢！返回首页4[课本第7题]一支蜡烛代表1岁，已经插了7支，还应该再插几支？＝（支）今天是我12岁生日。12-57打了15只兔子。已经打了6个结。返回首页5[课本第8题]古人结绳记数。一个结代表一只猎物。15-96返回首页6[课本第9题]圈出合适的两个数。相减得数是7：相减得数是9：返回首页7[课本第10题]学校举行无人机表演。（1）一、二年级一共有多少架

？（2）三年级参加表演的

有6架，没有参加表演的有几架？13-767＋

815填一填。85138917返回首页会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页单元复习（一）返回首页134-9125-71返回首页7468898723不计算，在每组中得数大的里打“√”。返回首页√√√返回首页我写得数是6的减法算式:11-5=612-6=613-7=614-8=615-9=64你想写哪些减法算式呢？返回首页168-8还剩几本？5返回首页6把得数是11的部分涂上黄色，得数是9的涂上红色。12返回首页129339963936还有别的答案吗？7从下列四张数字卡片中选出三张，写出两道减法算式，并讲一个数学故事。树上有12只小鸟，飞走了9只，还剩下几只？8看谁先跑到终点。返回首页127156912814会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页单元复习（二）返回首页叶片上原有11只

，飞走了6只，还剩多少只？116-51[课本第9题]返回首页中午气温是多少？86+14今天早晨气温是8°C。中午气温上升了6°C。2[课本第10题]3[课本第11题]在里填上“＞”“＜”或“=”。返回首页＜＞＜＜=＞返回首页4[课本第12题]小蜗牛回家。返回首页148-695+14我采了9个松果。我采了5个松果。5[课本第13题]返回首页11-711-511-312-712-612-412-313-813-713-513-414-914-814-714-614-515-915-815-616-916-717-96[课本第14题]在下面的卡片上补充合适的算式。17-8（1）说说这些算式是怎样排列的。（2）算出每一列算式的得数，你有什么发现？竖着看,每一列算式的减数不变,被减数依次增加1,差也随着依次增加1。横着看,每一行算式的被减数不变,减数依次减少1,差反而依次增加1;（1）不改变运算符号，使算式成立。①加上或减去一根火柴。13继续返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。①加上或减去一根火柴。返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。①加上或减去一根火柴。返回返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。①加上或减去一根火柴。返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。①加上或减去一根火柴。返回返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。

②移动一根火柴。613继续返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。

②移动一根火柴。返回返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。

②移动一根火柴。返回返回首页有趣的火柴游戏（1）不改变运算符号，使算式成立。

②移动一根火柴。返回首页有趣的火柴游戏（2）帮小动物回家。不改变运算符号，只移动一根火柴，使算式成立。返回首页有趣的火柴游戏会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课，你有哪些收获？返回首页我学会了吗？返回首页1看图写算式。7+61313-85（1）返回首页14951459（2）1看图写算式。5914返回首页2算一算。26681551091412返回首页3填一填。1413481152143134128192103返回首页4