2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-第3节 任务9 仿写

任务9仿写[任务导引]“仿用句式”就是依葫芦画瓢，根据给定例句的内容、结构、修辞手法等特点，另造一个或一组与例句相似的新句子。仿用句式主要指在语言形式、语意情感上“仿”，在具体内容上则应按题目的要求“变”。高考卷的仿写题呈现出两个比较突出的特征：材料上，更加关注现实、人生；内容上，更加关注情感、哲理；修辞手法上，更加注重语言的生动、形象。推断式仿写1．(全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。①更名并不一定能带来城市的发展。②③答案：(示例)②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。③更名并不一定会带来经济腾飞。解析：题干要求指出文段推断存在的问题，在分析时要从逻辑关系的角度切入，要特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断，如“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”中的“严重”，用词程度太深；“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”不合理，“经济腾飞”需要很多条件，不是简单改名就能实现的，原文推理的条件不足。在说明另外两处问题时，一定要参照①的方式，即“……并不一定……”的模式。2．三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。示例：“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将取得胜利。答：答案：(示例)(1)“人非圣贤，孰能无过”，我们不是圣贤，所以肯定会犯错。(2)“谦虚使人进步”，我们保持了谦虚的品质，所以能不断取得进步。解析：解答此题，首先要读懂题目中对“三段论推理”的解释，然后对例句进行分析——“狭路相逢勇者胜”是大前提，“我们是勇者”是小前提，“最终我们将取得胜利”是结论。拟写答案时首先要符合三段论的推理过程，而且结论要合理；其次大前提要引用名言；最后要注意句式的统一，示例是表示因果关系的复句，所写句子也应该是表示因果关系的复句。3．参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。示例：问题语段：在2021日本东京奥运会乒乓球混双比赛中，许昕/刘诗雯不敌日本组合水谷隼/伊藤美诚，这说明许昕/刘诗雯轻敌、比赛态度不端正。反驳：①许昕/刘诗雯不敌水谷隼/伊藤美诚的原因有很多，不能因此就说许昕/刘诗雯轻敌、比赛态度不端正。②你期末考试考得不好，就能说明你没有备考、丧失考试信心了吗？问题语段：小张没有上操，想不到他这么懒，一点学习的斗志都没有。反驳：①②答案：(示例)①小张不上操的原因有很多，不能因为他没有上操，就认为他懒，一点学习的斗志都没有。②你妈妈中午没有给你做饭，就能说明妈妈懒，不再疼你了吗？解析：本题既是推断题，也是仿写题。解答此题，一定要注意示例的模式，①是直接从理论上进行批驳，②是举例进行论证。注意这两点，就能准确拟写出答案。1．读材料，找问题。解答此类题，首先要认真阅读所给材料，找出材料中过于绝对的词语、句子。2．仿①句，精概括。这类题往往是“……不一定……”的模式，做题时一定要根据①句的结构形式，合理推断出②③句。3．求精准，勿遗漏。有些推断题，想要使推断合理，需要的条件较多，在阐述时一定不能省略。对联式仿写4．杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪下联(句序已被打乱)：夕阳亭里，两地心伤风波，同岳家父子，两朝少保冤下联调整为：答案：两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地风波解析：从所给上联看，能和“千古”相对的应是“两朝”，故“两朝少保冤”应放在开头部分，并且为了与“千古痛钱塘”保持格式一致，“两朝少保冤”应调整为“两朝冤少保”；同样道理，“岳家父子”与“楚国孤臣”都是偏正结构，对仗工整；“夕阳亭里”与“白马江边”都表地点，且结构相同，对仗工整；“两地”与“千堆”相对，“风波”与“雪浪”相对，再根据“怒卷千堆雪浪”的格式，可确定“心伤两地风波”的顺序。5．语文课上，学习完《屈原列传》和《苏武传》，老师请同学们根据课本上的两幅插图(见下图)创作对联，要求对联能够概述人物事迹，表现人物精神。有同学已拟写了上联，请你对出下联。(可不考虑平仄)上联：行吟泽畔，怀石自沉，忠魂传千古。下联：答案：(示例)放牧海上，持节孤守，英名颂万年。解析：拟写对联要求上下联字数相等，词性相同，结构相应；内容要相关，起到相反相成或相辅相成的效果。本题上联为三个短语，“行吟泽畔”为“动词＋地点”形式，“怀石自沉”为“动宾＋状中”形式，“忠魂传千古”为“名词＋动词＋时间名词”的形式，内容上选取屈原的主要事迹表现屈原忠心、爱国的精神品质。据此分析，下联形式上要与上联结构相同，词性一致；内容上可根据苏武在北海牧羊、坚守气节绝不投降的事迹来写，以此表现苏武“富贵不能淫”“威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。对联式仿写，是给定一个上联或下联，让考生领会其句式、结构、意蕴、修辞等特点，然后给定仿写的范围、具体材料、主题等，让考生仿写。拟写对联需要注意以下几点：字数相等虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数一定要相等。请看对联：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁(老师出)；他年攀桂步蟾宫，必定有我(郭沫若对)。很明显，上下联字数相等，都是11字词性相同上下联的词性要一一对应。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，等等。如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。”很显然“万、千、百”和“一、二、三”是数词对数词，“造成”和“摇过”是动词对动词，“砖、瓦、工”和“篙、橹、人”、“千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词结构相称要想对仗工整，除了字数相等、词性相同外，还要上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。下面对联的结构就非常对称：“花甲重逢，又加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”显然，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“又加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾内容相应指上下联不仅意义要相关，而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类，等等仄起平收即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。平声就是一声或二声，仄声就是三声或四声。此外，上下联中相对位置不能出现相同的字，否则，就犯了对联的大忌命题式仿写6．(全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答：答案：(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。解析：首先，明确所给材料的主旨，依据事实表现来概括中国人民的伟大精神。其次，将表现内容一致的事实放在一起。再次，理顺“表现”与“精神”的关系，注意要符合逻辑事理。最后，参照所给示例整合语句表述出来即可。7．仿照下面这首诗歌的一个章节，再写一节。要求内容贴切，句式、修辞与示例相同。示例：如果，你是一棵挺拔的白杨我愿是夏日里第一株牵牛花缠绕在你伟岸的躯干向你倾诉美丽的心事答：答案：(示例)如果，你是一片茂密的森林我愿是春天里第一只歌唱的百灵鸟穿梭在你浓密的树丛为你跳起轻柔的舞蹈解析：首先通过所给诗节内容概括出仿写的主题：依恋的真情。然后分析给出的诗歌的特点：一、二句使用比喻的修辞，把对方比作白杨，把自己比作牵牛花；三、四句，写“我”对对方的牵挂、依恋等。仿写时，先思考使用哪两种喻体，比如“森林”与“百灵鸟”，“大海”与“游鱼”，“天空”与“苍鹰”等，最后仿照所给诗歌的句式写“我”对对方的情感即可。8．(天津高考)请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，，。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。答案：(示例)与岑参同赏“梨花”与柳永泛舟钱塘解析：应选取古代的著名文人，同时结合其思想和作品来写。首先要跟原句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。1．审清题目要求。看清要求中对话题、修辞、字数、句式等的具体要求。2．审清示例。严格按照示例形式进行仿写，做到“依葫芦画瓢”。3．注意遣词造句。仿写句子形式是重要的，但内容和遣词造句也很重要，注意选取的话题要积极向上，语言要凝练、流畅，有美感。4．审清句子结