广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）

广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。以下不属于生理变化的是（ ）身体外形的变化 B.内部器官的完善C.性机能的成熟 D.自我意识不断增强伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感更加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，我们要学会自我调节，下列做法能起到调节作用的有（ ）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②学习画画，转移注意力③求助老师，学习化解烦恼的方法④跟父母大吵一架，宣泄出来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④对漫画的解读正确的是（）①②是典型的盲目从众心理，应该摒弃③④是错误的，应该培养独立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④20229小火箭、飞机等。从“火箭男孩”严弘森的经历，我们知道（）①兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好③志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向④创造离不开实践，要积极开发创造潜力A①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④班主任在安排班级卫生大扫除时，男生一般都负责打水、搬桌子、倒垃圾这些力气活，女生则负责扫识正确的是（）在集体中，男女生的差异会更明显 B.学习对方的优势有助于完善自己C.男生女生各有优势，需要相互帮助 D.班主任过于受性别刻板印象影响芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（）①对异性的欣赏和好感意味着真正的爱情②男女生各有性别优势，要学会欣赏对方③面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理④对异性萌发好感是青春成长的正常现象A.①② B.②③ C.①④ D.③④喝完都会把酸奶盖揭开、舔干净，觉得很不方便，便萌生了这个发明创意。对此，下列评论中正确的有（）①创意源自于生活，要学会发现问题②青春蕴含着创造力，带来无限可能③实践是创造的源泉，激发创造热情④独立思考问题，就要一味追求独特A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④搏故事，感动了许多人。这表明，青春飞扬应（）①规划青春路径，探索青春之路②怀揣理想信念，展现优势才华③激发潜能活力，积极实践探索④主动经历挫折，成就精彩人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④是在背后议论他们，甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰，你的建议是（）①理智处理，不超越友情的界限②我行我素，不必理会他人的议论③交往做到内心坦荡，言谈得当④矢口否认，据理力争，极力辩解A①② B.①③ C.①④ D.②③道德与法治老师在黑板上出示了下面四幅图片。如果老师让你给它们选一个主题，你认为最合适的是（）自信自强 B.“行己有耻” C.“止于至善” D.独立思考《礼记·（）①自省，端正自己的言行②慎独，有所为有所不为③学习，汲取榜样的力量④有耻，要树立底线意识A.①② B.②③ C.①④ D.③④孔子的《论语·“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”下列与“行己有耻”相符的是（）小丽不会因为多数人闯红灯而随大流小明总是为自己的违纪行为找借口开脱小刚为了不被批评，每天早晨到学校抄作业小静总是对周围的同学指指点点，评头论足冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）情绪会影响着我们的观念和行动 B.情绪会随着自然环境的变化而变化C.情绪会随着周围情况变化而变化 D.情绪会随着生理周期的变化而变化序号生活情景调节方法①考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了序号生活情景调节方法①考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了放松训练②心情郁闷时，但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了。改变认知③考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了合理宣泄④被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了转移注意A.①② B.①③ C.②④ D.③④在北京冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光。蹒跚学步的小萌娃们成启示我们（）①积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功③保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好④养成自我省察的习惯，独立成长，拒绝帮助A.①② B.①③ C.②④ D.③④男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④性别差异明显，受刻板印象影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④下图是某同学一天的情绪变化曲线，这反映出青春期的情绪（）①反应强烈，似"急风暴雨"②会因外界环境变化而发生变化③都是负面情绪，需要调节④敏感细腻，往往容易出现波动A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2022年，我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”健康……可见（）①我国的法律体系不断完善②法律让我们的生活更加美好③我们的生活与法律息息相关A.①②③ B.①②④④法治建设是我国的中心工作C.①③④D.②③④所体现的法律特征是（）法律为我们的行为提供准绳 B.公民在法律面前一律平等C.法律由国家强制力保证实施 D.法律由国家制定或认可的2023年1月11日17时许，被告人温某为发泄个人情绪，在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设2023418日,广州市中级人民法院认为温某犯罪手段极其（）①法律是由国家制定或认可的②法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益③法律由国家强制力保证实施④法律惩恶扬善，伸张正义，体现其保护作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题（共3大题，50分）情景探究，明理践行着身体的变化，而且更有心理的、能力的、个性的发展。进入青春期，面对同学们的一些言行，请判断是否正确并概述理由。情境判断理由才显酷！”意见，小英说：“我只认真听讲就行了，老师说什么我就学什么。”员其他同学：“这些活动能够发掘潜阅读材料，回答问题。《感动中国2023年度人物颁奖盛典》2024年4月8日晚播出年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章，让我们向这些英勇伟大的面孔深深致敬！人物一泳坛名将张雨霏在“感动中国”2023年度人物颁奖盛典现场，当被主持人问及“不累吗？为什么不拒绝？”张雨霏红了眼眶：“累呀，不能拒绝。有些比赛可以是为了自己，但有一些比赛是为了国家。”成功背后是她一次人物二视障歌唱演员萧凯恩香港视障歌唱演员萧凯恩，32070个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”结合材料，运用所学知识回答：张雨霏、萧凯恩身上体现了怎样的精神品质？2023年度人物”致敬，助力青春成长。是活动的几个环节，请你参与活动，并回答相关问题。【青春矛盾】同学们积极参与“微博诉说青春”的话题讨论。向他们倾诉。为帮助小余调控心理矛盾，请你给他出谋划策。【青春交往】学校针对“异性同学交往”问题对全校学生进行了调查，统计结果如下：调查问题果认为与异性同学交往是必要的99.6%往24.8%统计结果说明了什么？关于与异性交往，你有什么好的建议或对策。【青春品格】追寻光、成为光、散发光30，365，24100271.3120020225中国梦的伟大征程中勤于创造、勇于奋斗。广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。以下不属于生理变化的是（ ）身体外形的变化 B.内部器官的完善C.性机能的成熟 D.自我意识不断增强【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的特点。ABC：进入青春期，我们的生理变化明显，主要体现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，ABCD。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感更加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，我们要学会自我调节，下列做法能起到调节作用的有（ ）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②学习画画，转移注意力③求助老师，学习化解烦恼的方法④跟父母大吵一架，宣泄出来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①②③：我们要学会调控青春期的心理矛盾，培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；学习画画，转移注意力；求助老师，学习化解烦恼的方法，故①②③正确；A。对漫画的解读正确的是（）①②是典型的盲目从众心理，应该摒弃③④是错误的，应该培养独立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查独立思考。养独立思考能力，②④正确；①：盲目从众不利于融入集体，①错误；③错误；C。20229小火箭、飞机等。从“火箭男孩”严弘森的经历，我们知道（）①兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好③志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向④创造离不开实践，要积极开发创造潜力A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学习兴趣、批判精神和青春创造。①②④：依据题文描述，9岁男孩对天文知识充满兴趣，精彩自己动手制作各种模型，被称为“火箭男“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气；创造离不开实践，要积极开发创造潜力，故①②④说法正确；③说法错误；A。班主任在安排班级卫生大扫除时，男生一般都负责打水、搬桌子、倒垃圾这些力气活，女生则负责扫识正确的是（）在集体中，男女生的差异会更明显 B.学习对方的优势有助于完善自己C.男生女生各有优势，需要相互帮助 D.班主任过于受性别刻板印象影响【答案】C【解析】【详解】本题考查异性优势。A：异性差异更加明显在题文中没有体现，故A不符合题意；帮助，故B不符合题意；C符合题意；D：DC。芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（）①对异性的欣赏和好感意味着真正的爱情②男女生各有性别优势，要学会欣赏对方③面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理④对异性萌发好感是青春成长的正常现象A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。③④：依据题干的描述可知，对异性萌发好感是青春成长的正常现象，面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理，故③④正确；①：对异性的欣赏和好感，并不是真正的爱情，故①错误；D。一名女生从雨伞的推拉结构中得到启发，发明了一款免舔盖的酸奶吸管。她说，平时喜欢喝酸奶，每次喝完都会把酸奶盖揭开、舔干净，觉得很不方便，便萌生了这个发明创意。对此，下列评论中正确的有（）①创意源自于生活，要学会发现问题②青春蕴含着创造力，带来无限可能③实践是创造的源泉，激发创造热情④独立思考问题，就要一味追求独特A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查成长的不仅仅是身体。实践是创造的源泉，激发创造热情，故①②③说法符合题意；④说法错误；A。搏故事，感动了许多人。这表明，青春飞扬应（）①规划青春路径，探索青春之路②怀揣理想信念，展现优势才华③激发潜能活力，积极实践探索④主动经历挫折，成就精彩人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春飞扬。①②③说法符合题意；④说法错误；A。是在背后议论他们，甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰，你的建议是（）①理智处理，不超越友情的界限②我行我素，不必理会他人的议论③交往做到内心坦荡，言谈得当④矢口否认，据理力争，极力辩解A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。①③：小美和小刚面对他人的议论，应该做到内心坦荡，言谈得当，理智处理，不超越友情的界限，故①③说法正确；②：我行我素是自私自利的表现，我们要正确对待他人的评价，故②说法错误；④说法错误；B。道德与法治老师在黑板上出示了下面四幅图片。如果老师让你给它们选一个主题，你认为最合适的是（）自信自强 B.“行己有耻” C.“止于至善” D.独立思考【答案】A【解析】【详解】本题主要考查对自信自强知识的理解。”A正确；止于至善”、“独立思考”BCD错误；A。《礼记·（）①自省，端正自己的言行②慎独，有所为有所不为③学习，汲取榜样的力量④有耻，要树立底线意识A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对慎独的认识。检视自身的不足，端正自己的行为。故①②符合题意；③：“君子慎其独也”表现的是自我独处时的道德品质，与榜样无关，故③不符合题意；A。孔子的《论语·“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”下列与“行己有耻”相符的是（）小丽不会因为多数人闯红灯而随大流小明总是为自己的违纪行为找借口开脱小刚为了不被批评，每天早晨到学校抄作业小静总是对周围的同学指指点点，评头论足【答案】A【解析】【详解】本题考查对行己有止的理解。“耻”的能力，符合“行己有耻”要求，故A符合题意；B：违反校纪校规的事情不能做，小明做法违背了行己有耻的要求，故B说法错误；C：抄作业违背诚信原则，不符合行己有耻的要求，故C说法错误；DD说法错误；A。冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）情绪会影响着我们的观念和行动 B.情绪会随着自然环境的变化而变化C.情绪会随着周围情况变化而变化 D.情绪会随着生理周期的变化而变化【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪。C：我们一切顺利时，会有喜悦的感受，而当我们备受冷落时会感受到忧伤情绪。这说明情绪会随着周围情况变化而变，故C符合题意；ABDC。法，你认为对应正确的是（）序号生活情景调节方法①考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了放松训练②心情郁闷时，但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了。改变认知③考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了合理宣泄④被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就释然了转移注意A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。①：考试时闭上眼睛深呼吸，属于放松训练，故①说法正确；②：但想到即将要进行的篮球赛，心情好多了，是转移注意，故②说法错误；③：考试失利，和朋友打篮球缓解烦躁的心情，是合理宣泄，故③说法正确；④说法错误；B。在北京冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光。蹒跚学步的小萌娃们成启示我们（）①积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功③保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好④养成自我省察的习惯，独立成长，拒绝帮助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪。努力向上，保持积极心态，不懈坚持，让生活更美好，故①③说法正确；②：寻找好的榜样，有利于取得成功，不是就能成功，故②说法错误；④说法错误；B。男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④性别差异明显，受刻板印象影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查异性差异。短，故①③说法正确；②：欣赏自己的优势不是题文带给我们的启示，故②不符合题意；④说法错误；B。下图是某同学一天的情绪变化曲线，这反映出青春期的情绪（）①反应强烈，似"急风暴雨"②会因外界环境变化而发生变化③都是负面情绪，需要调节④敏感细腻，往往容易出现波动A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的情绪。容易出现波动，会因情绪因外界情境变化而发生变化，所以①②④正确；③：正面情绪和负面情绪均存在，负面情绪需要调节，所以③排除；D。2022年，我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”康……可见（）①我国的法律体系不断完善 ②法律让我们的生活更加美好③我们的生活与法律息息相关 ④法治建设是我国的中心工作A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生活中的法律。系不断完善，法律让我们的生活更加美好，故①②③正确；④错误；A。所体现的法律特征是（）法律为我们的行为提供准绳 B.公民在法律面前一律平等C.法律由国家强制力保证实施 D.法律由国家制定或认可的【答案】D【解析】【详解】本题考查法律特征。AA不符合题意；B：公民在法律面前人人平等不是法律的特征，故B不符合题意；C不符合题意；D符合题意；D。202311117时许，被告人温某为发泄个人情绪，在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设2023418日,广州市中级人民法院认为温某犯罪手段极其（）①法律是由国家制定或认可的②法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益③法律由国家强制力保证实施④法律惩恶扬善，伸张正义，体现其保护作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查法律的特征和作用。①：法律由国家制定或认可在题文中没有体现，故①不符合题意；②③④：温某为发泄个人情绪，故意驾车冲撞行人和道路设施，造成严重后果，被判处死刑等，表明律保护作用，故②③④说法正确；D。二、非选择题（共3大题，50分）情景探究，明理践行着身体的变化，而且更有心理的、能力的、个性的发展。进入青春期，面对同学们的一些言行，请判断是否正确并概述理由。情境判断理由才显酷！”意见，小英说：“我只认真听讲就行了，老师说什么我就学什么。”员其他同学：“这些活动能够发掘潜情景一：不正确。青春期思维的独立不是一味追求独特，要接纳合理的正确的意见。情景二：不正确。发展独立思维、培养批判精神，要积极思考，敢于表达不同观点。情景三：正确。创造离不开实践，我们要在实践中探索、开发自己的创造潜力。【解析】能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格1第一步：读题，提炼材料核心观点。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一观点正误。观点正误：不正确。论据：独立思维的表现。2第一步：读题，提炼材料核心观点。情景二观点：小英在课堂上老师说什么自己就学什么。观点正误：不正确。第三步：整合信息，组织答案。3第一步：读题，提炼材料核心观点。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三观点正误。观点正误：正确。论据：青春创造离不开实践。阅读材料，回答问题。《感动中国2023年度人物颁奖盛典》2024年4月8日晚播出年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章，让我们向这些英勇伟大的面孔深深致敬！人物一泳坛名将张雨霏在“感动中国”2023年度人物颁奖盛典现场，当被主持人问及“不累吗？为什么不拒绝？”张雨霏红了眼眶：“累呀，不能拒绝。有些比赛可以是为了自己，但有一些比赛是为了国家。”成功背后是她一次人物二视障歌唱演员萧凯恩香港视障歌唱演员萧凯恩，32070个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”结合材料，运用所学知识回答：张雨霏、萧凯恩身上体现了怎样的精神品质？2023年度人物”致敬，助力青春成长。（1）①坚持不懈、持之以恒；②积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息；③热爱祖国、报效国家、为国争光；④爱岗敬业，精益求精；⑤承担责任，奉献社会等。（2）①树立远大的理想，规划青春路径；②培养自信的青春热情；③树立自强的青春态度；④珍惜青春，从现在做起，从点滴小时做起；⑤增强社会责任感，积极承担社会责任。【解析】能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：健全人格、责任意识1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。①：成功背后是她一次又一次在逆境中崛起的成果+她在黑暗中追逐音乐梦想→联系坚持不懈，持之以恒。②