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文档简介

2026届河南省郑州市高一下数学期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在平面直角坐标系中,圆:,圆:,点,动点,分别在圆和圆上,且,为线段的中点,则的最小值为A.1 B.2 C.3 D.42.函数的零点有两个,求实数的取值范围()A. B.或 C.或 D.3.若直线与直线平行,则的值为A. B. C. D.4.圆与圆的位置关系为()A.相交 B.相离 C.相切 D.内含5.下列函数中,在上存在最小值的是()A. B. C. D.6.某高级中学共有学生3000人,其中高二年级有学生800人,高三年级有学生1200人,为了调查学生的课外阅读时长,现用分层抽样的方法从所有学生中抽取75人进行问卷调查,则高一年级被抽取的人数为()A.20 B.25 C.30 D.357.在中,角,,所对的边分别为,,,则下列命题中正确命题的个数为()①若,则;②若,则为钝角三角形;③若,则.A.1 B.2 C.3 D.08.已知底面半径为1,体积为的圆柱,内接于一个高为圆锥(如图),线段AB为圆锥底面的一条直径,则从点A绕圆锥的侧面到点B的最短距离为()A.8 B. C. D.49.已知,则下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.10.函数的最小正周期为π,若其图象向左平移个单位后得到的函数为奇函数,则函数f(x)的图象()A.关于点对称 B.关于点对称C.关于直线对称 D.关于直线对称二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如果,,则的值为________(用分数形式表示)12.中,,,,则______.13.若,则________.14.数列的前项和为,,,则________.15.已知,,那么的值是________.16.已知满足约束条件,则的最大值为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列{bn}的前n项和,n∈N*.(1)求数列{bn}的通项公式;(2)记,求数列{cn}的前n项和Sn;(3)在(2)的条件下,记,若对任意正整数n,不等式恒成立,求整数m的最大值.18.如图,在四棱锥中,平面平面,,且,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若为的中点,求证:平面.19.已知函数的图象如图所示.(1)求这个函数的解析式,并指出它的振幅和初相;(2)求函数在区间上的最大值和最小值,并指出取得最值时的的值.20.已知两点,.(1)求直线AB的方程;(2)直线l经过,且倾斜角为,求直线l与AB的交点坐标.21.设为正项数列的前项和,且满足.(1)求证:为等差数列;(2)令,,若恒成立,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

由得,根据向量的运算和两点间的距离公式,求得点的轨迹方程,再利用点与圆的位置关系,即可求解的最小值,得到答案.【详解】设,,,由得,即,由题意可知,MN为Rt△AMB斜边上的中线,所以,则又由,则,可得,化简得,∴点的轨迹是以为圆心、半径等于的圆C3,∵M在圆C3内,∴MN的最小值即是半径减去M到圆心的距离,即,故选A.【点睛】本题主要考查了圆的方程及性质的应用,以及点圆的最值问题,其中解答中根据圆的性质,求得点的轨迹方程,再利用点与圆的位置关系求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.2、B【解析】

由题意可得,的图象(红色部分)和直线有2个交点,数形结合求得的范围.【详解】由题意可得的图象(红色部分)和直线有2个交点,如图所示:故有或,故选:B.【点睛】已知函数零点(方程根)的个数,求参数取值范围的三种常用的方法:(1)直接法,直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法,先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法,先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.一是转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,二是转化为的图象的交点个数问题.3、C【解析】试题分析:由两直线平行可知系数满足考点:两直线平行的判定4、B【解析】

首先把两个圆的一般方程转化为标准方程,求出其圆心坐标和半径,再比较圆心距与半径的关系即可.【详解】有题知:圆,即:,圆心,半径.圆,即:,圆心,半径.所以两个圆的位置关系是相离.故选:B【点睛】本题主要考查圆与圆的位置关系,比较圆心距和半径的关系是解决本题的关键,属于简单题.5、A【解析】

结合初等函数的单调性,逐项判定,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,当时,取得最小值,满足题意;函数在为单调递增函数,所以函数在区间无最小值,所以B不正确;函数在为单调递增函数,所以函数在区间无最小值,所以C不正确;函数在为单调递增函数,所以函数在区间无最小值,所以D不正确.故选:A.【点睛】本题主要考查了函数的最值问题,其中解答中熟记基本初等函数的单调性,合理判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6、B【解析】

通过计算三个年级的人数比例,于是可得答案.【详解】抽取比例为753000=140,高一年级有【点睛】本题主要考查分层抽样的相关计算,难度很小.7、C【解析】

根据正弦定理和大角对大边判断①正确;利用余弦定理得到为钝角②正确;化简利用余弦定理得到③正确.【详解】①若,则;根据,则即,即,正确②若,则为钝角三角形;,为钝角,正确③若,则即,正确故选C【点睛】本题考查了正弦定理和余弦定理,意在考查学生对于正弦定理和余弦定理的灵活运用.8、C【解析】

先求解圆锥的底面半径,再根据侧面展开图的结构计算扇形中间的距离即可.【详解】设圆柱的高为,则,得.因为,所以为的中位线,所以,则.即圆锥的底面半径为1,母线长为4,则展开后所得扇形的弧长为,圆心角为.所以从点A绕圆锥的侧面到点B的最短距离为.故选:C.【点睛】本题主要考查了圆柱与圆锥内切求解有关量的问题以及圆锥的侧面积展开求距离最小值的问题.属于中档题.9、C【解析】试题分析:若,那么,A错;,B错;是单调递减函数当时,所以,C.正确;是减函数,所以,故选C.考点:不等式10、C【解析】

利用最小正周期为π,求出的值,根据平移得出,然后利用对称性求解.【详解】因为函数的最小正周期为π,所以,图象向左平移个单位后得到,由得到的函数是奇函数可得,即.令得,,故A,B均不正确;令得,,时可得C正确.故选C.【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换和性质.平移变换时注意平移方向和对解析式的影响,性质求解一般利用整体换元意识来处理.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先求出,可得,再代值计算即可.【详解】.故答案为:【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式、累乘相消法,考查了学生的计算能力,属于基础题.12、【解析】

根据,得到的值,再由余弦定理,得到的值.【详解】因为,所以,在中,,,由余弦定理得.所以.故答案为:【点睛】本题考查二倍角的余弦公式,余弦定理解三角形,属于简单题.13、【解析】

直接利用倍角公式展开,即可得答案.【详解】由,得,即,.故答案为:.【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查倍角公式的应用,属于基础题.14、18【解析】

利用,化简得到数列是首项为,公比为的等比数列,利用,即可求解.【详解】,即所以数列是首项为,公比为的等比数列即所以故答案为:【点睛】本题主要考查了与的关系以及等比数列的通项公式,属于基础题.15、【解析】

首先根据题中条件求出角,然后代入即可.【详解】由题知,,所以,故.故答案为:.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,属于基础题.16、57【解析】

作出不等式组所表示的可行域,平移直线,观察直线在轴的截距取最大值时的最优解,再将最优解代入目标函数可得出目标函数的最大值.【详解】作出不等式组所表示的可行域如下图所示:平移直线,当直线经过可行域的顶点时,该直线在轴上的截距取最大值,此时,取最大值,即,故答案为.【点睛】本题考查简单的线性规划问题,考查线性目标函数的最值问题,一般利用平移直线结合在坐标轴上的截距取最值时,找最优解求解,考查数形结合数学思想,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)bn=3n﹣2,n∈N*.(2);(3)最大值为1.【解析】

(1)利用,求得数列的通项公式.(2)利用裂项求和法求得数列的前项和.(3)由(2)求得的表达式,记不等式左边为,利用差比较法判断出的单调性,进而求得的最小值,由此列不等式求得的取值范围,进而求得整数的最大值.【详解】(1)∵数列{bn}的前n项和,n∈N*.∴①当n=1时,b1=T1=1;②当n≥2时,bn=Tn﹣Tn﹣1=3n﹣2;∴bn=3n﹣2,n∈N*.(2)由(1)可得:;∴Sn=c1+c2+…+cn,,,;(3)由(2)可知:n;∴;设f(n);则f(n+1)﹣f(n)=()﹣()0;所以f(n+1)>f(n),故f(n)的最小值为f(1);∵对任意正整数n,不等式恒成立,∴恒成立,即m<12;故整数m的最大值为1.【点睛】本小题主要考查已知求,考查裂项求和法,考查数列单调性的判断方法,考查不等式恒成立问题的求解,属于中档题.18、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析【解析】

(Ⅰ)线线垂直先求线面垂直,即平面,进而可得;(Ⅱ)连接D与PC的中点F,只需证明即可.【详解】(Ⅰ)因为,所以.因为平面平面,且平面平面,所以平面.因为平面,所以.(Ⅱ)证明:取中点,连接,.因为为中点,所以,且.因为,且,所以,且,所以四边形为平行四边形.所以.因为平面,平面,所以平面.【点睛】此题考查立体几何证明,线线垂直一般通过线面垂直证明,线面平行只需在面内找到一个线与已知线平行即可,题目中出现中点一般也要在找其他中点连接,属于较易题目.19、(1)函数的解析式为,其振幅是2,初相是(2)时,函数取得最大值0;时,函数取得最小值勤-2【解析】

(1)根据图像写出,由周期求出,再由点确定的值.(2)根据的取值范围确定的取值范围,再由的单调求出最值【详解】(1)由图象知,函数的最大值为2,最小值为-2,∴,又∵,∴,,∴.∴函数的解析式为.∵函数的图象经过点,∴,∴,又∵,∴.故函数的解析式为,其振幅是2,初相是.(2)∵,∴.于是,当,即时,函数取得最大值0;当,即时,函数取得最小值为-2.【点睛】本题考查由图像确定三角函数、给定区间求三角函数的最值,属于基础题.20、(1);(2).【解析】

(1)根据、两点的坐标,得到斜率,再由点斜式得到直线方程;(2)根据的倾斜角和过点,得到的方程,再与直线联立,得到交点坐标.【详解】(1)因为点,,所以,所以方程为,整理得;(2)因为直线l经过,且倾斜角为,所以直线的斜率为,所以的方程为,整

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