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文档简介
福建省福州永泰第一中学2026届高一生物第二学期期末调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法错误的是A.引进来物种一定能增加当地的生物多样性,并提高生态系统的抵抗力稳定性B.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量C.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用D.利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用2.2017年4月,中国“蛟龙”号载人潜水器在西北印度洋卡尔斯脊热区发现27处“海底黑烟囱”(海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”)。曾经认为是生命禁区的地方也发现了许多奇异的生物,包括海葵、海蟹、管虫、蠕虫、硫细菌、嗜热古细菌等许多生物。“海底黑烟囱”中的全部生物构成A.生物圈B.生态系统C.群落D.种群3.图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列分析不合理的是A.单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度B.图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用C.甲、乙两图中植物的生长情况,都说明生长素作用具有两重性D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同4.如图甲、乙所示的装置,不可以用来模拟的过程是()A.杂合子产生2种等比例的配子B.杂合子自交后代性状分离比C.受精时雌雄配子的随机结合D.非等位基因的自由组合5.初级精母细胞和初级卵母细胞在分裂过程中出现不同现象的是A.同源染色体分离 B.交叉互换C.细胞质的分裂 D.同源染色体联会6.豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,且符合自由组合定律。只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。那么可能的亲本基因型组合是A.EeFf×Eeff B.EeFF×Eeff C.EeFf×eeff D.EEFf×eeff二、综合题:本大题共4小题7.(9分)湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态系统,其生物群落由水生和陆生种类组成,具有较高的生态多样性。请回答(1)在湿地生态系统中,水中分布着芦苇,岸边有柳、白杨树等植被,这要体现了群落的______结构。(2)人们通过对荒滩引水、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落,这说明人类活动可以改变群落自然演替的______。(3)该生态系统的营养结构包括_______________________。(4)在该食物网中影响螺蛳种群密度的种间关系是_____,若水草固定的太阳能为20000kJ,黑鱼最多可获得______kJ的能量。8.(10分)如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)图中A表示细胞分裂,B表示___________。经B过程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。(2)若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有_________。(3)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是_________________。(4)老年人的头发会变白的原因,这与C过程中的细胞内酪氨酸酶活性______(填“上升”或“下降”)有关。(5)正常细胞发生了D的根本原因是____________________________________________。9.(10分)有一对表现正常的夫妻(Ⅲ-11、Ⅲ-12),丈夫的家族中有人患甲遗传病(相关基因用A、a表示),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子的家族中有人患乙遗传病(相关基因用B、b表示),她有一个年龄相差不多且患21三体综合征的舅舅。已知该对夫妻均不携带对方家族的致病基因,两个家族的系谱图如图所示。请回答下列相关问题:(1)甲病是_________遗传病,乙病是_________遗传病。(填染色体类型及显隐性)(2)丈夫的基因型是_________。(3)该对夫妻再生一个女孩患病的概率是_________,生出患病男孩的概率是_________。10.(10分)某地常绿阔叶林被过度砍伐遭到破坏,停止砍伐一段时间后,恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成如表:演替阶段群落类型植物种类数/中草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116回答下列问题:(1)该群落演替的类型属于__________演替。(2)与草丛相比,针叶林生态系统的___________(抵抗力/恢复力)稳定性较弱。(3)上述四种群落类型中,常绿阔叶林中植物和栖息动物的分层现象形成群落空间结构中的______________。11.(15分)下图是囊性纤维病的病因图解,据图回答:(1)基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。(2)通过图解可以看出,基因能通过____________直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________,进而控制生物体的性状。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】引进的物种可能会因为缺乏天敌而造成生物入侵,导致当地生物多样性下降,A错误。建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施,能提高种群的环境容纳量,B正确。保护生物多样性只是禁止盲目地、掠夺式的开发和利用,而合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用,C正确。利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用,D正确。2、C【解析】在一个区域内的全部生物构成一个群落,C正确。生物圈是最大的生态系统,A错误。生态系统还包括非生物的物质和能量,B错误。种群是一定区域内的同种生物,D错误。3、C【解析】单侧光照使胚芽鞘背光侧生长素浓度上升,促进生长的效果强于向光侧,生长素接近图丙中B浓度,A正确;乙图中生长素对1处的生长起促进作用,对4处的生长页起促进作用,B正确;甲图胚芽鞘的向光生长,只是体现了生长素促进生长的作用,乙图的根的向地性生长,体现了生长素作用的两重性,而茎的背地性生长,只是体现了生长素促进生长的作用,C错误;分析丙图可知,在促进生长的最适生长素浓度的两侧,有两个不同的浓度,对同种植物同一器官生长的促进作用相同,D正确。【点睛】解答本题的关键是明白在重力的作用下,近地侧的生长素浓度比远地侧高,且跟对生长素的敏感性比茎高得多。4、D【解析】
根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:a),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。用甲乙两个装置分别代表雌雄生殖器官,甲乙两装置内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。【详解】甲、乙所示的装置中只有Aa一对等位基因,所以能用来模拟杂合子产生2种等比例的配子,A正确;甲、乙所示的装置分别代表雌雄生殖器官,能用来模拟杂合子自交后代性状分离比,B正确;甲、乙所示的装置分别代表雌雄生殖器官,两装置内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合能用来模拟,能用来模拟受精时雌雄配子的随机结合,C正确;甲、乙所示的装置中只有Aa一对等位基因,所以不能用来模拟非等位基因的自由组合,D错误。故选D。【点睛】性状分离比的模拟实验中,两只小桶分别模拟雌雄生殖器官,每只小桶内的小球总数可以不同;每只小桶内的两种球数目必须相等,模拟两种比例相等的雌配子或雄配子。5、C【解析】
初级精母细胞和初级卵母细胞都进行减数第一次分裂,此过程中都会发生同源染色体联会、同源染色体分离,也可能发生交叉互换,故A、B、D项均不符合题意;初级精母细胞进行减数第一次分裂时细胞质均等分裂,而初级卵母细胞进行减数第一次分裂时细胞质不均等分裂,故C项符合题意。【点睛】精子和卵细胞形成过程的差异比较
精子形成过程
卵细胞形成过程
细胞质分裂方式
均等分裂
不均等分裂
是否变形
变形
不变形
结果
一个精原细胞
↓
4个精子
一个卵原细胞
↓
1个卵细胞、3个极体
6、A【解析】
分析题意:只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花,则亲本中紫花的基因型为E_F_,白花的基因型为E_ff、eeF_和eeff。子代中紫花(E_F_)占3/8,而,说明亲本的两对基因中,有一对均是杂合体,另一对则属于测交,结合选项可知亲本的基因型为EeFf×Eeff。【详解】A、EeFf×Eeff→后代紫花(E_F_)占,白花占,与题图相符,A正确;
B、EeFF×Eeff→后代紫花(E_F_)占,与题图不符,B错误;
C、EeFf×eeff→后代紫花(E_F_)占=,与题图不符,C错误;
D、EEFf×eeff→后代紫花(E_F_)占,与题图不符,D错误。
故选A。二、综合题:本大题共4小题7、水平速度和方向食物链和食物网捕食和竞争800【解析】
据图可知,该食物网中水草和绿藻为生产者,黑鱼为顶级消费者,该食物网中共有5条食物链,最短的食物链为水草→草鱼→黑鱼,共有三个营养级,最长的食物链有四个营养级。【详解】(1)在湿地生态系统中,水中分布着芦苇,岸边有柳、白杨树等植被,体现了沿水平方向的镶嵌分布,即群落的水平结构。(2)人们通过对荒滩引水、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落,这说明人类活动可以改变群落自然演替的速度和方向。(3)该生态系统的生产者和消费者通过食物链和食物网构成该生态系统的营养结构。(4)在该食物网中鲫鱼会捕食螺狮,同时螺狮和其他初级消费者之间存在食物上的竞争,所以影响螺蛳种群密度的种间关系包括捕食和竞争,若水草固定的太阳能为20000kJ,沿最短的食物链传递,黑鱼最多可获得20000×20%×20%=800kJ的能量。【点睛】能量流动中的最值计算若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%,则:(1)在食物链中(2)在食物网中正推:知低营养级求高营养级获能量最多选最短食物链,按×20%计算获能量最少选最长食物链,按×10%计算逆推:知高营养级求低营养级需能量最多选最长食物链,按÷10%计算需能量最少选最短食物链,按÷20%计算8、细胞分化遗传物质或遗传信息或染色体数全能性A、B、C、E下降原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解析】
1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡;细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞,其实质是基因的选择性表达;细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的,对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。2、高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,即细胞具有全能性;衰老细胞中许多酶活性降低,导致细胞代谢活动降低;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。【详解】(1)分析题图可知,A是由一个细胞形成多个细胞的过程,即细胞分裂;B表示细胞分化,即表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。经B细胞分化过程形成的
a、b、c、d仍具有相同的遗传物质。(2)若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有细胞全能性。(3)细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的,因此对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是A、B、C、E。
(4)人体头发基部的黑色素细胞,在衰老过程中由于细胞内酪氨酸酶的活性降低,导致酪氨酸向黑色素转化速率降低,出现白发。(5)细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞分裂失控造成的。【点睛】本题旨在考查学生对于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变的根本原因理解和识记,熟练识记衰老细胞的特点及细胞分裂、分化、衰老、凋亡对多细胞生物体的意义,并形成知识网络、应用相关知识解释生物学问题的能力。9、常染色体隐性X染色体隐性AAXBY或AaXBY01/4【解析】
分析系谱图:1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;11号和12号均正常,但他们有个患乙病的儿子(13号),说明乙病是隐性遗传病,且11号和12号均不带有对方家族的致病基因,因此乙病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)由以上分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病;
(2)5号的基因型为aa,则1号和2号的基因型均为Aa,7号的基因型为AA或Aa,因此11号的基因型为AAXBY或AaXBY;
(3)12号个体没有甲病致病基因,因此11号和12号个体所生孩子不会患甲病;11号个体没有乙病致病基因,12号个体是乙病携带者,因此他们所生女孩均正常,生出乙病患者XbY的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
【点睛】本题结合系谱图,考查伴性遗传及人类遗传病的相关知识,要求掌握几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图和题中信息“夫妻均不带有对方家族的致病基因”判断这两种遗传病的遗传方式。同时要注意第三小问的女孩患病与患病男孩在计算上的差异。10、次生恢复力垂直结构【解析】
分析表格:表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成,该地群落演替的过程为:草丛→针叶林→常绿阔叶林,随着时间的推移,该地区的草本植物、灌木和乔木种类数逐渐增多,群落的结构越来越复杂。【详解】(1)过度砍伐而遭到破坏的常绿阔叶林中的植被未被彻底破坏,因此发生的演替属于次生演
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