福建省宁德市普通高中2026届生物高一下期末达标检测模拟试题含解析

福建省宁德市普通高中2026届生物高一下期末达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于低温可以诱导植物染色体数目变化的实验，叙述正确的是（）A．实验原理是低温可抑制有丝分裂后期纺锤体的形成B．大蒜具有分生能力的组织都可能有染色体数目加倍的细胞C．卡诺氏液浸泡0.5～1h固定细胞形态后，需用清水冲洗两次D．制作装片的操作方法与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”不相同2．下列有关ATP的叙述错误的是（）A．ATP中的“A”表示腺苷B．在有氧与缺氧的条件下，细胞都能产生ATPC．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPD．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能3．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中A．只有胰岛素基因B．比人受精卵的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因4．下列关于细胞分化的叙述中，不确切的是（）A．全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C．细胞分化使细胞的遗传物质发生改变D．细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异5．下列描述正确的是A．亚硝酸能使基因的分子结构发生改变，引起基因突变B．辐射能抑制纺锤体的形成，导致染色体结构变异C．秋水仙素能促进染色单体分开，诱导多倍体形成D．肉瘤病毒能将其核苷酸序列插入宿主基因组中，引起染色体数目变异6．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者所含的细胞器的种类与数目不一样7．下列关于精、卵细胞的形成以及受精作用的叙述，正确的是A．受精卵中的全部遗传物质，精、卵细胞各占一半B．在卵细胞的形成过程中，细胞都是不均等分裂的C．每个性原细胞经减数分裂最终均形成4个子细胞D．同一双亲的后代呈现多样性只与精、卵细胞的随机结合有关8．（10分）下面关于DNA分子结构与复制的叙述中，错误的是A．双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸B．每个脱氧核糖分子上均连接着一个磷酸和一个碱基C．DNA复制不仅发生于细胞核中，也发生在线粒体和叶绿体中D．DNA分子复制过程中，DNA聚合酶可以催化形成磷酸二酯键二、非选择题9．（10分）下图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于_________，产生冷觉的A是___________。（2）图中②代表________，B代表___________。当激素③含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和B分泌相关激素时，体现了激素的_________调节机制。在受到寒冷刺激时，B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞，而激素③几乎可作用于全身细胞，这与靶细胞膜上_________有关。（3）饥饿状态下，血糖降低，图中C__________细胞分泌④___________作用于靶器官D___________，通过促进____________和脂肪等非糖物质的转化，从而升高血糖。（4）在血糖调节方面与激素④相互拮抗的激素是_________。该激素能促进组织细胞加速______葡萄糖，使血糖水平降低。（5）该男子在寒冷的环境中，尿量增加，原因是下丘脑神经分泌细胞分泌的________减少，_______对原尿中的水分重吸收减少。10．（14分）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据，请据表回答下列问题：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×乔化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014（1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。（2）甲组的两个亲本基因型分别为________。（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现的表现型比例为________。（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验：请补充有关内容。实验方案：________________，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。11．（14分）下图A是果蝇体细胞模式图，图B属于该个体减数分裂形成配子的过程。请据图回答：（1）果蝇体细胞中有__________个染色体组，其中一个染色体组可以表示为__________；（2）图B①中姐妹染色单体上出现等位基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了_______________（3）假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子，其质因之一可能是减数第一次分裂后期__________没有分离；（4）假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是_____________。12．下图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙)，请据图回答下列问题：（1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________(填序号)交替排列构成，④为___________________。（2）从图乙可看出，该过程是从________个起点开始复制的，从而________复制速率；图中所示的酶为________酶；作用于图甲中的________(填序号)。（3）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例是________。（4）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加________。（5）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

低温和秋水仙素一样，处理植物分生组织细胞，能够抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致分裂后期染色体不能移向两极，细胞加大而不分裂，着丝点分裂后的染色体仍在一个细胞中，故细胞中的染色体数目加倍。【详解】纺锤体在有丝分裂前期形成，即低温抑制了有丝分裂前期纺锤体的形成，A错误；大蒜具有分生能力的组织都可能有染色体数目加倍的细胞，B正确；使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C错误；制作装片的操作方法与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”相同，都是解离→漂洗→染色→制片，D错误；故选B。2、C【解析】

ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，A正确；B、在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能进行糖酵解过程生成ATP，B正确；C、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，可通过无氧呼吸产生ATP，C错误；D、ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量（化学能）或植物的光合作用（光能），D正确。故选C。【点睛】本题考查ATP的相关知识，重点是识记ATP与ADP转化过程中能量的变化情况。3、C【解析】

人的所有体细胞来源于同一个受精卵，含有相同的遗传物质。胰岛细胞既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因。选C。4、C【解析】全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，A正确；细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，胚胎期达到最大限度，B正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，其遗传物质没有发生改变，C错误；细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，D正确。5、A【解析】

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、亚硝酸能使基因的分子结构发生改变，引起基因突变，A正确；B、辐射能抑制纺锤体的形成，导致染色体数目的变异，B错误；C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，诱导多倍体形成，但是不能促进染色单体分开，C错误；D、肉瘤病毒能将其核苷酸序列插入宿主基因组中，引起变异为基因突变，D错误。故选A。6、B【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞是通过细胞分化产生的，由于在细胞分化过程中基因的选择性表达，导致二者合成的特定蛋白不同，B项正确，A、C、D三项均错误。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞基因组成存在差异。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，DNA（基因）却都相同。7、C【解析】

1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。

2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。【详解】A、由于受精时精子只提供了细胞核，而细胞质全部来自于卵细胞，所以受精卵中的全部遗传物质来自卵细胞的更多一些，A错误；B、在卵细胞的形成过程中，第一极体的分裂为均等分裂，B错误；C、每个性原细胞经减数分裂最终均形成4个子细胞，C正确；D、同一双亲的后代呈现多样性与减数分裂过程中产生多种基因型的配子有关，也与精、卵细胞的随机结合有关，D错误。故选C。8、B【解析】

DNA的基本单位为脱氧核苷酸，由四种脱氧核苷酸脱水缩合形成两条脱氧核苷酸链形成，并且两条链之间遵循碱基互补配对原则，因此DNA分子中，A=T、C=G，一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以每个DNA分子中脱氧核苷酸数=碱基数=磷酸数=脱氧核糖的数量。【详解】A、DNA的基本单位为脱氧核苷酸，所以每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸，A正确；

B、DNA分子中两个脱氧核苷酸之间通过磷酸与脱氧核糖之间形成的磷酸二酯键，但是DNA分子左链的末端和右链的首端只连着一个磷酸，其余脱氧核糖链接两个磷酸，B错误；C、DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体，故DNA复制不仅发生于细胞核中，也发生在线粒体和叶绿体中，C正确；D、DNA分子复制过程中，DNA聚合酶可以催化形成磷酸二酯键，D正确。故选B。二、非选择题9、下丘脑大脑皮层促甲状腺(激素（TSH)垂体(负)反馈(特异性)受体胰岛A胰高血糖素肝脏肝糖原分解胰岛素摄取、利用和储存抗利尿激素肾小管和集合管【解析】

饥和寒分别涉及血糖平衡调节和体温调节，通过识图考查这两种调节的过程和分析图表的能力。【详解】（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑，感觉是脑的高级功能，中枢在大脑皮层。（2）图中②调节甲状腺的生理功能，是垂体分泌的促甲状腺激素。激素③是甲状腺激素，其含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素这是激素的负反馈调节机制。B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞，而激素③几乎可作用于全身细胞，这与靶细胞膜上特异性受体有关。（3）当血糖降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏，通过促进肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化，从而升高血糖。（4）胰岛素是唯一降低血糖的激素，它与胰高血糖素相互拮抗。该激素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖水平降低。（5）抗利尿激素调节肾小管、集合管对水的重吸收，所以该男子在寒冷的环境中，尿量增加，原因是下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素减少，使肾小管、集合管对原尿中的水分重吸收减少。【点睛】感觉是在大脑皮层形成；甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节两种机制。10、乙乔木DdHh、ddhh1：1：1：1蟠桃（Hh）自交（或蟠桃和蟠桃杂交）表现型为蟠桃和园桃，比例2：1表现型为蟠桃和园桃，比例3：1【解析】

根据题意和图表分析可知：乙组中亲本均为乔化性状，而子代出现了矮化性状，即性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状，则亲本的基因型为Dd×Dd；甲组和乙组后代蟠桃与园桃之比均为1：1，属于测交，已知蟠挑对圆桃为显性，则亲本的基因型为Hh×hh。据此答题。【详解】（1）由于乙组实验中，后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状。（2）蟠桃对圆桃为显性，乔化对矮化为显性，则甲组中亲本乔化蟠桃×矮化圆桃的基因型可表示为D_H_×ddhh，又由于后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均属于测交，因此亲本的基因型为DdHh×ddhh。（3）若甲组遵循自由组合定律，则其杂交后代应出现乔化蟠桃、矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1：1：1：1。（4）实验方案：让杂合蟠桃与杂合蟠桃杂交，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。【点睛】分析本题首先根据乙组实验判断乔化和矮化这对相对性状的显隐性；其次是能将两组杂交实验的表现型个体数转化为理论近似比，进而推测亲本的基因型和是否遵循基因的自由组合定律；第三是判断两对等位基因是否遵循自由组合定律，测交结果应出现1:1:1:1这样的表现型比例，如果是自交，后代表现型比例应为9:3:3:1。11、2II、III、IV、X基因突变①②（或同源染色体）ad、Ad、Ad【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。卵细胞形成示意图：【详解】（1）果蝇体细胞中同一形态的染色体有2条，因此其含有2个染色体组，其中一个染色体组可以表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。（2）图B中①上的基因异常，但其同源染色体②上不含异常基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了基因突变。（3）假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子，其原因可能是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离。（4）假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞，则与卵细胞同时产生的极体的基因型为ad，这说明减数第一次分裂后期，①和④移向同一极并进入次级卵母细胞，则②和③移