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文档简介
浙江省温州市新力量联盟2026届生物高一下期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确解释是①自然选择是通过生存斗争实现的②隔离是新物种形成的必要条件③生物进化的实质是种群基因频率的改变④突变和基因重组是不定向的⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向⑥环境改变更生物产生适应性的变化⑦生物进化的实质在于有利变异的保存A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥⑦2.下图表示细胞内进行的某种生理过程。下列有关叙述正确的是A.赖氨酸对应的密码子是UUU B.图示过程表示翻译C.该过程需要RNA聚合酶 D.图中只有2种RNA3.下列有关调查动物或植物种群密度方法的叙述,正确的是A.草地中蚜虫的种群密度一般不采用样方法进行调査B.对于个体较大、活动能力较强的动物可以采用标志重捕法调査C.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度D.使用标志重捕方法时,由于方法不当造成被标记的个体部分死亡,会导致估算数值比实际数值偏小4.下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验,有关分析不正确的是()A.①与②组成的对照实验中,自变量是稀盐酸刺激的部位B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液C.上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌D.胰液中含有人们发现的第一种激素5.甲、乙、丙、丁(单基因遗传病,黑色代表患者)4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,下列分析合理的是A.甲病肯定是隐性基因控制的遗传病B.乙不可能是伴性遗传病C.丙病也可能是常染色体上隐性基因控制的遗传病D.丁中女患者的孩子患病率高,可见该病肯定是显性基因控制的6.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现纯合既抗倒伏又抗病类型的比例为()A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1表示某哺乳动物不同时期的细胞分裂图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:(1)根据图1中的细胞分裂图像,可以判断该生物的性别为_________性,判断的依据是_________。(2)图1中的甲细胞中有_________个染色体组;图1细胞所处时期对应图2中曲线cd段的有_______。(3)图2中曲线bc段形成的原因是_________,曲线de段形成的原因是_________。8.(10分)下列是关于细胞有丝分裂的图示。图甲是连续分裂的细胞在不同时期核内DNA含量的测定结果,图乙是某植物细胞进行有丝分裂的简图,请据图回答:
(1)图甲中一个完整的细胞周期是_________(用字母表示),图甲中核仁逐渐解体,核膜逐渐消失发生在_________段,对应于图乙中的图_________。(2)图乙中染色单体数和DNA数目相等的有________,分别对应图甲0~f中的_______段。作为一个完整的细胞周期,图乙中还缺少________期的细胞。(3)图甲中de段染色体的变化特点是__________________________。(4)细胞进行有丝分裂的意义是___________________________。9.(10分)下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题(1)培育无子西瓜的育种方法为________________,依据的遗传学是____________。A时期需要用(试剂)处理使染色体加倍,其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是_____________。(2)K时期采用_______方法获得到单倍体植株,KL育种方法最大的优点是_______________。(3)图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。(4)三倍体无子西瓜为什么没有种子?______________________________。10.(10分)镰刀型细胞贫血症和21三体综合征是两种常见的人类遗传病。请回答下列问题:(1)人类遗传病通常是指由于_______________改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、__________遗传病和染色体异常遗传病三大类。(2)用显微镜_________(填“能”或“不能”)检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症。为了调查镰刀型细胞贫血症发病率,可选择在___________(填“人群”或“患者家系”)中随机抽样调查。(3)镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白中,β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,这种突变最可能是由碱基对_________(填“增加”“缺失”或“替换”)引起。(4)某孕妇表现型正常,为检测其胎儿患21三体综合征的风险,医生利用某种技术手段测定并计算胎儿与孕妇第21号染色体DNA含量的比值,计算公式如下:可能得到的两种结果如图显示。据图分析,结果____显示胎儿患21三体综合征的风险较大,判断依据是_______11.(15分)如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图,请回答下列问题:(1)该动物体细胞内有条染色体,图中④所示的细胞有对同源染色体,图①所示的细胞名称为.(2)表示减数第二次分裂的是图,表示同源染色体分开的是图(填图中序号).
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变,突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成,其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】①自然选择是通过生存斗争实现的,①正确;②隔离是新物种形成的必要条件,②正确;③生物进化的实质是种群基因频率的改变,③正确;④突变和基因重组是不定向的,为生物进化提供原材料,④正确;⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,⑤正确;⑥生物的变异是不定性的,环境选择具有适应性变异的生物,⑥错误;⑦生物进化的实质在于种群基因频率的改变,⑦错误;综上,①②③④⑤正确,⑥⑦错误。故选B。2、B【解析】
图示过程表示翻译。mRNA上的密码子,按从左至右的顺序依次为AUG、AAA、GUC,所编码的氨基酸依次为甲硫氨酸、赖氨酸、缬氨酸。参与翻译过程的RNA有3种:mRNA、tRNA、rRNA。【详解】A、赖氨酸对应的密码子是AAA,A错误;B、图示过程表示翻译,B正确;C、RNA聚合酶参与转录过程,该过程表示翻译,不需要RNA聚合酶,C错误;D、图中有3种RNA,它们分别是翻译的模板mRNA、运载氨基酸的工具tRNA、组成核糖体的成分rRNA,D错误。故选B。3、B【解析】
试题一方面考查种群密度调查方法的适宜条件及计算方法,另一方面考查学生的理解能力。【详解】草地中蚜虫的活动能力弱、活动范围小,适合用样方法进行种群密度的调査,A错误。对于活动范围大、活动能力较强的动物不能使用样方法,可以采用标志重捕法调査,B正确。计数所有样方内蒲公英总数,除以所有样方的总面积,而不是甲地的面积,代表甲地蒲公英的种群密度,C错误。使用标志重捕方法时,计算公式:估算值=(初捕数×重捕数)÷重捕标志数,所以由于方法不当造成被标记的个体部分死亡,会导致估算数值比实际值偏大,D错误。【点睛】关于标志重捕法的误差分析,关键要理解和记准计算公式:估算值=(初捕数×重捕数)÷重捕标志数,这是又快又准判断的前提。4、D【解析】①与②组成的对照实验中,①刺激的是小肠肠腔,②刺激的是静脉血液,则自变量是稀盐酸刺激的部位,A正确;①与③对比,①刺激带有神经的小肠肠腔,③刺激去除神经的小肠肠腔,但二者的实验结果是一样的,这说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液,B正确;通过题干实验④可得,小肠粘膜制成的提取液注入静脉血液中可以引起胰腺分泌胰液,说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌,C正确;促胰液素是人们发现的第一种激素,D错误。本题答案选择D。5、C【解析】
本题主要考查对遗传病的遗传方式的判断,可以根据无中生有为隐性,有中生无为显性,来先判断显隐性,再根据患病的情况确定致病基因是在常染色体上还是在性染色体上。【详解】甲病可能是隐性遗传病也可能是常染色体显性遗传病,A项错误。乙可能是伴x的隐性遗传病(女儿患病父亲也是患者),B项错误。丙病可能是常染色体上隐性遗传病,也可能是伴x的隐性遗传病,C项正确。丁病可能常染色体隐性遗传病,D项错误,故选C。【点睛】几种常见的单基因遗传病及其特点:
(1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:男患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
(2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:女患者多于男患者;世代相传.
(3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
(4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
(5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.6、B【解析】
根据提供信息分析,水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易染病(r)为显性,两对性状独立遗传,遵循基因的自由组合定律,则纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)的亲本水稻的基因型为DDRR,纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)的亲本水稻的基因型为ddrr,它们杂交产生的F1基因型为DdRr,F1自交产生的F2代:D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1。【详解】根据以上分析已知,亲本基因型为DDRR、ddrr,子一代基因型为DdRr,则子一代自交产生的子二代基因型及其比例为D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1,其中矮秆抗病类型的基因型及比例为1/16ddRR、2/16ddRr,因此子二代中出现纯合既抗倒伏又抗病类型的比例为1/16,故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握基因自由组合定律的实质,能根据题意判断亲本和子一代的基因型,再利用逐对分析法,判断出F1自交产生的后代的基因型及其比例。二、综合题:本大题共4小题7、雌乙细胞细胞质不均等分裂4乙和丙DNA的复制着丝点分裂【解析】
分析图1:甲细胞处于有丝分裂后期;乙细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期。分析图2:bc段形成的原因是DNA的复制;cd段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点的分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】(1)图1中乙细胞的细胞质不均等分裂可知该生物的性别为雌性。(2)图1中的甲细胞中有4个染色体组;图2中曲线cd段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于图1细胞中乙和丙。(3)由以上分析可知,图2中曲线bc段形成的原因是DNA的复制;曲线de段形成的原因是着丝点分裂。【点睛】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题。8、f—lb—c(h—i)BBCb—c和c—d间期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体,向两极移动DNA(或染色体)复制后,精确的平均分配到两个子细胞中,细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性【解析】
分析甲图:图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,其中ab段和fh段表示分裂间期;bc段和hi段表示前期;cd段和ij段表示分裂中期;de段和jk段表示分裂后期;ef段和kl段表示分裂末期。分析乙图:A细胞处于后期;B细胞处于前期;C细胞处于中期;D细胞处于末期。【详解】(1)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,即甲图中f—l;核膜、核仁解体发生在有丝分裂前期,对应b—c和h—i段;对应乙图的B图。(2)染色单体数和DNA数目相等的时期是前期和中期,即B图和C图,B图对应b—c段,C图对应c—d段。完整的细胞周期包括,间期、前期、中期、后期和末期,所以图乙缺少间期的细胞。(3)de段是有丝分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体,向两极移动。(4)有丝分裂细DNA(或染色体)复制后,精确的平均分配到两个子细胞中,细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段所处时期及细胞所处的时期,再结合所学的知识答题。9、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H(或B、C、H、K)三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞,因此,不能形成种子【解析】(1)由图可知无子西瓜是三倍体,所以是多倍体育种,原理是染色体变异。能将二倍体培育成四倍体需要滴加一定浓度的秋水仙素处理,它可以抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极从而染色体数目加倍。单倍体要形成可育的二倍体也需要用其进行处理,即图中的L过程。(2)K时期获得单倍体植株需要用花药离体培养法,单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。(3)能发生基因重组的是在形成配子的过程中,即减数分裂过程中。在A-L进行减数分裂的是BCH和K,故是BCHK。(4)三倍体植株不能进行正常的减数分裂,在分裂过程中会出现联会紊乱,无法产生正常的生殖细胞,因此不能形成种子。【考点定位】本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法
原理
常用方法
优点
缺点
代表实例
杂交
育种
基因
重组
杂交
操作简单,目标性强
育种年限长
矮秆抗
病小麦
诱变
育种
基因
突变
辐射诱变、激光诱变等
提高突变率,加速育种进程
有利变异少,需大量处理实验材料
高产青
霉菌株
多倍
体育
种
染色
体变
异
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种
所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展
无子西瓜、
八倍体小
黑麦
单倍
体育
种
染色体变
异
花药离体培养后,再用秋水仙素处理
明显缩短育种年限
技术复杂,需要与杂交育种配合
“京花1
号”小麦
基因
工程
育种
基因
重组
将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中
能定向改造生物的遗传性状
有可能引发生态危机
转基因
抗虫棉
10、遗传物质多基因能人群替换221三体综合征患者的21号染色体比正常人多一条,因此其对应的DNA含量也会比正常人高【解析】
21三体综合征属于染色体异常遗传病,镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的,属于单基因遗传病。【详解】(1)人类遗传病通常是由于遗传物质改变而引起的,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(
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