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文档简介
第4章三角形
4.3.4全等三角形的判定定理(边边边)
►学习目标与重难点
学习目标:
I.理解“角边角”(ASA)和“角角边”(AAS)判定定理的内容,能准确识别定理中的对应角和夹边/对
边。
2.掌握定理的证明方法,能运用ASA、AAS定理证明两个三角形全等,并解决简单的几何问题。
3.通过观察、操作、猜想、验证等活动,经历ASA、AAS定理的抽象过程,培养几何贪观和逻辑推理
能力。
学习重点:
掌握SSS判定定理的内容、格式及适用条件。
学习难点:
在复杂图形中准确识别SSS定理的对应元素。
►学习过程
一、复习回顾
回顾:判断两个三角形全等的方法。
二、探究新知
探究一:全等三角形的判定定理(边边边)
教材第113页
【思考】如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗?
任务一:先用刻度尺和圆规按如下步骤进行操作:
①任意画一条线段BC=4cm:
②以点B,点C为圆心,分别以2.5cm,3cm为半径画圆弧,两圆弧相交于点A与A,;
③连接AB,AC,AB,AC
任务二:将aABC与aABC沿BC折叠,你有什么发现?
【归纳】全等三角形的判定定理(边边边):
三、例题精讲
例6如图,AB=CD,BC=DA.
求证:Z.B=Z.D.
例7已知:如图,AC与BD相交于点O,且AB=DC,AC=DB.
求证:Z.A=ZD.
探究二:三角形的稳定性
教材第115页
【议一议】我们知道,两个角分别对应相等的两个三角形不一定全等,那么三个角分别对应相等的两
个三角形全等吗?为什么?
【想一想】你能举出一些现实生活中应用了三角形稳定性的例子吗?
拓展延伸:
思考:下列两种情况的两个三角形全等吗?
探究活动I:SSA能否判定两个三角形全等
动手操作,画出所给条件下的三角形并跟同桌进行比对是否全等
⑴AB=A'B'=3cm,AC=A'C'=2.5cm,ZB=ZB'=45°;
探究活动2:AAA能否判定两个三角形全等
(1)ZA=/A'=80°./R=/R'=30o,ZC=/C'=70°
⑵画出一个等边三角形
四、课堂练习
【知识技能类作业】
必做题
1.在实际生活中,经常用到一些几何图形的稳定性或不稳定性,卜列实物图中利用了稳定性的是
()
A.伸缩门修■网题依;",B.升降机
2.如图,已知==要证41=4。,我们将用到全等三角形的判定理或基本事实是
()
AD
A.SASB.ASAC.AA[SD.SSS
3.如图,四边形718co中,对角线50所在的直线是其对称轴,P是直线80上的点,下列判断错误的
是()
D
A.AD=DCB,乙DAP=ADCPC.AE=BPD."BP=Z.CBP
选做题
4.下列图形中,所有具有稳定性的图形序号是_________.
①②③
5.如图,^AB=DE,AC=DF,BC=I即,贝吐。的度数为_________.
工人
6.如图,点B、C、E三点在同一直线上,且AB=AD,AC=AE,BC=DE,若41+42+43=
94°,则43=°.
A
【综合拓展类作业】
7.如图,AB=AD,CB=CD.求证:乙B=LD.
五、课堂小结
这节课你收获了什么,在应用过程中须注意什么?
六、作业布置
1.在△48C和AAB'C'中,若有:①力@BC=B'C\@AC=A'④乙4=乙4';
⑤48=匕9;@ZC=ZC\则下列条件组合中,不能判定AABC三△AB'U的是()
A.①②③B,①②⑤C.@@⑤D.①③⑥
2.有下列命题:
①三个角对应相等的两个三角形全等.
②三条边对应相等的两个三角形全等.
③有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.
④有两边和一个角对应相等的两个三角形全等.
其中真命题有().
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.如图,在A4BC与△4DE中,E在BC边上,AD=AB,AE=AC,DE=BC,若N1=260,则
z2=°.
A
4.如图,点B,E,C,尸在同一直线上,点4。在直线8c的同侧,AB=DF,AC=DE,BE=CF.
(1)证明:△ABC"DFE.
(2)若乙4=75。,48=45。,求4COE的度数.
答案解析
1.【答案】C
【解析】解:A.由平行四边形的特性可知,平行四边形具有不稳定性,所以容易变形,伸缩门运
用了平行四边形易变形的特性;
B.升降机也是运用了四边形易变形的特性;
C.栅栏是由一些三角形连接而成的,它具有稳定性;
D.椅子是由四边形构成,它具有不稳定性.
故答案为:C.
2.【答案】D
【解析】证明:如图,连接8C,
(AB=CD
\AC=BD,
\BC=CB
waDCB(SSS),
=乙D.
故答案为:D.
3.【答案】C
【解析】解:••・在四边形中,对角线8。所在的直线是其对称轴,点P是直线80上的点,
:.AD=DC,AP=PC,AB=BC,PD=DP,PB=BP,
DAP=△DCP,AABP=△CBP,
:•乙DAP=cDCP,Z-ABP=Z-CBP.
故A,B,D选项正确,
无法判断48=BP,则C选项不正确,
故答案为:C.
4•【答案】①②.
【解析】解:只要图形分割成了三角形,则具有稳定性.
显然图①②具有稳定性.
故答案为:①②.
5.【答案】100°.
【解析】解;由己知条件知:
LC=30°,48=50。,
在△A8C中,LA=1800-zZ?-zC=100°,
在△48。和^OEF中,
vAB=DE,AC=DF,BC=EF,
:AABC»DEF(SSS),
Z.D=Z.A=100°
故答案为:100。.
6.【答案】47.
(AB=AD
【解析】解:在AABC和aADE中,IBC=DE,
[AC=AE
:.&ABC=^ADE(SSS),
/.ZABC=Z1,zBAC=z2,
••.△3=4ABC+NBAC=ZJ+42,
••21+42+43=94°,
二243=94°,
Q=47°.
故答案为:47.
7.【答案】证明:在△48。和AADC中,
(AB=AD
CB=CD
(力。=AC
:.LABCADC(SSS),
:2B=Z.D.
作业布置:
1.【答案】D
【解析】解:A、由①②③组合,用“SSS”可判定△48C三△48'。',
•••此选项不符合题意;
B、由①②⑤组合,用“S4S”可判定△ABCEAA'B'C',
•••此选项不符合题意;
C、由②④⑤组合,用“AAS”可判定△力8C三△48'。',
此选项不符合题意;
D、由①③⑥组合,已知条件满足7SS”或者“SSA”两个三角形不一定全等,
••・此选项符合题意:
故答案为:D.
2.【答案】B
【解析】解:①、因为判定三角形全等必须有边的参与,①错误;
②、符合判定方法SSS,②正确;
③,符合判定方法AAS,②正确;
④,此角应该为两边的夹角才能符合SAS,④错误.
所以正确的说法有两个.
故答案为:B.
3.【答案】26
【解析】解:=48,AE=AC,DE=BC,
ABC=△ADE
:/DAE=Z.BAC,乙D=乙B
•'-/.DAE-Z.BAE=4BAC-Z.BAE
即:匕DAB=Z1=26°
vzD+乙DAB=+42
.2=Z.DAB=26°
故答案为:26.
4.【答
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