2025~2026学年辽宁省盘锦市双台子区第一中学九年级上学期第三次学情反馈历史试卷

2025~2026学年辽宁省盘锦市双台子区第一中学九年级上学期第三次学情反馈历史试卷一、单选题1.下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（）

A．人类文化的多元B．亚非文明的交往C．甲骨文的影响D．阿拉伯人的贡献2.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（）

A．刻有希腊式长袍的印度佛像B．位于日本奈良的唐招提寺C．应用于航海的指南针D．传入中国的马铃薯3.某历史老师在进行大单元复习时，收集了大化改新的措施、源赖朝获得“征夷大将军”称号、伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的形成等素材，该老师复习的主题应是（）

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲国家4.历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（）

A．公元前8世纪，希腊出现了城邦B．公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》C．阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献D．凯撒命人编制了“儒略历”5.新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（）

A．密切了世界联系B．发展了近代自然科学C．推动了教育普及D．引发了资产阶级革命6.下图是英国工业革命发生的历史条件示意图，与①处有关的内容是（）

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》7.下面是某位同学整理的历史笔记，他学习的内容是（）

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．俄国农奴制改革8.下图“【】”处应是（）

A．中世纪晚期西欧经济和社会变化B．资本主义制度的初步确立C．工业革命和国际工人运动的兴起D．近代科学文化和艺术成就9.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（）

A．玻利瓦尔和圣马丁B．华盛顿和林肯C．瓦特和哈格里夫斯D．章西女王和甘地10.达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读（）

A．《人口原理》B．《复活》C．《物种起源》D．《自然哲学的数学原理》11.下图所示为“阿芙乐尔号”巡洋舰，它长124米，宽16．8米，建造于1903年。现停泊在圣彼得堡市内的涅瓦河畔，被作为重要的历史文物保存下来。它见证了（）

A．美国独立战争的爆发B．彼得一世改革C．十月革命的胜利D．巴黎公社的建立12.绘制知识结构图有助于整体理解历史。下图中①处应填（）

A．新经济政策B．明治维新C．1861年农奴制改革D．罗斯福新政13.毛泽东在评价某一条约时写道：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。毛主席评价的条约是（）

A．《凡尔赛条约》B．《九国公约》C．《慕尼黑协定》D．《南京条约》14.罗斯福在总统就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……”。罗斯福新政中为失业者提供就业机会的是（）

A．整顿金融体系B．调整农业政策C．推行“以工代赈”D．建立社会保障制度15.下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是（）

A．家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵B．英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆C．法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安D．美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战二、材料题16.在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。【古代文明多元发展】

公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。——中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》万神庙穹顶(1)结合所学知识，举一例古代“亚洲或非洲”的文明成果，并写出其所属文明名称；指出该建筑属于哪一国家。【近代西方影响世界】(2)依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。从“资本主义制度的扩展”这一主题中任选一个事件并分析其积极影响。（要求写出所选事件名称及积极影响）【现代世界文明回归】从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区……我们说这是一种“文明回归”，其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。——钱乘旦《风起云飞扬》(3)结合所学知识，完成下列表格。

一战后二战前亚非拉民族民主运动所属大洲典型事件领导人亚洲△甘地○埃及华夫脱运动扎格鲁尔拉丁美洲墨西哥卡德纳斯改革※(4)结合上述材料，请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。三、综合题17.某学习小组围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与完成下列学习任务。【识读地图——知背景】材料一第一次世界大战前的欧洲形势示意图(1)结合材料一和所学，写出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团名称。【绘时间轴——晓过程】材料二第二次世界大战主要进程示意图(2)将材料二中①处事件和②时间填写完整。【整理表格——明认识】材料三两次世界大战资料表

战争名称参战国家持续时间伤亡人员直接经济损失第一次世界大战30多个4年多约0.3亿人约1800亿美元第二次世界大战60多个6年1亿多人5万多亿美元(3)依据材料三，归纳两次世界大战的共同点。（至少两点）谈谈你对战争的认识。【解读史料——析影响】

材料四德国、意大利、日本这欧亚三大极权主义政府的国家利益在于“修正”或者打破第一次世界大战之后建立的国际秩序。这三个国家强烈地憎恨既定的国际秩序，渴望“一无所有的国家”赢得自己的“世界地位”。——伊恩·克肖《命运攸关的抉择》(4)结合所学，说出材料四中“第一次世界大战之后建立的国际秩序”的名称。18.阅读材料，回答下列问题。材料一

主要国家动力进入时代第一次工业革命①蒸汽机③第二次工业革命美国、德国发电机、电动机和②④(1)请将表格中的①②③④处补充完整。材料二

（一）在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织在厂内进行机器生产。（二）1831年法拉第发现了电磁感应现象；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的存在；1887年赫兹证实了电磁波的存在。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。(2)根据材料二中（一）史料，写出第一次工业革命中出现的新的生产组织形式，根据材料二中（二）史料，概括第二次工业革命的特点。材料三图一是英国城市人口与农村人口的比例变化图一图二19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。图二(3)根据材料三的两幅图片信息，从两个不同角度概括工业革命的影响。(4)综合上述材料，谈谈工业革命给我们带来的启示。19.杰出历史人物，犹如一颗颗明星，照亮了人类历史的璀璨夜空。结合所学知识，完成下列问题。九年级（4）班同学制作了一张古代世界民主与法治发展简报，请你帮助他们一起完成。

古代世界民主与法治发展简报人物简介：5世纪中后期，主政雅典

成就：主政时期，为保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了①。伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。人物简介：527年，②继任为东罗马帝国皇