2025~2026学年辽宁省鞍山市海城二中教育集团七年级上学期11月期中历史试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市海城二中教育集团七年级上学期11月期中历史试卷一、单选题1.今年十一假期，小明同学和父母参观辽宁省博物馆。下列选项中他最有可能看见的文物是（）

A．牛河梁遗址出土玉猪龙B．华州出土鸟纹陶钵C．妇好墓出土玉凤D．三星堆遗址出土玉璋2.战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命令穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。从中我们可以获得的信息是（）

A．少数民族服饰受到汉族人欢迎B．汉族与北方少数民族融为一家C．中原汉族学习北方少数民族文化D．北方游牧民族学习汉族文化3.《华阳国志》中记载:(都江堰建成以后)水旱从人，不知饥馑，天下谓之“天府”也。这段话描述了都江堰建成以后对农业产生的影响是（）

A．解决全国农业问题，为秦国统一天下奠定基础B．解决洪水泛滥问题，把长江的水引入岷江，保证周边农业发展C．解决河水运兵问题，为国家征服南方开辟了道路，同时促进农业发展D．解决洪水泛滥和农业灌溉问题，为周边农业发展提供有利条件4.据史料记载:秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒，北击匈奴以及修长城派了40万人，这段记载体现出秦朝社会（）

A．法律极其严酷B．徭役非常繁重C．社会人口众多D．官场异常腐败5.下列表格中思想主张的共同之处是（）

孟子民为贵，社稷次之，君为轻。老子我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事而民自富；我无欲，而民自朴。墨子统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”。

A．关注民生B．无为而治C．依法治国D．富国强兵6.考古学家采用碳-14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图如图，判断“山顶洞人”应在什么位置（）

A．AB．BC．CD．D7.从下面表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期

时间（公元前/年）770720620520420320270220诸侯国数量（个）12311658382318111

A．疆域不断扩展B．人口逐步减少C．战争日渐残酷D．国家走向统一8.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（）

A．目的B．原因C．过程D．影响9.文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已发现年代最早的是（）

A．甲骨文B．小篆C．楷书D．草书10.商鞅辅佐秦孝公，积极实行变法，使“秦战未尝不克，攻未尝不取，所当未尝不破”。其变法中与之紧密相关的措施是（）

A．奖励军功B．严明法度C．奖励耕织D．确立县制11.李华同学在进行项目化学习时，整理了如下内容。据此可知，他学习的内容是（）①神农尝百草②望、闻、问、切四诊法③《黄帝内经》

A．古代农业发展B．古代天文历法C．古代医学发展D．古代文学成就12.北京冬奥会采用了二十四节气来进行倒计时，代表着一年的时光轮回，也代表人与自然和世界相处的方式。这种中国传统历法有利于指导（）

A．文化体育活动B．农业生产活动C．手工业生产活动D．经济贸易交往13.下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出版可能源于（）

A．劳动生产B．分封制度C．兼并战争D．祭祀礼仪14.纪录片是以真实生活为素材，记录一段光影的影像艺术，其中历史文化纪录片以光影艺术来构建历史，以达到“以史鉴今”的重要目的。以下场景可以收录到《从武王伐纣到烽火戏诸侯》这部纪录片中的是（）

A．牧野之战B．商汤灭夏C．酒池肉林D．阪泉大战15.《论语·乡党》中记载，有一天，孔子家的马棚失火了。孔子回家后看见马棚被烧，赶紧问家人“马棚失火伤着人了吗?”却不问马怎么样了。该故事体现了孔子思想中的（）

A．以德治国B．有教无类C．仁者爱人D．因材施教二、综合题16.春秋战国时期是中华民族充分发挥变革和开放精神的时期。阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一材料二夫商君为孝公平权衡、正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。材料三鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。材料四“它”记载了周初成王开始营建东都洛邑时，在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。(1)请将材料一中①、②所缺内容写在空白处。(2)材料二中“决裂阡陌”“教民耕战”所指的是商鞅变法的哪些具体措施？(3)指出材料三中西周用鼎制度所反映的重大史实。鼎在我国历史上有何象征意义？(4)写出材料四“它”指什么？铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”，表达的意思有什么不同？17.阅读下列材料，回答问题：材料一：秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料二：​材料三：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”廷尉议是。——《史记•秦始皇本纪》材料四：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应材料五：秦始皇……缔造了一个大一统的大秦帝国....然而这个伟大帝国仅仅历时14年就轰然倒塌。历史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。(1)材料一中的秦王指的是谁？材料赞赏他统一了中国，秦的统一有何重大的历史意义？(2)材料二图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管监察事务？(3)请说出材料二中图二所示的两项统一措施。(4)根据材料三，请指出秦朝为加强对地方的管理，实行什么地方制度？(5)材料四“斩木为兵，揭竿为旗”农民起义领袖是谁？(6)根据材料五并结合所学知识，分析秦朝这个大帝国轰然倒塌的主要原因有哪些？18.阅读下列材料，回答问题。材料一汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。——《汉书·食货志（上）》材料二他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。——摘编自《中国历史》七年级上册材料三汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。——摘编自《中国历史》七年级上册材料四文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强