人教版九年级化学上册《化学反应的定量关系》专项测试卷（附答案解析）

人教版九年级化学上册《专题：化学反应的定量关系》专项测试卷（附答案

解析）

题型通关•靶向提分

题型1质量守恒定律的内容及适用范围（重点）

易错提醒1

质量守恒定律指：在化学变化中，参与反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量。该定律

仅适用于化学变化（有新物质生成），不适用于物理变化（无新物质生成）。

匚［丙蓉包解］下列事实中，能用质量守恒定律解释的是

A.使用酒精后未盖瓶塞，质量减小

B.一定质量的氢气和氧气混合后质量不变

C.衣服被雨水淋湿后，质量增加

D.蜡烛燃烧后质量减小

2.【质眩守恒原因】物质发生化学变化时，质量守恒的根本原因是

A.反应在密闭容器中进行

B.反应前后各物质的质量不变

C.反应前后分子的种类和个教不变

D.反应前后原子的种类、个数和质最不变

3.【适用范围】下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A.石蜡熔化前后，其质量不变

B.镁条在空气中燃烧，反应前后固体物质的质量不相等

C.木柴在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比原木柴的质量小

D.红磷在空气中燃烧后固体质量增加

题型2实验探究质・守恒定律

易错提醒1

质量守恒定律在密封环境中进行，适用于化学变化（有新物质生成），不适用于物理变化（无新物质生成）。

1.【探究化学反应】下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律褫一

气球

A.镁条燃烧B.红磷燃烧/氏_玻璃管

细沙一乙白磷

D,蒸储水食盐水混合蒸储水

原斗食盐水

2.【探究质限守恒】某同学利用图1实验探究质量守恒定律，实验前后电子天平的示数不变。下列有关说法

B.实验中，锥形瓶中的固体由红色变为黑色

C.气球的作用之一是缓冲气压，防止加热时瓶塞被顶开

D.图2的纵坐标可表示实验过程中固体质量的变化

3.【探究实险环境要求】同学们用如图所示实验探究质量守恒定律。下列有关说法错误的是

电子天平日

IJI—J

A.实验过程中，观察到气球先变瘪后膨胀

B.气球有密封和缓冲气压的作用

C.铜粉不足也能验证质量守恒定律

D.反应结束后称量，电子天平读数不变

4.【探究守恒本质】某化学兴趣小组设计如下实验装置（A中加热装置已省略）验证质量守恒定律。

小气球

⑴装置A中将铜粉平铺于锥形瓶的底部，把上端系有小气球的玻璃导管插入单孔橡胶塞中，用橡胶塞塞紧

锥形瓶口。将装置放在电子天平上称量，记录所称的质量叫。再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热,

反应一段时间后停止加热，冷却至室温后再次称量，观察到其间气球的变化是,记录所称的质量1%,

则叫（选填＜"或"="）m2；

⑵利用装置B验证质量守恒定律时的现象为；

⑶利用装置.C无法验证质量守恒定律，原因是；

⑷利用装置D验证质量守恒定律，反应前天平平衡，然后将烧杯倾斜，过氧化氢溶液与二氧化钵充分反应

后再称量，观察天平指针向（填"左''或"右"）偏转；

⑸小明受到装置A的启发，将装置D进行改进，如图E所示。称最反应前后质量，发现反应后总质量变小。

若整个操作过程无差错，则造成上述实验结果的可能原因是;

⑹由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。

①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类

.题型3质量守恒定律的微观解释（难点）

易错提醒：

化学反应只是原子重新排列组合的过程，原子的种类、数目和质量在反应前后均不变，元素的种类也不会

改变

17［杨C下列关于质量守恒定律的说法中，不正确的是

A.化学反应前后,物质的质量总和不变

B.化学反应前后，分子的种类和数目不变

C.化学反应前后，原子的种类和数目不变

D.化学反应前后，元素的种类和质量不变

A.过程I表明化学变化中分子可拆分成原子

B.过程I、II表明反应前后原子的种类和数目均不变

C.过程III表明化学变化前后分子种类发生了改变

D.该示意图说明水是由氢分子和氧分子构成的

3.【微观示意图补充】水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

团.1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，如图甲所示。

⑴图甲中反应的化学方程式为0

⑵实验室制取氢气的反应原理为一（填化学方程式），欲得到平稳的气流，应在上图乙中选择发生装置的仪

器组合为一（填序号）。

⑶某同学用如下图1所示的电解器进行电解水实验，电解后，管A中气体体积为10mL,则管B中气体体积

⑷根据质量守恒定律将下图水电解过程的微观示意图补充完整

O氢原子

O氧原子

反应后反应后反应后

0.自来水厂净水过程示意图如图2,请回答。

X试剂

I

河水-I①沉降—I②过滤IT③吸附fl④1净化后的水

图2

⑸我国有关部门规定，经上述流程净化后入用户的饮用水含铁＜0.3mg・L1含铜vl.0mg.Ll…其中的铁、

铜指的是（填正确选项前的字母）。

A.原子B.分子C.元素D.单质

（6）有关自来水厂净化水说法错误的是o

A.步骤①②可除去难溶性杂质

B.X试剂常用的是明矶

C.步骤④为加入药品消毒

D.净化后的水澄清、透明、无毒，可以直接饮用

题型4用质量守恒定律解释现象

易错提醒1

质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，强调的是质

量守恒、只适用于化学变化。

L［并放标系雨量】质量守恒定律是化学学习中的核心基础理论之一。下列关于质量守恒定律说法正确的是

A.参加反应的氧气和氢气的体积，一定等于生成水的体积

B.100g冰融化得到100g水，符合质量守恒定律

C.3g碳在空气中完全燃烧生成11g二氧化碳，消耗氧气质量为8g

D.镁条燃烧后，生成物质量匕镁条的质量大，该反应不符合质量守恒定律

2.【开放体系减重】化学实验中常会出现一些“出乎意料〃的现象或结果，下列对相关异常情况的解释不合理

的是

反应后天平指针向右

异常情况收集到的氧气不纯实际质量偏大反应后质量减小

偏转

A.可能是收集气体前集气瓶内C.可能是铜粉的量不D.生成的白烟逸散

解释B.祛码可能生锈

没有装满水足到空气中

A.AB.BC.CD.D

3.【密闭容器质M变化】利用图1装置探究空气中氧气含量时，若集气瓶内某物理量Y随反应时间的变化关

系如图2所示。则Y可能是

反应时间

图2

A.集气瓶内氮气的体积分数B.集气瓶内氧分子的数目

C.集气瓶内气体的温度D.集气瓶内磷元素的质星

题型5有关密闭容器中质量守恒定律的计算

易错提醒：

有气体参加或生成的反应，若在敞口装置中进行，气体容易逸出或进入，导致反应前后质量测量不准确。

所以验证质量守恒定律必须在密闭装置中进行。

1.［密闭容器中柱状图；：的“算】人类对物质世界的认识，总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化

的，对化学反应的认识也是如此。

⑴某化学小组用下图所示装置探究酒精的元素组成（夹持仪器已略）。

=0

评计注射器活塞

澄消

石灰

‘水

••广盛有燃着酒精的蒸发皿

①实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是

②实验过程中观察到试管中澄清石灰水变浑浊，根据该现象可以推测出酒精中一定含有元素。

（2）另一化学小组设计了如下图所示实验，验证质量守恒定律。

（资料卡片：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜：石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、

水和氯化钙；白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）

装置2装置3

①上述实验设计中，不能直接验证质量守恒定律的装置是（填装置数字序号）；由此获得启发：用

实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有时，必须在______中进行。

②下列有关装置3实验的说法中，不正确的是（填字母序号）。

A.实验过程中气球先变大后变瘪B.瓶底的细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂

C.实验过程中托盘天平始终保持平衡D.白磷燃烧结束后，锥形瓶应冷却到室温后再称量

③在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前、后各物质的质

量如图所示。下列说法正确的是（填字母序号）。

lS*/g

A.x=16B.乙一定是该反应的催化剂

C.物质丙是化合物D.甲和丁的化学式审之比是9:8

⑶请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因______0

⑷实验小组取4.6g酒精，在纯氧中充分燃烧，生成5.4g水和8.8g二氧化碳（无其它产物）。

①下列对于酒精的元素组成判断准确的是（填字母序号）。

A.只含有C、H两种元素B.一定含有C、H元素，可能含芍0元素

C.一定含有C、H、O三种元素D.无法判断

②已知酒精的化学式量为46,根据①你的选择，结合实验数掂，推测酒精的化学式为。

2.【密闭容器中表格数据类的计算】将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下

反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中错误的是

物质abcd

反应前质量/g6.403.204.000.50

反应后质量/g待测2.567.200.50

A.反应后a物质的质量为3.84g

B.a和b是反应物，c是生成物

C.c物质中一定含有a、b两种物质所含所有元素的种类

D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为1:2

3.【密闭容器中饼形图数据类的计算】密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在•定条件下充分反应，测

得反应前后各物质的质量分数如图所示。卜.列说法错误的是

反应前反应后

A.该反应基本反应类型为化合反应B.该化学反应中乙和丙的质量比为3：17

C.物质丙一定为单质D.物质丁可能是该反应的催化剂

4.【密闭容器中曲线图数据类的计算】化学兴趣小组的同学设计了如阁实验装置（天平略）验证质量守恒

定律。

(1)A装置中气球的作用是;

⑵上述三个实验装置中，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。B装置不能验证质

量守恒定律的理由是o

⑶某小组的同学选用在无盖林崩中灼烧碳酸钙的实验来探究质量守恒定律，称量灼烧前后生埸的质量并进

行对比，结果是灼烧后的质量(选填“偏大〃”偏小〃或“不变〃兀

⑷通过上述实验，同学们得出结论：当有气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律必须在____装置中进

行。

⑸利用氧气传感器测定铜粉灼烧过程中密闭玻璃管内氧气的含量，所得曲线如下图。

2

a(0,20.85%)b(30,20.85%)

c(56,20.54%)

加热

d(126,8.82%)

0100200300时间人

b点氧气含量不变的原因是,铜灼烧过程中消耗玻璃管内(填百分数)的氧气。

⑹已知一定的温度下，CO与铁的氧化物发生反应能生成铁单质和C。?。现利用如图|的实验装置进行实验,

反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。

查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400-50013,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是

800-120000实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是(填"酒精灯''或"酒精喷

灯"，玻璃管内发生反应的化学方程式。图中x=go

5.【密闭容器中其他数据类的计算】现将20克A和足量B混合加热使其发生化学反应，20克A完全反应后

生成16克C和8克D,则参加反应的A与B的质量比是

A.1：1B.2：1C.4：1D.5：1

题型6有关质量守恒定律的计算

易错提醒：

根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，反应前后

原子的种类、数目不变。

L［文字叙述类］-荏化学反应A*2B=C*2D中，已知10gA与足量B充分反应，生成8gC¥4gD,则参加

反应的A与B的质吊比是

A.1：2B.5：3C.5：2D.5：1

2.【坐标图像类】某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，容器中乙、丙、

丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法正确的是

A.a的值为14B.丙一定是催化剂

C.丁不属于化合物D.当丁为5g时，容器中乙的质量为11g

3.【表格类】在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各

物质的质量如下表，对该反应下列描述正确的是

物质甲乙内T

反应前质量/g2052020

反应后质量/g2待测3226

A.该反应是分解反应B.乙在该反应中一定是催化剂

C.待测质量一定为4克D.该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13

4.【实验图小类】从定性到定量的角度研究化学，是物质属性的精细化表征的方法。

0.从定性的角度研究：用如图实验装置探究汽油的元素组成（夹持仪器已略）。

⑴实验过程中，要使汽油燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是：.

⑵观察到漏斗内壁出现水滴，试管中澄清石灰水变白色浑浊，由以上现象可推测出汽油中（填“一

定”或"可能〃或"一定不〃）含有氧元素。

0.从定量的角度研究：设计了如图实验装置（天平己省略）验证质量守恒定律。

⑶上述四个实验装置中，能用于验证质量守恒定律的是

（4）A中气球的作用是o

（5）B中铁钉和硫酸铜溶液反应后，溶液颜色由蓝色变为。

⑹C中实验结束后天平指针（填〃偏左”或“偏右。该反应__________（填“遵守”或“不遵守〃）质量

守恒定律。

⑺铁条在空气中完全燃烧生成氧化镁，若该反应中固体质量变化如图所示，则M?与M1的差值表示的是一

质量。

题型7根据质量守恒定律的其他计算

易错提醒1

根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变；参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生

成的各物质的质量总和。

1.【用质量守恒定律定性判断物质的组成】氯气是一种重要的化工原料，其生产过程会发生如下反应:一

加执

4HC1（浓）+MnC>2^^X+Cl?T+2H,0。则X是

A.MnCI2B.MnCI4C.H2MnO4D.无法判断

2.【用质量守恒定律定量计算物质的组成】已知14.1g青蒿素完全燃烧生成33.0gC()2和9.9gHq,下列分析

错误的是

A.14.1g青蒿素燃烧消耗氧气的质量为28.8g

B.青蒿素中含有碳、氢、氧元素

C.该反应中CO,和H?0的化学计量数之比为10:3

D.14.1g青蒿素中氧元素的质量与其完全燃烧消耗氧气的质量之比为5:36

3.【巧用元素守恒进行计算】将138g酒精(CzHsOH)点燃，全部燃烧后生成二氧化碳、一氧化碳和水。恢

复到室温后，测得所得气体中碳元素的质量分数为36%,则燃烧所消耗氧气的质量为g,生成的二氧

化碳和一氧化碳的分子个数比为。

.题型8化学方程式

易借提而

化学反应方程式，反映化学反应的客观事实，是用化学式表示化学反应的式子，化学方程式中反应物、生

成物和反应条件，体现化学反应中的物质转化关系，化学方程式中各物质的相对原子质量或相对分子质量

等信息，体现了化学反应的定量关系，如质量守恒和比例关系。

1.［而里方程式的定义］化学方程式，也成为化学反应方程式，反映化学反应的客观事实，是用化学式表示

不同物质之间化学反应的式子，下列化学方程式书写正确的是

点燃

A.4P+5O2^=2P2OS

B.Na2CO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3>V

C.CaCO3+2HCI=2CaCl2+H2O+CO2t

占燃

D.4Fe+3O2-2Fe2O3

2.【化学方程式的读法】关于化学方程式H2+C12==2HC1的读法或叙述正确的是

A.氢气加氯气点燃等于氯化氢

B.一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢

C.每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢

D.氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：1：2

3.【根据化学方程式推测化学式】为了保扩环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。

占燃

天然气的主要成分X(X只含两种元素)在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2-CO2+aH2Oo

下列说法不正确的是

A.a=2

B.反应中氧气和二氧化碳的质量比为2：1

C.该反应前后，原子的种类和数目都不变

D.X的化学式为CH«

4.【化学方程式的意义】四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是

各物质的分子个

反应在点燃

数比为2:1:2

条件下进行

各物质的质量

比为7:4:11

点燃B.23。目2乾

A.C+O/------CO,

点燃点燃

C.H2+CI2^2HC1D.2H2+O,^2H2O

,题型9化学方程式的书写（重点）

易错提醒：

书写要以客观事实为基础，遵循质量守恒定律，根据情况要标气体符号或沉淀符号。

1.【化学方程式行写规则】下列对化学方程式的书写判断错误的是

占燃

A.2Mg+6个^^2MgO--"个''标注错误

占燃

B.H2+O2=H2O一一没有遵守质量守恒定律

MnO,

:

C.H2O2-------个+。2个一一没有尊重客观事实

点燃

D.4Fe+3O2^2Fe2O3一一正确

2.【化学方程式竹号判断】下列化学方程式书写正确的是

点燃A

—

A.3Fe+2O2------Fe2O3B.C11+O2C11O2

通电

=//

C.2H2O^2H2r+O2TD.2H2。2=2也0+。2个

3.【化学力程式的「写】写出下列反应的化学力程式。

⑴琉在氧气中燃烧O

(2)过氧化氢在二氧化钵催化作用式分解0

⑶加热氧化汞。

一题型10根据要求书写化学方程式

易错提醒:

1.要写出反应物、生成物和反应条件；根据质量守恒定律配平化学方程式；若反应物中没有气体，生成物

中有气体，在气体化学式右边标“T”；当反应物和生成物中均有气体，则不用标“T”。溶液中的反应，

若生成物中有固体，在固体物质的化学式右边标“1”；当反应物和生成物中均有固体，则不用标“1”。

2.正确注明反应条件。改变反应条件，化学反应就可能不发生或生成不同的产物。常见的反应条件有点燃、

加热(常用号表示)、高温、通电等。

口【根据新信息书写花学方程式】我国在火箭技术上飞速进步，离不开化学研究。为4年6月26日，我国

第七批“太空三人组”搭乘神舟十八号载人航天飞船成功抵达中国“天宫〃号空间站。册(N2H4)燃烧时放出热量

高且燃烧产物对环境无污染，是菖.用的高能火箭燃料，点燃时与助燃物质液态四氧化二氮(N2O4)发生反应,

生成也和H2O,胧有强烈的吸水性，能吸收空气中的水分，与液氧接触能自燃，短时间受热时易发生分解，

火箭发射也可以用液氢作燃料•，液氧作助燃剂。

⑴太阳风和宇宙射线辐射会影响空间站的安全，其主要成分是电离氢和电离氮。氢原子的结构示意图

为________

(2)写出液氢作燃料燃烧时发生的化学方程式：

⑶腐需要密封保存的原因是。

2.【根据流程书写化学方程式】工作者研发了一种SUNCAT系统，借助该系统利用如图所示的原理可持续合

成氨。下列说法正确的是

A.步骤①发生化合反应B.步骤②参加反应的&N和比0的质量比为1：3

C.总反应的化学方程式是N2+H2O=NH3+O2D.理论上反应过程中需要不断补充金属Li

3.【根据微观示意图写化学方程式】下图是治理汽车尾气时所发生反应的微观示意图，已知丙是•种单质。

携r+.SKI

CI_I。氮原子

甲乙丙丁

⑴请画出方框内物质内的微观示意图O

(2)请从以下所给问题中住谓二个回答。

①写出该反应的化学方程式。

②写出参加反应的甲和乙的质量比

4.【根据实验现象书写化学方程式】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:

⑴仪器a的名称为

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置和收集装置是,该反应的化学方程式为o

(3)B装置与C装置相比，C装置的优点是°

(4)NaZO2具有强氧化性，比具有还原性，某化学兴趣小组根据所学的知识推测NazOz与出能发生反应。为

了验证此推测结果，某化学兴趣小组的同学设计并进行如图实验。

步腺1：按如图所示的装置组装仪器(图中夹持仪器已省略)并检查装置的气密性，然后装入药品。

步骤2：打开心、心，在产生的氢气流经装有Na?O2的硬质玻璃管的过程中，未观察到明显现象。

步骤3：进行必要的实验操作，淡黄色的粉末慢慢变成白色固体，无水硫酸铜未变蓝色。

已知：常温下制2。2为淡黄色粉末状固体，出2。2与HCI、82、出0均会发生反应，22。2需密封保存，无

水硫酸铜遇水会变蓝色。

①装置B中碱石灰的作用是0

②由实验可推出Na?。?与出反应的化学方程式为。

一题型11化学方程式的初步探究

易错提醒^

依据质量守恒定律，配平化学方程式；

质量比：化学计量数X相对分子质量(相对原子质量)之比。

［［化学方程式的配平］我国％申炉'系列载人飞船使用的某种发动机而TN2H4作为燃料，其工作的原理为

3N2H4幽幽।个+”个+2NH3个。横线上的两种物质均为单质，方框内应填写的数字

分别为

A.2,3B.4,6C.2,6D.4,3

2.【根据化学方程式计算质早比】汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，如图是微观反应

示意图。

甲乙丙丁O氧原子

⑴宏观角度：反应前后一定不变的是（只写一点）。

⑵微观角度：该化学反应中发生改变的微观粒子是（填"分子"或"原子”）。

⑶定量角度：参加反应的甲、乙两种物质的质量比为（填最简整数比）。

3.【化学方程式的计算步骤】根据化学方程式计算，解题的步骤是

①正确地写出化学方程式②列比例式，求未知量③标出已知量、未知最④设未知晟⑤简明地写出

答案

A.①③④②⑤B.④①③②⑤C.①②③④⑤D.①④③②⑤

“题型12依据化学方程式的简单计算（重点）

易错提醒：

化学方程式计算的解题步骤：设未知量T写方程式T标出量T列比例求解T写答案

1.【丁学叙这类】“蛟龙号"是我国研制出的大深度载入潜水器，为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜

水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。过氧化钠（Na2。？）作供氧剂的化学方

程式为2^2。2+2。02=2m283+0?。若用上述方法制取16g氧气，至少需要Na?。?的质量为多少？（写

出计算过程）

2.［坐标图像类】实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化镒制取氧气，实验的相关数据如图所示。请回答

⑴反应在敞口的烧杯中进行，由于生成的氧气逸散，物质总质量会减少。则生成氧气的质量为go

（2）求该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。

3.［表格类】星城化学兴趣小组为了测定某种珍珠粉中碳酸钙的含量，称取22.2g研碎的珍珠粉，连续进行

四次高温煨烧（杂质不参加反应）、冷却、称量，结果如卜.：

操作次数第1次第2次第3次第4次

剩余固体质量（g）1715.813.413.4

试计算：（化学方程式：CaCO3=CaO+CO2T）

⑴二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为一o（写出最简整数比）

（2）求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

4.【实验图示类】化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。点燃红磷前电子天平示数为151.22g（见

图1）。验证质量守恒定律后，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后瓶内气体被空气取代，再一起称量，电

子天平示数稳定为151.30g（见图2）。

回答下列问题：

⑴两次称量增加的量是的质量.

（2）计算参加反应红磷的质量。

JE型13不含杂质的化学方程式计算（重点）

易错提醒：

列比例关系，写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘枳，以及已知量和未知量（已知量为纯净物质

量且带单位）1；

用纯净物的质量进彳丁计算；

化学方程式只能进行质量计算，若是其他量，要换算成质量。

［［质量分数求算］实验室用100g过鼠彳七氢溶液和5g三氧必底混合制取氧气，完全反应后，称得筋物康

的总质量为101.8g”请计算：

⑴生成氧气的质量是多少？

（2）该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是多少？（结果精确到。•:1%）

2.［相对分户质量求算】在2A+3B=C+2D反应中,36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D,若C

的相对分子质量为14,则D的相对分子质量为

A.32B.8C.16D.64

3.【体积求算】已知在温度和压强完全相同的情况下，相同体积的气体所含的分子数相同。若在相同温度、

相同压强的条件下，使3LC%、C2H2、C2H4的混合气体充分燃烧转化为CO?和HQ,需消耗氧气的体积可

能是

A.5LB.7LC.9LD.11L

4.【质於求算】将17g过氧化氢和1g二氧化锌混合，反应一段时间后，称得剩余物质的质量为11.7g。

⑴反应中产生了多少克氧气？

（2）17g过氧化氢是否完全反应？

⑶剩余物质还可以生成氧气多少克？

题型14进一步探究化学方程式的计算

易错提醒;

明确相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积，以及已知量和未知量（已知量为纯净物质量且带单

位）1；用纯净物的质量进行计算；化学方程式只能进行质量计算，若是其他量，要换算成质量。

1.【根据实验数据计算是否符合某个标准】实际生产的纯碱产品中往往公介有少用的氯化钠，化学实践小组

的同学通过实验来测定某品牌工业品纯碱的指标等级。

国家标准规定工业品纯碱指标等级

指标

团类团类团类

指标项FI

优等品一等品优等品合格品

总碱量（NazCCh计）％99.298.899.198.0

实践小组成员进行的实验和有关数据如图所示。

加入100g一定-------

溶质质量分数的稀盐酸.]滴加几滴

充分反应匿阂酚，试液’

21.4g工业品纯碱112.6g不饱和溶液无色溶液

⑴实验过程中：①滴加几滴酚酉太试液的目的是o

②生成气体质量为o

⑵通过计算判断该品牌工业品纯碱属于哪一指标等级。（写出计算过程，结果数值四舍五入精确到0.1%）

2.【差吊:法计算】将一定质量的水煤气（CO和H2的混合物）在氧气中充分燃烧，燃烧产物依次通过足量的

浓硫酸和NaOH溶液，浓硫酸增重0.9g,NaOH溶液增重2.2g。该水煤气中CO和H,的质量比为

A.7:1B.14:1C.28:1D.56:1

3.【化学方程式与实验计算】某同学社会实践带回几块石灰石样品，为测定样品中碳酸钙的含量，甲、乙两

同学各取12.5g石灰石样品，用足量的一定浓度盐酸与其充分反应（其中样品中的其它成分不溶于水，也不

与稀盐酸反应），测得数据如图所示。试回答下列问题：

（l）12.5g石灰石样品充分反应，产生的C02的质量为go

（2）用托盘天平称量12.5g石灰石样品时，发现指针向左倾斜，接卜.来应进行的操作是

⑶该样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

⑷实验过程中哪些因素可能导致最终碳酸钙的质量分数偏低（写一点）。

参考答案与解析

题型通关•靶向提分

题型1质量守恒定律的内容及适用范围（重点）

易错提醒1

质量守恒定律指：在化学变化中，参与反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量。该定律

仅适用于化学变化（有新物质生成），不适用于物理变化（无新物质生成）。

17［内丽丽下列事实中，能用质量守恒定律解释的是

A.使用酒精后未盖瓶塞，质量减小

B.一定质量的氢气和氧气混合后质量不变

C.衣服被雨水淋湿后，质量增加

D.蜡烛燃烧后质量减小

【答案】D

【详解】A、使用酒精后未盖瓶塞，质量减小，是因为酒精挥发到了空气中，只是状态的改变，无新物质生

成，属于物理变化，不能用质晨守恒定律解释,不符合题意：

B、一定质量的氢气和氧气混合后质量不变，氢气和氧气混合，无新物质生成，不属于化学变化，不能用质

量守恒定律解释，不符合题意；

C、衣服被雨水淋湿后，质量增加，是因为水被吸附或渗透，无新物质生成，不属于化学变化，不能用质量

守恒定律解释，不符合题意；

D、蜡烛燃烧后质量减小，是因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，有新

物质生成，属于化学变化，能用质量守恒定律解释，符合题意。

故选Do

2.【质量守恒原因】物质发生化学变化时，质量守恒的根本原因是

A.反应在密闭容器中进行

B.反应前后各物质的质量不变

C.反应前后分子的种类和个数不变

D.反应前后原子的种类、个数和质量不变

【答案】D

【解析】A,对于有气体参弓或生成的反应需要在密闭容器中进行，这样才能验证质量守恒，但是质量守恒

的根本原因与反应在密闭容器中进行无关，不符合题意；

B、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，物质的质量可能发生变化，如铜粉如热生成氧化

铜，铜粉的质量减小，不符合题意；

C、物质在化学变化时，有新物质生成，分子的种类发生改变，分子的数目可能不变，不符合题意；

D、质量守恒的根本原因是化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，符合题意。

故选Do

3.【适川范围】下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A.石蜡熔化前后，其质量不变

B.镁条在空气中燃烧，反应前后固体物质的质量不相等

C.木柴在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比原木柴的质量小

D.红磷在空气中燃烧后固体质量增加

【答案】A

【详解】A.石蜡熔化是物理变化（状态从固态变为液态），没有新物质生.成。质量守恒定律只针对化学变化，

因此不能用该定律解释此现象，故A选项符合题意。

B.镁条燃烧是化学变化（镁与氧气反应生成氧化镁）。反应后固体质量增加，是因为氧气（气体）参与了反

应，生成物氧化镁的质量等于镁的质量加上氧气的质量。质量守恒定律可以解释：反应前后总质量（包括

气体）守恒，但只比较固体质量会忽略气体参与，所以镁条在空气中燃烧，反应前后固体物质的质量不相

等，故B选项不符合题意。

C.木柴燃烧是化学变化（木柴中的碳等物质与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气等气体，灰烬是残留固体）。

灰烬质量减小，是因为部分木柴转化为气体逸散到空气中。质量守恒定律可以解释：反应前后总质量守恒，

但气体未被称量，故C选项不符合题意。

D.红磷燃烧是化学变化（红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体）。反应后固体质量增加，是因为氧气（气体）

参与了反应，生成物五氧化二磷的质量等于红磷的质量加上氧气的质量。质量守恒定律可以解释：总质量

守恒，固体质量增加是由于气体加入，故D选项不符合题意。

综上，本题正确答案为A。

题型2实验探究质・守恒定律

易错提醒：

质量守恒定律在密封环境中进行，适用于化学变化（有新物质生成），不适用于物理变化（无新物质生成）。

1.【探究化学反应】下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是

气球

镁条燃烧红磷燃烧

A.B.玻璃管

细沙白磷

D.蒸储水食盐水混合蒸储水土必

C.制取氧气逶卦食盐水

【答案】B

【详解】A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，由「有空气中的气体参加反应，不能直接用于验证质量守恒定

律，不符合题意；

B、红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，有氧气消耗，且在密闭的环境中进行该实验，能直接用

于验证质最守恒定律，符合题意；

C、过氧化氢在二氧化钵的催化作用下生成水和氧气，生成的氧气逸出，不能直接用于验证质量守恒定律,

不符合题意；

D、蒸储水不能与食盐水反应，发生的是物理变化，不能用来验证质量守恒定律,不符合题意.

故选B..

2.【探究质量守恒】某同学利用图1实验探究质量守恒定律，实脸前后电子天平的示数不变。下列有关说法

错误的是

A.该反应遵循质量守恒定律

B.实验中，锥形瓶中的固体由红色变为黑色

C.气球的作用之一是缓冲气压，防止加热时瓶塞被顶开

D.图2的纵坐标可表示实验过程中固体质量的变化

【答案】D

【详解】A、化学反应都遵循质量守恒定律，该反应属于化学反应，遵循质量守恒定律，故选项说法正确：

B、实验中铜粉在加热条件下和氯气反应生成氧化铜，铜粉是红色固体，氯化铜是黑色固体，故实验中会观

察到锥形瓶中固体由红色变为黑色，故选项说法正确：

C、加热会使锥形瓶内气体膨胀，气压增大，气球的作用之一是缓冲气压，防止加热时瓶塞被顶开，故选项

说法正确；

D、由于铜粉在加热条件下与氧气反应生成氧化铜，固体质量会港大，反应结束后固体的质量不再变化，故

图中纵坐标表示实验中固体质量的变化时，应先增大后不变，故选项说法错误；

故选：Do

3.【探究实验环境要求】同学们压如图所示实验探究质量守恒定律。下列有关说法错误的是

电子天平日

IJI—J

A.实验过程中，观察到气球先变瘪后膨胀

B.气球有密封和缓冲气压的作用

C.铜粉不足也能验证质量守恒定律

D.反应结束后称量，电子天平读数不变

【答案】A

【解析】A、该实验中，铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，加热过程中，装置内气体受热膨胀，压

强增大，气球变大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，气球变小，故

气球先变大后变小，符合题意；

B、该实验中氧气参与了反应，需要在密封环境中进行，故气球可以起到密封的作用，同时加热过程中，装

置内压强增大，气球口J以起到缓冲气压的作用，不符合题意；

C、质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，故铜粉不足也能验证质量守恒定律,

不符合题意；

D、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，故反应结束后称量，电子天平读数不变，不符合

题意。

故选A：

4.【探究守恒本旗】某化学兴趣小组设计如下实验装置（A中加热装置已省略）验证质量守恒定律。

⑴装置A中将铜粉平铺于锥形瓶的底部，把上端系有小气球的玻璃导管插入单孔橡胶塞中，用橡胶塞塞紧

锥形瓶口。将装置放在电子天平上称量，记录所称的质量曲。再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热,

反应一段时间后停止加热，冷却至室温后再次称量，观察到其间气球的变化是,记录所称的质量

则叫（选填，或"="）m2；

⑵利用装置B验证质量守恒定律时的现象为；

⑶利用装置C无法验证质量守恒定律，原因是；

⑷利用装置D验证质量守恒定律，反应前天平平衡，然后将烧杯倾斜，过氧化氢溶液与二氧化镭充分反应

后再称量，观察天平指针向（填“左〃或"右"）偏转；

（5）小明受到装置A的启发，将装置D进行改进，如图E所示。称量反应前后质量，发现反应后总质量变小。

若整个操作过程无差错•，则造成上述实验结果的可能原因是;

⑹由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。

①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类

【答案】（1）先膨胀后变瘪=

⑵白色粉末逐渐溶解，有气泡产生，天平依然平衡

⑶酒精和水不发生化学变化

⑷右

（5）气球膨胀产生浮力

⑹①②⑤

【详解】（1）装置A中铜与氧气在加热的条件下反应生成氟化铜，加热过程中，温度升高，装置内气体受

热膨胀，压强增大，气球变大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，气

球变小，故气球的变化是：先膨胀后变瘪；

装置A中铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭容器

中进行，遵循质量守恒定律，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则m产m"

（2）B装置中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，且该反应在密闭容器中进行，反应生成的

二氧化碳不会逸出，化学反应前后物质的总质量不变，故现象是：白色粉末逐渐溶解，有气泡产生，天平

依然平衡；

（3）装置C中酒精和水不发生化学变化，故不能用于验证质量守恒定律；

（4）用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码〃的原则，故烧杯应在天平的左边，过氧化氢在二氧化镒的

催化F分解生成水和氧气，氧气是气体，会散逸到空气中，故反应后左边质量减小，故天平指针向右偏转；

（5）过氧化氢在二氧化钵的催化下分解生成水和氧气，反应生成了气体，装置内压强增大，气球膨胀，产

生向上的浮力，故反应后总质量变小；

（6）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，元素的种类不变，化学变化有新

物质生成，故物质的种类发生了没变，分子的种类发生了改变，分子的数目可能改变。

故选①②⑤。

，，题型3质量守恒定律的微观解释（难点）

易错提醒^

化学反应只是原子重新排列组合的过程，原子的种类、数目和质量在反应前后均不变，元素的种类也不会

改变

L【核心本质］下列关于质量守恒定律的说法中，不正确的是

A.化学反应前后，物质的质量总和不变

B.化学反应前后，分子的种类和数目不变

C.化学反应前后，原子的种类和数目不变

D.化学反应前后，元素的种类和质最不变

【答案】B

【详解】A、该选项直接表述了质量守恒定律的定义。在化学反应中，物质的质量总和保持不变，这是定律

的核心内容。因此，A正确。

B、在化学反应中，分子会发生改变。反应物分子分解为原子，原子重新组合形成新的生成物分子，因此分

子的种类肯定变化，分子的数目可能会变化。因此，B错误。

C、该选项描述了质量守恒定律的微观实质。化学反应只是原子重新排列组合的过程，原子的种类、数目和

质量在反应前后均不变，这导致总质量不变。因此，C正确.

D、元素是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称。由于原子的种类和数目不变，元素的

种类也不会改变；同时，原子的质量总和不变，因此元素的质量也不变。这是质量守恒定律的必然推论。

因此，D正确。

故选：Bo

2.【质显守恒定律反应的微观示◎图】下列理解不正确的是

A.过程I表明化学变化中分子可拆分成原子

B.过程I、II表明反应前后原子的种类和数目均不变

C.过程III表明化学变化前后分子种类发生了改变

D.该示意图说明水是由氢分子和氧分子构成的

【答案】D

【详解】A.过程I水分子可分成氢原子和氯原子，表明化学变化中分子可拆分成原子，故A正确；

B.由微观示意图可■知，过程I、13反应前后原子的种类和数目均不变，故B正确：

C.过程团化学变化前是水分子，反应后有氧分子和氢分子，表明化学变化前后分子种类发生了改变，故C正

确；

D.由图可知，说明水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D不正确。

综上，故选D。

3.【微观示意图补充】水是生命之源，是“永远值得探究的物质〃，人类从未停止过对水的研究。

回.1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氟化三铁，如图甲所示。

⑴图甲中反应的化学方程式为。

⑵实验室制取氢气的反应原理为—（填化学方程式），欲得到平稳的气流，应在上图乙中选择发生装置的仪

器组合为一（填序号）。

⑶某同学用如下图1所示的电解器进行电解水实验，电解后，管A中气体体积为10mL,则管B中气体体积

约为mLo

【微观探析】

⑷根据质量守恒定律将卜图水电解过程的微观示意图补充完整.

o氢原子