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文档简介

2025~2026学年云南省镇雄县第四中学九年级上学期期中物理试卷一、单选题1.“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是()

A.热水暖手B.钻木取火C.搓手取暖D.擦燃火柴2.下列事例中,与“水的比热容较大”这个特性无关的是()

A.汽车发动机用水作冷却剂B.海边昼夜温度变化比沙漠小,适宜居住C.夏天,教室洒水可以起到降温的作用D.生物体内水的含量很高,有助于调节生物体自身的温度3.如图是不用火不插电,只用一杯冷水就可以加热食物的发热包。将发热包放到水中时,会放出大量的热,从而加热食物。下列说法正确的是()

A.发热包将温度传递给盒中的水B.被加热的食物吸收热量后,内能减小C.食物温度升高的过程中伴随着能量的转移D.当发热包和水的温度相同时,它们含有的热量一定相等4.如图所示,验电器不带电、带负电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,发现验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是()

A.验电器带上了正电B.金属棒中电流的方向是由向C.验电器的金属箔片张开的原理是异种电荷相互排斥D.验电器的金属箔片张角变小5.如图是汽油机的四个冲程,下列说法正确的是()

A.甲冲程中主要把机械能转化为内能B.热机效率越高,所做的有用功就越多C.汽油燃烧更加充分,可以同时提高汽油机的效率和汽油的热值D.一个工作循环中四个冲程的正确顺序是:丁、乙、甲、丙6.下列说法正确的是()

A.电流表和电压表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上B.电压是形成电流的原因,有电压一定会形成电流C.在同一个电路中闭合开关后两个灯泡同时发光,这两个灯泡一定是串联关系D.在同一个电路中两个灯泡,其中一个坏了,另一个正常发光,这两个灯泡一定是并联关系7.发光二极管在我们的生活中应用的越来越广泛,十字路口的红绿灯、先进的汽车车灯、家庭照明的各种灯具大多是由多个发光二极管串联而成,下列有关说法错误的是()

A.发光二极管工作时将电能转化为光能B.发光二极管的主要材料是半导体C.发光二极管具有单向导电性D.每只发光二极管正常工作的电压是220V8.如图是某地区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是()

A.光电池板是将太阳能转化为化学能B.照明灯工作时,LED灯是将内能转化为电能C.利用风力发电时,“小风扇”将机械能转化为电能D.蓄电池夜晚放电时,蓄电池将化学能转化为光能9.甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断()

A.甲带正电B.乙带正电C.乙不带电D.丙带负电10.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光同时电铃响提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是

A.B.C.D.二、填空题11.王冕《墨梅》有佳句:“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”梅花的清香之气弥漫在天地之间,这是_____现象。12.饺子是我国的传统美食。包饺子时,用力捏面皮,面皮会粘在一起,说明分子之间存在_____。13.东汉时期的王充在其作品《论衡》中记载了摩擦起电现象。摩擦起电的实质是电子的转移,玻璃棒在和丝绸摩擦的过程中因_____(选填“得到”或“失去”)电子而带正电。14.2025年4月30日,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示的飞船在发射升空的过程中,火箭发动机燃料燃烧,向下喷出高温高压气体,气体对火箭施加向上的作用力,推动火箭加速升空。对应的能量转化过程为:化学能→内能→_____。15.如图所示,如果闭合开关,电路将发生_____(选填“短路”或“断路”)。16.中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时,质量为的玻璃茶杯温度升高了,玻璃茶杯吸收的热量为_____J。17.用天然气灶给质量为、初温为的水加热,若烧水的效率为,燃烧天然气可以将水加热到_____℃。18.小林周末和家人开车外出游玩,如图所示,这是四冲程汽油机某个冲程的示意图,此冲程为________冲程;某时刻他看到汽车转速表显示的示数为,此时汽车汽油机在内做了________次功。三、实验题19.图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置,用两个相同的容器和相同的加热装置分别给水和煤油加热。(1)实验时,在两烧杯中分别装入初温相同且_____相等的水和煤油;通过_____(选填“温度计示数”或“加热时间”)来间接反映水和煤油吸收的热量多少;(2)小华根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像,如图乙所示。分析图像可知:水和煤油相比,水的吸热本领更_____(选填“强”或“弱”);(3)由图像可知,煤油的比热容是_____。[已知水的比热容为]20.小明用如图甲所示的电路,做“练习使用电流表”实验,请回答下列问题。(1)实验开始前,首先应对电流表进行___________;连接电路时,开关应保持___________(选填“断开”或“接通”)状态;(2)电路检查无误后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,其示数为___________,但小明读出的数值为1A,造成小明读数与实际数值不符的原因是___________;(3)小明想继续测量通过灯泡的电流,他将图甲的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,这种做法___________(选填“可行”或“不可行”),理由是:___________;(4)把电流表分别接入到电路中的L1、L2、干路处,将第一次测出的电流填入下表:请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题:

L1的电流I1L2的电流I2干路的电流I第一次测量0.200.120.32上面的表格设计数据存在的不足之处是___________;(5)表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知实验的结论是:__________________。为了使实验结论更具有普遍性下一步操作:___________________。四、计算题21.由于天气寒冷,吃早饭时妈妈用热水给小明加热瓶装牛奶。如图所示,热水的质量为,初温为;牛奶的质量为,初温为。最终水和牛奶的温度为50℃。不计热量损失,忽略牛奶瓶质量,,求:(1)这个过程中热水放出的热量

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