2025~2026学年山东省济宁市邹城十中上学期八年级月考物理试卷

2025~2026学年山东省济宁市邹城十中上学期八年级月考物理试卷一、单选题1.下列物理学家与其贡献对应正确的是（）

A．哥白尼——“地心说”B．爱因斯坦——发明望远镜C．牛顿——万有引力D．伽利略——“日心说”2.下列记录的结果中，用米做单位的是（）

A．学生课桌的高度约为8B．读初三年级的小明身高约为1.7C．一支铅笔的长度约为18D．人教版九年级全一册物理课本的厚度约为103.南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是（）

A．河岸B．行船C．岸边的房屋D．远处的树4.如图所示是新的“龟兔百米赛跑”的s-t图象，请根据这幅图象判断下列说法错误的是（）

A．比赛结果是乌龟获胜B．比赛时，乌龟先出发C．比赛途中，兔子和乌龟共相遇过三次D．乌龟在比赛过程中在做匀速直线运动5.小张、小李、小王从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B。小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小李以3m/s的速度跑步匀速前进，小王以每分钟通过0.3km的速度骑自行车匀速前进，则（）

A．小张先到达B地B．小李先到达B地C．小王先到达B地D．三人同时到达B地6.下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是：()

A．在平直公路上行驶的汽车B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行百米赛跑的运动员D．在高空中正常飞行的波音747客机7.下列说法正确的是（）

A．“引吭高歌”中的“高”指的音调高B．“低声细语”中的“低”指的是音调低C．“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大8.下列实例中，利用了次声波的是（）

A．蝙蝠利用声波定位B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．预测地震和台风9.关于声现象，下列说法不正确的是（）

A．二胡演奏出的优美旋律是由弦的振动产生的B．声速的大小只跟介质的种类有关C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质10.关于图中四个情景的说法不正确的是（）

A．图中，用不同的力拨动钢尺，让它发出不同的响度，说明响度与物体的振幅有关B．图中，不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明真空不能传声C．图中，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．图中，8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同二、填空题11.填上合适的单位或单位换算。（1）一枚一角硬币的厚度为2.4______；（2）某教学楼每层楼高为320______；（3）8m＝____________µm；（4）1.5m＝____________nm。12.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度，其中使用方法正确的是_________（填“A”或“B”），木块的长度为___________cm。13.如图是小康某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小康此次步行时间是3000s，步长是0.6m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手机为参照物，小康是__________（填“运动”或“静止”）的。14.如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为______（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过______传播的。15.如图所示的“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因为______发出声音。轻敲或重敲编钟的同一位置，所发出声音的______不同。用相同的力敲击甲钟和乙钟，______（填“甲”或“乙”）钟音调高。16.减弱噪声有三种有效途径。一天晚上，宿舍里的几位同学正准备休息时，从对面的歌舞厅传来阵阵喧闹声。小明用被子蒙住了头，小华立即关上了窗户，小军给歌舞厅打电话交涉，请他们将音量调小。小华采用的方法是在噪声的________减弱噪声的。17.在下图所示的漫画中，黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛，它们同时从起点O出发，终点为A。请仔细观察并归纳结论。(1)观察（b）图中两个蜗牛讲的话可知：说杯子是运动的是以_____________（填“黑蜗牛”或“白蜗牛”）为参照物。(2)分析比较（a）、（b）、（c）三图可知：爬完全程，小黑的速度是小白的________倍。三、实验题18.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通过对上面的实验现象的分析，你能得出的结论：________。(2)如图所示小华同学用手使劲敲桌子的一端，小明把耳朵贴在桌子的另一端，能听到传过来的声音，这说明________，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的做法是：________。19.在校运动会召开之前，八年级（1）班的同学在运动场上进行训练，小明准备参加400m，有的人认为小明同学是越跑越慢，而小明说自己是越跑越快。最后大家测试一下。下表是测得的数据记录：

路程（m）100200300400时间（s）15294358(1)需要的测量仪器：_________、__________；(2)由以上数据分析可得，小明同学做的是____________（选填“匀速”或“变速”）运动；(3)小明全程的平均速度是_________m/s。（保留1位小数）20.在测量“小车的平均速度”实验中，小康设计了如图所示的实验装置。小车从斜面的顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时：分：秒）。(1)所用刻度尺的分度值是____________，小车的总路程为____________cm（估读至分度值下一位）；(2)AC段的平均速度为_________m/s；(3)AB段的平均速度_________（选填“大于”“等于”或“小于”）BC段的平均速度；(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有________________________（写出一种即可）。四、综合题21.中秋假期小康一家开车去上九山，看到如图所示的交通标志牌，此时的时间是8:30。（1）圆牌的意义是：_________。（2）小康一家到达上九山的时间为8:50，求这段时间汽车的平均速度，是否超速__