2025~2026学年山东省聊城市茌平区实验中学八年级上学期第三次学情反馈物理试卷

2025~2026学年山东省聊城市茌平区实验中学八年级上学期第三次学情反馈物理试卷一、单选题1.根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）

A．最近进入流感高发期，以甲型H3N2为主，流感病毒的直径大小约为1.5mmB．人骑自行车的平均速度约为C．人感觉舒适的环境温度约为25℃D．一只中性笔的质量约为120g2.小明跟小刚在周末共同骑行一辆双人自行车环绕金牛湖游玩，路人说小明是静止的，则他所选取的参照物是（）

A．路旁的树木B．小刚C．地面D．金牛湖3.2025年11月3日，中国文昌航天发射场用长征七号A运载火箭成功发射遥感四十六号卫星。发射时火箭尾部火焰温度极高，若直接接触发射台会导致设施熔化，为此发射台配备了专用喷水降噪降温系统。该系统通过喷射水流形成保护屏障，利用水（），避免发射架被损毁。

A．熔化吸热B．汽化吸热C．液化吸热D．升华吸热4.5月18日下午，2025年中国聊城·江北水城龙舟公开赛圆满落幕。如图是龙舟比赛活动中的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面说法正确的是（）

A．鼓声在空气中传播的速度比在水中传播的速度快B．鼓声大作，震耳欲聋，所以鼓声是噪声C．鼓声是鼓面的振动产生的，鼓皮绷得越紧，音调越高D．参赛队员们伴着铿锵有力的鼓点，合力起桨，说明声音能传递能量5.如图是某物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是（）

A．该物质熔化过程用了7.5minB．第12分钟时该物质处于固态C．AB段物质处于固态，是放热过程D．这种物质是晶体，凝固点是6.如图是小明到聊城东昌湖国家湿地公园游玩时拍的照片。他站在清澈的湖边，看到了“彩云在水中飘荡，鱼儿在彩云、绿树和阁楼间嬉戏游动”。他看到的以下景物中成像原理与其它景物不同的是（）

A．看到水中的鱼儿B．看到的水中的彩云C．看到的水中的阁楼D．看到的水中的绿树7.周末，小琪在书房用自制实验装置探究光的反射定律，实验中进行了规范操作，下列关于实验现象与规律的判断，正确的是（）

A．若入射光线与镜面的夹角为，则反射角为B．将硬纸板的反射侧沿ON向后折转，仍能在硬纸板上看到反射光线C．保持入射点不变，减小入射角，反射光线与入射光线的夹角会减小D．让激光笔沿原反射光线的反方向射向O点，光线会沿任意方向射出8.海洋馆的“水下喂食秀”中，潜水员手持饵料吸引热带鱼聚集。观众在岸边透过玻璃观察水中的鱼时，总感觉鱼的位置比实际看起来要浅一些。下列光路图中，能准确解释观众看到水中鱼这一现象的是（）

A．B．C．D．9.下列说法正确的是（）

A．用皮卷尺测量长度时，用很大的力将尺绷得过紧，则测量结果偏大B．日晷是古人用来辨别方向的工具C．物体温度升高时辐射的紫外线会增强，可以利用紫外线拍摄热谱图D．水面由B下降到A位置，表明气温升高10.如图所示，小明通过平面镜看到了烛焰S点的像，下列有关平面镜成像描述，正确的是（）

A．小明能看到像是因为像发出的光线进入了小明的眼睛B．如果小明将平面镜竖直向上慢慢移动，像也会随之向上慢慢移动C．在平面镜后面的不透明的挡板，不会遮挡平面镜成像D．人远离平面镜像会变小，靠近平面镜像会变大11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜和光屏置于如图所示位置时，光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则下列说法正确的是（）

A．光屏上成倒立、放大的实像B．凸透镜的焦距取值范围是C．若将光屏和蜡烛对调，光屏上仍能成清晰的像D．此时的成像原理与投影仪成像原理相同12.2024年6月，嫦娥六号首次从月球背面“艾特肯盆地”采集1935.3克月壤返回。月壤带回地球后，它的质量将（）

A．变大B．不变C．变小D．不存在了13.小明根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下四个结论，其中正确的是（）

常温常压下部分物质的密度/金水银钢、铁纯水冰植物油干松木酒精

A．不同物质，密度一定不同B．相同体积的植物油和酒精，酒精的质量大C．300g水喝掉一半，剩下水的密度变为原来的二分之一D．同种物质在不同状态下，其密度一般不同14.一木块放在水平面上沿水平方向运动，其通过的路程s与所用时间t的关系如图，下列判断错误的是（）

A．木块在0~4s和8~14s内都做匀速直线运动B．木块在0~4s做加速直线运动，8~14s内做减速直线运动C．木块在4~8s内的速度为0D．木块在8~14s内的平均速度为15.在“爱眼日”宣传活动中，小明用图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作说法正确的是（）

A．向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧，可模拟近视眼B．向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧，可模拟近视眼C．从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧，可模拟近视眼D．从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧，可模拟远视眼二、填空题16.能正确使用测量工具测量物理量是中学生必备能力之一，下面是小明进行的两次物理测量。如图所示，木块A的长度为______，温度计的读数为______。17.随着科学技术的进步与发展，各种科技的应用逐步走进我们生活的方方面面。(1)2030年前，我国完成载人登月，实现“登、巡、采、研、回”五大任务。在月球上的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是______不能传声。(2)在平区环保局在一街道上安装了如图所示的噪声监测装置，它______（填“能”或“不能”）减弱噪声。(3)将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度线处，天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡；将石块放在______（选填“左”或“右”）盘中，在另一盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为______g；(4)我国有句谚语“霜前冷，雪后寒”。霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生______（填物态变化名称，下同）现象而形成的；“雪后寒”是因为雪______需要______（选填“放出”或“吸收”）热量。18.市场上销售的水果常用保鲜袋装着，这主要是为了减少水果中水分的______（填物态变化名称），从而达到水果保鲜的目的；人们把红、绿、______三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光。三、作图题19.完成下列作图题：(1)金牛湖是茌平区的标志性水域，湖面开阔澄澈，既是市民休闲漫步的好去处，也是欣赏湖光山色的佳地。图甲是一名市民在金牛湖畔驻足远眺，抬头可见天空中高悬的太阳，低头又在平静的湖面上看到一个明亮的“太阳”倒影。请在图乙中画出太阳发出的光经湖面反射后照进该市民眼中的光路图，标注入射光线、反射光线、法线，并用箭头清晰标出光的传播方向。(2)请将图丙中光线透过凹透镜的光路图补充完整。四、实验题20.如图所示，某同学将a、b两种固体放入试管中分别进行加热，温度升至50℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制出温度随时间变化图像，如图乙所示。(1)实验中使用水浴加热，目的是使a、b两种物质______；(2)要完成该实验，除了甲所示的实验仪器外，还需要一种测量工具是______；(3)由乙图知，b物质熔化过程持续______min；(4)第3min时，b物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；(5)b加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，这里的“白气”是______（填序号）。

A．水蒸气；B．小水珠。(6)关于物质a的正确判断是______。（选填“一定是晶体”、“可能是晶体”或“一定是非晶体”）21.如图，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平面上，硬纸板E、F可绕垂直平面镜的轴ON自由转动。(1)纸板的作用是用来呈现光路，这是因为光在纸板上发生了______反射（填“镜面”“漫”）；(2)多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：______；(3)如图甲，将一束光贴着纸板F沿BO方向射到O点，光会沿图中的______方向射出，这是因为在光的反射现象中，光路是______的；(4)如图乙，以法线ON为轴，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是______。22.小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀膜玻璃。他用一块5mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀膜玻璃成像的特点。（1）如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动中性笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是________。（2）如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以________，又可以比较像与物体的大小关系．将光屏放在中性笔B的位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到中性笔A的像。（3）让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应________（选填“远离”或“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A的像完全重合。23.雨过初晴，小丽发现透过附在叶片上的水珠，能看到正立放大的“叶片脉络”；而透过在叶片上的水珠能看到远处倒立缩小的“花朵”。针对这一现象，她和同学们一起探究凸透镜成像的正倒、大小与物距的关系。(1)小丽将F形光源（如图甲）、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装在水平光具座上，接下来她应将三者的中心调整到______。(2)调整好后，小丽多次改变物距和光屏的位置进行实验，收集的数据和观察的现象如表1所示。小丽分析归纳后，得到初步结论：随着物距不断减小，物体所成实像逐渐______（选填“变大”或“变小”），且像都是______（选填“正立”或“倒立”）的。表1

序号物高h/cm物距x/cm像高h/cm像的正倒像的虚实-4.030.02.0倒立实像26.02.5倒立实像34.023.03.0倒立实像415.08.0倒立实像513.013.5倒立实像67.0找不到像(3)实验过程中，小丽发现在光屏上始终没有观察到正立放大的像。回想透过水珠观察叶脉的情景，她采用下图______的方式可以观察到正立放大的“F”。(4)组间交流时，小丽发现小红的实验记录（如表2所示）中有与物体等大的像，而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的像，她应调整物距在______cm和______cm之间反复多次实验。表2

序号物高/cm物距/cm像高/cm像的正倒像的虚实14.025.01.0倒立实像218.01.3倒立实像315.02.0倒立实像410.04.0倒立实像58.06.5倒立实像64.0找不到像(5)小丽进一步对比后发现，凸透镜成像特点不只与物距有关。她得出这个结论的依据是______。咨询老师后得知，两小组所用凸透镜的焦距不同。小丽认为，凸透镜成像特点与物距和焦距均有关系。结合实验数据和老师给的焦距数值，她总结出凸透镜成像规律。五、计算题24.火车长200m，以72km/h的速度通过一个长为1000m的隧道，若火车完全处在隧道中时，乘客将完全接收不到手机信号，求：(1)火车完全通过隧道需要多长时间？(2)火车内乘客手机完