仁爱版九年级英语 Unit 2 Saving the Earth（单元核心知识）默写版

Unit2SavingtheEarth单元核心知识(背诵版)

一、核心词汇(包含重点拓展)

1.肮脏，杂乱；困境n.28.土壤；土地n._______________

★一团糟___________________29.倒出；倾泻；不断流出v.

2.几个，数个det.&pron.30.减少；减轻V.

3.废弃的，丢弃的，无用的adj.浪费V.31.沙漠n.舍弃，遗弃V.

4.污染V.__________________32.昆虫n._____________

5.很坏的，极讨厌的adj.33.质量；品质；人品n.

6.聋的adj._______________34.回收利用：再利用v.

7.印刷v.______________35.塑料的adj.塑料n.

8.句子；判决，宣判n.判决，宣判V.36.挥手；招手；海浪n.招手；摆手V.

9.煤，煤块n.词汇拓展

10.行星n.l.pain(n.)—►(adj.)痛苦的，疼痛的

U.沙n._____________2.shame(n.)—>__________(adj.)可耻的；丢脸的

12.垃圾；废弃物n.3.law(n.)—(n.)律师

13.野的，野生的adj.★________________________违反法律

★在野外___________________4.thirst(n.)

14.没有人pron.小人物，无足轻重的人n.—__________(adj.)缺水的；(口)渴的；渴望的

15.状况；形势；局面n.-___________(比较级)较渴的；较跳水的

16.可能，大概adv.一(最高级)最渴的：最缺水的

17.洞，坑n._____________★______________渴望；渴求

18.(使)出现；(使)形成v.种类；形式n.5.Germany(n.)

19.防止，避免v._______________-►____________(n.&adj.)德国人(的)；德语(的)

2().技术n.________________一____________(pl.)德国人

★科学技术_____________________6.produce(v.)t(n.)产品；制品

21.轮，车轮，轮子n->(n.)生产：制造；制作

22•句导，导游；指南，手册n.7.create(v.)—>(n.)创造；创建；作品；创作

23.干燥的，雨少的；干性的adj.使……干；弄干，—(adj.)有创造力的(n.)有创造力的人

擦干v.________________8.punish(v.)—>(n.)处罚；惩罚

24.录像带；录像n.★_______________—因撒谎而惩罚他

25.允许，准许V.________________9.discover(v.)—*(n.)发现

26.差别；差异n.________________lO.require(v.)—>(n.)需要；需求

27.蜜蜂n.________________★命令/要求某人做某事

11niarry(v.)->(过去式/过去分词)结婚一(n.)呼吸的空气；一次吸入的空气

—>(adj.)已婚的★吸一口气

-(n.)婚姻18.1ose(v.)-(n.)丧失；损失；丢失

12.nod(v.)-(过去式/过去分词)点头-(adj.)迷路的；迷失的

->★(现在分词)19.behave(v.)—>(n.)行为；举止

★点头同意2O.medium(adj.&n.)

13.harm(n.&v.)—(adj.)有害的-(pl.)传播媒介；传播工具

14.dcep(adj.&adv.)—►(adv.)深刻地；21.organize(v.)

非常-(n.)组织；团体；机构

-(n.)深度22.electricity(n.)

15.rise(v.&n.)—>〔过去式)—(adj.)用电的；电动的

一(过去分词)23.blccd(v.)

-(现在分词)升起；增加；提高一•(过去式/过去分词)流血

16.butterfly(n.)—(pl.)蝴蝶—>•(n.)jfn.

17.breathe(v.)

二、核心短语

Unit2topic1

1.计划一次野餐

2.see•••doing看见…做

3.听起来很小错

4.气味难闻

5.haveapicnic去野餐

6.减少，砍伐

7.因为

8.carefortheseproblems注意这些问题

9.搞得一团糟

10.对…是有害的

1Linnoisyconditions在嘈杂的环境下

12.失聪

13.loseone、hearing失去了自己的听力

14.很多

15.havehearingloss有听力损失

16.各种各样的

17.环境问题

18.manykindsof多种类型的

19.呼吸问题

20.somekindsof一些类型的

Unit2Topic2

1.结果

2.changeAintoB=turnAintoB把A变成B

3.stop/preventsb./sth.（from）doingslh.阻止某人做某事，（from可以省略）。

4.keepsb./sth.fromdoingsth.阻止某人做某事，（from不可以省略）。

5.冲走

6.吹走

7.形成

8.消失，灭绝

Q.cometounderstand逐渐理解，逐渐认识到

lO.theimportanceof..........的重要性

11.thelastfewyears过去的几年

12.beindangerof处于.的危险中

13.fewerandfewer越来越少

14.1iveaquiet/happylife过着宁静/幸福的生活

15.doone'sbesttodo=tryone'sbesttododth.尽力做.

16.alargenumberof+c.n.pl+V（复数）许多

17.thenumberof+c.n.pl+V（单数）.的数量

18.plentyof+u.n./c.n.许多

I9.alotof=lotsof许多

2O.humanbeings=humans人类

21.although二though=eventhough二evenif尽管；即使；虽然

22.somethinguseful有用的事

23.oneof+c.n.pl...之一

24.noneof...+V单.没有任何一个

25.hereandthere到处

26.关心

27.protecttheenvironment保护环境

28.最糟糕的是

29.制定规贝！

3

30.obeytherules=followtherules遵守规则

31.改变规贝！

32.违反规贝！

33.inthebeginning首先

34.changcthesituation改变形势

35.aquietplaceiostudy一个安静的学习之地

36.带走

37.allovertheworld全世界

38.inmanyways在很多方面

39.manykindsof许多种

4O.aspecialkindof一种特殊的…

41.__________________温室效应

42,causetheleveloftheoceanstorise引起海平面的上升

43.theclimateoftheearth地球上的气候

44.穿过

45.needtodo需要做

46.1heshortageof.......的缺陷

47.avoiddoingsth.避免做某事

48.makesomeprogressinthisfield在这个领域取得一些进步

49.逐日；日复一日；每天

50.被.所覆盖

51.短缺

Unit2Topic3

1.为.工作/效力

2.bothsidesofpaper纸的两面

3.__________________鼓励某人做某事

4.wonderfulideas好主意

5.保护环境

6.make(earn)/savemoney挣/节约钱

7.collectwastepaper收集废纸

8.spreadthemessageabout...宣传有关..

9.例如

10.interviewsb.aboutsth.采访某人有关某事

11.shakehandswithsb.和某人握手

4

12.reducethewaste/airpollution减少浪费/空气污染

13.wouldliketo/wanttodosth.想做..

14.__________________应该做某事

15.关掉

16..最好做某事

hadbelternotdosth.最好不做某事

17.代替做而不做……

18.travelashort/longdistance长/短距离旅行

19.去购物

20.重要的事情

21.willbepunished将会受到惩罚

22.onlyonce仅一次

23.毕竟

24.解决问题

25.allovertheworld(=aroundtheworld)全世界

26.inthe1990s在20世纪90年代

inone'stwenties/thirties在某人20多岁时/30多岁时

27.耗尽/用完

28.inthenearfuture在不久的将来

29.even(hough=evenif即使

30.facemanydifficulties面对许多困难

31.cutdown砍倒

32.withoutdoingsth.没有做某事

33.bitesb.ontheface咬某人的脸

34.differentkinds/sorts/typcsof...不同种类的..

35.eatfastfood吃快餐

36.stayinbed躺在床上

37.putonweight体重增加：胖了

38.beallowedtodosth.被允许做某事

三、重点句型

1.Whatbadweather!多么糟糕天气!

2.Noneofuslikespollution.没有一个人喜欢污染。

3.Don'tspitanywhereinpublic.不要在公共场合随地吐痰。

4.Everyoneshouldcareforwildanimalsandplantmoretrees.

5

每个人都应该保护野生动物植更多的树。

5.Weshoulddoeverythingwecantoprotecttheenvironment.

我们应该做我们应该做的一切事情来保护环境。

6.Asaresult,alotofrichlandhaschangedintodesert.

结果，许多肥沃陆地已经变成沙漠。

7.Tresscanstopthewindfromblowingtheearthaway.树可以防风固土。

8.Wcshouldn'tleaverubbisheverywhere.我们不应该到处丢垃圾。

9.Alltheseproblemsareveryserious,sowemustdosomethingnow.

所有问题都非常严重，因此我们现在必须要做一些事情。

lO.Whafsitabout?它是关于什么的？

11.Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway.树木可以阻止风吹走土壤。

12.Therearefewertreesleft,sothewindalwaysblowtheearthaway.

剩下的树更少了，所以风总是会吹走土壤。

13.Cuttingdowntreesaffectstheweathersomuch,itisharmfultohumanbeings.

砍伐树木对天气的影响很大。它对人类是有害的。

14.Weshoulddoeverythingwecanioprotecttheenvironment..我们应该尽一切能保护环境。

15.Weallneedaquietplacetostudy.我们都需要一个安静的地方来学习。

16.1thinkwcshouldmakerulestochangethesituation.我认为我们应该制定规则来改变局面。

17.Duringthisperiod,wehavechangedourplanetalotinmanyways.

在此期间，我们在很多方面都改变了我们的星球。

18.Somethingswehavedoneareverygoodfortheearthwhileothersarebad.

我们所做的一些事情对地球很好，而另一些事情则不好。

19.Weshouldn'tleaverubbishhereandthere.Don'tspitanywhereinpublic.Don'twalkongrassorpickflowers.

我们不应该到处留下垃圾。不要在任何公共场合吐口水。不要在草地上散步或摘花。

20.Everyoneshouldcareforwildanimalsandplantmoretrees.

每个人都应该关心野生动物，多种一些树。

21.Myjobistohelpspreadthemessageaboutprotectingtheenviror.ment.

我的工作是帮助传播关于保护环境的信息。

22.Wcencouragestudentstocollectwastepaperandsoftdrinkcans.Thenwcsortthemsothattheycanbe

recycled.

我们鼓励学生收集废纸和软饮料罐。然后我们对它们进行分类，以便它们可以被回收利用。

23.Yououghttoshutofftheelectricitywhenyouleavearoom.你离开房间时应该关掉电源。

24.You'dbetterwalkorrideabikeinsteadoftakingabusorataxiifyoutravelashortdistance.

如果你短途出行，你最好是步行或骑自行车，而不是坐公共汽车或坐出租车。

25.Takeaclothbagwhenyougoshopping.Don'tuseplasticbags.

当你去购物时，要带个布袋。不要使用塑料袋。

6

26.Wouldyouliketobeagreenerperson?你想成为一个更环保的人吗？

27.Whatcanwcdoathometoprotecttheenvironment?我们在家里能做些什么来保护环境呢？

28.Weshouldreducethewasteweproduce.Weshouldusebothsidesofpaperandreuseplasticbags.

我们应该减少我们产生的浪费。我们应该使用纸的两面，并重复使用塑料袋

29.Easiersaidthandone.说易行难

30.Aclionsspeaklouder（hanwords.事实胜于雄辩

四、核心语法

1•一般过去时与现在完成时的区别

I定义不同：现在完成时表示现在已经完成的动作，或者过去发生的动作或存在的状态一直持续到现在；而

过去时表示过去存在的状态或发生的动作。如

①Shewasverynaughtywhenshewas10yearsold.（她十岁的时候十分淘气。这里用过去时说明她过去（十

岁时）存在的状态（淘气的状态）。

②Heweni【oiheparkyesterday.他昨天去公园了。这里用过去时说明过去（昨天）发生的动作（去公园）。

③Shehasbeenherefortenyears.她已经住在这里十年了。这里要用完成时说明她住在这里这个动作或状态

一直延续到现在（10年了），开且还可能一直延续下去。

2.强调点不同，现在完成时强调现在，强调现在已经完成的动作或持续到现在的状态和动作；而过去时强调

过去

Theoldmandiedyesterday.那老人昨天死了。强调死亡发生在昨天。

Theoldmanhasdied.那老人己经死了。强调死亡成为事实，die这个动作己经完成。

Theoldmanhasbeendeadforabout20hours.那老人死了大约20个小时了。强调bedead这个状态持续了约

20个小时了。

3.所用的时间状语不一样，现在完成时的时何状语连用或不用时间状话；

常跟现在完成时用的时间状语有：sofar.til,until,Inthepasttenyears,uptonow,since"*'ago,fbr...,now,

already,yet,ever,never,befote.recently,lately等。

过去时的时间状语:yesterday,lastweek,lastyear,lastmouth,thedaybeforeyesterday,justnow,in1980等过去

的时。

同时可以用在过去时和完成时的时间状话：thismoming.tonight,before,recently,lately例子：

Ihavehad10dictionariesuptonow.

Shehasfinishedhertestinpastyears

Ihaven'tseenyoubefore.

Theyhavebeenthereforalongtimc.Nowhehasgrownup.

Ifinishedmyhomeworkthismorning.

Ihavefinishedmyhomeworkthisrriorning.

Shewas1.5meterslastyear.Nowshehasbeenmuchtaller.

7

注意：现在完成时通常不跟过去时间连用。如果句子中出现yesterday,lastweek等过去时间，要用过去时。

2.不定代词

不定代词不明确指代某个（些）人、某个（些）事，可以代替名词或形容词，在句中可作主语、宾语、表语和定

语。

一、普通不定代词

1.some和any

代词相同点不同点例句

Somepeoplearebornlucky.有些人天生运气就

多用在肯定句中；用于疑问比较好。

some句时表示邀请、请求或者期

待得到对方的肯定回答。Wouldyoulikesomemilkinyourtea?你的茶里

要加些牛奶吗？

意为“一些”，既可修

饰/指代可数名词，乂

Hedidn'tbuyanygifts.他没有买任何礼物。

可修饰/指代不可数名

词。多用在否定句、疑问句和条

Arethereanymistakesinyourhomework?你的

件状里从句中；用在肯定句

any作业里有错误吗？

中表示“任何一个/任何一

些

Youcanchooseanybookonthedesk.你可以选

择桌子上的任何一本书。

2.each和every

代词eachevery

用作形容词或代词，可单独使用仅作定语，不可单独使用

强调个体强调整体

指三者或者三者以上的人或事物中

用法指两者或者两者以上的人或事物中的“每一个”

的“每一个”

后可加of短语后不可加of短语

“each/every+名词单数”作主语时，谓语动词要用单数形式

如:Eachstudenthasbeengivenhisorherownemailaddress.每个学生都得到一个自己的电子邮件地址。

Weeachhavedifferentneedsandimerests.我们每个人都有不同的需求和兴趣。

Eachofthehouseswasslightlydifferent.每座房子都稍有不同。

Everydayseemedthesametohim.对他来说似乎天天都一样。

Iboughtadozeneggsandeveryoneoftheeggswasbad.我买了一打鸡蛋，个个都是坏的。

3.both和all

两者都代替或修饰复数名词。both指"两者……（都）》代指三者或三者以上,“所有（的）,全部如：

8

Ihavetwosisters.Bothofthem/TheybothliveinLondon.我有两个姐姐。她们俩都住在伦敦。

Allofmyclassmatesenjoyedtheparty.我的所有同学都喜欢那次聚会。

4.either和neither

代词意义及用法常用短语例句

“（两者中）任

either...or...或者...

何一个“，作Youcankeeponeofthephotos.EitherofthemisOK.彳尔可

either或者……：要么……要

主语时，谓语以保留一张照片。两张里任选一张都可以。

么……

动词用单数

neither...nor…既Neitheranswerisright.两个答案都不对。

“（两者）都

不”，作主语

neither不...也不....Neitherofthemisplayingtheviolin.

时，谓语动词

常用单数

neitherof...两者都不他们两个都没有在拉小提琴。

5.other,theother,others>theothers和another

代词意义用法

other另外的可作定语，常与复数名词连用。

①两者中的另一个②（指①常用于"one…theother…”结构，意为“一个...另一个....”；

theother

一组中）其余的②theother+名词复数。

泛指别的人或物（但不是全部），相当于other+名词复数：

others①另一些②别人

some...others...意为“一些...另一些....

theothers其余的人或物特指其余所有的人或物，相当于"theother+名词复数”。

another另一个指三者或者三者以上中的任何一个，another+名词单数。

如：Arethereanyotherquestions?还有其他问题吗？

Heraisedonehandandiheniheolhei•.他先举起一只手，然后举起另一只。

Somestudentslikedrawingbutothersdon't.有些学生喜欢画画，但其他学生不喜欢。

Iwentswimmingwhiletheothersplayedtennis.我去游泳了，而其他人都去打网球了。

Couldyoushowmeanotherskirt?你能再给我拿一条裙子看看吗？

9

6.（a）few和（a）little,many和much

代词意义及用法例句

修饰或指代可数名词复

few数，表否定意义，意为Veryfewofhisbooksareworthreading.他的书值得读的太少了。

“不多；很少”

修饰或指代可数名词复

I'veseenmostofhismovies.Onlyafewareasgoodashisfirstone.他的

afew数，表肯定意义，意为

大部分电影我都看过。只有少数几部能与他的第一部相媲美。

“几个；有些“

修饰或指代不可数名

little词，表否定意义，意为Iunderstoodlittleofwhathesaid.我几乎听不懂他所讲的<>

，，几乎没有，，

修饰或指代不可数名

[fyouhaveanysparemilk,couldyougivemealittle?你要是有多余的牛

alittle词，表肯定意义，意为

奶，给我一些好吗？

“少量；一些”

修饰或指代可数名词复

many1canseemanystarsinthesky.我能看到天空中有很多星星。

数，表示“许多；大量”

修饰或指代不可数名

muchWehavemuchhomeworkeveryday.我们每天都有许多作业。

词，表示“许多；大量”

复合不定代词

初中阶段常见的复合不定代词有:

nobody（没有人）everybody（每人）

somebody（某人）anybody（任何人）

noone（没有人）everyone（每人）

someone（某人）anyone（任何人）

something（某事）anything（任何扪nothing（没有东西）everything（每一件事）

其用法如下：

1.复合不定代词可以在句子中作主语、宾语、表语，不能作定语。在句子中作主语时谓语动词一般用单数。

如：

Somethingiswrongwithmywatch.I'llhaveitrepaired.我的手表出毛病了，我要把它修一下。

10

Severalpeoplewerepassingbutnobodyofferedtohelp.有几个人擦肩而过，却没有人主动提供帮助。

2.当形容词或else修饰复合不定代词时放不定代词后。如：

Isthereanythinginterestingintoday'snewspaper?今天的报纸上有什么有趣的东西吗？

Whydidn'tyoucome?Everj-bodyelsewasthere.你为什么没来呢？其他所有的人都来了。

3.连词

and,and...,neither...nor...,notonly...Butako…等

hut,while等

o得

for,so等

英语里用来连接单词、短语或句子的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独使用，但可以起连接

的作用。两个或两个以上的简单句用井列连词连在一起而构成的句子叫作并列复合句。

其基本结构：简单句+并列连词+简单句。

1.并列复合句中的并列连词

|①"和，而且”，表并列、递进或顺承：