期末复习：文言文对比阅读-2025-2026学年统编版九年级语文上册

期末专题：文言文对比阅读2025-2026学年统编版语文九年级上册

阅读下面选文，完成小题。

【甲】

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气

象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备臭。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于

此，览物之情，得无异乎？

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，榴

倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登期楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者

矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁

郁青青。而或长烟;空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，

则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则

忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐''乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自《岳阳楼记》）【乙】

①仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵

日：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。''等感激论天下事，奋不飒身，一时士大大矫厉

①尚风节，自仲淹创之。

②性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉以妻子衣食仅能自充。而好施予置义

庄③里中以赡族人。守杭之日,子弟知其有远志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹

曰：“人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾

何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……”

③及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑:仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，

羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。

（选自《续资治通鉴》卷五十二，有删减）

【注】①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开

创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。

1.下列加点词语意思不尊呵的一项是（）

A.去国怀乡/游人去而禽鸟乐也B.奋不顾身/元方入门不顾

C.而或长烟一•空/上下一•白D.登斯•楼也/逝者如斯・夫

2.下列对【甲】【乙】两文内容的理解不无聊的一项是（）

A.【甲】文②、③段运用了对比的手法，一暗一明，一悲一喜，两相对照。

B.【乙】文”而好施予/置义庄里中/以赡族人”这句话的断句是正确的。

C.【甲】文末尾作者感慨万分，哀叹现实牛.活中完全无法找到志同道合的人。

D.【乙】文结尾写范仲淹死后君民的反应，运用了侧面描写，衬托范仲淹的古仁人之心。

3.用现代汉语翻译下列句子。

①览物之情，得无异乎？

②羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。

4.甲文中范仲淹践行的“古仁人之心”指什么？请结合【乙】文的具体内容说说他是如何践行它

的？

5.杜甫的《石壕吏》中兵吏捉人，白居易的《卖炭翁》中宫使抢炭，具背后两位诗人的情感立

场有何异同？

古诗文阅读

【甲】

湖上晚归

宋林逋

卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬温。

桥横水木已秋色，寺倚云崛正晚晴。

翠羽湿飞如见避、红蕖①香袅似相迎。

依稀渐近诛茅地②，鸡犬林萝隐隐声。

【乙】

《水经注》曰：“水黑曰卢，不流曰奴；山不连陵曰孤。梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，

一无所丽，故曰孤也。是地水望澄明，缴③焉冲照，亭观绣峙，两湖反景，若三山之倒水下。山

麓多梅，为林和靖④放鹤之地。林逋隐居孤山，宋真宗征之不就，赐号和靖处士。常畜双鹤，豢

之樊中。逋每泛小艇，游湖中诸寺，有客来，童子开樊放鹤纵入云霄盘旋良久逋必棹艇避⑤归,

盖以鹤起为客至之验也。临终留绝句曰：“湖上青山对结庐，坟前修竹亦萧疏。茂陵他日求遗稿，

犹喜曾无封禅书。”

（节选自张岱《西湖梦寻•孤山）

【丙】

逋善行书，喜为诗，其词澄泱峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：”何不录以示后世？“

逋日：“吾方晦迹⑥林壑，且不欲以诗名一-时，况后世口！''然好事者往往窃记之，今所传尚三百

余篇。

（节选自《宋史・林逋传）

［注］①红蕖，红莲。②诛茅地：源自屈原“宁诛锄草茅，以力耕乎？“指隐逸之地。③缴：

同“皎”，明亮。④林和靖：林逋，宇君复，北宋诗人，下文林处士是其别称。⑤遇：疾速。@

晦迹:隐居。

6.林逋的《长相思》词中写道：“吴山青，越山青，两岸青山相送迎。谁知离别情？”这与《湖

上晚归》的颈联在写法上有何异曲同工之妙？

7.根据范例或义项，解释句中加点词。

文言语句范例或义项释义

①接近，靠近。②就职，就任。③归于,

宋真宗征之不即A._________（填序号）

趋向。④成，成功。（《古代汉语词典》）

何不录以示后世

•昭示天下B.___________

珞就稿，随辄弃

既出，得其船。C._________

之

且不欲以诗名一

名之者谁？D.___________

时

8.给乙文中画波浪线的句子断句，断三处。

童子开樊放鹤纵入云霄盘旋良久逋必棹艇遢归

9.文中“吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世□"少一个虚词，请你从以下选项中选择一

个填入，并说明理由。

A.乎B.也

10.结合甲、乙、丙三则材料，谈谈你对林逋性情品格的认识。

阅读

【甲】范仲淹传（节选）

初，仲淹以忤吕夷简①，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党。及陕西用兵，天子

以仲淹士望所属，拔用之。及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。而仲淹以天下为己

任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。然更张无渐，规摹阔大，论者以为不可行。及

按察使出，多所举劾，人心不悦。于是谤毁稍行，而朋党之论浸闻上矣。

会边陲有警，因与枢密用使富弼请行边。于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，比去，攻者益

急，仲淹亦自请罢政事，乃以为资政殿学士、陕西四路宣抚使、知邪州。其在中书所施为，亦

稍稍沮罢。

以疾请邓州，进给事中。徙荆南，邓人遮使者请留，仲淹亦愿留邓，许之。寻徙杭州，再迁

户部侍郎，徙青州。会病甚，请颍州，未至而卒，年六十四。赠兵部尚书，谥文正。初，仲淹

病，帝常遣使赐药存问，既在，嗟悼久之。又遣使就问其家，既葬，帝亲书其碑日“褒贤之碑

（选自《宋史》，有删改）

【乙】与韩忠献王稚圭②

［北宋］欧阳修

山州穷绝，比③乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中，水味甘冷。因爱

其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗，间

亦与郡官宴集其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠@小芍药十种，岂胜欣荷！山民虽

陋亦喜遨游自此得与郡人共乐实出厚赐也。（有改动）

【丙】菩萨蛮.回文⑤

［北宋］苏轼

矫南江浅红梅小，小梅红浅江南矫。窥我向疏篱，篱疏向我窥。

老人⑥行即到，到即行人老。离别惜残枝，枝残惜⑦别离。

【注释】①吕夷简：北宋名相、政治家。②此文是作者被贬滁州时，写给韩琦的书信。韩忠

献王稚圭，韩琦，字稚圭，谥号“忠献”，宋徽宗时追封为魏郡王。③比：比较。④辱宠：作者

自谦说韩琦放下身份送自己芍药。⑤苏轼贬居黄州后所作，赠给好友赵晦之。回文，因回环往

复均能成诵而得名。⑥老人：老人星，乂叫寿星，暗指时光流逝很快。⑦惜：珍惜。⑧残枝:

残败的梅花树枝，这里代指余年。

11.请根据表格中的方法提示，解释加点词。

文言词句方法解释

寻徙杭州

课内迁移法：未果，寻病终（《桃花源记》—

会边陲有警

*语境推断法：结合上下文语境推断词义—

课内迁移法：A.知道。B了解。C掌管，主持。

知邪州

*—

D知识（《古汉语常用字字典》

岂胜欣荷

*参考成语法：不胜其烦—

12.句子赏析。

“窥我向疏篱，篱疏向我窥”运用了________________________________________________________

修辞，表达了作者怎样的心境？

13.划分句子的停顿（限三处）

山民虽陋亦喜遨游自此得与郡人共乐实出厚赐也。

14.下列是整理的“贬谪文人”的资料，请根据课内所学及材料，完成表格。

人物背景作品情感态度

虽然被贬，屡遭迫害，却心忧国事，仍

主持“庆历新政”改革

范仲淹《岳阳楼记》坚守自己先忧后乐的政治理想，同时，

失败，被贬谪守邓州。

也以此鼓励和安慰友人

《醉翁亭记》

因参与“庆历新政”，

欧阳修《与韩忠献王

39岁被贬滁州。

稚圭》

虽政治失意，亲友相隔，但于山川风月、

因与王安石政见不同，《水调歌头》

孤鸿红梅中，尽显物外之趣和他的旷达

苏轼自求外放，辗转各地为《卜算子.黄州

自适，表达了希望与亲友相聚的美好愿

官。定慧院寓居作》

望,极富哲理与人情。

阅读理解

材料一

始闻秋风

［唐］刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉①我却回。

五夜飕陶②枕前觉，一年颜状③镜中来。

马思边草拳毛④动，雕眄⑤青云睡眼开。

天地肃清⑥堪四望，为君扶病上高台。

注释：①玄蝉：秋蝉。②飕陶（souliu）：风声。③颜状：容颜相貌。④拳毛：蜷曲的马

毛。⑤眄（mi&n）：斜视，这里有睥睨之意。⑥肃清：秋高气爽的景象。

材料二

刘禹锡，字梦得，彭城人。祖云。父淑，仕历州县令佐，世以儒学称。禹锡贞元九年擢进士

第，又白宏辞科。禹锡精于古文，普五言诗，今体文章复多才丽。

叔文败，坐贬连州刺史。在道，贬朗州司马。地居西文夷士风僻陋举目殊俗无可与言者。禹

锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞，必期俚辞。禹锡或从事于

其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。

（选自《旧唐书・刘禹锡传》）

材料三

禹锡恃才而废，褊心不能无怨望，年益晏，偃蹇寡所合，乃以文章自适“春善诗，晚节尤精，

与白居易酬复颇多。居易以诗自名者，尝推为“诗豪”，又言：“其诗在处，应有神物护持。”

会昌时，加检校礼部尚书。卒，年七十二，赠户部尚书。

（选自《新唐书•刘禹锡传》）

15.解释下列句中加点的词。

词语方法泥示解释

善*五言诗成语印证法：能歌善舞(I)________________

查阅词典选择义项：①率领。②大都，⑵_______________________

率多禹锡之辞也

大致。③轻率。④一律，完全。（填序号）

索善诗语境率断法：联系上下文⑶________________

必整俚辞词类活用(4)_________

16.文中画横线的部分有三处需要断句，从下列A—EU」让出正确的三处.

地居西南A夷B士风僻陋C举目D殊俗E无可与言者

17.请翻译文中画波浪线的句子。

禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。

18.材料三中白居易称刘禹锡为“诗豪”。请结合材料一《始闻秋风》颈联和尾联，分析这一评价

在诗中是如何体现的。

19.结合课内所学的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，及上述三则材料，谈谈刘禹锡的人生经历和

作品对我们今天的学习生活有何启示。

古诗文阅读

材料一：

卖花声•题岳阳楼①

张舜民

木鹏下君山，空水漫漫。十分制酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关.。

醉袖抚危栏，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安③。

【注释】①此词作于北宋元丰六年张舜民被贬官郴州途中，途经岳阳楼时。②阳关：古关名，

今甘肃敦煌县西南。古曲《阳关三叠》又名《阳关曲》，以《送元二使安西》诗引申谱曲，增添

词句，抒写离情别绪。③长安：这里指宋朝都城汴京。

材料二：

游岳阳楼记（节选）

袁中道

游之R,风日清和，湖平于熨，时有小肪往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，

意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生②，猛风

大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，法然不能自己

也。

昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐③落之，

子京日：“直须凭栏大哭一番乃快范公"先忧后乐''之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增

谍籍兵④，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。

第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最

矣⑤，有何可哭？至若子者，为毛锥子所窘⑥，一往四十余年不得备国家一屏一障之用玄鬓已皤

壮心日灰，近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！

（选自《袁小修小品》，有删改）

【注释】①鹅溪练：书画用的一种名贵的绢。②炮车云生：状如炮车般的云升腾起来③

大合乐：典礼大乐。④增谍籍兵：筑高城墙招募士兵。⑤报政最矣：指地方官政绩卓著至极。

⑥为毛锥子所窘：被诗文写作束缚。

2（）.仿照示例，解析下列句中加点的词。

方法示例词句解析

愀然以悲，滋然不能自己也。

字形

【示例】“愀”：形旁为“小”，与心理活动有关，联系语境，推①法：

推断法

断词义为“忧伤”

日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城

句式

郭。②雪山汹涌：_

推断法

【示例】炮车云生：状如炮车般的云升腾起来

21.用给文中画线的句子断句八（限断二处）

一往四十余年不得名国家一屏一障之用玄鬓口皤壮心E灰

22.品读《卖花声•题岳阳楼》，感悟诗情。

①“木叶下君山，空水漫漫。”写出了景物什么特点?有何作用？

②请结合这首词的创作背景和内容，并调动想象和联想，分析"回首''一■词蕴含的情感。

23.虚词不虚，文言虚词往往蕴含感情。小文在研学中发现《游岳阳楼记》末句"也”字饱含感情，

请帮助小文分析“也''字包含了袁中道怎样的感情？

是则真可哭也，真可哭也！

24.范仲淹在《岳阳楼记》中感慨“微斯人，吾谁与归”。本次研学活动中的张舜民和袁中道能

否成为范仲淹笔下的“斯人”?请结合材料和《岳阳楼记》简要分析。

古代诗文中有不少迁客骚人虽身处逆境，但仍保持积极乐观的人生态度。小文做了整理和归纳。

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临

溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉杳而酒洌，山有野歉，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之

乐，非丝非竹,射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其

间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林羽翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其

乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】

唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀①流散，劝之树

艺②。数年之后，都城坊曲③，渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。全义明察人不能欺而为政宽简。

出现田畴④美者，辄下马与僚佐⑤共观之，召出主劳以酒食。有出荒秽@者，则集众杖之。或诉以

“乏⑦人牛”，乃召其邻里，责之曰：“彼诚乏人牛，何不助之？“众皆谢，乃释之。由是邻里有无

相助⑧，故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。

（选自《农桑辑要典训》，有删减）

【注】①招怀：招纳安抚。②树艺：种植栽培。③坊曲：大街小巷。④Hl畴：已经耕种的

田地。⑤僚佐：随从官员。⑥秽：杂草多，荒芜。⑦乏：缺乏。⑧有无相助：彼此帮助。

25.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.云归而岩穴暝/太守归而宾客从也

B,而不知太守之不其乐也/醉能同其小

C.渐复旧制・/增其旧制•

D.则集众杖之/沙鸥翔集

26.下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.全义明/察人不能/欺而为政宽简

B.全义明察/人不能欺/而为政宽简

C.全义明察人/不能欺/而为政宽简

D.全义明察/人不能欺而为/政宽简

27.用现代汉语翻译文段中的划线句子。

①宴酣之乐，非丝非竹。

②召田主劳以酒食。

28.【甲】【乙】选文中的百姓都安居乐业，请结合两篇选文分析具体表现及原因。

共同之

具体表现分析原因

处

甲文百姓都安居①___________________________②________________________

乙文乐业③___________________________④________________________

“我见青山多妩媚”，古代诗文中有很多书写山川之美的作品，表达了古人对自然的观照和体悟。

小王游玩广州城西后从《湖心亭看雪》和《荔湾话别图记》中发现，亭联结了人与自然，请您

完成各题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥重

衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、

湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客

此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（选自《湖心亭看雪》）

【乙】

荔湾在广州城西，水多菱荷，夏时香风十里。有亭翼然，名曰"海山仙馆道光丙午，余与

同人觞于此，为别图以纪其事。时夕阳在山/水光澈趟/渔舟唱晚/声与橹声相和。坐客皆有离思,

虽笑言犹带凄恻C余日：“人生聚散,亦犹是水焉C今夕之波，明朝未必再见C然清波常在，不

必戚戚。”众皆称善。遂书于图后。

（选自《荔湾话别图记》）

29.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.余强饮三大白而别/为则图以纪其事

B.星日更定矣/亦犹尽水焉

C.及•下船/徐公何能及•君也

D.与余舟一芥/选贤与能

3（）.下列对【乙】文中划线部分的断句，正确的一项（）

A.时/夕阳在山水光敝趟/渔舟唱晚/声与橹声相和。

B.时夕阳/在山水光激涌/渔舟唱/晚声与橹声相和。

C.时夕阳在山/水光激趟/渔舟唱晚/声与橹声相和。

D.时夕阳在山/水光激4渔舟/唱晚声与橹声/相和。

31.用现代汉语翻译以卜句子。

①雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。

②坐客皆有离思，虽笑言犹带凄恻。

32.两文都写到了“亭”，请分别说明两亭的位置特点及作者的游览心境。

【二级闯关】

茂叔断案

周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宇①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊

曰：“老吏不如也。部吏者荐之，调南安军司理参军。有因法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍

吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委手版③归，将弃官去，口：“如此尚可仕乎！杀人

以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

【注】①分宁：地名。②主簿：官名。③手版：古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用

以列出上奏的事项。

醉翁亭记（节选）

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林羽翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也，

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其

乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

33.【学以致用】

结合课内所学，完成“委、以、去''三个字的注释。

课内篇目相关句子闯关内容注释

《陈太丘与友期行》相委而去乃委手版归委:___________

①用来，表目的②

《醉翁亭记》醒能述以文者，太守也选择__________

用

《岳阳楼记》更有去国怀乡，忧谗畏讥。将弃官而去去：

34.『返古归今J

用现在汉语翻译：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”

阅读下面古诗文，请完成各题。

（甲）

范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞

耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑

而辞曰昔者之举岂以为一利哉同其退不同其进可也。久之,复校勘，进集贤校理。

修方贬夷陵时，无以自造，因取IH案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：''以

荒远小邑，且如此，天下固可知。“自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟

谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故

所至民便之。

（节选自《宋史・欧阳修传》有删改）

（乙）

浣溪沙①

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！

【注】①“庆历新政”失败后，39岁的欧阳修贬为滁州太守，后又改任扬州八42岁时任颍州

知县。此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。

35.解释下列表格中加点词的意思。

字词方法解释

《古汉语常用字字典》的相关注释。

仲淹使陕西，胫掌书记__________（填序号）

辟：①开垦；开设②征召

见其枉直乖错不可胜数勾连成语法：数不胜数

—

范仲淹以言事贬课内迁移法：不以物喜

谓文章止于润身据文意推断

—

36.文中划线的部分有三处需要断句，从下列A-E中选出正确的三处（）

修笑而辞AFIB昔者之举C岂以为己利哉D同其退E不向其进可也

37.翻译句子

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（出自《醉翁亭记》）

②以荒远小邑，且如此，天下固可知。

38.乙诗“逐”字极为精妙，请简要赏析“逐”字的表达效果。

39.“如欧阳修者，何处得来？”宋仁宗曾对侍臣说，像欧阳修这样的人，到哪里去找啊？请结合

材料（甲）和（乙），探究欧阳修的人物形象。

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【材料一】

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。''事列

《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巍在，上倚河汉，下临江流：重檐翼

馆，四阁①霞敞；坐窥井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也。何必i赖乡九柱、东阳八咏②，乃可赏观

时物、会集灵仙者哉。

（选自阎伯理《黄鹤楼记》）

【材料二】

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

【材料三】

【甲】《岳阳楼长联》窦俯

一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京⑴—，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒

耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；

诸君试看，洞庭湖⑵―，扬子江北通巫峡，巴陵西山来爽气，岳州城东道崖疆。潴者，流

者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。

【乙】《新修滕王阁记》（节选）韩愈

愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王所为序③、赋、

记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。

【注释】①［网］门。②［'獭乡九柱、东阳八咏］指位于漱乡的老子祠和南齐文学家沈约所建八

咏楼。③此诗为李白流放夜郎，途经黄鹤楼所作。④［落梅花］即古代笛曲名《梅花落》，往往表

怨愁离绪。⑤［三王所为序］指王勃、王仲舒、王绪曾为滕王阁分别做序、赋、记。

40.根据提示，解释【材料一】中加点词的意思。

①“遂以名楼”句中“名”与“一狼洞其中”的“洞”用法相同。据此推断“名”的意思是O

②“高标巍首句中“巍裙'二字与前文的“巍峨”二字都从“山结合语境推断“巍蕾’的意思应

该选项。（A.山势高峻的样子B.云气蒸腾的样子C.深沉的样子）

③“下临江流”句中“临”字与课文“有亭翼然临于泉上者”中“临”字意思相似，应解释

为o

41.为【材料一】中划线句断句（限断2处）

坐秋井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也

42.古代诗文中的黄鹤楼主要有哪些特点？根据【材料一】，加以概括。

43.阅读【材料二】，赏析诗歌三、四两句。

44.用范仲淹《岳阳楼记》中语句补全【材料三】长联⑴⑵处。

45.综合三则材料•，谈谈古代文人喜爱登临楼阁的原因。

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沧浪亭记（节选）

【宋】苏舜钦

予以罪废①，无所归。扁舟吴中，思得高爽虚辟之地，以一所怀，不可得也。

一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数

•

百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相

亏蔽。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊遂以钱四万得之构亭北旖②号“沧浪”焉。

前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时

榜③小舟，幅巾④以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞⑤而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。

形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。返思向之汩汩荣辱之场，日与锚铢⑥利害相磨戛⑦，

隔此真趣，不亦鄙哉！

【注释】①以罪废：因参与“庆历新政”，37岁的苏舜钦被罢职，闲居吴中（今苏川），修建

沧浪婷。②椅：弯曲的水岸，③榜：驾船。④幅巾：古代男子以整幅帛巾束头发。⑤踞：蹲

坐。⑥锚(zT)铢；比喻极其微小的数量。⑦磨戛：消磨。

【链接材料】

初晴游沧浪亭夏意

苏舜钦苏舜钦

夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微睛。别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸽相对鸣。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

46.解释下列加点词的意思。

语句摘录活用方法加点字词释义

①不券乎城中课内迁移：佛卬绝类祢勒。

—

②东顾草树郁然岸芷汀兰，郁郁青青。

—

③杠之南，其地藤阔成语迁移：精益求精

*—

④目与锚铢利害相磨戛词类活用：吾目三省吾身

—

47.为文中画横线的句子断句，限断3处。

予爱而徘徊遂以钱四万得之构亭北琦号“沧浪''焉

48.学校摄影组打算拍摄苏舜钦在沧浪亭的生活场景，清结合第3段，完成镜头脚本设计。

来源画面描述预期效果

自然景物：①__________把景的设计和人的情感照应起来，用

第3段明媚的兔象表现大在自然中的闲适、

作者活动：②__________

快乐。

49.【链接材料】中的两首诗都是苏舜钦创作于闲居沧浪亭时期的。字幕组想从中引用优美的诗

句，请你选择最喜欢的一句，并赏析其妙处。

A.娇云浓暖弄微晴

B.梦觉流莺时一声

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【甲】众乐亭记

［宋］邵亢

嘉祐六年七月，诏以四明钱君①入朝。至之日，抵书其友丹阳邵亢曰：“我虽治明之日浅，然

于明人为无恨矣。岁和谷穰②，愁叹息③而欢豫行。我乐与众人之乐而申之，为之亭于城西南偏

之湖中,而以‘众乐'名焉，吾友为我记之。

湖枝于河，盖数百亩，中为亭观、卉木、州屿，于今百年，颓圮坏堕①，存者一亳。及饯君

来守此邦，此邦之人，曰政刑毋枉于直，曰教化日迁于良。淤者辟之洼者隆之昔吏之租削而捐

之。山樵去耘，济之阜安⑤，陶然大和，岁以有年，邦人怡怡，并寻于娱。远山近峰，烟剧雨青，

水流廷阶，激激有声。凡州之人，月惟暮春，联航接船，肴酒管弦，来游其间；环堤彷徉，风

于柳杨，夕以忘还。明人之忱，惟使君是求；明人之乐，惟使君是度⑥。乐乎乐，而不与人同乐，

安在其为乐哉！

（节选自《全宋文》卷一三三，有删改）

【乙】南归渡江去家稍近喜而有作

侏］谢逸⑦

晚渡江南岸，村村水竹居。

归心先倦鸟，乐事美游鱼。

去国清明后，还家谷雨初。

姑知农务急，弛担把犁锄。

注释：①四明：今浙江宁波，下文“明”亦同。钱君：曾任宁波地方官。②穰：庄稼丰收。

③息：停止。④颓圮坏堕：坍塌衰败。⑤阜安：富足与安宁。⑥度：考虑谋划。⑦谢逸：少

孤贫，诗文俱佳，屡试不第，品性高洁，不附权贵，以布衣终老。

50.阅读【甲】文，梳理文言字词。

恨：A.遗憾、惋惜B.违逆、不听从C.怨恨、不满

①不应有

恨，_______________________________________________________________________________________

7•

②我虽治明之日浅，然于明人为无恨矣。

⑴为①句加点字选出正确解释，并补全苏轼《水调歌头・明月几时有》中的名句。

⑵为②句加点字选出正确解释，并结合上下文说明理由。

51.给文中画横线句用“7断句，限断三处。

淤者辟之洼者隆之昔吏之租削而捐之

52.【乙】诗因“喜而有作”,列出诗人喜乐之事。

53.在探究古人的生活志趣、理想抱负时，同学发现【甲】文、【乙】诗与《岳阳楼记》《醉翁

亭记》都写到了“乐你认为哪几篇中的“乐”可以归为一类？请结合诗文内容说明理由。

阅读下面两个文段，完成各题。

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万二页，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀受，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，

则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其

民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后