期末复习模拟练习试题-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

期末模拟二2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷（统编版）

一、单选题

1.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”，这句话中蕴含着（）

A.社会将为每个人分配职'也，无需进行人生规划

B.每个人都应该有自己的事业，要不断为个人谋利

C.每个人都应承担自己的责任，勤奋行动积极履担责

D.每个人在承担责任的过程中都要付出时间和精力

2.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不唯哗吵闹。排队遵守秩序,

不并行挡道，不在公共场所高声交谈。做出这些规定，是因为（）

A.良好的社会秩序只能依靠法律维护

B.破坏社会秩序就要受到法律的制裁

C.良好的社会秩序保障社会正常运转

D.维护秩序才能提高公民的个人修养

3.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德品质，是中华民族

的传统美德。以下行为中不符合诚信要求的是（）

A.小高把他的好朋友小强打架的事情告诉了老师

B.小张答应同学一起看电影却没有去

C.小林没有把爷爷得癌症的情况告诉爷爷

D.小王拒绝了同桌抄袭他数学作业的要求

4.“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、

勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄。”这一格言说明，做文明有礼的人要（）

A.态度谦和、用语文明B.特别关注穿着打扮

C.仪表整洁、举止端庄D.只重内在品质修养

5.力口强“自媒体”管理，对违规牟利、传播不良内容的账号，要阻断其获利途径、清除违规粉丝,

遏制违规营利行为。营造风清气正的网络环境，中学生可以（)

①放任言论自由,随意发布观点

②恪守道德法律,传递网络正能量

③提升媒介素养,理性使用网络

④主动筛选信息,依法惩处网络乱象

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.寒冷的冬天，有人在外卖平台点了50份热粥，名注；“麻烦将粥送给路边铲除积雪的环卫工

人和正在送外卖的小哥。''接单的店长看到后，悄悄给这份订单乂加了量。这样的凡人善举（）

①有利于塑造健康人格，发展完善自己

②表明社会是个人成长的课堂

③能够使受益者感受到社会的美好

④是传递情感正能量的具体表现

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

7.作为中学生，我们要积极融入社会，在社会课堂中学习、成长，我们可以（）

①到图书馆借阅图书

②宅在家中玩网络游戏，不问世事

③到爱国主义教育基地参观

④在学校学习期间，不参加校外一切活动

A.①②B.①③C.③④D.②③

8.社会生活丰富多彩，下列有助于我们了解社会生活的做法是（）

①国庆期间去电影院看电影

②经常和朋友一起打游戏到深夜

③周末和父母•起去博物馆参观游览

④假期和同学一起到敬老院看望老人

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.2024年“3・15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的黑心产家用淋巴

肉做“梅菜扣肉”、假防火玻璃黑产业链等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人

问津。因此，企业应（）

①提高诚信意识，弘扬诚信文化②加大执法力度，严惩不诚信经营行为

③运用诚信智慧，获取一切利益④积极践行诚信，诚信经营，诚信办事

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.在“致敬英雄——我想成为这样的人”的主题演讲中，小美说道：我想成为像王振义院士那样

的人，甘为人梯，照亮医学探索的征途；小林说道：我想成为像黄宗德爷爷那样的人，继承革

命传统，保家卫国。下列选项与演讲主题一致的是（）

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

D.山重水复疑无路，柳暗花明乂一村

11.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸这句话告诉我们（）

A.人在社会关系中确定了身份B.人的成长是不断社会化的过程

C.愿景是集体的精神动力之源D.社会能为人的发展提供条件

12.清明假期是踏青出游的黄金节点之一，春意正浓，美景无限的山东，吸引了来自全国各地的

游客观光、打卡。激郁春光中，一抹抹“志愿红”格外醒R,他们以全天候坚守和精细化服务，将

“好客山东''的温情融入景区，让文明旅游蔚然成风。这说明志愿者们（）

A.行己有耻，止于至善B.关爱他人，举止文明

C.理性平和，热爱生活D.热心公益，服务社会

13."刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”对此理解正确的是（）

法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳

法律是由国家强制力保证实施的

公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权

任何人违法都要承担刑事责任

14.中国新疆摘棉花工人被“强迫劳动”、某著名物理学家逝世、藏羚羊绒披肩在网上销售、重庆

双碑大桥断了、山东某地爆发甲肝疫情……面对这些网络谣言,青少年应该（）

①学会明辨是非，抵制网络谣言②增强忧患意识，相信其合

理性

③依法加强监管，规范网络秩序④提高媒介素养，坚决拒绝

盲从

15.下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（）

王同学的“时间”

A.网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力

B.网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定

C.网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息

D.网络发展日新月异，要适应网络时代生活

16.“互联网+旅游”让莆田众多景点成为“网红打卡地”，许多外地游客慕名而来看美景品美食，

为莆田文旅发展注入新的活力。这表明网络能（）

①搭文旅新平台，促经济新发展②加速资源共享，丰富人们生活

③打破时空限制，节约生活成本④打造流量网红，极速创造财富

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担不同的责任，每一种

责任有不同的来源。下列责任和来源对应不一致的是（）

①红红在商场排队付款——职业要求

②芳芳陪家人一起去税务局纳税一法律规定

③强强放学回家后主动承担家务一道德规范

④丽丽答应芬芬周末去敬老院做义工——道德规范、法律规定

A.①②B.②③C.①④D.③④

18.诚信的品德是高尚的，但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出正

确的选择。下列符合诚信要求的做法是（）

A.任何时候、任何情况下都实话实说

B.为了表明自己的诚实，对自己和他人的隐私也不能有所隐瞒

C.医生对一个晚期癌症病人隐瞒了他的病情

D.瓜贩推了一车生涩的西瓜，却在叫卖“包熟包甜”

19.2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信

息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据

《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少

年要（）

A.主动和公安机关一起处罚造谣行为

B.广泛浏览各种网站，接受所有信息

C.拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言

D.提高辨析信息能力，穴信谣不传谣

20.近年来，我市坚持以政治建设引领教育高质量发展，创新推出“首课思政负责制”，有效打通

了思政育人“最后一公里“。以下是语文学科开展的思政育人活动，你认为需要进行纠正的是（）

A.《陈太丘与友期行》——日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼——要做到文明有礼，

诚实守信

B.《背影》——他的背影，是我生命中无法抹去的记忆，深刻而隽永——弘扬孝亲敬长传统

美德

C.《岳阳楼记》——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——培育崇高的爱国情感和责任担当

D.《驿路梨花》——不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”——实现人与自然和谐共生

二、材料分析题

21.欣赏漫画，回答下列问题：

（1）分析这两幅漫画体现了一种什么行为？

（2）你觉得该如何才能培养这种行为。

22.让思政小课堂同社会大课堂结合起来，东营市某学校道德与法治教师布置了一项实践性作业,

请大家也参与其中吧。

【生活在线】

每天傍晚放学时，学校门口被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩

子的私家车停在了学校门口的人行横道线上，妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现后，立刻

上前与该车司机进行沟通，对方却不予理睬，导致交通秩序更加混乱。

【相关链接】

《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条：机动车应当在规定地点停放，禁止在人行

道上停放机动车，在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。

（1）请运用所学知识，谈谈你如何看待该司机的行为。

（2）结合遵守规则的相关知识，谈谈新时代的公民应该具备怎样的素养？

23.【与法同行法治生活】

某校八年级（2）班的学生在学习“做守法的公民”一课后，积极开展探究性学习活动。请你参

与并完成相关任务。

【以案说法】以下是小希同学的学习笔记，请你阅读后回答相关问题。

中学生李某迷上J'网络游戏，随着网游充值消费不断增加，开始捉襟见肘。后来，他结识了

社会上一名游手好闲的“朋友”，并与其多次拦路抢劫，在抢劫过程中致使2人重伤，最终被警方

抓获时还不以为然，辩解称：未成年人受法律保护，不应该承担法律责任。

【尊法守法】二十大报告指出，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。近年来，未成年人

网络沉迷的问题一直是社会关注的热点。未成年人沉迷网络有损身心健康，甚至会引发违法犯

罪。

（1）请你结合所学知识对李某的观点进行评析。

（2）为了预防类似李某案件的发生，让法治精神滋养百少年健康成长，请你从青少年的角度

提出两点建议。

答案解析部分

1.【答案】C

2.【答案】C

【解析】【分析】C：依据所学可知，题文中《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条做出这

些规定，是因为良好的社会秩序保障社会正常运转，C说法正确；

A：维护秩序靠规则，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性

手段，A说法错误；

B：破坏了社会秩序不一定违反了法律，违反了法律就会受到法律的制裁，B说法错误；

D：提高公民的个人修养有利于维护秩序，D说法错误；

故答案为：Co

【点评】本题考查社会秩序，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解社会秩序的作用，

社会正常运行需要秩序，每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据•定的社

会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，

降低社会管理成本。分析选项，做出正确选择。

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】B

【解析】【分析】根据所学，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，养成亲社

会行为，才能实现自己的人生价值。选项中到图书馆借阅图书，到爱国主义教育基地参观，都

是主动认识社会，积极融入社会的体现，故①③符合题意；

②错误，宅在家中玩网络游戏；，不问世事，不符合社会化要求，不利于养成亲社会行为；

④错误，不参加校外一切活动不利于个人成长。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对养成亲社会行为的认识，青少年正处于走向社会的关键时期，我们要树立

积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利

于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳

与认可。

8.【答案】B

【解析】【分析】去电影院看电影属于参与文化活动，能接触社会文化。参观博物馆有助于了解

历史文化和社会知识，去敬老院是参与社会公益，能接触社会群体，这些都是有助于我们了解

社会生活的做法，所以①③④符合题意；

②不符合题意，打游戏到深夜属于不健康的生活方式，不利于深入了解社会。

故答案为：Bo

【点评】本题考查感受和认识社会生活，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天

地，我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为，提升媒介素养，在生

动鲜活的社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展。

9.【答案】B

【解析】【分析】企业因有不诚信行为，导致产品销量骤减，为此，企业应当提高诚信意识，诚

信经营，弘扬诚信文化，所以①④符合题意，正确；

②不符合题意，企业不是执法机关，不能严惩不诚信经营行为；

③错误，“获取一切利益”说法太过绝对，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对诚信的认识，诚信是企业的的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办

事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久效益，长盛不衰。

10.【答案】C

【解析】【分析】本题以“致敬英雄一我想成为这样的人”主题演讲为背景，考查对英雄精神内

涵的理解。演讲中两位同学分别以王振义院士（甘为人梯、医学奉献）和黄宗德爷爷：继承革

命传统、保家卫国）为榜样，其共同核心是为国家、为社会无私奉献的爱国情怀和担当精神。

A选项“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调成功需经历艰苦磨炼，虽与个人奋斗相关，但未

直接体现为国奉献的英雄主题；

B选项“长风破浪会有时，直挂石帆济沧海”表达了对理想的坚定信念和乐观精神，但未突出国家

责任；

C选项“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之''直接表达了为国家利益不惜牺牲个人生命的崇高爱国

情操，与演讲中英雄们的奉献精神高度契合；

D选项“山重水复疑无路，柳培花明又一村”侧重困境中的转机，与英雄主题关联较弱。

因此，与演讲主题一致的选项是C。

故答案为：Co

【点评】本题通过诗词名句考查对英雄精神的价值认同。正确解答需把握两点：英雄的本质在

于为国家、人民奉献的崇高品格；

C选项出自林则徐，鲜明体现了“国家利益高于一切”的担当，与材料中医学奉献和革命保卫的英

雄事例内在统一。

此题引导学生从榜样中汲取精神力量，树立正确的价值导向，强化家国情怀和责任意识。

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】C

14.【答案】D

15.【答案】A

16.【答案】A

17.【答案】C

18.【答案】C

【解析】【分析】诚信的心德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件乂是非常

复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，充分运用诚信的智慧，在现实生活中做

出正确的选择。有的时候，只要不是出于“私心”，为维护对方利益，隐瞒事情的某些真相，可以

说些”善意的谎言，

【点评】本题考查对善意的谎言的认识。

19.【答案】D

【解析】【分析】根据所学，面对网络谣言，青少年应该提高辨析信息的能力，学会辨别信息的

真伪，做到不信谣、不传谣。这是青少年在网络时代应该具备的基本素养。故D符合题意；

A错误，青