2026届山东省济南市部分区县高一下生物期末教学质量检测试题含解析

2026届山东省济南市部分区县高一下生物期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一个双链DNA分子中G占40%，在其一条单链中A占该链碱基数的10%，下列相关叙述正确的是A．该DNA分子的两条单链中G的数量相等B．高温条件下该DNA分子结构不易被破坏C．该DNA分子中嘌呤碱基数大于嘧啶碱基数D．该DNA分子的另一条单链中A占该链碱基数的5%2．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺来调节体温A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．①④⑤3．以下关于减数分裂、染色体、DNA的说法错误的是A．次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同D．哺乳动物的任何一种细胞中染色体（或染色质）的数目和着丝点数目相同4．下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是A．一条染色体上含多个基因B．染色体上的基因呈线性排列C．染色体是基因唯一的载体D．在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在5．下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是()A．血红蛋白 B．染色体上的蛋白质 C．胃蛋白酶 D．性激素6．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“载体”可以分别是（）A．解旋酶、DNA聚合酶、动物病毒 B．限制酶、T4DNA连接酶、细菌C．噬菌体、RNA连接酶、质粒 D．限制酶、E·coliDNA连接酶、质粒7．减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是（）A．减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复B．后代具有更大的生活力和变异性C．减数分裂过程中有染色体的交叉互换D．受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内8．（10分）下列不属于叶绿体和线粒体相同点的是A．含有DNA和RNAB．内部含有多种相同的酶C．水参与其生理功能D．都有能量的消耗和产生二、非选择题9．（10分）鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因（A、a）和Z染色体上的基因（B、b）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题：基因组合基因A不存在，不管基因B存在与否（aaZ-Z-或aaZ-W）基因A存在，基因B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）基因A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛颜色白色灰色黑色（1）请写出灰羽鸟的所有基因型：_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。（2）一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配，子代的羽色有黑色、灰色和白色，则亲本的基因型为_________________，理论上，子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。（3）一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色均为黑色，雌鸟的羽色均为灰色，则该种雌鸟的羽色是____。10．（14分）玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关问题：（1）测定玉米基因组DNA序列时，需测定______条染色体上的DNA碱基序列。（2）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，其原因是在减数分裂过程中发生了______。（3）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为_______，这种植株往往长得弱小，高度不育。若要获得可育植株，物理方法可采用________处理，使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法______，其原因是_________。②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的F1植株自交获得F2，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。11．（14分）果蝇的基因A、a控制翅型，位于常染色体上，且基因A具有纯合致死效应；B、b控制眼色，位于X染色体上。将一只翻翅红眼雌果蝇与一只翻翅白眼雄果蝇作为亲本进行交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为2∶1。请回答下列问题：（1）果蝇的这两对相对性状中，显性性状分别为________、________。（2）亲本的基因型分别为________、________。（3）请画出F1中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解_______________。12．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的__________，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的________。（2）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择、__________、__________和__________等。（3）大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明，其实质是大熊猫种群的____________在进化过程中发生了动态变化。突变和基因重组、____________和____________是物种形成和生物进化的机制。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

碱基互补配对原则在计算中的应用：(1)在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

(2)DNA分子的一条单链中A+T与G+C的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。

(3)DNA分子一条链中A+G与C+T的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。

(4)双链DNA分子中，A=A1+A2÷2，其他碱基同理。【详解】A、该双链DNA分子中G占40%，但无法判断该DNA分子每条链中G的比例，A错误；B、该DNA分子中GC对多，氢键多，所以高温条件下该DNA分子结构不易被破坏，B正确；C、双链DNA分子中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，C错误；D、该DNA分子中G占40%，所以A占10%，其中一条链中A占10%，则另一条链中A也占10%，D错误。2、B【解析】

据图分析，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，e是抗利尿激素．下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌抗利尿激素。【详解】①a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，当受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多来增加产热，而甲状腺的分泌依靠分级调节模式，所以a、b、c、d激素的分泌均会增加，①正确；②在体温调节过程中，c、d激素作为产热的激素，其分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，②正确；③下丘脑是体温调节中枢，而形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，③错误；④e是抗利尿激素，下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成分泌e，但是释放抗利尿激素由垂体释放，④正确；⑤寒冷刺激使，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温，⑤错误；故选B。【点睛】本题主要考查了体温调节和水无机盐平衡的调节，意在考查下丘脑分泌的相关激素和功能，试题难度中等。3、C【解析】

减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目变化规律：结构时期染色体数DNA分子数减数分裂间期2n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n后期2n4n末期2n→n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n后期n→2n2n末期2n→n2n→n【详解】A、减数第一次分裂间期DNA进行复制，DNA含量加倍，减数第一次分裂结束后DNA数目又减半，因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍，因此减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数，B正确；C、初级精母细胞中染色体的数目是核DNA分子数目一半，C错误；D、一条染色体上有一个着丝点，因此哺乳动物的任何一种细胞中染色体（或染色质）的数目和着丝点数目相同，D正确。故选C。4、C【解析】一条染色体上含多个基因，A正确；基因在染色体上呈线性排列，B正确；染色体是基因的主要载体，此外线粒体和叶绿体中也含有基因，C错误；在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在，D正确。5、C【解析】

据题文和选项的描述可知：本题考查学生对分泌蛋白的合成与分泌的相关知识的识记和理解能力。【详解】分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，如抗体、消化酶、蛋白质类激素等。分泌蛋白的合成和分泌过程，依次通过的细胞结构是：内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量。血红蛋白与染色体上的蛋白质均存在于细胞内，性激素属于脂质中的固醇；胃蛋白酶属于分泌蛋白。综上分析，C正确，A、B、D均错误。

故选C。

【点睛】解答此类问题的关键是熟记并理解分泌蛋白的合成和分泌过程，形成如下的知识网络，并与细胞的结构和功能建立联系。做到这一点，与此相关的变式训练也就能够做到迎刃而解。6、D【解析】

DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。

（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（2）DNA连接酶：包括T4DNA连接酶和E·coliDNA连接酶。可催化两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA。

（3）运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】在基因工程的操作中，“剪刀”是限制酶，能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割使磷酸二酯键断裂。“针线”是DNA连接酶，能将具有相同末端的DNA片段连接起来，DNA连接酶包括T4DNA连接酶和E·coliDNA连接酶。“载体”即运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体的衍生物，其中质粒是基因工程中最常用的运载体。综上分析，D正确，ABC错误。

故选D。7、A【解析】

A、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，所以减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，A正确；B、后代具有更大的生活力和变异性是有性生殖的意义，B错误；C、减数分裂过程中有染色体的交叉互换，说明减数分裂是基因重组的细胞学基础，C错误；D、受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内，说明受精卵中的细胞质来自卵细胞，D错误。故选A。8、B【解析】叶绿体和线粒体都含有少量的DNA和多种酶，但二者所含酶的种类不同，A项正确，B项错误；在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，在叶绿体中进行的光合作用的原料是CO2和H2O，C项正确；线粒体是利用氧化分解丙酮酸释放的能量来合成ATP，叶绿体是利用色素分子吸收的光能来产生ATP，二者含有的DNA复制时都会消耗能量，D项正确。二、非选择题9、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】

据表分析知，该种鸟类的羽毛颜色存在如下详细对应关系：1、白色：aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb；2、灰色：AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb；3、黑色：AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【详解】（1）据分析知，基因A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）表现为黑鸟，先看第一对基因为2种基因型，第二对的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW，共3种，故黑羽鸟的基因型为2×3=6种；（2）根据表格分析已知，一只黑雄鸟（A_ZBZ_）与一只灰雌鸟（A_ZbW）交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色三种，有分离出来的白色aa，说明亲本第一对基因均为Aa杂合，亲本雌性基因型为AaZbW；有分离出来的灰色ZbZb、ZbW，说明亲代雄性两对基因都杂合，基因型为AaZBZb，第二对基因在产生后代中出现ZB_、Zb_的概率均为1/2，根据图表中的表现型及基因型，子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率为（3/4）×（1/2）=3/8，灰色A_ZbZb或A_ZbW为（3/4）×（1/2）=3/8，白色aaZ-Z-或aaZ-W为1/4，即后代性状分离比为黑：灰：白=3：3：2；（3）纯合的灰羽雄鸟基因型为AAZbZb，子代雄鸟均为黑色，说明亲本雌鸟含有B基因，又由该雌鸟杂合，故雌鸟的基因型为：AaZBW表现为黑色。【点睛】本题以图表的形式，考查常染色体上的基因及性染色体上的基因的自由组合及应用，首先要求学生会分析表格，明确各种表现型所对应的基因型；然后根据分离定律将基因巧妙拆分，按分离定律解答即可化繁为简。10、10交叉互换花药离体培养低温III基因突变的频率低、方向不确定4/27【解析】

根据题意和图示分析可知：方法Ⅰ是单倍体育种，原理是染色体变异；方法Ⅱ是杂交育种，原理是基因重组；方法Ⅲ是诱变育种，原理是基因突变。【详解】（1）由于玉米（2n=20）是一种雌雄同株的植物，所以玉米基因组计划应测其体细胞中10条染色体上的碱基序列。（2）已知S、s和M、m位于同一对染色体上，所以SsMm的植株自花传粉，理论上应该有两种表现型的后代，但是后代出现了4种表现型，这是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换的结果，属于基因重组。（3）①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，这种植株往往长得弱小，高度不育。若要获得可育植株，物理方法可采用低温处理，使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的方法是诱变育种即III，原因是基因突变的频率低、方向不确定。②用方法Ⅱ培育优良品种时，基因型为HhRr的F1植株自交获得F2，F2中高秆抗病植株H＿R＿中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr，产生hR的概率为1/3×2/3=2/9，F2中矮秆抗病植株hhR＿中有1/3hhRR、2/3hhRr，产生hR的概率为2/3，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株hhRR的概率为2/9×2/3=4/27。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，本题以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要