实验探究的设计与分析难点（重难专练）解析版-2026年高考生物二轮复习

重难11实验探究的设计与分析难点

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01

■I重难考向聚焦

重难考向高考考情

1.自变量控制需遵循加法原理（添加影响因

2025年：四川卷中胚轴生长调

素）与减法原理（去除干扰因素），二者常结

节实验（变量控制与原理分析）、

合应用。

河南卷饥饿与毛发生长实验

变量控制2.因变量需设定可观测、可量化的指标，避

（减法原理应用）2024年：重

与实验设免“现象描述模糊”的误区。

庆卷酶活性探究熨验（白变量梯

计完善3.无关变量需采用“等量且适宜”原则控

度设置）

制，跨代谢、遗传模块实验中需结合具体情

2023年：北京卷光合作用影响

境分析（如温度对酶活性与细胞分裂的双重

因素实验（无关变量控制）

影响）。

2025年：甘肃卷糖尿病机理实

1.曲线类结果需关注起点、拐点、终点含

验（数据对比与结论推导）、陕

义，结合教材原理（如光合曲线中光补偿点

晋青宁卷保卫细胞G酶实脸

与呼吸作用的关联）。

（曲线结果解读）2024年：北

实验结果2.表格数据需对比实验组与对照组差异，

京卷神经调节实验（异常收缩频

分析与结排除偶然误差，结论需限定“实验条件内”

率分析）

论推导的范围。

2023年：山东卷微生物培养实

3.异常结果分析需从变量控制不当、操作

验（菌落异常原因探究）（2023

误差、材料问题三方面追溯原因（如遗传实

北京卷）兴奋在神经纤维上的传

验中性状分离比异常可能源于样本量不足）

导膜电位的变化及相关曲线；

1.空白对照、相互对照、自身对照需根据实

2025年：四川卷干细胞分化实

验目的选择（如验证药物疗效需设空白对照

验（相互对照设计）

对照实验与阳性对照）

2024年：天津卷免疫应答实验

类型与原2.重复原则可通过增加样本量、多次实验减

（自身对照设置

则应用少误差，在生态与微生物实验中尤为重要。

2023年：湖南卷植物激素调节

3.平行重复与对照原则结合是实验科学性

实验（空白对照与条件对照）

的核心，跨免疫、生态模块均需严格遵循。

重难要点剖析

☆长难句剖析

1.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法

（必修1P5）

2.实验变量（也称自变量）是研究者主动操纵的条件和因子；反应变量（也称因变量）是随

自变量变化而产生反应或发生变化的变量。除实验变量外，其他可能影响实验结果的因素称

为无关变量。在实验设计中，要尽可能控制无关变量相同且适宜，以确保实验结果是由实验

变量引起的。"（必修1P79,“控制变量法”）

3.对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验（必修1P79）

4.“在探究温度对酶活性的影响实验中，温度是自变量，过氧化氢的分解速率是因变量，而

反应物浓度、反应时间等则属于无关变量，需要保持•致。”（必修1P84,“探究温度对酶

活性的影响”实验设计思路）

5.“在'探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度'实验中，生长素类似物的浓度是自变

量，插条的生根数和生根长度是因变量，插条的种类、生长状况、处理时间等无关变量需严

格控制（必修3P51,“探究•实践”栏目变量分析）

④考向突破01变量控制与实验设计完善

解题技巧点拨

解题核心遵循“三步定位法”：①明目的定类型：探究类需预设多种结果，验证类需紧

扣己知结论。②拆变量建框架：自变量明确“处理方式”（如“添加IAA”vs“添加

IAA+DPI"），因变量锁定“可测指标”（如“中胚轴长度”而非“生长情况”），无关

变量罗列“温度、pH、材料生理状态”等共性因素与实验特有因素（如微生物实验中

的接种量）。③补步骤强逻辑：按“取材分组一变量处理一条件培养一观测记录”书写,

确保“等量”“随机”“适宜”等关键词，避免步骤断层（如植物实验需注明“选取长

势一致的幼苗同时用加法/减法原理验证变量控制合理性，如切除肾上腺属于减法

原理，添加激素属于加法原理。

1.呼吸道合胞病毒（RSV）是一种常见的高度传染性RNA病毒，常导致婴幼儿和老年人发

牛毛细支气管炎、肺炎等F呼吸道感染，H存在反好感染现象。研究表明，小分子药物NA

能抑制RSV的增殖，此过程与病毒复制所必需的W陋有关。为探究NA的作用机制，科研

人员进行了实验，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

第1组。RSV

第2组fRSV+溶解NA的溶剂

第3组+RSV+NA溶液

A.反复感染可能是该病毒易变异或机体相应抗体浓度卜降较快造成

B.培养RSV时需要利用特定的宿主细胞，并提供适宜的营养

C.实验结果显示，溶解NA的溶剂对RSV的增殖几乎没有影响

D.可推测药物NA通过影响W酶的合成和分解抑制RSV的增殖

【答案】D

【详解】A、RNA病毒易变异、机体相应抗体浓度下降快，导致机体免疫力下降，造成机体

反复感染，A正确；

B、病毒需宿主细胞才能增殖，培养时需要加入宿主细胞和宿主细胞所需的营养物质共同培

养，B正确；

C、图中溶剂对照组与空白对照组病毒数量相近，说明溶剂对实验结果无影响，C正珑；

D、图2第3组W酶表达量下降，可判断NA影响W酶的“合成”，但是否同时影响W酶

的“分解”无法判断，D错误。

故选D。

2.2024年8月14日，世卫组织宣布猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件〃。猴痘

病毒由蛋白质和一种核酸组成，其侵染宿主细胞方式与噬菌体类似。为了探究猴痘病毒的遗

传物质是DNA、RNA还是蛋白质，实验员做了三组实验,A组用"C标记宿主细胞的氨基酸，

B组用标记宿主细胞的胸腺喀唾，C组用3H标记宿主细胞的尿喀嚏，用上述宿主细胞培

养猴痘病毒，检测每组子代病毒中含有的同位素。每组培养得到的猴痘病毒分别侵染未标记

的宿主细胞，短时间保温后，搅拌并离心，检测上清液和沉淀中含有的同位素。下列相关叙

述正确的是（）

A.为让操作更简便，可用同位素标记的培养基直接培养猴痘病毒

B.若子代病毒中都未检测出3H,可确定猴痘病毒的遗传物质不是RNA

C.若B组沉淀物中检测出大量】5N,不能确定猴痘病毒的遗传物质只有DNA

D.该实验可通过检测放射性强度测出是否有对应的同位素

【答案】B

【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不

能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。

【详解】A、病毒无细胞结构，培养病毒不能直接培养，需要先在含有同位素的培养基中培

养宿主细胞，再用宿主细胞培养猴痘病毒，A错误；

B、在病毒复制过程中，若猴痘病毒的遗传物质为RNA,无论是RNA直接复:制，还是先逆转

录成DNA然后再转录成RNA,都需要3H标记的尿喙咤，若子代病毒中都未检测出3H,说

明猴痘病毒的遗传物质不是RNA,B正确：

C、15N标记的胸腺嗑咤只参与DNA组成，若B组沉淀物中检测出大量15N,可确定猴痘病

毒的遗传物质只有DNA.C错误；

D、15N为稳定同位素不具有放射性，因此B组不可通过检测放射性强度测出是否有对应的

同位素，D错误。

故选Bo

3.生长素（IAA）和乙烯都参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理，研究者用

乙烯、IAA和NPA（生长素受体抑制剂）处理水稻幼苗的根进行了相关实验，结果见图。下

列叙述错误的是（）

loot-■空气□乙烯

一

⑤©

①②③④++

NPA--++

++

IAA----

注：一表示未添加，+表示添加

A.在该实验中，控制自变量采用了加法原理和减法原理

B.第⑤组既可作实验组与③对比，又可作⑥组的对照组

C.乙烯通过影响生长素受体的功能而抑制水稻根的生长

D.若另设IAA运输抑制剂+乙烯组，根长度应与④相近

【答案】D

【详解】A、加法原理是通过添加某种因素（如IAA）来观察其影响；减法原理是通过去除

某种因素（如加入抑制剂消除某因素）来观察其影响。因此，本实验中，控制自变量采用了

加法原理和减法原理，A正确；

B、第⑤组既可作实验组与③对比，研究IAA作用；又可作⑥组的对照组，研究乙烯作用，

B正确：

C、NPA是生长素受体抑制剂，由图可知，添加NPA后乙烯的抑制效应被缓解，说明乙烯通

过影响生长素受体的功能而抑制水稻根的生长，C正确；

D、IAA运输抑制剂仅阻断IAA运输，未阻断生长素受体，乙烯仍可能通过影响生长索受体

的功能而抑制根生长，所以根长度应与②相近，D错误。

故选D。

▲考向突破02实验结果分析与结论推导

解题技巧点拨

采用“数据一原理一结论”三级解读法：①处理数据：表格需计算平均值，曲线需标

注特殊点（如最适温度、饱和点），排除异常值（如偏离趋势的数据可能源于操作失误）。

②关联原理：将结果与教材核心知识对接，如“血糖升高伴随胰岛素升高”关联膜岛

素抵抗机理，“菌落大小差异”关联微生物代谢强度。③推导结论：遵循“因一果”逻

辑，限定实验条件（如“在本实验浓度范围内”），避免绝对化表述（如“可能”“显著”

等词汇）。异常结果分析可反向排查：若因变量未达预期，先查自变量处理是否到位（如

药物浓度不足），再查无关变量是否干扰（如培养温度偏离最适值），最后考虑材料本身

问题（如细胞活性低）

1.药物阿莫西林能消炎杀菌，是常用的抗生素。共生放线菌产生的次生代谢产物亦能帮助

宿主抵御病原菌侵染，为探究其次生代谢产物乙酸乙酯和正丁醇对S菌是否具有抑菌活性,

进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（）

空白对照组

乙酸乙酯7a^阿莫西林组

A.实验所用的培养基和培养皿需经干热灭菌

B.上述实验设计了对照组和实验组

C.乙酸乙酯是放线菌生.存所必需的代谢产物

D.逐代挑选抑菌圈边缘细菌进行实验，抑菌圈逐渐缩小

【答案】BD

【详解】A、培养基使用湿热灭菌法，A错误；

B、上述实验有两组对照组（一组空白对照组、一组阳性对照组）与两组实验组，B正确；

C、乙酸乙酯属于次生代谢产物，不是放线菌生存所必需的代谢产物，C错误；

D、逐代挑选抑菌圈边缘细菌相当于逐代筛选耐药菌，狼菌圈会逐渐缩小，D正确。

故选BDo

2.电影《长安的荔枝》有这样一幕令人印象深刻：主人翁为将岭南荔枝送达长安，用快马、

移动“冰窖”搭建起跨越数千里的运输网，却仍挡不住荔枝”一日而色变，二日而香变，三日

而味变”的特性。回答下列问题：

⑴荔枝果肉清甜可口，其糖分主要储存在细胞的中。为了延长荔枝保鲜时间，主

人翁采用了低温保鲜法、盐洗隔水法等，其中盐洗的作用是o

⑵多酚氧化的（PPO）是引发荔枝色变的关键酹，PPO发挥作用需要氧气参与，但不建议在

无氧条件下储存和运输荔枝，理由是。

⑶为找到延长荔枝保鲜时间的有效方法，某研究团队分别用不同浓度褪黑素处理荔枝，并

测定其贮藏不同天数的相对导电率（细胞膜的完整率越高，相对导电率越低）和PPO活性，

结果如图所示。

S6S40

％((

母38

)n

<)OS.

。536

般

在

。

g胆

34

玄o

S4<

英w0.32

3O

036912036912

贮藏天数（d）贮藏天数（d）

褪黑素对荔枝果实细胞相对导电率的影响褪黑素对荔枝PPO活性的影响

据图分析，褪黑素处理可以延长荔枝保鲜时间的原因是o用浓度为的褪

黑素处理时，荔枝保鲜效果更好。

（4）荔枝果肉中含有次甘氨酸A和a-亚甲环丙基甘氨酸两种成分，空腹食用大量荔枝可能引

发低血糖，俗称“荔枝病〃。已知空膊时机体可将脂肪等非婚物质转化为糖类物质来补充血糖。

推测出现“荔枝病〃的原因可能是。若出现“荔枝病”，可采取的缓解措施

是。

【答案】（1）液泡消毒杀菌，以延缓果实腐败

（2）无氧条件下，荔枝果实细胞无氧呼吸旺盛，产生并积累酒精，对细胞有毒害作用，引起

果实腐烂

⑶褪黑素处理可以保持荔枝果皮细胞膜的完整性，减缓果实变质；褪黑素可以降低PPO

活性，减轻果实色变程度50pmol/L

（4）次白氨酸A和a一亚甲环丙基H氨酸可阻止脂肪等非糖物质转化为糖类及时

补充易吸收的糖类（如口服葡萄糖水、白糖水、蜂蜜、糖果或含糖饮料等）

【分析】1、植物细胞的液泡内储存有糖类、无机盐、氨基酸、色素等物质。食盐具有消毒

杀菌的作用。

2、血糖的来源有：食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；血糖

的去路有：血糖的氧化分解、转化为肝糖原和肌糖原、转化为非糖物质。

3、分析实验曲线时要注意分析纵横坐标的关系、曲线的走势、曲线的关键点。

【详解】（1）结合细胞器的结构与功能，可判断出，糖分主要储存在植物细胞的液泡中。盐

洗可利用盐分对荔枝进行消毒杀菌，以延缓果实腐败。

（2）植物细胞在无氧条件下会进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。所以在无氧条件下

储存和运输荔枝，荔枝果实细胞无氧呼吸旺盛，产牛.并积累酒精，对细胞有毒害作用，引起

果实腐烂。

（3）分析题图可知，添加褪黑素后，细胞膜的相对导电率和PPO活性均比对照组（褪黑素

浓度为0）低。结合题干信息：多酚氧化酸（PPO）是引发荔枝色变的关键酶：细胞腺的完

整率越高，相对导电率越低.可以推测出褪黑素处理可以延长荔枝保鲜时间的原因是：①

褪黑素处理可以保持荔枝果皮细胞膜的完整性，减缓果实变质；②褪黑素可以降低PPCH^

性，减轻果实色变程度。分析题图可知，褪黑素浓度为50umol/L时，荔枝细胞的细胞膜的

相对导电率和PPO活性均最低，所以用浓度为50nmol/L的褪黑素处理时，荔枝保鲜效果更

好。

（4）根据题干信息可知荔枝果肉中含有次甘氨酸A和a-亚甲环丙基甘氨酸两种成分，空腹

食用大量荔枝可能引发低血糖，俗称“荔枝病〃；空腹时血糖来源为脂肪等非糖物质转化为糖

类。结合这些信息可推测“荔枝病〃的原因可能是次甘氨酸A和a-亚甲环丙基甘氨酸可阻止

脂肪等非糖物质转化为糖类。要想缓解“荔枝病'’的低血糖现象，需要增加血糖的来源，血糖

的主要来源是食物中糖类的消化吸收，所以缓解措施可以是及时补充易吸收的糖类。

3.醛固酮分泌异常会引发高血压，主要途径有三种：①通过改变渗透压，提高血容量引发

血压上升；②血浆中血管收缩物质与血管平滑肌上受体结合能力增强，进而增加外周血管

阻力；③通过影响相关自主神经的活性进而影响血管收缩。请回答下列问题：

⑴据题意，引发高血压的醛固酮分泌异常是指其分泌量（填"增加〃或“减少途径①

中，醛固酮所起的作用主要是;途径②主要体现了细胞膜的功能；途径③中

的相关自主神经应该是（填“交感〃或"副交感”）神经。

⑵科研团队为治疗醛固酮异常引发的高血压研发多种药物，如依普利酮（EPL）、新型醛固

酮合成酶抑制剂Baxdrostat（Bax24）等。这些药物作用机制宓是通过抑制醉固酮的合成来调

节其含量进而治疗疾病，但给药量不好把控。从激素•调节的特点分析，给药量不好把控的主

要原因是。兴趣小组为比较上述药物的治疗效果做实验，请补充实验思路.（提供材

料：正常鼠、醛固酮异常分泌且高血压模型鼠、生理盐水、由生理盐水配置的EPL、Bax24

等）

实验思路：

①将模型鼠分成组，编号，测量各组模型鼠醛固酮含量，并进行数据统计；

②对上述各组模型鼠分别注射;

③其他条件相同且适宜饲养一段时间，测量各组模型鼠的醛固酮含量，并进行数据统计和

比较。为更准确地比较药物治疗效果，还需要设置一个正常鼠组别做空白对照，此时正常鼠

组别的实验操作是o

【答案】（1）增加促进肾小管和集合管对Na+的重吸收进行细胞间信息交流

交感

（2）激素的作用具有微量、高效的特点三等量的生理盐水、由生理盐水配制

的EPL、由生理盐水配制的Bax24先测最正常鼠醛固酮含量并记录数据，注射等早生理

盐水后在相同条件下饲养相同时间，再测醛固酮含量，并进行数据记录和比较

【分析】激素调节的特点：通过体液进行运输，微量和高效，作用于靶器官、靶细胞，作为

信使传递信息，反应速度慢，作用范围广，作用时间长。醛固酮分泌异常会引发高血压，主

要途径有三种：①通过改变渗透压，提高血容量引发血压上升；②血浆中血管收缩物质与

血管平滑肌上受体结合能力增强，进而增加外周血管阻力；③通过影响相关自主神经的活

性进而影响血管收缩。

【详解】（1）根据题目中三个途径，尤其是途径①，通过改变渗透压，使得血容量上升，

说明体内水钠潴留，而水钠潴留极有可能是肾脏加大了对钠和水的重吸收，而醛固酮的作用

是促进仔小管和集合管对Na+的重吸收，因此醛固酮分泌量应该是增加了。途径②描述了

血管平滑肌对体液中的物质的应答敏感变化，属于体液调节，此时细胞膜上受体接收信号，

因此体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。途径③中，自主神经中主要对血管起作用

的是交感神经而非副交感神经。

（2）这些药物作用机制多是通过抑制醛固酮的合成调节其含量进而治疗疾病，但给药最不

好把控，是因为激素具有微量、高效的特点.

据题意可判断不同药物为自变量，高血压模型鼠、各药物的用量等为无关变量，醛固质变化

为因变量。因此，将模型鼠等分成三组，对上述各组模型鼠分别注射等量的生理盐水、由生

理盐水配制的EPL、由生理盐水配制的Bax24。为更精确比较药物效果，还需要正常鼠做空

白对照，此时正常鼠组别的实验操作是注射等量生理盐水后在相同条件下饲养相同时间，再

测醛固酮含量，并进行数据记录和比较。

&考向突破03对照实验类型与原则应用

＜解题技巧点拨

践行“对照类型匹配+原则验证”双核查：①选对照类型：验证新药物疗效时，设“正

常组（空白对照）、模型组（阴性对照）、阳性药组（阳性对照）”；探究不同浓度激素影

响时，设相互对照（无空白对照）。②验原则落实：对照原则核查“各组除自变量外是

否一致”，如饥饿实验中甲乙组均不切除肾上腺，仅处理饮食变量；重复原则核查“样

本量是否充足”（如动物实验每组23只）；单一变量原则核查”是否存在隐藏变量”（如

培养皿材质差异可能干扰微生物生长）。答题时需明确标注对照类型，如“设置不加X

酶的对照组，以排除缓冲液对反应的影响”，增强实验说服力。

1.果园杂草消耗肥力，易生虫害，给种植户带来很多烦恼，拔除杂草费工费时、投入成本

较大。为此，推出立体农业模式，通过林下养鸡防治果园杂草虫害，让杂草生"财”，实现资

源循环利用；通过鸡粪还引，提升土壤肥力促进果树根系生长，让果园产“金"，提升亩均产

出效益。回答下列问题：

⑴所谓立体农业，就是,进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。立

体农业需要找出合理搭配模式，如板栗一茶树搭配，板栗为深根性树种，茶树较浅根系，两

种根系深浅搭配的意义是。

⑵上述果园防治虫害的方式属于，林下养鸡的“立体农业”主要遵循了生态工程的—

原理。

⑶为确定出枇杷林下养鸡的最佳密度，试验按照场地情;兄面积大小，按土鸡每公顷（hnr）

饲养密度750、1500和3000只随机分为试验组1、试验组2和试验组3,另设对照组。结

果如下表所示（以下数据为各组平均值）。

组别名称单果重/g可食部分占比/%可溶性糖含量/%

试验组118.1574.69.25

试验组218.7175.29.39

试验组317.7472.410.25

对照组19.1066.29.89

①对照组处理方式为,据表建议饲养密度为1500只/公顷，得出该建议的理由

是O

②有同学认为仅上述数捱，还是比较局限，建议增设测定（答1点）。

⑷科研人员对果林各营养级能量进行相关测定，结果如表所示。

自身呼吸

未被利用流入卜一营有机物输

营养级消耗的能甲

的能量养级的能量入的能量

量

第一营养级6051281466434—

第二营养级12644282A96

第三营养级3213B934

①果林中第一营养级和第二营养级数量金字塔呈

②表中A的值为,第二、三营养级之间能量传递效率为。

【答案】（1）充分利用群落的空间结构和季节性合理地利用不同层次土壤中的水

分和无机盐，减少竞争

（2）生物防治循环

（3）不养鸡该养殖密度下果树的单果重和可食用比例均较高不同养殖密度

对鸡肉品质的影响；不同养殖密度对土壤肥力的影响（合理即可）

⑷倒金字塔7814.7%

【分析】1、立体农业指利用生物的种间关系，在空间、时间、层次上进行合理组合，多层

次、多物种的进行农业种植、养殖的综合生产模式。

2、有害生物的防治方法主要为物理（机械）防治、化学防治、生物防治。

3、生态系统的能量主要分为4部分：一部分通过呼吸作用以热能形式散失。一部分流向分

解者,一部分流向下一营养级，还有一部分未被利用。

4、能量传递效率为相邻两个营养级同化量的比值xlOO%。

【详解】（1）立体农业主要是提高资源利用率，主:要表现为空间资源和土地利用，所以要充

分利用群落的空间结构和群落的季节性。两种不同层次的根系可以充分利用土壤中的无机盐,

还能减少种间竞争。

（2）养鸡防治害虫，属于借助生物种间关系防治，属于生物防治。林下养鸡，鸡粪还田，

属于生态工程中的循环原理。

（3）为确定林下养鸡的最佳密度对枇杷林的影响，对照组应为空白对照，即不养鸡。养鸡

的目的是为提高果园产量，所以应选择单果质后较高，且可食用占比较高的养殖密度。除此

之外因为林下养鸡主要以杂草和害虫为食，且鸡粪还田，还可以检测不同养殖监度下鸡肉的

品质和土壤肥力。

（4）果树的数量较少，以果树为食的初级消费者的数量多于果树，所以数量金字塔为倒金

字塔。由表可知甲为流向分解者的能量，流向第二营养级的能量包括有机物输入的能量和第

一营养级流向第二营养级的能量，即96+434=530,所以A=530126-44-282=78。第二营养级

到第三营养级的能量传递效率为78・530X100%=14.7%

2.油茶树是一种重要的经济作物，从其种子中提取的茶油具有很高的营养价值和广泛的用

途。为研究6-BA对油茶树花粉萌发的影响，某小组进行了相关实验，测得三个油茶树品种

花

粉

萌

发

率

％(

)

6-BA浓度(mgl)

（1）6-BA是一种植物生长调节剂。与植物激素相比，植物生长调节剂的优点有—（答出2

点）。

⑵该实验的自变量是一o据图可知，不同浓度的6-BA对于不同品种的油茶树花粉萌发不

都表现为促进作用，判断依据是一。

⑶研究表明，组合使用NAA和6-BA对油茶树插条生根的促进效应高于单独使用的促进效应。

为验证该结论，需设置3组实验，分别为单独使用NAA组、—，一段时间后检测—。

【答案】（1）原料广泛、容易合成、效果稳定（答出2点即可）

（2）6-BA浓度和油茶树品种15mg/L的6-BA对品种C的花粉萌发表现为抑制作用

（3）单独使用6-BA组，组合使用NAA和6-BA组油茶树插条的生根情况

【分析】分析题意，本实验目的是研究不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响，实验

的自变量是油茶类型和6-BA浓度，因变量是花粉萌发率。

【详解】（1）植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林园艺生产

上得到广泛的应用。

(2)根据柱形图可知，该实验的日变量有6-BA浓度和油茶树品种。若要判断不同浓度的

6-BA对于不同品种的油茶树花粉萌发表现为促进作用还是抑制作用，则需与6-BA浓度为0

时的对应组别进行比较。据图可知，用15mg/L的6-BA对品种C进行处理后，其花粉萌发

率低于6-BA浓度为0时，因此该浓度的6-BA对品种C的花粉萌发表现为抑制作用。

(3)若要验证组合使用NAA和6-BA对油茶树插条生根的促进效应高于单独使用的促进效

应，则实验的自变量为激素的种类，因变量为油茶树插条的生根情况，实验设计应遵循对照

原则与单一变景原则，故应设计3组实验，分别为单独使用NAA组、单独使用6-BA组、组

合使用NAA和6-BA组。

3.谷子孕穗期是营养生长与生殖生长并行的关健阶段，对水分的需求急剧增加，水分亏缺

会造成产量下降。某科研团队进行了"油菜素内酷(BR)调控谷子抗旱性的生理机制研究〃,

以期为BR应用于抗旱性研究提供生理学依据。实验设置如下表:

组别处理处理时间培养培养时间

培养前连续

CK叶面喷施清水霍格兰营养液2d

喷施2d

培养前连续含有15%聚乙二醇-6000

DS叶面喷施清水2d

喷施2d(PEG-6000)的霍格兰营养液

叶面喷施培养前连续含有15%聚乙二醇-6000

DBR2d

O.lumol/LBR喷施2d(PEG-6000)的霍格兰营养液

注：霍格兰营养液是一种完全无机营养液

回答下列问题：

⑴本实验的自变最是—。霍格兰营养液与MS培养基相比，缺少一成分。霍格兰营养液

中加入15%PEG-6000的目的是o

(2)2天培养结束，测定光合作用相关指标：

①叶绿素相对含量(SPAD值)测定：用叶绿素仪(SPAD)进行无损测定，其测定原理是用

光照射叶片，一部分光被叶绿素吸收，剩余的光透过叶片被传感器接受，显示的值即为SPAD

值。与通过纸层析法分离光合色素相比，此法的优点有一。(答出一点即可)

②Rubisco醵活性的测定：Rubisco酶是植物光合作用中的关键酶，存在于。RubiscoB

能催化与一的反应,产物三碳酸被还原成—，用仪器测定的氧化速

C02NADPHNADPH

率，可反应Rubisco酶活性。

⑶光合作用部分相关指标检测结果如下图:

sT

y

E

o

u

n

u

)

树

眼

如

*

肘

据图分析，BR能显著缓解孕穰期干旱胁迫对谷子光合作用的抑制作用，主要通过—（答

出两点）等途径，从而缓解谷子产量降低。

（4）请指出本实验的不足之处—（答出一点即可）。

【答案】（1）是否喷施BR有机/有机物/有机营养成分/蔗糖、维生素和氨基酸

提高营养液的渗透压/浓度，模拟干旱环境

（2）红操作简单/速度快/无毒叶绿体基质五碳糖（RuBP）三碳糖

（3）提升叶绿素含量、提高Rubisco酶活性、促进气孔开放

（4）未考虑干旱时的高温/强光对植物的影响/只设置了一组BR浓度/干旱时间不够长

【分析】光合作用：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的

生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生C02的固定和C3的还原，消耗ATP和NADPHo

【详解】（1）本实验的自变量是BR的有无；霍格兰营养液是培养植物的，由大量元素和微

量元素组成，MS培养基主要用于植物组织培养，由大量元素、微量元素和有机营养成分组

成，由因此霍格兰营养液与MS培养基相比，缺少有机营养成分（蔗糖）；PEG-6000是大分

子物质，不会被植物吸收，霍格兰营养液中加入15%PEG-6000的忖的是提高营养液的渗透

压，模拟干旱环境。

（2）叶绿素吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素吸收蓝紫光，检测叶绿素含量需用红光；用SPAD

测量叶绿素含量，操作简单、速度快、无毒；Rubisc。酣存在于叶绿体基质，能催化C02与

五碳糖反应，生.成三碳酸，三碳酸在NADPH的还原下会生成三碳糖。

（3）BR能显著缓解孕穗期干旱胁迫对谷子光合性能的抑制作用，主要通过提升叶绿素含量、

提高Rubisc。酶活性、促进气孔开放等途径，从而缓解谷子产量降低。

（4）本实验的不足之处有未考虑干旱时的高温、强光对植物的影响、只设置了一组ER浓

度、干旱时间不够长等。

1

U重难提分必刷

一、单选题

1.（2025・海南•高考真题）为探究脱落酸对某作物受低温胁迫的缓解效应，研究人员用不同

浓度（浓度广3依次增加）的脱落酸处理该作物一定时间后，置于低温下培养5天，测定生

物量和细胞膜受损程度，结果如图,下列有关叙述错误的是（）

A.与对照1相比，对照2的结果说明低温对该作物造成了胁迫

B.与对照2相比，脱落酸可增加该作物在低温下有机物的积累

C.与对照2相比，脱落酸可降低该作物在低温下细胞膜的稳定性

D.3个浓度中，浓度1的脱落酸最有利于缓解低温对该作物造成的胁迫

【答案】C

【详解】A、对照1是常温处理，对照2是低温处理，与对照1相比，对照2的生物量减少、

细胞膜受损程度升高，说明低温对作物造成了胁迫，A正确；

B、与对照2（低温无脱落酸处理）相比，脱落酸处理组的生物最更高，说明脱落酸可增加

低温下有机物的积累，B正确；

C、与对照2相比，脱落酸处理组的细胞膜受损程度降低，说明脱落酸提高了细胞膜的稳定

性（而非降低），C错误；

D、3个浓度中，浓度1史理组的生物量最高、细胞膜受损程度最低，说明浓度1的脱落酸

最有利于缓解低温胁迫，D正确。

故选Co

2.（2025・费州•高考真题）肾脏通过肾小球与肾小囊之间的滤过膜形成原尿，科研人员以健

康大鼠为实验对象，将非备体抗炎约和药物A分别溶解于生理盐水进行相关实验，结果如

下。下列叙述错误的是（）

分组处理①尿液中蛋白含量处理②尿液中蛋白含量

甲生理盐水微量生理盐水微量

乙高浓度非留体抗炎药人里生理盐水大量

丙高浓度非铅体抗炎药大量适宜浓度药物A少量

注：处理①、处理②表示灌胃给药（灌胃量相同）先后顺序，且间隔适宜时间

A.设置甲组可以排除生理盐水对实验的干扰

B.乙组大鼠血浆渗透压降低可引起组织液减少

C.滥用非俗体抗炎药可能导致肾脏滤过膜损伤

D.适宜浓度的药物A具有降尿蛋白的作用

【答案】B

【分析】根据实验的目的、单一变量原则和对照性原则，该实验的自变量为有无药物A,因

变量为尿液中的蛋白含量，甲组为空白对照组，乙组为模型对照组，丙组为实验组。

【详解】A、甲组两次处理均使用生理盐水，尿液蛋白含量始终微量，说明生理盐水本身不

影响实验结果，因此设置甲组可以排除生理盐水对实验的干扰，A正确；

B、乙组处理①后尿液蛋白大量，表明肾小球滤过膜受损，血浆蛋白流失导致血浆渗透压下

降，此时水分会从血浆进入组织液，导致组织液增多而非减少，B错误；

C、乙组使用高浓度非俗体抗炎药后出现大量蛋白尿，说明该药物可能破坏滤过膜结构，滥

用会导致肾脏损伤，C正确：

D、丙组处理②使用药物A后尿液中蛋白含量减少，与乙组对比可知药物A能缓解滤过膜

损伤，降低尿蛋白，D正确。

故选Bp

3.（2025•贵州•高考真题）科研人员筛选得到某种可参与降解塑料的酹，并探究了温度对该

能催化反应速率的影响，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（）

温度（℃）

A.该实验中，酶的用量、pH、处理时间和初始底物浓度相同且适宜

B.该实验中，温度高于600后酶变性导致反应速率下降

C.该实验条件下，底物充足时增加酶的用量对反应速率无影响

D.进•步探究该酶最适温度时，宜在50~60s之间设置更小温度梯度

【答案】C

【详解】A、探究温度对该的催化反应速率的影响应遵循单一变量原则，酶的用最、pH、处

理时间和初始底物浓度都是无关变量，无关变量相同且适宜，A正确：

B、酶在高温条件下会变性失活，从图中可以看出，温度高于60团后，反应速率下降，是因

为高温使酶的空间结构遭到破坏，酶发生变性，B正确；

C、在底物充足的情况下，酶促反应速率与酶的浓度呈正相关，增加酶的用量会使反应速率

加快，C错误；

D、由图可知，该酶的最适温度在50~6031之间，所以进一步探究该酶最适温度时，宜在50-600

之间设置更小温度梯度，。正确。

故选C.

二、多选题

4.（2025•江西•高考真题）为高效检测抗菌剂的抗菌效果，研究人员构建了能够表达外源荧

光素酶的重组菌Q，将其接种到有足量荧光素的液体培养基中，一段时间后添加待测抗感剂,

定时检测培养液的荧光强度。下列有关该实验的叙述，工确的是（）

A.需要设置一个对照组保证检测结果的准确性

B.实验过程中所用的培养基是一种选择培养基

C.在重组菌Q胞内的荧光素酶可催化荧光素水解

D.培养液的荧光强度变化可作为抗菌效果的判断依据

【答案】AD

【详解】A、实验中需设置不加抗菌剂的对照组，以排除菌体自然裂解等因素的影响，确保

荧光强度变化由抗菌剂引起，A正确；

B、重组菌Q已构建成功，实验目的是检测抗菌效果，所用培养基含足量荧光素，属于鉴定

培养基，B错误；

C、荧光素位于胞外,荧光素酶在胞内，两者无法直接接触反应。只有当菌体裂解后酶释放

至胞外，才能催化荧光素发光，C错误；

D、抗菌剂有效时，菌体死亡裂解，荧光素酶群放催化荧光素，荧光强度显著增加；无效时;

菌体存活，酶滞留胞内，荧光强度变化小。因此，荧光强度变化可直接反映抗菌效果，D正

确。

故选ADo

三、实验题

5.（2025・海南•岛考真题）我国利用航天优势开展大米诱变育利I获得多个雄性不育突变体

和矮秆突变体。I可答下列问题。

⑴研究人员将玉米种子随机分为两份，一份送到太空，另一份保存在地面种子站，其目的

是—0太空诱变可导致一个基因发生不同的突变获得相关突变体，这说明基因突变具有的

特点是O

（2）将雄性不育植株Pl（aa）与可育植株P2（AA）杂交得到F】，Fi自交得到F2。利用PCR技

术分别扩增植株Pi和P2的SSR（染色体上特定DNA序列），分别获得100bp和135bp的产

物。若同样扩增F2,则F2中同时获得100bp和135bp的植株比例为一。

⑶甲是太空诱变获得的雄性不育株，乙是同群体某一可育株。某团队开展以下2个实验：

实验①甲与乙杂交

实验②乙自交

根据实验①和②的结果，得出雄性不育性状是隐性性状的结论，支持这一结论的实验结果

是O

⑷已知玉米株高和育性这两对性状独立遗传，可育对不育为显性，但高秆和矮秆的显隐性

未知。现有纯合的高秆可育、高秆不育和矮秆可育品系，合理选用这些材料，通过育种技术

培育纯合矮秆不育品系的实验思路是一。

【答案】（1）设置对照实验不定向性

（2）1/2

⑶实验①和实验②后代都为雄性可育：或实验①后代为雄性可育：雄性不育=1:1,实时

②后代为雄性可育：雄性不育=3:1

⑷将纯合的高秆不育和矮秆可育植株杂交，若F1表现为高秆可育，则将F1自交得到F2,

F2中出现的矮秆不育植株即为H标品系；若F1表型为矮秆可育，则将进行花药离体培养，

获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素或低温处理幼苗使染色体数目加倍，出现的矮秆不育植株

即为目标品系

【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配

子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子

中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

【详解】（1）将种子分为太空组和地面组，目的是设置对照（排除其他因素干扰，睑证太空

诱变的效果）；基因突变的不定向性指的是一个基因可以向多个不同的方向发生突变，而太

空诱变可导致一个基因发生不同的突变获得多个突变体，说明基因突变具有不定向性的特点。

（2）F1基因型为Aa,自交后F2基因型及比例为AA:Aa:aa=l:2:lo利用PCR技术分别扩

增植株P1和P2的SSR（染色体上特定DNA序列），分别获得100bp（对应雄性不育植株

Pl（aa）两条染色体上的SSR都为100bp）和135bp的产物（对应可育植株P2（AA）两

条染色体上的SSR都为135bp）。（100bp与a基因，135bp与A基因的行为存在平行关

系,为方便计算和理解，假设100bp对应a基因，假设135bp对应A基因）所以若同样

扩增F2,则F2中同时获得100bp和135bp的植株比洌（可以理解为F2中出现植株基因

型为Aa的概率）为1/2。

（3）若雄性不育是隐性性状，则甲为隐性纯合子，则乙可育株为显性性状，其可为杂合子，

也可为纯合子，若乙为杂合子，则实验①甲与乙杂交（杂合子测交）的后代为雄性可育：

雄性不育=1：1,实验②乙自交（杂合子自交）的后代为雄性可育：雄性不育=3：1：若乙

为纯合子，实验①甲与乙杂交（纯合子测交）和实验②乙自交（纯合子自交）后代都为雄

性可育。

（4）欲获得纯合矮秆不有品系，可将纯合的高秆不育和矮秆可育植株杂交，若F1表现为高

秆可育，说明高秆为显性，矮秆为隐性，则将F1自交得到F2,F2中出现的矮秆不育植株即

为目标品系；若F1表型为矮秆可育，说明矮秆为显性，高秆为隐性，为培育纯合矮秆不育

品系，不能将F1自交得到F2,因为F2中出现的矮秆不育植株为杂合子，所以将进行花药

离体培养，获得单倍体幼苗，然后用秋水仙索或低温处理幼苗使染色体数目加倍，出现的矮

秆不育植株即为目标品系。

6.（2025•天津•高考真题）脊髓损伤是一种严重的中枢神经系统损伤，会进一步引发炎症等

免疫反应，加剧神经功能的丧失。为探究程序性细胞死亡配体（P蛋白）及其抗体（P抗体）

通过调节免疫反应在脊愤损伤中的作用，进行如下实验。

⑴脊髓是—与躯干、内脏之间的联系通路。用小鼠建立脊髓损伤模型，实验分组及操作

见卜表（“+〃表不施加，表不不施加），请补充空白处的操作。

组别

基本手术操作挫伤脊髓P蛋白P抗体

实施操作

假手术组+---

脊髓损伤组++--

P蛋白组+—+-

P抗体组+—-+

其中，P抗体组以—组为对照，能检测P抗体对脊髓损伤的作用。

⑵处理一段时间后，检测各组脊髓处辅助性T细胞（Th细胞）不同亚群的水平，见右图。

其中，Thl细胞可活化巨噬细胞和细胞毒性T细胞，Th2细胞可诱导B细胞增殖、分化并分

泌抗体。与假手术组相比，杳髓慢伤组的—免疫会增强，—免疫会减弱。已知Thl细胞

为促炎性T细胞，Th2细胞为抗炎性T细胞。与脊髓损伤组相比，P蛋白组炎症水平―，

说明