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文档简介
2024-2025学年度绵阳市梓潼县期末教育教学质量监测
九年级英语
第I卷
第一部分阅读理解。阅读下面短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选
项。
Thereareabout2(X)countriesandregionsintheworld.Differentcountrieshavedifferentlivinghabits.Let's
readontolearnabouttablemannersinsomecountries.
CountriesDosDon'ts
Getthereontime.Peopletherevaluelimevery
much.Theyseldomcomelateforpartiesor
Don'tmakeanynoisewhileeatinganddon't
Canadameetings.
talkwhilechewing(爵)thefood.
Tipping(小费,给小费)isacommonthing
there.
Don'teatwithyourlefthand.It'sconsidered
Washyourhandsbeforeandaftereating.
Indiaunclean.Usetherighthandinstead,and
TippingisalwaysneededinIndia.
cutlery(餐具)isnotprovided.
Keepyourhandsabovethetable.RestyourwristsDorTipulyourelbowsonthetable.
(手腕)onthetableinsteadofonyourlap.Don'tneedtogivetipstoalltheservicesyou
Fiance
Wheneatingbread,alwaystearapieceofbreadget.Butsomeservices,suchashair-cut,need
offinsteadofbitingitdirectlywithyourmouth.tips.
Drinkdirectlyfromthesoupbowl,asspoonsare
uncommon.Don'tcrossyourchopsticksorsticktheminto
JapanSlurpyourfood,especiallywheneatingnoodlesabowlofrice.It'sverynidc.TheJapanese
andsoup.Itshowsyourthanksfbrthecook'shavenohabitoftipping.
work.Thelouder,thebetter.
根据材料内容选择最佳答案。
1.Whichcountryhasastrongsenseoftimeaccordingtothetext?
A.India.B.Canada.C.Japan.D.France.
2.WhatdopeopleinIndiaeatdinnerwith?
A.Theirlefthands.B.Theirknivesandforks.
C.Theirchopsticks.D.Theirrighthands.
3.WhichbehaviorispoliteinFrance?
A.Restyourwristsonyourlap.B.Restyourelbowsonthetable.
C.Tearthebreadintopiecesandeat.D.Keepycurhandsunderthetable.
4.HowdopeopleinJapanshowtheirthanksfbrcooks'work?
AByusing(heirspoons.B.Bydrinkingfrombowls.
C.Bycrossingtheirchopsticks.D.Bymakingnoiseswhileeating.
5.Whatdoesthetextmainlytellus?
A.Howtobehaveattable.B.Whethertotipwaiters.
C.Whattodoatapart.D.Whattoeatindifferentplaces.
【答案】1.B2.D3.C4.D5.A
【解析】
【导语】本文主要讲述了一些国家的餐桌礼仪。
【I题详解】
细节理解题。根据Canada“Getthereontime.Peopletherevaluetimeverymuch.”可知,加拿大的时间观念很
强。故选B。
【2题详解】
细节理解题。根据India“Usetherighthandinstead,andcutlery(餐具)isnotprovided.”可知,卬度人用右手吃
饭。故选D。
【3题详解】
细节理解题。根据France“Wheneatingbread,alwaystearapieceofbreadoffinsteadofbitingitdirectlywith
yourmouth.”可知,在法国将面包撕成碎片是礼貌的。故选C。
"题详解】
细节理解题。根据Japan"Slurpyourfood,especiallywheneatingnoodlesandsoup.Itshowsyourthanksfbrthe
cook'swork.Thelouder,thebetter.”可知,在日本,吃饭发出声音是对厨师工作表示感谢。故选D。
【5题详解】
主旨大意题。根据"Let'sreadontolearnabouttablemannersinsomecountries.”可知,本文主要讲述的是不同
国家的餐桌礼仪。故选A。
Whyismusicsoimportanttochildren?Herearesameofmythoughtsonthesubject.
Musichasapositive(枳极的)effectonyoungchildren'sdevelopment!
Newresearchshowsthatmusichasagoodinfluenceonyoungchildren'scognitive(认知的)skills,suchas
spatialreasoning(空间推理)andmemory.Researchalsoshowsthatofferingchildrenaninterestingenvironment
cansupportchildren'shealthygrowthanddevelopment.
Youngchildrenenjoymakingmusicwithothers!Makingmusicwithothersgiveschildrenawonderfulfeeling
ofbelongingtothegroup.Childrenmighthavedifficultyjoininginactivitieswithothersbecausetheyareshy,have
limitedlanguageabilityorspecialneeds,buttheycanfreelytakepartinamusicactivity.
Musicmakesyoungchildrenhappy!
Childrenseemtoexperiencemuchpleasureandjoywhenlisteningtomusic,makingmusicanddancingto
music.WhethertheyaresingingalongtoaCD,playinganinstrumentordancingtomusicaround(heclassroom,
mostchildrenseemtothoroughly(彻底地)enjoyparticipatinginamusicactivity.Howwonderfulitistooffer
childrenthechancetodosomeactivitiesaboutmusic!
6.Newresearchshowsthatmusiccanimproveyoungchildren'sskills.
A.cognitiveB.readingC.writingD.speaking
7.Whichisoneofthereasonsthatchildrenhavedifficultyjoininginactivitieswithothers?
A.Theydon'tknowothers.B.Theywanttoplaygamesalone.
C.Theyareshy.D.Theydon'tlikemusic.
8.Whichofthefollowinghasthesamemeaningastheunderlinedphrase""participatein,,7
A.comeinB.arriveatC.takepailinD.getusedto
9.Therearcoftheauthor'sthoughtsonthesubject.
A.IwoB.threeC.fourD.five
1().What'sthebesttitleforthepassage?
A.HowioMakeMusicwithOthers
B.TheInfluenceofMusiconYoungChildren
C.WhatWonderfulMusic!
D.TheImportanceofMusicinEarlyChildhood
【答案】6.A7.C8.C9.B10.B
【解析】
【导语】本文主要介绍了音乐对孩子们的影响。
【6题详解】
细节理解题。根据“Newresearchsliowsthatmusichasagoodinfluenceonyoungchildren'scognitive(认知的)
skills”可知音乐能促进孩子们的认知能力。故选A”
【7题详解】
细节理解题。根据"Childrenmighthavedifficultyjoininginactivitieswithothersbecausetheyarcshy,have
limitedlanguageabilityorspecialneeds,buttheycanfreelytakepartinamusicactivity.”可知害羞是孩子们在与
他人一起参加活动方面有困难的一个原因。故选C。
【8题详解】
词义猜测题。根据该短语后的amusicactivity(一项音乐活动)可推出画线短语意为“参加;加入工故选
C.
【9题详解】
细节理解题。通读全文可知,作者分别从音乐提高认知技巧、增加孩子们的融入感以及使人快乐这三个方
面描写了音乐的重要性。故选B。
【10题详解】
最佳标题题。纵观全文可知,文章主要介绍了音乐对孩子们的影响。故选B。
Onceuponalime,ayoungmanwantedtogotoavillageonbusiness.Halfwaytherewasamountain.Before
helefthome,hisfamilywarnedhimtostaycalmandclimbontotreesifhemetbeasts(野兽).Inthisway,the
beastscouldn'tdoanythingtohim.
Theyoungmanrememberedthesewordsandbeganhistrip.
Hewalkedforalongtimecarefullyandfoundnobeastswereoutthere.Hethoughthisfamily'sworrieswere
unnecessary.Andhebecamerelaxedashewalked.Justatthatmoment,hesawalargetigerrunningtohimandhe
climbedontoatreenearbyatonce.
Thetigerroared(咆哮)aroundthetreeandevenjumpedtoreachtheman.Theyoungmanwastooscaredto
holdthetreeandfellrighton(hebackoftheliger.Fulloffear,hehadtoholdthetigerlightly.Thetigerthought
thatmustbealargebeast.Soitwasafraidandstartedrunningmadly.
Peopleontheroaddidn'tknowwhathappenedandsaid,"Lookattheyoungman.Heisridingatiger!"
,•Cool!""Superman!"
Hearingthesewords,theyoungmanwasalmostcrazy"Whycan'ttheyseeI'msufferingalol?Don'tthey
understandIaminfearandalmostscaredtodeath?1'Hesaidtohimself.
11.Theyoungmanwenttothevillageto.
A.climbamountainB.dobusinessC.rideatigerD.climbontotrees
12.Theyoungman'sfamilywarnedhimof.
A.terribletrafficB.largebeastsC.coldweatherD.foolishpeople
13.Theyoungmanwhenhesawthetiger.
A.didwhathisfamilytoldhimB.wasnotscaredatall
C.thoughthisfamily'sadvicewasuselessD.wastooscaredtoclimbontothetree
14Thetigerthoughtthemanwassoitstartedrunningmadly.
A.ridingonitB.coolC.alargebeastD.asuperman
15.Whatdoweknowfromthepassage?
A.WhatotherssaidisnotimportantB.Don'tgiveupwhenyouareindanger.
C.Humansaremorepowerful(hanbeasts.D.Whatyousawisnotalwaystrue.
【答案】11.B12.B13.A14.C15.D
【解析】
【分析】这是一篇记叙文,文章叙述了一位年轻人到一个村庄出差,路遇老虎,与老虎周旋的故事。文章
告诉我们不要被表象误导,从而盲目崇拜他人。
[11题详解】
细节理解题。根据第一段“ayoungmanwantedtogotoavillageonbusiness”可知年轻人要去村庄出差,
故选B。
【12题详解】
细节理解题。根据第一段“hisfamilywarnedhimtostaycalmandclimbontotreesifhewasinfaceofbeasts”可
知他的家人警告他要当心野兽,故选Bo
【13题详解】
推理判断题。根据第一段“hisfamilywarnedhimtostaycalmandclimbontotreesifhemetbeasts”以及第三段
“hesawalargetigerninningtohimandheclimbedontoatreenearbyatonce”他的家人告诉他要镇定遇到野兽
要爬到树上,当年轻人看到老虎时马上爬到树上了,做了他家人告诉他的事。故选A。
【14题详解】
细节理解题。根据第四段"Thetigerthoughtihaimustbeagiantbeast,Soi(wasafraidandstartedrunning
madly”可知老虎认为那一定是一只巨大的野兽,所以它害怕并开始疯狂地奔跑,故选C。
【15题详解】
推理判断题c根据文中的倒数第二段“Peopleontheroaddidn'tknowwhathappenedandsaid.Mookatthe
youngman,Heisridingatiger!''Cool!''Superman!'"以及最后一段"Hearingthesewords,theyoung
manwasveryangry.'Whycan'ttheyseeI'msufferingalot?DonttheyunderstandIaminfearandalmost
scaredtodeath?’Hesaidtohimselfn可知路人误以为年轻人在骑着老虎,认为他是超人,实际上年轻人吓
得要死,推知我们看到的不一定总是真实的。故选D。
Teenswillfinallygrowupsomeday,leavingtheirparentsandfacingthechallengesinlifealone,sotheyshould
learnbasiclifeskillsandformgoodworkinghabits.
Thegovernmenthasbeentryingtopayattentiontotheimportanceofhardworkingspiriteducation(劳动教
育).Butthishasbeenoverlookedinrecentyears.Manyteensdonotvalue(看重)theimportanceofworkinghard.
ThereisateenagegirlnamedNancy.Sheneverhelpsoutaround(hehouse.Oncehermotherwasonvacationfora
week,leavingheraloneathome.Whenhermothercamehomefromvacation,shecouldnotfindacleandishora
cleanshirt.
Schoolsplayaniniponaniroleinteachingstudentsabout(hevalueofworkinghard.Primaryandmiddle
schoolsshouldprovidestudentswithhardworkingspiritcourseseveryweek.Toourjoy(开心),someschoolshave
providedeachclasswithapieceoffieldtoplanttheirfavoritevegetables.Forexample,No.38MiddleSchoolin
Hefei,setsupa500-square-meterfarmonanopenplatform(露天平台)oftheirteachingbuilding.Eachclassis
askedtogrowandpickvegetablesthere.
Parentsshouldalsoencouragechildrentolearnhowtodochoresathome.Teensshouldmaster(掌握)oneor
twelifeskillseveryyear.Theseskillscanincludecooking,washingtheirownclothesandtidyingtheirrooms.The
basicskillsmayhelpteenstosolvetheproblemstheywillmeetinthefuture.
16.Whatdocstheunderlinedword'overlooked''meaninChinese?
A.强调B.忽视C.俯视D.眺望
17.ThewritergivestheexampleofNancyinthesecondparagraphtoshow.
A.Nancyistoobusytohelpoutaroundthehouse
B.manyteensdonotvaluetheimpcrtanceofworkinghard
C.Nancy'sparentsaregladthatshedoesn'thelpwithchoresathome
D.teensdon'tneedtovaluetheimportanceofworkinghard
18.WhichisNOTthelifeskillforstudentsaccordingtothepassage?
A.Cooking.B.Washingclothes.C.Tidyingrooms.D.Playingcomputergames.
19.WhichofthefollowingisNOTtrue?
A.Schoolsshouldteachstudentsthevalueofworkinghard.
B.Parentsshouldencouragetheirchildrentodochoresathome.
C.Thegovernmentneverpaysattentiontohardworkingspiriteducat:on.
D.Thebasicskillsmayhelp(eenstosolvesomeproblems.
20.Whatisthebesttitleofthepassage?
A.FamilyEducationB.SchoolEducation
C.HardworkingSpiritEducationD.Self-education
【答案】16.B17.B18.D19.C20.C
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。学校和家长应该鼓励并要求青少年学习基本的生活技能,养成良好的劳动习
惯。青少年应该每年掌握一到两项生活技能,以便能够解决将来遇到的问题。
【16题详解】
诃义猜测题。根据笫二段“Buiihishasbeenoverlookedinrecentyears.Manyteensdonotvaluetheimportance
ofworkinghard.(但近年来这一点被……了。许多几十岁的人不重视努力工作的重要性。)可知,这里的
overlooked是贬义,指青少年没有重视劳动教育的重要性,所以应该是意为“忽视”。故选B.
【17题详解】
推理判断题。根据第二段“Manyteensdonotvaluetheimportanceofworkinghard.Thereisateenagergirl
namedNancy...shecouldnotfindacleandishoracleanshirt.(许多几卜岁的人不重视努力工作的重要性。
有一个十几岁的女孩叫南希。……她找不到十净的盘子或十净的衬衫。)”口J知,举Nancy的例子主要是为
了说明许多青少年不重视劳动教育的重要性。故选B。
【18题详解】
细节理解题。根据最后一段“Theseskillscanincludecooking,washingtheirownclothesandtidyingtheir
rooms.(这些技能包括做饭、洗衣服和整理房间。)”可知,不包括玩电脑游戏。故选D。
【19题详解】
细节理解题。根据第二段"Thegovernmenthasbeentryingtopayattentiontotheimportanceofhardworking
spiriteducalion.(政府一直在努力关注劳动教育的重要性。)”可知,C选项“政府从来不重视劳动教
育。”与语境不符,表述错误。故选C。
【20题详解】
最佳标题题。根据第二段“Thegovernmenthasbeentryingtopayattentiontotheimportanceofhardworking
spiriteducation.(政府一直在努力关注劳动教育的重要性。)”可知,文章主要介绍了学生们的劳动教育;
因此选项C“劳动教育”适合作为文章的标题C故选Cc
第二部分语言知识运用
第一节:完形填空。阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D]中,选出可
以填入空白处的最佳选项。
Ihaveinventedrobotswhichimprove(heworkofcars.Myloveofmakingthingsbegan21Iwasa
kidIreallybecameexcitedaboutinventingafterIlearnedaboutThomasEdison.
Onedayinfourthgrade,our22gaveusaprojectinclass.Wehadtowritetoacompanyandlearn
abouttheproducts.1thoughtandthought.23IchosetheThomasA.EdisonCompany.Soonafter,the
companysentmeabookaboutthelifeofThomasEdison.HowIenjoyedreadingandre-readingabouthis
24!Ilikedtherecordedsoundandtheelectriclightmost.Theinventionswereclearlyprintedontnybrain.
Mydadnoticedmyinterestininventingand25me.Heshowedmehowtoturnmyideasintoplans
andthenintonewthings.Once,Isurprisedmydad26amodelplaneImade.Later,wefounda27
modelplaneinastore.Ilearned(hatdifferentinventorsofteninventsimilarthings.Itisnotunusualforthistohappen.
Ialsolearnedthatnotallgreatideas28Failureisacommonpartofinventing.
AsmyfatherandIworkedtogether,Ibegantorealizethatmydadwasquiteaninventorhimself.Hewasalways
29abetterway(odoasimplejob.Hisguidinghands,togetherwithmy3。ininventing,ledme
tobecomeanengineerandaninventor.Ofcourse,IalsothankThomasEdison.Heismyhero.
21A.beforeB.afterC.when
22.A.parentB.teacherC.inventor
23.A.EasilyB.FinallyC.Safely
24.A.lightsB.projectsC.inventions
25.A.mistookB.refusedC.encouraged
26.A.withB.aboutC.into
27.A.differentB.similarC.large
28.A.workB.failC.come
29.A.lookingatB.lookingforC.lookingafter
30.A.habitB.storyC.interest
【答案】21.C22.B23.B24.C25.C26.A27.B28.A29.B30.C
【解析】
【导语】本文主要讲述了作者受托马斯•爱迪生的影响对发明产生兴趣,在父亲的鼓励卜.坚持发明,最终成
为丁程师和发明家的经历C
[21题详解】
句意:我对制作东西的热爱始于我还是个孩子的时候。
before在...之前;after在....之后;when当...的时候。根据"began…Iwasakid”可知,此处需表示当
我还是个孩子的时候。故选C。
【22题详解】
句意:四年级的一天,我们的老师在课上给我们布置了一个项目。
parent父母:teacher老师:inventor发明家。根据"inclass”可知,在课堂布置项目的是老师。故选B。
【23题详解】
句意:我想了又想,最后我选择了托马斯•爱迪生公司。
Easily容易地;Finally最终;Safely安全地。根据“Ithoughtandthought”可知,此处是思考后的最终选择。
故选B。
【24题详解】
句意:我多么喜欢反复阅读关于他的发明的内容啊!
lights灯;projects项目;inventions发明。根据后文“Theinventionswereclearlyprintedonmybrain.“可知,
此处指爱迪生的发明。故选C。
[25题详解】
句意:我爸爸注意到我对发明的兴趣并鼓励了我。
mistook误解;refused拒绝;encouraged鼓励。根据后文“Heshowedmehowtoturnmyideasintoplansand
thenintonewthings.”可知,爸爸是鼓励我。故选Co
【26题详解】
句意:有一次,我用自己做的模型飞机给了爸爸一个惊喜。
with用;about关于;into进入。surprisesb.withsth.“用某物给某人惊喜“,所以此处填介词wilh。故选
Ao
【27题详解】
句意:后来,我们在一家商店里发现了一个相似的模型飞机。
different不同的;similar相似的:large大的。learnedthatdifTerentinventorsofteninventsimilar
things.”可知,此处指相似的模型飞机。故选B。
【28题详解】
句意:我也了解到不是所有好想法都能成功。
work奏效、成功:fail失败:come到来八根据后文“Failure太acommonpartofinventing.”HT知.此处指不
是所有想法都能成功。故选A。
【29题详解】
句意:他总是在寻找做简单工作的更好方法。
lookingat#;lookingfor寻找;lookingafter照顾。根据"abetterway”可知,此处是寻找方法。故选B。
【30题详解】
句意:他的指导,加上我对发明的兴趣,让我成为了一名工程师和发明家。
habit习惯;story故事;interest兴趣。根据前文“Mydadnoticedmyinterestininventing"可知,此处指对发
明的兴趣。故选C。
RidingaMobikeon(hestreet,youmighthearsomepeoplespeakingChinesealoud,urningtotheright,you
seeaSichuan-stylerestaurant.Afterwalkingintoastoreyousee(hatHuaweismartphonesare31.
Butyou'renotinChina—you'reinManchesterinBritain.Infact,youmightsee32thingsinmany
othercities.Chineseproductshavebeen33worldwide.
Chinesefoodhasbeenenjoyedinwesterncountriesforalongtime.To34localpeoplestastes,
Chineserestaurantshavemadesomechangestothe35.UnlikeChinese,Australianpeopledon'tliketocat
meatwiththebone36.SoChineserestaurantsthereprovidebigpiecesofmeatwithouthones,37for
fish.
SomeChinesebrands(品牌)arealsobecomingmore38InmanycitiesinEuropestoressellTCL
televisions,HaierfridgesandLenovocomputers.AndmorethanhalfofUS-owneddrones(无人机)are
Chinesemodels.They'renotsimplymadeinChina,butdesignedanddevelopedinthe39.
Inthepast,mostwesternpeoplethoughtChineseproductswerecheapandnotdependable.Butnow,things
havechangedgreatly.MadeinChinabecomescool.Moreandmorepeople_40_Chinesebranes.
31.A.forfunB.atworkC.onsaleD.inuse
32.A.similarB.differentC.commonD.unusual
33.A.storedB.collectedC.receivedD.accepted
34.A.meetB.copyC.spreadD.answer
35.A.kitchensB.drinkC.dishesD.services
36.A.upB.outC.onD.in
37.A.justB.evenC.yetD.still
38.A.traditionalB.expensiveC.practicalD.popular
39.A.countryR.circleD.rown
40.A.sellB.trustC.improveD.question
【答案】31.C32.A33.D34.A35.C36.D37.B38.D39.A40.B
【解析】
【分析】本文介绍了“中国元素''正在走向世界。
[31题详解】
句意:走进一家商店后,你会看到华为的智能手机正在出售。A.forfun娱乐;B.atwork工作;C.onsalefH
售;D.inuse使用中。华为手机在商店里应该是在“出售",onsale有“出售”的意思。故选C。
【32题详解】
句意:事实上,在许多其他城市,你可能会看到类似的事情。A.similar相似的;B.different相似的;C.
common常见的;D.unusual异常的。由下文可知中国的产品遍布世界各地,故在其他城市也有相似的情景,
形容词similar表示“相似的”。故选A。
【33题详解】
句意:中国产品已被世界各地接受。A.stored存储:B.collected收集;C.received接收;D.accepted接
受。有由上下文可知中国产品在各地都有,表明中国产品已经被世界各地的人们所接受。选择accepted符合
语境。故选D。
【34题详解】
句意:为了迎合当地人的口味,中国餐馆对菜肴做了一些改动。A.meet会见;B.copy副本;C.spread传播;
D.answer回答。由卜文知,中国餐馆已经做了一些改变,前面动词不定式表不目的,应该是为了迎合当地
人的口味,meel有“满足”的意思,A选项符合题意。故选A。
【35题详解】
句意:为了迎合当地人的口味,中国餐馆对菜看做了一些改动。A.kitchens厨房;B.drink饮料;C.dishes
菜肴;D.services服务。前面提到的是food(食物),餐馆想改变的也就是“菜肴”,故C选项恰当。
【36题详解】
句意:与中国人不同,澳大利亚人不喜欢吃有骨头的肉。A.up在…的上端;B.out(从…里)出来;C.
on4……±:D.in在……里。本题的语境是:与中国人不同的是,澳大利亚人不喜欢吃带骨头的肉。表示
“在……里面”用介词in。故选D。
【37题详解】
句意:所以那里的中国餐馆提供大块的肉,没有骨头,甚至是鱼。A.just只是;B.even甚至,即使;C.yet
然而;D.still仍然。所以那里的中国餐馆提供不带骨头的肉,空后又举了鱼的例子,鱼的骨头或刺多且小,
剔除很困难,这里举这个例子表示“让步”关系,所以选择eveni即使)符合题意c故选可
【38题详解】
句意:一些中国品牌在欧洲许多城市也越来越受欢迎,商店出售TCL电视、海尔冰箱和联想电脑。A.traditional
传统的;B.expensive昂贵的;C.practical实用的;D.popular流行的。前面说到中国食物受人喜爱,这里有
说中国的品牌,由下文知,TCL电视、海尔冰箱及联想电脑在欧洲商店有售卖,所以中国品牌也很“受欢
迎”,故D选项恰当。
[39题详解】
句意:它们不是简单的中国制造,而是在中国设计和开发的。A.couniry乡村;B.circle圈:Cfield场地:
D.lown城镇。这些产品不仅仅在中国制造,根据连词和句意,设计和开发也在中国,即在我们的国家,填
写country符合题意。故选A。
【4()题详解】
句意:越来越多的人相信中国品牌。A.sell销售;B.trust信任;C.improve提高;D.question问(某
人)问题。过去,大多数西方人认为中国的产品便宜而旦不可靠。但现在,情况发生了很大变化。中国制造
变酷了。产品也可靠了,所以应该是“越来越多的人信任中国品牌了"。动词irust“相信”符合题意。故选
B。
【点睛】完形填空题与单项选择题不同,它给出的是一篇意思较为完整的短文。做该题型试题时,首先应跳
过空格通读全文,以全文为背景,联系句子的上下文进行推理和判断,从4个选项中选出一项进行试填。考
生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。最后应再把全文通览一遍,细心检
查所选答案能否使短文上卜连贯,前后呼应,词句通顺,使短文意思完整。检查时还应从语法、惯用法、逻
辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑,以达到准确无误之FI的。第2小题是考查形容词辨析,要结合上
卜.文做出准确判断,句意:事实上,在许多其他城市,你可能会看到类似的事情。A.similar相似的;B.different
相似的;C.common常见的;D.unusual异常的。由下文可知中国的产品遍布世界各地,故在其他城市也有
相似的情景,形容词similar表示“相似的"。故选A。第4小通是考查动词辨析,要结合上下文做出准确
判断。句意:为了迎合当地人的口味,中国餐馆对菜肴做了一些改动。A.meet会见;B.copy副本;C.spread
传播;D.answer回答。由下文知,中国餐馆已经做了一些改变,前面动词不定式表示目的,应该是为了迎
合当地人的口味,meet有“满足”的意思,A选项符合题意。故选A。
第n卷
第二节:语法填空。
阅读下面短文,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式(不超过3个单词)。
Stonehengeis41rockcircleinBritain.ItisnotonlyoneofBritain'smostfamoushistoricalplaces
hutalsooneofitsgreatest42(mystery).Everyyearitreceivesover750,000visitors.Juneisthebesttime
forpeopletosecthesun43(rise).Nobodyissurewhyit44(build).Buttherearcseveralideas
aboutit.Formanyyears,historiansbelievedStonehengewasbuiltasatempleforancientleaders45
(communicate)withthegods.Butactuallyitwasbuiltbefore(heleadersarrivedinEngland.Anotherpopularideais
thatStonehengewasbuiltasakindofcalendar.Thelargestoneswereputtogether46thatonmidsummer's
morning,thesuncouldshinedirectlyintothecenterofthestones.Otherpeoplebelievethatstoneshavea47
(medicine)purpose.Theythinkthestonescanprevent48(ill)andkeeppeoplehealthy.Nooneissurewhat
Stonehengewasused49.butmostpeoplethinkthepositionofthestonesisforaspecialpurpose.Howit
wasbuiltalmost5,(X)()yearsagoisagreatmystery.Bywhomitwasbuiltisstillnot5()(know)topeople.
【答案】41.a42.mysteries
43.rising44.wasbuilt
45.tocommunicate
46.so47.medical
48.illness
49.for50.known
【解析】
【导语】本文介绍了英国著名史前遗迹巨石阵(Stonehenge)的基本情况、功能猜想及其未解之谜。
【41题详解】
句意:巨石阵是英国的一个巨石圆阵。此处泛指“一个",rock以辅音音素开头,用不定冠词a,故填a。
【42题详解】
句意:它不仅是英国最著名的历史遗址之一,也是其最大的谜团之一。"oneofits+形容词最高级+可数
名词当数”是固定结构,mystery的复数为mysteries,故填mysteries。
【43题详解】
句意:六月是人们观看日出的最佳时间。根据"Juneisthebesttimeforpeopletoseethesun...(rise).“可知是
看太阳升起,用seesth.doings【h.表示“看到某物正在做某事”,用现在分词rising,故填rising。
【44题详解】
句意:没人确定它为何被建造。主语il指Stonehenge,与build是被动关系,且事件发生在过去,用一般
过去时的被动语态wasbuilt,故填wasbuilt。
【45题详解】
句意:多年来,历史学家认为巨石阵是为古代领袖与神灵交流而建的寺庙。“bebuilttodosth”表示“被建造
用来做某事此处不定式表目的.故填tocommunicatee
【46题详解】
句意:巨石被这样摆放,以便在仲夏清晨阳光能直射到石阵中心。"onmidsummedsmoming,thesuncould
shinedirectlyintothecenterofthestones”是巨石这么摆放的目的,用“sothat”引导目的状语从句,故填so。
【47题详解】
句意:另一些人相信这些石头具有医疗用途。修饰名词purpose需用形容词,medicine形容词形式为
medical,故土真med沁al。
【48题详解】
句意:他们认为这些石头能预防疾病并保持人们健康。“preventillness”是固定搭配,illness为不可数名
词,表示“疾病”这一抽象概念,故填illness。
【49题详解】
句意:没人确定巨石阵是用来做什么的。"beusedfor...”是固定搭配,意为“被用于……”,疑问词what后接
beused「oi"构成宾语从句,故填「or。
【50题详解」
句意:它是谁建造的至今仍不为人所知。“beknowntopeople”意为“为人们所知",此处用过去分词known
构成被动语态,故填known。
第三部分写
第一节:
AronRalstonisanAmericanman.Heisinterestedinmountainclimbing.Heisusedtotakingrisks,and(here
weremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.OnApril26,2003,whenheclimbedinUtah,
hefoundhimselfaverydangeroussituation.Hestruggled(抗争)andfoughtforfivedays.Atlast,hesavedhisown
lifebutlosthisrightarm.Evenafterthisexperience,hekeptonclimbingmountains.Healsowroteafamousbook
withasinglearm.
Aron'sstorytellsusnevertogiveup.Everypersonhasadream.Itmakesusdowhaiwearedoing,because
it'swhatwebelievein.Andeveryonehasmomentswhenlifeseemsloohard,butneverstopgoinglikeAron.Our
biggestenemiesarehidinginus-laziness(懒惰)anddoubt.Weshouldbewarriors(勇士)ofourdreamsandgoals
andweshouldkeeponfightingforthem.
51.WhatisAroninterestedin?
52.WhendidAronclimbinUtah?
53.HowlongdidAronstruggletosavehislifeinUtah?
54.DidAronkeeponclimbingmountains
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