四川省南充市某中学2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

2025.2026学年四川省南充市白塔中学九年级（上）期中化学试卷

一、单选题：本大题共12小题，共36分。

1.入冬后，“支原体肺炎”在幼儿园、学校等人群密集的环境内爆发，感染者多头痛、发烧、咳嗽。针对

“支原体肺炎”的自我防护措施发生了化学变化的是（）

A.室内通风B.加衣保暖C.酒精消毒D.佩戴口罩

2.下列爱护水资源的做法不合理的是（）

A.推进工业和城市节水B.农业大水漫灌

C.工厂废水处理达标后排放D.加强水资源保护宣传

3.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（）

4.物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是（）

A.氧气支持燃烧一一作助燃剂

B.氮气的化学性质不活泼一一可用作保护气

C.氢气具有可燃性——作高能燃料

D.稀有气体具有稳定性一一用于制造霓虹灯

5.观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列实验现象描述正确的是（）

A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁

C.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D.铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到固体全部溶解，得到浅绿色溶液

6.2024年元旦假期，北国冰城哈尔滨火出了圈，“尔滨”宠溺“南方小土豆”甚至安排上甜味的豆腐脑。

制作豆腐脑使用的葡萄糖酸内酯主要由葡萄糖（化学式。6/2。6）氧化而成，葡萄糖有甜味且有可燃性。下

列有关葡萄糖的说法正确的是（）

A.葡萄糖的相对分子质量为180g

B.葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种元素组成

C.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

D.葡萄糖中氧元素质量分数最大

7.下列有关化学用语中数字“2”意义的说法，正确的选项是（）

①SO?②2NH3③52-④。小+⑤荡⑥必

A.表示分子个数的是①②B.表示化合价数值的是④⑤

C.表示离子所带电荷数的是③④D.表示一个分子口含有某种原子个数的是②

8.如图是某反应的微观小意图，卜列有关说法止确的是（）

O氢原子

・氧原子

o硫原子

A.反应的产物均为无毒物质B.参加反应的物质的微粒个数比为2：3

C.咳反应属于化合反应D.反应中元素的化合价均发生了改变

9.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表

所示。关于此反应下列认识不正确的是（）

物质甲乙丙T

反应前质量/g120152

反应后质量/gm2908

A.m的值是1B.丙可能是单质

C.甲可能是该反应的催化剂D.生成乙、丁的质量比是3：2

10.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结沦合理的是（）

A.阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

氏化合物是由不同种元索组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C.叱学变化一定伴随着能量变化，所以放热的变化一定是化学变化

D.构成物质的分子是保持该物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的粒子一定是分子

11.实验探究是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列有关实验说法不正确的是（）

最终天平仍然保持平衡

c>a>b

蘸浓氨水的棉球

可通过观察纸条上酚酸溶液的变化探究分子的运动

12.加热一定质量的高镭酸钾制氧气,下列图像能正确反映量变关系的是（）

剩余固体中镭元素的质量分数/%

B.

u1反应时间/s

剌余固体中二氧化镒的成员/g

二、填空题：本大题共3小题，共12分。

13.硫酸亚铁可促进豆科植物内固氮酶的合成，保障固氮过程顺利进行。用化学用语【可答下列问题:

(1)硫酸亚铁中的阳离子为______O

(2)固氮过程中若用表示氮原子，则“%%”表示______0

(3)生物固氮是将氮气变成含氮化合物，氮气在该化学变化中的最小微粒是o

(4)标出硫酸亚铁中硫元素的化合价______。

14.倍被称为金属材料中的王名，具备超强的抗腐蚀、耐高温、耐核辐射能力，可用于核反应堆和航空航

天。如图是倍元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，4B、。、0是四种粒子的结构示意图。

(1)错元素的相对原子质量为______，B形成的离子其离子符号为—

(2)错的化学性质与4、B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)。

(3)。和E对应的元素形成的化合物的化学式是

15.近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。其中，化学在火箭燃料、推

进剂、生命保障系统等方面起着重要的作用。回答下列问题：

(1)火箭燃料及推进剂

长征二号丙运载火箭的推进力量主要源于•偏二甲腓(C2/N2)和四氧化二氮的燃烧，

其反应的化学方程式为：,二,，其中X的化学式为______。

(2)生命保障系统

匕船中航天员呼吸所需氧气可以通过电解水方式获取“电解水的化学方程式为,该反应的基本反应

类型为o下列关于电解水实验的说法正确的是

A.上图b应该连接电源的负极

B.可以用带火星的木条检验乙气体

C.试管中甲、乙气体的质量比为1：8

D.该实验可以证明水是由氢气和氧气组成

三、流程题：本大题共1小题，共6分。

16.水是生命之源，没有水就没生命，以下是小刚对水的净化的深究。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要

模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题。

A物质

河水

操作②'液体D蒸偌水

操作③

(1)河水中加入4物质的作用是一

(2)操作①的名称是,若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______。(填序号)

A.漏斗内的滤纸有破损

B.漏斗下端未靠在烧杯内壁

C.漏斗内液面高于滤纸的边^

(3)操作②加入活性炭的作用是。

(4)经过操作③以后，得到的液体是(填“纯净物”或“混合物”)。取用河水时，要降低水的硬度

和杀灭病原微生物，生活中常采取的方法。

四、科普短文题：本大题共1小题，共10分。

可250

17.阅读下面的科普短文。

溶20^

“菠菜豆腐”是我国传统菜看，近年来，有关“菠菜豆腐”的争论主性0

钙15

要集中在钙吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸，若单独吃菠

mg

菜，其中的草酸会结合胃内食糜中的部分铁和锌，还能够进入血液，100-7

沉淀血液中所含的钙。而将豆腐与菠菜同食，豆腐中的可溶性钙与菠50-

菜中的草酸结合成不溶性的草酸钙(CaCzOQ沉淀，既能够保护食物中012345

时间min

的铁和锌等元素，还能保证人体内的钙不被草酸结合。因此，豆腐与

菠菜同食仍不失为一个好的搭配。研究人员以新鲜菠菜和新鲜豆腐为材料，进行了“菠菜豆腐”烹调方法

的研究。

探究菠菜质量对菜肴中可溶性钙含量的影响.实验结果如下表格:

豆，储/g1010101010

菠菜/g510152025

可溶性钙/g0.3640.2870.1860.1250.088

为了保证实验的严谨，研究人员还探究了菠菜焯水时间对菜肴中可溶性钙含量的影响。用100g豆腐和

25O,g菠菜(焯水时间不同)制成菜肴，测定每1000"菠菜豆腐”中可溶性钙的质量，结果见图。

以上研究表明，烹调“菠菜豆腐”时，若适当减少菠菜的比例，并预先将菠菜焯水，则豆腐中钙的吸收率

将会显著提高。依据文章内容回答下列问题：

⑴可溶性钙中的“钙”是指(填“钙单质”或“钙元素”)。

(2)物质的分类是理化学习的重要方法。草酸钙(CQQQ)属于_____。(填序号)

A.纯净物

B.氧化物

C总质

D.化合物

E.混合物

(3)分析表格中的数据，可得到的结论是______o

(4)分析图中发现，在其他条件相司时，焯水时间越长，焯水后的菠菜制作的“菠菜豆腐”菜肴中可溶性

钙含最越高，其原因可能是O

(5)草酸钙在高温下完全分解可得到两种气态氧化物和一种固态氧化物，该反应的化学方程式为o

五、探究题：本大题共1小题，共14分。

18.请回答下列问题。

(1)实验室常用下图装置来制取氧气。

①滇写仪器。的名称：。

②实验室用B装置制取。2的实验中，反应的化学方程式为,仪器6的作用是。

③常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙焕(。242)气体和氢氯亿钙，实验室制取乙烘时，图中适合制取乙

缺气体的发生装置有(填序号)，写出反应的化学方程式。

④若使用F装置收集氧气，验满的方法______；若将F装置装满水收集氢气，则氢气将从_______(选填

“c”或"d”)端通入。

(2)为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下实验进行探究。

①实验一：将10g水加入10g酒精中，一段时间后，称量混合液，质量仍为20g.该实验(填“能”

或“不能”）验证质量守恒定律，原因是一

②实验二：如下图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用

酒精灯给a端铜丝加热1〜2分钟。冷却后，观察到铜丝变黑、玻璃棒（填“a"或）端下沉。

陶土网

③实验三：称取镁条和陶土网的质量为mi（如上图2所示），然后在空气中点燃镁条；反应结束后将所得物

质与陶土网起再次称量，质量为优2。根据质量守恒定律可知：生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质

量，而实验事实是m2Vm1，原因是______。

【分析与总结】④根据以上实验可知，验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反应，应在______容器

中进行实验。

【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物白色固体中还有少量黄

色固体。查阅资料得知：镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mgsn2）固体。

【反思与交流】

⑤空气中N2含量远大于。2含量，而镁条在空气中燃烧生成MgO却远多于MWN2，原因是______。

⑥上图3实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以______