世界现代史选择题01-九年级历史上学期期末试题分类汇编（江西专用）

专题07世界现代史选择题01（九下第三至四单元）

（江西专用）

涉及考点

考点01第一次世界大战和战后初期的世界

考点02经济危机和第二次世界大战

考点01第一次世界大战和战后初期的世界

1.（24-25九年级上•江西南昌•期末）在下图所示漫画中，左上一枚火柴即将点燃右边堆集的木头，这枚

火柴最可能指的是（)

A.萨拉托加大捷B.攻占巴士底狱C.萨拉热窝事件D.凡尔登战役

【答案】C

【解析】由题干“三国同盟〃“三国协约〃"巴尔干半岛”并结合所学知识可知，在欧洲列强的角逐中，巴尔干

半岛成为当时帝国主义矛盾的焦点，对巴尔干半岛的控制权成为列强争夺的焦点。欧洲列强的激烈争夺,

使巴尔干半岛紧张局势日益加剧，小规模、小范围的战争不断发生。巴尔干成为欧洲战争一触即发的"火

药桶”。1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这就

是萨拉热窝事件，这成为笫一次世界大战爆发的导火线，C项正确；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折

点，排除A项；1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，排

除B项；凡尔登战役是第•次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重，被称为“凡尔登绞肉机"，排除

D项。故选C项

2.（24-25九年级上•江西赣州•期末）此役从1916年2月一直持续到12月，最终以德军的失败而告终。

此役双方伤亡近100万人，因此被称为“绞肉机这场战役是（）

A.马恩河战役B.索姆河战役C.日德兰海战D.凡尔登战役

【答案】D

【解析】根据题干信息“此役从1916年2月一直持续到12月〃“绞肉机”并结合所学知识可知，1916年，

德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失

近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”"地狱”"屠场"之称，D项正确；马恩河战役是第一次

世界大战初期英法军队与德军在西线发生的第一次大规模的军事会战，这场战役发生在1914年9月5日

至9日，与题干时间信息不符，排除A项；1916年7月1日，索姆河战役爆发，出现了新式武器一一坦

克，与题意不符，排除B项；日德兰海战是第一次世界大战中规模最大的海战，也是历史上著名的海战之

一，与题意不符，排除C项。故选D项。

3.（23-24九年级上•江西赣州•期末）1917年4月，美国对德国宣战，在此影响下中国、巴西等一批国家

相继对德宣战，第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知，“全球性战争''是（）

A.极端民族主义的泛滥B.科技进步的副产品

C.国家利益至上的恶果D.世界整体化的产物

【答案】D

【解析】根据“美国对德宣战，在此影响下中国、巴西等•批国家相继对德宣战"可知，在资本主义世界体

系形成的背景下，各国联系加强，“全球性战争’’是世界整体化的产物，D项正确；极端民族主义泛滥、国

家利益至上的恶果与战争规模的全球性没有必然联系，排除AC项；材料强调的是其他国家参战是受美国

对德宣战的影响，无法体现科技进步对“全球性战争”的影响，排除B项。故选D项。

4.（22-23九年级上•江西吉安•期末）第一次世界大战期间，英国失去了一半的对外投资并丧失了世界金

融中心的地位，法国失去了三分之一的对外投资，德国失去了全部对外投资。这说明一战（）

A.促进了殖民地国家的民族觉醒B.推动资产阶级力量的壮大

C.消除了殖民地与宗主国的矛盾D.导致欧洲经济地位的下降

【答案】D

【解析】材料信息“第一次世界大战期间，英国失去了一半的对外投资并丧失了世界金融中心的地位，法

国失去了三分之一的对外投资，德国失去了全部对外投资"说明一战对英国、法国、德国影响巨大，使之

地位下降；结合所学知识可知，英国、法国、德国都是当时欧洲的大国，这说明一战导致欧洲经济地位的

下降，D项正确；材料反映的是一战对英国、法国、德国的影响，没有说明一战“促进了殖民地国家的民族

觉醒”，排除A项；材料没有体现"资产阶级力量的壮大〃，排除3项；材料没有反映殖民地与宗主国的矛

盾，且“消除了殖民地与宗主国的矛盾〃说法过于绝对，排除C项。故选D项。

5.（22-23九年级上•江西南昌•期末）结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。五大国英、法、德、俄、

日中，既是一战前三国同盟成员，又是二战前轴心国集团成员的两个国家是（）

A.英、法B.英、俄C.德、意D.俄、法

【答案】C

【解析】根据材料和结合所学知识可知，第一次世界大战前，德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟，英

国、法国和俄国建立.三国协约，第二次世界大战前轴心国成员有德国、日本和意大利，C项正确；英、法

是协约国，排除A项，英、俄是协约国，排除B项；俄、法是协约国，排除D项。故选C项。

6.（24-25九年级上•江西宜春・期末）”这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶

级专政的国家，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。”材料评述的是（）

A.第一国际成立B.《共产党宣言》发表

C.法国大革命D.俄国十月革命

【答案】D

【解析】根据材料“这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家〃并结

合所学知识可知，1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政

府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，由此，世界上第一个社会主义国

家宣告诞生，这次革命发生在俄历十月，故称为“十月革命”，D项正确；1864年，英国、法国、德国等国

的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称"第一国际"，与题干"建立了第一个无产阶级专政的国家”

不符，排除A项；《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，排除B项；法国大革命是资产阶级革命，不

是社会主义革命，排除C项。故选D项。

7.（24-25九年级上•江西宜春•期末）同学们搜集了许多世界知名舰船的图片和故事，下图是一艘名为“阿

芙乐尔号”巡洋舰的图片。下列对该战舰描述正确的是（）

A.开启了最早的远洋航行B.是驶向北美的第一艘船

C.完成了第一次环球航行D.发出了十月革命的炮声

【答案】D

【解析】根据题干“‘阿芙乐尔号‘〃巡洋舰"和所学知识可知，1917年11月7日晚，"阿芙乐尔号〃巡洋舰发

出了进攻冬宫的炮声，这一声炮响，宣告了十月革命的开始，D项正确；开启最早远洋航行的是15世纪葡

萄牙和西班牙航海家的一系列航海活动，并非〃阿芙乐尔号"巡洋舰，排除A项；驶向北美的第一艘船没有

明确的定论，但肯定不是"阿芙乐尔号〃巡洋舰，它主要活跃在俄国十月革命时期，与北美航行无关，排除

B项；完成第一次环球航行的是麦哲伦船队，排除C项。故选D项。

8.（24-25九年级上•江西南昌・期末）1917年，莫斯科的伊娃叵忆道：“和平、面包、土地是大家最需要而

又得不到的东西"。然而临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务。这一状

况最终促使俄国（）

A.被迫退出一战B.颁布了新经济政策

C.出现二月革命D.无产阶级革命爆发

【答案】D

【解析】由题干“临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务”可知，题干提到

临时政府未能满足人民对“和平、面包、土地”的需求，并继续执行沙皇政府的政策，从而激化社会矛盾，

最终引发了190年11月的十月革命，即无产阶级革命的爆发。这场革命由布尔什维克领导，推翻了临时

政府，建立了苏维埃政权，D项正确；资产阶级临时政府没有退出一战，排除A项；新经济政策在1921

年实施与题干时间不符，排除B项；二月革命后出现两个政权并存的局面，其中资产阶级临时政府掌握政

权，没有满足人民的生存要求，排除C项。故选D项。

9.（23-24九年级上•江西南昌・期末）俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转

换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。〃材料中“历史性转换〃木质上是指（）

A.社会制度的突破B.军事力量的增强

C.国际地位的改变D.人民思想的进步

【答案】A

【解析】根据题干“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是

世界历史的引领者。〃结合所学知识，第一次世界大战期间，1917年的十月革命成功，建立了第一个无产

阶级专政的国家，开辟了社会主义发展的历史，A项正确："历史性转换”本质上是指社会制度的变化，BCD

与题意不符，排除BCD项。故选A项。

10.（23-24九年级上•江西南昌・期末）1917年2月，俄国爆发二月革命，统治俄国300多年的罗曼诺夫

王朝被推翻了。但是，新成立的资产阶级临时政府不顾人民的反对，一意孤行地继续战争。”对材料理解

正确的是（）

A.一月革命的成功激化了社会矛盾B.一•战加速了十月革命的到来

C.资产阶级即将领导十月革命D.十月革命的斗争对象是沙皇的专制统治

【答案】B

【解析】根据所学知识可知，二月革命推翻了沙皇的专制统治，资产阶级临时政府掌权，但是俄国并没有

退出一战，一战的持续引发了俄国国内的社会矛盾，引发十月革命，B项正确；计划社会矛盾的并不是二

月革命，而是一战，排除A项；一月革命领导阶级是无产阶级，排除C项；十月革命的斗争对象是资产阶

级临时政府，排除D项。故选B项。

11.（24-25九年级上•江西赣州•期末）从本质上说，凡尔赛一华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总

结，下一轮争夺的开始。这表明凡尔赛一华盛顿体系（）

A.消除了战胜国间的矛盾B.最终实现了世界永久和平

C.确立起美国世界领导权D.暗藏战后国际秩序的危机

【答案】D

【解析】根据题干信息“凡尔赛一华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始''并结

合所学知识可知，该体系无法根除帝国主义国家间的矛盾。凡尔赛一华盛顿体系暂时调整了帝国主义国家

之间的矛盾，不可能长期维持下去，因为它是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国基础上的，不仅没

有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。随着帝国主义国家

之间力量对比的消长和矛盾的加剧，必然导致一场新的帝国主义战争，因此暗藏战后国际秩序的危机符合

题意，D项正确；凡尔赛一华盛顿体系，并没有消除战胜国间的矛盾\排除A项；最终实现了世界永久和

平，与题干中“下一轮争夺的开始“不符，排除B项；凡尔赛一华盛顿体系并未确立起美国世界领导权，与

史实不符，排除C项。故选D项。

12.（24-25九年级上江西赣州期末）“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起

爱国潮。”歌谣中"德国成待宰羔羊”与哪一文件的签署有关？（）

A.《和平法令》B.《凡尔赛条约》C.《九国公约》D.《雅尔塔协定》

【答案】B

【解析】据题干“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮”和所学知识可

知，《凡尔赛条约》是第一次世界大战结束后，协约国与德国于1919年在法国凡尔赛宫签署的和平条

约。该条约对德国施加了严厉的惩罚和限制，B项正确；《和平法令》主要是苏俄为结束战争、实现和平

而颁布的，马德国被宰割无关，排除A项；《九国公约》主要围绕中国问题，打破了口本独新中国的局

面，使中国乂回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，排除C项；《雅尔塔协定》是为协调盟军行动、

加快战争进程等目的签订的，并非专门针对德国宰割问题，排除D项。故选B项。

13.（24-25九年级上•江西南昌・期末）第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国通过巴黎和会及后续

的一系列和约建立了新的世界秩序，称为凡尔赛体系。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事〃。

这主要是因为它（）

A.进一步激化了法德的矛盾B.未能实现英国称新愿望

C.损害了部分战胜国的利益D.体系脆弱隐藏战争危机

【答案】D

【解析】根据题干“英国首相丘吉尔却把'凡尔赛体系'称为‘胜利者的磕事'”并结合所学可知，1919年，战胜

的协约国集团为了对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会，签订了对德的《凡尔赛条约》。《凡尔赛条

约》和一系列的和约构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，战胜国对战败国

的过分剥削加深了战胜国与战败国之间的矛盾，所以这一体系不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的

矛盾，反而加剧了矛盾，为新的世界大战埋下了隘患，D项正确；凡尔赛体系进一步激化了法德的矛盾，

但不是丘吉尔把“凡尔赛体系〃称为“胜利者的蠢事〃的原因，排除A项；美国在一战中实力大增，成为战后

世界经济霸主，但未能实现英国称霸愿望不是丘吉尔把“凡尔赛体系〃称为“胜利者的蠢事”的原因，排除B

项；巴黎和会损害了部分战胜国的利益是指将德国在山东的特权转让给了日本，与题干不符，排除C项。

故选D项。

14.（23-24九年级上•江西九江・期末）1922年，华盛顿会议通过《九国公约》规定：“不得因中国状况，

乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”这一规定（）

A.维护了中国领土主权完整B.调整了战胜国在欧洲的关系

C.掀起了瓜分中国的狂潮D.实现了美国追求的"门户开放〃

【答案】D

【解析】根据所学知识可知，一战期间，日本在华势力扩大，形成独蜀中国的局面，为此华盛顿会议上九

国代表签署了《九国公约》，宣称各国不得在中国“乘机谋特别权利，而减少友邦人民之权利〃、“不得有害

友邦安全之举动"，实际上维护美国的“门户开放"原则，D项正确；《九国公约》使中国恢复到了几个帝国

主义国家共同支配的局面，并未维护中国的主权和利益，排除A项；《九国公约》调整的是战胜国在东亚

和太平洋地区的关系，排除B项；《马关条约》掀起了瓜分中国的狂潮，排除C项。故选D项。

15.（23-24九年级上•江西南昌•期末）《美国世纪》中如此描述华盛顿会议：“（美国）哈定总统意图缔

结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放，这一点特别关键，因为1914年以来，日本在它与英国

盟约的鼓舞下，一直想关闭中国市场的大门。〃材料反映出美日矛盾的焦点（）

A.中国的独立问题B.军事力量的抗衡

C.争夺与英国结盟的权利D.门户开放政策的问题

【答案】D

【解析】根据材料"因为1914年以来，日本在它与英国盟约的鼓舞下，一直想关闭中国市场的大门”和所学

知识可知，一战后，日本希望独霸中国，但是美国也希望能够在中国攫取利益，所以在《九国公约》中主

张列强在中国的商务实业机会均等原则，希望推行“门户开放''的政策，D项正确；列强都希望在中国能够

进行殖民统治，并不关心中国的独立问题，排除A项；材料中没有提到军事力量，排除B项；美国与英国

在中国的利益有冲突，不可能与英国进行结盟，排除C项。故选D项。

16.（24-25九年级上•江西南昌•期末）如表是1928-1937年苏联粮食、肉类人均产量的统计表。该表的

数据变化说明了（）

时间苏联粮食人均产量（公斤）苏联肉类人均产量（公斤）

1928-1929年47035

1930-1932年46020-25

1933-1937年440-45015-20

A.征收粮食税导致粮食产量下降B.受到西方经济危机的打击

C.工业化以损害农民利益为代价D.两个五年计划的成效甚微

【答案】C

【解析】根据材料表格可知，1928-1937年苏联粮食和肉类人均产量持续下降。结合所学知识可知，斯大

林时期推行农业集体化，强制征收农产品以支持工业化，导致农民生产枳极性降低，农业减产，C项正

确；“粮食税〃属于新经济政策（1921年），与题干时间不符，排除A项；西方经济危机对苏联影响有限，

排除B项；两个五年计划的成效甚微与史实矛盾，五年计划推动了工业增长，但牺牲了农业，排除D项。

故选C项。

17.（24-25八年级下•江西宜春•期末）“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个落后的国家，早早送上工

业化的大道，尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。“据此判断，该材料（）

A.客观评价战时共产主义政策B.完全赞同列宁的新经济政策

C.认为苏联模式有合理之处D.否认赫鲁晓夫改革的必要性

【答案】C

【解•析】根据题干“尽快将一个落后的国家，早早送上工业化的大道”可知，苏联制度虽效率低下，但成功

推动工业化。结合所学知识可知，“苏联制度〃指苏联模式，其核心是通过高度集中的计划体制快速实现工

业化，题干说明认可该模式在推动工业化上的作用，即认为苏联模式有合理之处，C项正确；题干说的是

苏联"制度〃（苏联模式），和战时共产主义政策（苏俄时期）无关，排除A项；题干围绕苏联模式，新经

济政策是列宁时期，且题干未提及对新经济政策的态度，排除B项；题干没涉及赫鲁晓夫改革，排除D

项，故选C项。

18.（24-25九年级上•江西赣州•期末）它在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军

民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。材料评论的是（）

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.斯大林模式D.苏联新宪法

【答案】C

【解析】根据题干信息“它在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西

斯战争胜利发挥了重要作用”并结合所学知识可知，斯大林模式是苏联在斯大林领导下形成的一种高度集

中E勺政治经济体制，其特点包括工'也化的快速推进、农'【K集体化以及国家计划的严格管理。这一模式在一

战期间为苏联提供了强大的工业基础和动员能力，对苏联在反法西斯战争中的胜利起到了关键作用，C项

正确；战时共产主义政策是苏联在1918年至1921年国内战争期间实行的政策，主要是为了应对战争和经

济危机，但并未直接促进苏联经济社会快速发展，也不是反法西斯战争胜利的关键因素•，排除A项；新经

济政策是列宁在1921年实施的政策，旨在恢复苏联经济，斯大林上台后逐渐废除，与题意不符，排除B

项；苏联新宪法主要是法律和政治制度的调整，与题干描述的经济社会快速发展和反法西斯战争胜利无直

接美联，排除D项。故选C项。

19.（24-25九年级上•江西赣州•期末）下图是《1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图》。1921-1925

年粮食产量的变化的主要原因是（）

A.新经济政策的实施B.实行余粮征集制

C.工业化建设的需要D.推行农业集体化

【答案】A

【解析】根据题干信息”《1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图》〃并结合所学可知，苏维埃俄国退出第

••次世界大战后，又经历了数年的战争，国家满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认

为，只有改变战时共产主义政策，才能恢夏和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策。新

经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，促进国民经济稳步发展。因此1921-1925

年粮食产量的变化的主要原因是实行新经济政策，A项正确；实行余粮征集制是战时共产主义政策的主要

内容，1921年废除，与题意不符，排除B项；1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，与题干时间

信息不符，排除C项；20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，与题干时间信息不

符，排除D项。故选A项。

20.（24-25九年级上•江西南昌•期末）下图是1913年—1926年俄国农业、工业总产值指数表。1920年后

工农业增长的原因是（）

农业总产值指数工业总产值指数

（以1913年100）（以1913年100）

120

100

80

60

40

20

0

1913年1920年1925年1913年1920年1925年1926年

A.战时共产主义政策B.苏联模式确立

C.新经济政策的实施D.农业集体化

【答案】C

【解析】由题干“1913年—1926年俄国农业、工业总产值指数表”并根据所学可知，三年国内政争时期，苏

俄的战时共产主义政策损害了农民的利益，激化了国内矛盾。所以随着国内战争的结束，1921年列宁废除

了战时共产主义政策，实施新经济政策，把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促

进了国民经济的恢复，是1920年后工农业增长的原因，C项正确；苏俄的战时共产主义政策损害了农民的

利益，苏联经济出现下降，与题意不符，排除A项；苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是"工农社会主

义国家”，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制被称为“斯大林模式〃或苏联模式，时间不

符，排除B项；农业集体化实施的时间在20世纪30年代与题干时间不符，排除D项。故选C项。

21.（24-25九年级上•江西南昌・期末）观察下图，据此可知当时的亚非拉民族民主运动（）

印度的非暴力不合作运动系西号的卡德纳斯改革

A.得到了联合国的支持B.方式呈现多样化特征

C,均取得了完全的胜利D,摧毁了西方殖民体系

【答案】B

【解析】根据题干可知，印度非暴力不合作运动采用非武装方式，埃及华夫脱运动结合和平与武装斗争，

墨西哥卡德纳斯改革采用改革方式，体现运动方式多样化，B项正确；联合国成立于1945年，而题干中的

亚非拉民族民主运动多发生在20世纪前期，时间不符，排除A项：印度非暴力不合作运动并未完全实现

独立目标，该表述错误，排除C项：“摧毁了西方殖民体系”是二战后的结果，与题干中的运动时期不符，

排除D项。故选B项。

22.（23-24九年级上•江西鹰潭・期末）下面是某同学课后学习时制作的思维导图。其中①处的内容应该

是（）

A.殖民地人民的反抗B.资本主义制度的扩展

C.第一次世界大战和战后初期的世界D.经济大危机和第二次世界大战

【答案】C

【解析】根据题干信息结合所学可知，第一次世界大战使帝国主义的力量遭到削弱，俄国十月革命出现了

世界上第一个社会主义国家，一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“凡尔

赛一一华盛顿体系”，第一次世界大战也推动了亚非拉民族民主运动高涨，C项正确。殖民地人民的反抗斗

争主要是指拉美独立运动和卬度民族大起义，在题干并没有体现，排除A项；资本主义制度的扩展主要指

美国内战、日本明治维新等，题干并没有涉及，排除B项；经济大危机和第二次世界大战题干并没有涉

及,排除D项。故选C项。

23.（23-24九年级上•江西・期末）小明同学在历史研究性学习活动中找到了以下人物资料•：甘地（1869-

1948）、扎格鲁尔（1857-1927）,卡德纳斯（1895-1970）。以此判断，他研究的主题是（）

A.西方殖民体系的崩溃B.社会主义运动的发展

C.资本主义制度的确立D.亚非拉民族民书运动

【答案】D

【解析】结合所学可知，甘地领导印度人民反抗英国殖民统治，扎格鲁尔领导埃及人民进行反英斗争，卡

德纳斯是墨西哥民族民主运动的杰出领导人，据此可知，研究的主题是亚非拉民族民主运动，D项正确；

材料没有涉及西方殖民体系崩溃的相关表述，排除A项；材料主旨强调的是亚非拉民族民主运动，不属于

社会主义运动，排除B项；资本主义制度确立指的是英美法资产阶级革命，排除C项。故选C项。

24.（2022,江西•中考真题）下面是“印度的非暴力不合作运动〃知识结构图，其中内容正确的是

A.①B.②C.③D.@

【答案】B

【解析】根据所学可知，1920年，以甘地为首的印度民族资产阶级领导了非暴力不合作运动，它以非暴力

的方式，打击了英国的殖民统治，B项正确；时间是1920年而不是1857年，排除A项；特点是非暴力而

非武装斗争，排除C项；打击了英国而不是美国的殖民统治，排除D项。故选B项。

25.（21-22九年级上,江西宜春•期末）吴于屋、齐世荣主编的《世界史》中有这样的叙述：“受封者迟回

爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机构和法院工作：拒绝在英国学校读书：提倡手工纺织运动以

抵制英国商品泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。"该材料反映的是（）

A.美国的独立战争B.纳米比业独立运动C.埃及的华夫脱运动D.印度的非暴力不合作运动

【答案】D

【解析】结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在殖民

政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。群众斗争掀

起一波又一波的浪潮，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合信运动的范

围，决定停止运动。所以材料中“受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工

作；拒绝在英国学校读书：提倡手纺车运动以抵制英国货物泛流。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。”

反映的是印度的非暴力不合作运动。D项正确；美国的独M战争是推翻英国的殖民统治的革命斗争，与材

料不符，排除A项；纳米比业独立运动推翻德国殖民统治，排陕B项；埃及的华夫脱运动包含有武装起

义，与材料不符，排除C项。故选D项。

考点02经济危机和第二次世界大战

26.（24-25九年级上•江西九江・期末）1929-1933年发生了资本主义世界经济大危机，为应付大危机，罗

斯福政府推行了新政。新政的推行（）

A.造成了经济比例失调，致使美国陷入发展困境

B.局部调整了资本主义生产关系，美国经济复苏

C.增强了政府干预的力度，开创了计划经济模式

D.彻底消除了经济危机，推动美国经济高速发展

【答案】B

【解析】根据所学知识可知，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，局部调整了资本主义生产关系，

美国经济复苏，B项正确；罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，使美国经济逐渐走出低谷，排除A

项；罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，但不是计划经济模式，排除C项；罗斯福新政开创了国家

干预经济的新模式，使美国经济逐渐走出低谷，但并未彻底消除经济危机，排除D项。故选B项。

27.（24-25九年级上•江西赣州•期末）1929年10月，美国股票大跌，钱都蒸发了。该现象的出现是源于

（）

A.世界大战B.国家干预C.经济危机D.美苏争霸

【答案】C

【解析】据题干“1929年10月，美国股票大跌，钱都蒸发了。该现象的出现是源于“和所学知识可知，

1929年10月24日，美国华尔街股票市场股价暴跌，这一天被称为“黑色星期四〃，它是美国经济危机爆发

的标志，C项正确；第一次世界大战发生于1914-1918年，第二次世界大战全面爆发于1939年，排除A

项；国家干预经济是在1929-1933年经济危机爆发后，罗斯福新政时期开始大规模实施的政策，排除B

项；美苏争砺是在二战结束后，从20世纪50年代后期开始，到1991年苏联解体结束，排除D项。故选

C项。

28.（24-25九年级上•江西赣州•期末）1933年3月4日罗斯福在就职演说上说道："我们最重大的首要任

务，是使人民有工作可做为此罗斯福采取的措施是（）

A.整顿金融体系B.调整农业政策C.颁布《全国劳工关系法》D.推行“以工代赈〃

【答案】D

【解析】根据题干信息“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做"并结合所学知识可知，1929年一

1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯福就任美国总统后实行了新政。为了解决失业问题，

扩大需求刺激消费，推行了以工代赈，兴办公共工程等措施，罗斯福新政使美国渡过了经济危机，D项正

确；整顿金融体系的主要内容是通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用，与题干信息

不符，排除A项：调整农业政策的主要内容是通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限

制产量，稔定农产品价格，与题干信息不符，排除B项；罗斯福新政期间颁布《全国劳工关系法》，在一

定范围内维护工人合法权益，与题意不符，排除C项。故选D项。

29.（23-24九年级上•江西南昌•期末）“为了对付前所未有的经济衰退，在当时一些著名经济学家的建议

下，吸收了计划经济思维，决心用计划经济手段治理当时的经济，以便让经济尽快走出大危机阴影。”这

段材料描述的事件（）

A.其特点是高度集中的经济政治体制B.从根本上消除了经济危机的发生

C.加强了联邦政府干预的力量D.为落后国家建设社会主义提供了借鉴

【答案】C

【解析】根据题干”为了对付前所未有的经济衰退，在当时一些著名经济学家的建议下，吸收了计划经济

思维，决心用计划经济手段治理当时的经济，以便让经济尽快走出大危机阴影"和所学知识可知，这段材

料描述的是罗斯福新政加强联邦政府干预的力量，C项正确；苏联模式的特点为高度集中的经济政治体

制，排除A项；无法从根本上消除了经济危机的发生，排除B项；材料体现的是罗斯福新政加强了联邦政

府干预的力量，为落后国家建设社会主义提供了借鉴，观点正确，不符合材料的主旨，排除D项。故选C

项。

30.（22-23九年级上•江西赣州•期末）1933年罗斯福在就职演说中说道：“我们最重大的首要任务，是使

人民有工作可做。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。〃为了完成这一任务，罗斯福推出的

举措是（）

A.恢复银行信用B.制定公平竞争法规

C.兴建公共工程D.建立社会保障制度

【答案】C

【解析】根据材料“1933年罗斯福〃“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府本身直接募

工，可以部分地完成这一任务。〃，结合所学知识可知，罗斯福政府兴建公共工程，由政府直接募工，推

行以工代赈，使大量失业者和穷人获得工作机会，提高了就业率，缓和了社会矛盾，C项正确；罗斯福新

政通过《紧急银行法案》，对银行进行整顿，恢复银行信用，扑除A项；罗斯福新政通过《全国工业复兴

法》，协调各个工业部门的企业活动，通过《全国劳工关系法》维护工人合法权益，排除B项；罗斯福新

政通过《社会保障法》建立社会保障制度稳定社会，排除D项。故选C项。

31.（24-25九年级上江西宜春•期末）历史地图是历史学习的重要载体，识别地图也能提取重要的历史信

息。以下两张历史地图反映的历史信息概括最为合理的是（）

1933年德国中医1939年3月德国占领地区

“1936年德军占领蓑茵非军事区1939年起受德国控制的地区

1938年3月德国占领地区一1939年3月第国控制范围

—1938年10月德国占领地区一一国界---地区界

A.”漫长的欧洲联合”B.“紧张的国际局势”

C."对抗的冷战格局〃D.“普遍的国际合作”

【答案】B

【解析】根据两张历史地图反映的历史信息”1882年形成的三国同盟、1904一—1907年形成的三国协约；

1933年后德国的疆域不断扩大“结合所学知识可知，19世纪末到20世纪初，三国同盟、三国协约两大军

事集团形成，两大军事集团展开疯狂的扩军名战，冲突不断，世界大战一触即发。1933年，希特初出任德

国总理，不久建立了法西斯专政，对外侵略扩张；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并

奥地利；1939年3月，吞并捷克斯洛伐克；第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。因此，两张历史地图

反映的历史信息概括最为合理的是“紧张的国际局势”，B项正确：“漫长的欧洲联合〃开始于20世纪50年

代，与地图时间不符，排除A项：“对抗的冷战格局〃是第二次世界大战后，与地图时间不符，排除C项；

“普遍的国际合作”与地图信息“两大军事集团对抗、德国对外侵略扩张"不符，排除D项。故选B项。

32.（23-24九年级上•江西九江・期末）2023年10月以来，巴勒斯坦和以色列发生了激烈的地区冲突，造

成了大量的平民伤亡，也加剧了阿拉伯人和犹太人之间的矛盾。20世纪曾对犹太人实施"种族灭绝"这种反

人类暴行的国家是（）

A.英国B.法国C.美国D.德国

【答案】D

【解析】1933年，德国希特勒解散国会，禁止其他政党行动，集党政军大权于一身，正式在德国建立了

法西斯专政，纳粹党的其他暴行有焚烧进步书籍、加强思想控制以及迫害犹太人，对其实施“种族灭绝”，

D项正确；英国是反法西斯国家之一，排除A项：法国没有对犹太人实行“种族灭绝〃的反人类暴行，排除

B项；美国也是世界反法西斯同盟国家之一，排除C项。故选D项。

33.（23・24九年级上•江西鹰潭•期末）观察下表，我们能够直接得到的历史结论是（）

1929—1932年德国失业人数和纳粹党人数变化情况（单位：万人）

1929193019311932

失业人数130300435600

纳粹党人数1530100140

A.第二次世界大战的欧洲战争策源地已经形成B.纳粹党的宣传具有欺骗性和迷惑性

C.纳粹党得到了德国全体国民支持D.德国纳粹党势力的扩大与经济大危机有关

【答案】D

【解析】根据表格可知1929——1932年德国失业人数和纳粹党人数不断增加，并结合所学知识可知，在经

济大危机的打击下，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧，以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活

动，1928年，纳粹党只有10万党徒，到1932年猛增到140万，D项正确；根据题干材料“1929年失业人

数130万人，纳粹党人数有15万"，"1932年失业人数600万，纳粹党人数有140万〃说明了经济大危机导

致失业人数激增，直接导致了德国法西斯势力的扩大，而二战欧洲战争策源地形成的标志是希特勒上台出

任德国总理，排除A项；题干材料反映的是失业人数和纳粹党人数变化，没有涉及纳粹党的宣传具有欺骗

性和迷惑性,排除B项；根据题干材料“1929年失业人数130万人,纳粹党人数有15万〃，“1932年失业

人数600万，纳粹党人数有140万”说明了经济大危机导致失业人数激增，直接导致了德国法西斯势力的

扩大，而非纳粹党得到了德国全体国民的支持，排除C项。故选D项。

34.（20-21九年级下•江西•阶段练习）“爱因斯坦是犹太人，出生于德国巴登•符腾堡州乌尔姆市。1933

年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毁了他的书籍，没收了他的财产，并悬赏十万马克索取他的人头。爱

因斯坦当时在美国的普林斯顿大学任客座教授，得知消息后，他便加入美国国籍。〃材料所述事件的背景

是

A.国际联盟的成立B.经济危机的爆发C.纳粹政府的建立D.绥靖政策的破产

【答案】C

【解析】题干中指明“爱因斯坦是犹太人”，而德国法西斯统治建立的时间又是“1933年〃，联想到纳粹政府

疯狂的反犹活动，不难想象爱因斯坦的这些遭遇的出现源于纳粹政府的建立。故C符合题意；1920年1

月，国际联盟成立，其实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。与材料的时间不符:，故

A不符合题意；1929年-1933年经济危机爆发的标志：美国华尔街股票暴跌；表现：失业率增高，工厂企

业纷纷停产倒闭，人民生活困难，生产力受到破坏，经济停滞发展，在材料中未涉及，故B不符合题意：

1939年8月，苏联同德国签订的《苏德互不侵犯条约》是“绥靖政策〃破产的标志。与题干时间不符，故D

不符合题意：故选J

35.（16-17九年级上•江西赣州•期末）“1940年5月以后，......我们的自由被一连串的反犹太命令严格限

制：命令犹太人身上要佩戴一颗黄星；・・・・..犹太人禁止搭电车；只能在下午三点到五点之间才能买东

西；……”《安妮日记》的内容见证的是

A.德国法西斯的暴行B.意大利法西斯的暴行

C.日本法西斯的暴行D.协约国的暴行

【答案】A

【解析】材料“我们的自由被一连串的反犹太命令严格限制"“犹太人禁止搭电车〃反映的是德国法西斯对犹

太人的暴行，第二次世界大战时期，希特勒实行种族主义，大规模屠杀犹太人，A正确；BCD与材料“犹太

人“无关，排除。故选A。

36.（24-25八年级下,江西宜春・期末）1942年1U月以来......一间房、一个车间、一座水塔、一段铁路路

基，甚至一堵墙、一个地下室和一堆瓦砾，都能引发激烈的争夺战。火车站在双方手中传来递去达13

次。德军以极大的代价攻下的残墙断垣，到夜间又被苏军抢了回来。此次战役（）

A.使第二次世界大战达到最大规模B.扭转了第二次世界大战的战局

C.开辟了欧洲第二战场D.成为亚洲战场的转折点

【答案】B

【解析】根据题干可知，1942年10月苏德双方激烈争夺每一处建筑的场景，结合所学知识可知，属于斯

大林格勒战役，它是苏德战场的转折点，苏军由此转入战略反攻，并推动整个二战战局发生根本变化，B

项正确：“使第二次世界大战达到最大规模〃的是日本偷袭珍珠港，即太平洋战争爆发，并非此次战役，排

除A项；“开辟了欧洲第二战场”的是诺曼底登陆（1944年