四年级语文上册课课贴（课文重点+生字词知识点）

四上课课贴：左边的贴在课期上，粘贴成可以掀开的，偏长的话可以上翻折叠右边生字词知识点贴在课文生字部分，不要全覆流粘贴，可以上簿折叠

1《观潮》课文重点1《观潮》生字词知识点三、多音字

一、课文结构梳理一、会认字b6（薄礼）

薄bo（薄荷）

总时间顺序分按空间顺序划分——从远到近盐（ydn）官彼薄化6）雾屹（yl）立品（6ng）苜

bdo（iWW）

霎时余波恢复横贯的加）

钱塘江大潮潮来前——江面风平浪静（shd）（yii）（huT）

特点：雄伟壮观

潮来时——声音、样子、颜色、气势JR（zhen）4*.人声鼎（ding）沸（fE）浩（hd。）浩荡藩山崩（beng）地裂

二、会写字

天下奇观潮去后——余波汹涌情感：惊叹与喜爱

潮chd。（观朝乂潮水）据jiK据说）（根据）堤dY大堤）（堤岸）

二、重要句子解读阔kuM宽阔）（广阔）盼而n（盼望）（期盼）滚9加（滚动）（翻濠）

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来：那声顿dim（顿时）（停顿）逐zhtl（逐渐）（逐步）渐j6n（逐渐）（渐渐）

音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.

堵加（一堵M拥堵）犹y4u（犹如）（犹豫）崩b@ng（山崩地裂）（崩塌）

这句话运用比附、多张的修辞手法，写出了钱塘江大潮的宏伟大势，并通过

JRzhOn（慧动”地震）霎shd（霎时）（一霎）余yM余波）（其余）

绘声绘色的描写，使读者如临其境。

四、易错考题示例（画线为正确答案，易借读音部分建议课前课后多读）

三、中心思想

屹（qial）立薄（凶bdo）雾势单力薄（凶b&i）逐渐（zhiizhu6）

本文记叙了i次观潮的盛况，写的是潮来时、沏来时、潮去后的兄象,写出了

大潮的戚伟壮现的特点。表达r作并对我丹江大利奇现的乐叹与不爱。闷（m0n喧）宙风号（hdo地面浪吼（比尤）世地（箧振）停®钝）

2《走月亮》课文重点2《走月亮》生字词知识点

一、课文结构梳理一、会认字

月亮升起图——明亮柔和照亮万物鹅（6）卵（ludn）石风俗（sU）跃（yu口出稻超（sul）镀（dii）亮

月下溪边图-溪水留香水帏抱月洗衣做船田境（醛ng）闪闪烁（shub）烁

月下田园图——修补村道虫唱鱼跃果园飘香种菜栽稻二、会写字

月亮牵星国-秋夜美丽幸福温馨淘16。（淘沅）（淘气）牵qidn（牵动）（牵挂）期6（第卵石）（白鹅）

洼武（低洼）（洼地）

二、重要句子解读卵Win（鹅卵石）（卵生）坑k@ng（坑坑洼洼）（大坑）

啊，我和阿妈走月亮……城lidn（填满）（填补）庄zhudng（庄稼）（村庄）稼jid（庄稼）（嫁接）

这句话反艮出现,流露出“我”和阿妈走月亮时的信悦，以及"我”和阿妈俗sii（风俗）（俗语）跋yud（跳跃）（活跃）葡加（葡萄）（葡萄紫）

之间浓浓的怙法,在结构上也起到了中联全文的作用。

萄taodfi萄）（葡荀干）稻ddo（稻谷）（水稻）熟shU（成熟）（熟悉）

三、中心思想

三、易错考题示例（画线为正确答案，易错读音部分建议课前课后多读）

本文是一篇充满诗情画意的散文.作者吴也用优美0j语言，描写了断妈毕君

”我”的手在云南洱海边的月光下手少的场景•.表现了“我”和阿妈之间浓浓的风俗（shii④跳跃（工蛙yao）稻傀（£皿hui）运载（zdizfli）

童法，以及“走月亮”时的无穷乐电。闪烁⑴里地屋）以卵（rudn击石水曲沆）欢呼雀隹越）

3”《现代诗二苜》生字词知识点与课文重点4*《繁星》生字词知识点与课文重点三、多音字

、会认字一、会认字”>（薄礼）

归巢（chdo）芦苇（明自力明秋罗（lu6）睡眠（midn）新。力）占（zhdn）半明半昧（碗i）怀（hudi）抱摇摇欲分（zhui）薄bd（薄荷）

、课文结构梳理与主题二、易错考题示例b<3o（薄帆）

秋晚的江上花牛歌半明半味（Mi睢D曰侬味》忘怀（附近虹）吊坠（zul如_）

四、课文结楂梳理

鸟儿归巢一一驮着斜阳草地里坐（1）草地里眠（2）

双翅一翻一一妆成红颜草地里走（3）草地里做梦（4）

从前（家乡）一密密麻麻

风景如画悠保自在

热爱自然向往自由三年笳（南京）一星群密布热发、贽美

如今（海上）一半明半昧、接推欲坠

c秋晚的江上》描写r秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景，表达r作者对且拉量

皿喜爱之情。五、课文主题

《花牛歌》描绘了一幅花牛在幸地上用敢上达的生活图景,■达了作者对生活课文以哒为线索，讲述了作者旦金，在“丛亚”“三年前"及三

的热余和对自由的追求个不同时段三个不同地方观赏繁星的情景与感受。

《一个豆荚里的五粒豆》课文重点

55《一个豆荚里的五粒豆》生字词知识点

一、课文结构梳理

累一粒:柩飞到广阔的世界里士----被解子吃掉一、会认字

生

第二粒：想飞迸太阳里去----落到水沟里命碗（wan）豆㈱（jidng）硬预（yii）铭揭行迹）晓/苔（Idi）囚QH）犯

第三、V9U:到啷儿就在哪儿住下礼----被鸽子吃胖的窗框（kudng）洋溢GD

启

第五粒：该怎么样就怎么样一发芽、开花迪二、会写字

的五粒豆‘小女握：身体非常虚弱----受到故龄.疚情慢慢好储

婉w6n（豌豆）（豌豆苗）舒shU（舒适）（舒畅）适Shi（舒适）（合适）

二、看点句解读

而（黑暗）（昏暗）恐k6n9（恐怕乂恐龙）僵jidng（僵硬）（僵化）

窗子打开广，她面前是一朵盛开的、坡色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻

硬丫加9（偎硬）（坚硬）枪qidn9（玩具枪）（枪支）耐Mi（耐心）（忍耐）

地吻了一下它柔嫩的叶子.这一天简直像一个节日.

探（探出）（探索）愉y近愉快）（愉悦》曾c6ng（曾经）（未曾）

表达了小女孩饮夏了健康后，为生命的美好而感到无比高兴的心情。

沟。而“水沟）（沟通）港yi（洋海）（才华横沿）

三、土题思想

三、易错考题示例（画线为正确答案，易错读音部分建议课前课后多读）

本文作者是开是作家安徒生。课文讲述了豆英成熟裂开后，五粒豆K到广阔

世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的种中经历,它落进顶楼窗子豆英（_1宙_ia）囚犯（yinaiu）儡硬（qidngiianq）门框（kuGngkuonq）

下一个长满青苔的裂缝里,假假发芽、开花,带给病床上的小女孩生扭曲”.豌豆（典nv6n）青苔（tdiUi）揭开（jidjie）（碗加豆

6《夜间飞行的秘密》课文重点6《夜间飞行的秘密》生字词知识点

一、课文结构梳理一、会认字

三、交音字

蛔（bidn）蛭（f。即（jl）使敏锐（rul）

蝙蝠探路雷达探测

系（加）铃铛（danfi）苍蝇（ying）i正（zheng）明。（系鞋带）

嘴一巡声;茂天线比我电波

障（zhdng）用QD荧（yIng）光屏（ping）

夜间飞行的秘密xi（联系）

氏射障珞物小、障碍物二、会写字

耳朵一〜荧光屏蚊wdn（蚊子）（蚊蝇）弄nbng（弄消婕）（弄错）科收（科学）（科目）

二、盅点句解读横Mng（横七竖八）（横线）竖shd（横七零八）（竖立）绳sh0ng（绳子）（绳索）

后来,科学家经过反发研究,终于揭开了娘蛆能在仪里飞行的秘密。系员（系铃咨乂系鞋带）蝇yinfl（苍蝇）（蝇拍）证zhEg（证明）（证据》

“反复”“终于'’这两个词语告诉我们：人们从大自然中受到启发,有所发明、创造不夏fM反复“复习）研ydn（科研）（研发）究ji。（研究）（究竟）

是一朝一夕就能实现的，往往要什出巨大的代价，甚至要拄过几代人的努力。达dd（雷达“到达）驾ji6（驾驶）（驾照）驶shl（驾驶）（行驶）

三、主题思想四、易错考题示例（画线为正确答案，易错读音部分建议课前课后多读）

木文讲述「科学家通过反复册究.揭开广蜿蝇能在友网飞行的秘密,并受此敏锐（mlyu8即（jljl）时由（bidnbidn）蝠荧光屏（filnspin）

启发，给飞机装上室如使其能够在夜间安全飞行.系（xlJI）领带关系&1"）横七（坚竖）八弯段使）（既叨将

7《呼风唤雨的世纪》课文重点7《呼风唤雨的世纪》生字词知识点

一、课文结构梳理一、会认字

二,总起一2（池纪是呼风唤而的世纪呼风唤（huGn）南世纪GD获（hub）得依赖Udi）潜（qidn）水

1回应一人类靠科学技术呼风嗓而百亿（yi）探索（sub）奥（0。）秘船舶（2）物质（zhi）哲（zh6）学

•嘲\证明一科学技术代人美生活发生巨变辉煌的世纪

灿烂的明天二、会写字

与

呼风唤雨的世纪尼处一科学技表创造算好6勺现在和支来唤huM（呼风唤雨）（召唤）纪ji（世纪）（纪录）技ji（技术）（科技）

二、重点句解读改9di（改善）（改变）程ch6ng（程度）（工程）超chdo（超过）（超越）

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。亿yi（百亿）（一亿）核h6（原子核）（核心）奥do（奥秘）（深奥）

引用。出白唐代岑参的《白秀歌送武判官必京》，话句形容大专纷纷好似梨益yl（日益）（益处）联lidn（联系）（关联）质zhM物质）（质量）

花开放。引用诗句，表现了现代科学技术成就之多、之大。哲zh6（哲学）（哲理）任r&n（任何）（任务）善shdn（改善）（善良）

三、主题思想二、易错考题示例（画线为正确答案，易错读音部分建议课仅课后多读）

W呼风唤雨的世纪》讲述了呼世纪100年间科学技术的发展历程,作者用社潜(qidnnidn)入依赖（&indi）船舶（凶bdi）哲（那四）理

比的手法，展示了科学技术的迅猛龙展给人类生活带来的巨大变化和灿烂的景,探索(slidshud)世纪（jijl）（欧连）合老当（益溢）壮

激发了我们他爱科学的佶感以及学习科学、探索科学的汉厚兴趣。世(记纪)（技计）艺高超呼（换座）（按该）对

15**《女婿补天》生字词知识点与课文重点

8*《蝴蝶的家》生字词知识点与一深文重点

一、会认字

三、多音字

一、会认字洪（h6ng）水惊慌失措（cuG）混(hiin)乱项(xiimGFl炽(xi)灭

躲避⑻）震撼（附。喧（xudn）闹家雀（qido）儿

qido（家褥儿）岩浆（ji（ng）埸（2）下来流畲(cudn)传颂(s6ng)功绩(ji)

屋屋（ydn）二、课文结构梳理

qu6（麻福）

二、课文结构梳理

起因经过

对蝴蝶的担忧一自然环境自少条件天地发生变动炼石补天

抒aH

力救旃怎

关

I屋宇、麦㈤・时林、花朵、老树干、也天客窟意寻找五色不

猜想与追寻（桥下面、帕叶下面补天成功.智北能干

爱

忧地裂深沟除石补天

之世代传馈

之甘于A献

女期补天断电足嫁大

总

秘密的家美丽而杏钳情洪水嗡涌

杀死黑龙.

若寻无畏一从来没有见列过4■为坳蝶4急

开等害人居住地疑

三、主题思想三、主题思想

本文以问题贯穿全文，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的《女财补天》讲的是女期为了拯救处于•水深火热之中的人们，冒着生命危险补天

家而最终无果。文章极富童真童趣.।可时真切地表达r作齐对小生命的关爱之情.的故事，赞扬了女弱勇里、昱原的品质和丕也念境、不M事相、甘于奉觥的精神。

9《古诗三首》课文重点£题西林壁》诗意：从正面看.山岭连绵起伏；从侧面看，山峰巍蛾耸立；从远

一、课文结构檐理处、近处、高处、低处看庐山会呈现出各种不同的样/，之所以认不清庐山真正

的面貌，是因为我正身处庐山之中。

百爱北美」事物登■所长

《雪梅B诗意:梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人

夕阳照器下的江水色彩明丽暮江吟足因一悔岁争春墨客，难以评议二者的高下。其实，梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的,而雪却乂输

.—.,,/梅---逊等三分台

新月沏升的夜景和清宁桥亘益4,（弋—始梅一猊吞/绐梅所带的一段清香。

9《古诗三首》生字词知识点

融0I（/成成玲球-—---桃用看看\）写景照s而i★理/不枳一力而目、游山一、会认字三、多音字

认不同——远近高低/林量“理（只缘——此山中J所感暮（mg江吟琴瑟（s»缘（yu6n）故投降（xidng）

xiGng（投降）

9（sfio）人逊（xim）色湎盘皆输（sh。）降

（从大而降）

侪其"山赤景技含深刻哲理二、会写字jidng

二、诗意«“心（日钵）（退科）吟yin（吟咏）（吟唱》虺ti（翘耳乂问题）

《暮江吟》：红日西沉,余晖铺洒在江面上，使江水受光处呈现出红色，未受侧C。（便面）（侧重）峰fong（山峰）（高峰）庐1U（庐山）（茅庐）

光处呈现出青绿色。九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊!那露珠像珍珠一样闪烁发缘yudni缘由）（缘分）降xidnM投降乂降服）加Ri（费事）（浪费）

光,月亮如同一张弯弓挂在空中。须X。（必须）（胡须）逊xdn（逊色）（出言不逊）输sh。（输猛）（认输）

10《爬山虎的脚》课文重点10《爬山虎的脚》课文主题与生字词知识点

一、课文结构版理与重点句解读一、主题思想

谀文在要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了一丁底山虎生长的位置、

叶于的衬总以及及&样在上上的辽彳工,袤达了作者对以I虎的裸在之情。

生女位置（।）—照上、房顶上

二、会认字三、多吾字

脚的特点（3~5）均Gun）为叶柄（bing）蜗（⑹牛弯曲（qij）_....

叶子的料点（2）工、”；.枯娄（同曲”z2%

嫁爬山虎*的脚./位篁、样子、桎色

新叶娘红----婿扳可爱/怎样在一般、巴、拉、贴四、会写字皿（歌曲）

大叶嫩绿一引人注意9化小培—活

虎柿（爬山虎）（老虎）操C6o（操场）（早操）占zhim（占据）（占用）

叶尖一顺儿朝下.”得均S离墙—芟

*Jd嫩n6n（敷绿）（娇嫩）顺shM（顺手）（顺利）均jQn（均匀）（平均）

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。叠diM装登）（折卷）隙xi（空隙）（缝隙）茎jing（根茎）（嫩茎）

这句话是说因为细丝由直到与，缩筑了距离，所以产生了拉力，从而使我山

柄blng（叶柄）（把柄）婆腕i（枯萎）（颓萎）瞧qid。（瞧不起）（瞧见）

虎的茎在塔上贴得很累，表达准确而生动.

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角.固gU（牢固乂固定）

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。五、易错考覆示例（画线为正确答案，易错读音部分建议课前课后多读）

这几句话介绍了底山虎的脚长在啷里,彩状和颜色是怎样的.ffl“蜗牛的触

角”比愉如丝的样子，非常形象。这体现了作者观察得行别仔细。蜗（幽wD牛柔嫩（16n迪1）平均（yiin迎1）孔隙3_ji）限茎（jlnqjing）

11《蟋蟀的住宅》课文重点11《蟋蟀的住宅》生字词知识点

—谀文结构修理一、会认字

住宅特点：光滑、平整、简朴、消洁、干燥、卫生

住宅（zhdi）除（yin）蔽名（hdo）不可惜慎（小加）至住址（zhi）

—因住宅而出名________,.4,广优良（lidng）挖掘（M）搜（s6u）索倾（qlng）斜骤（zhbu）雨

二如何修建

>3,（7~9^^-布置（zhl）抛（冏>）出

住宅的林点（〜）'蟋蟀的住宅修建时间挖掘工具:;*

26二、会写字

选及外部内部非凡%才能修it过程劳作方式受

宅zhdi］住宅）（民宅）临Mn（临时乂面临）慎shM（慎盘）（逆慎）

伟大的工程选xudn］选择）（挑选）择26（选择）（择业）址zhl（住址）（地址）

二、重点句解读良lidn［（优良）（良好）穴xu6（洞穴）（穴位）厅ling（大厅）（客厅）

假使我们想到蟋蜂用来挖掘的工具是那样简单，这用住宅真可以算是伟大的卧呜（卧室）（卧底）专zhudn（专家乂专心）即”（即使）（即便）

工程了.

下.窜阴（卫生）（保10较jid。（较大）（比较）

作者将蟋蚌的住宅称为“伟大的工福”，是因为蟋坤挖捱洞穴的工具是那样

条狗，和完成修逑住宅的一系列上位相比，形成丁极大的反豆.三、易错考题示例（商战为正确答案，易错读音部分建议课前课后多读）

三、主题思想慎（shenzh©ng）里;搜（shOu血》集地址（chizhD倾（皿0qlng）斜

演国作家:去布尔通过细致而抄续的观察,真实生动地介绍r白己观察到的地骤（zbuzhdu）而来临Q1Qling）比较Gi加jido）洞（xu©xud）穴

蟀住宅的挣点,以及焙蟀修速住宅的才能,表达了作者对结挂的昱火之上.难以（致置）信分导曝）不差（较轿）显住址（扯址）

12《盘古开天地》课文重点

12.《盘古开天地》生字词知识点

一、课文结构梳理

/（起因）-----守宙混沌一片\一、会认字

劈（pi）开缓缓（hudn）浑浊（zhu6）一丈（zhdng）隆（16ng）隆

四肢（zhi）躯（QG干血液（浊）

0吸国〔笨族二番衰鼠髓二、会写字

短士开上［盘古倒下一化为万物।无私奉献.

睁zh—睁眼）（怒目圆睁）翻fan（翻身）（翻滚）斧血（斧头）（斧子）

盘百升大AB1_创造