书面表达20篇（期末热点话题）原卷版-2025-2026学年九年级英语上学期期末复习（人教版）

期末复习之书面表达20篇

（期末考试热点话题）

本资料共20篇专题训练，从上到下按照难度分层训练

题号弧知识点

1较易健康饮食,议论文，健康与运动，意见雁议

2较易应用文,文体活动

3较易个人经历,记叙文

4较易记叙文，个人经历

5较易个人经历,应用文

6适中中华文化,说明文

7适中个人信息,记叙文，个人经历

8适中应用文，环境保护

9适中应用文，环境保护，文体活动

10适中计划,说明文

11适中个人经历,记叙文

12适中礼仪与习俗,应用文

13适中应用文，意见雁议，青少年问题

14适中网络的利弊，科学技术,议论文，意见屣议

15适中健康与运动,说明文

16帆学校人员,记叙文，个人经历

17阚网络的利弊,议论文

18血学习策略,说明文

19飒精神品质，哲理感悟,记叙文

20血个人经历，哲理感悟,应用文

1.身体好是学习好的保证，英语课上，老师组织学生谈论“Healthierbody,belleMearner”这•话题,

请你结合下表信息、，写一篇短文，在小组中交流。

Healthierbody,betterlearner

exercise(run....)enoughenergy:betterhabits:

eating(fruit,...)

sleep(over8hours)

注意：(1)短文必须包含表中所给的全部信息，可适当发挥；

(2)文中不得出现真实姓名、学校等信息；

(3)词数80左右；短文开头供选用，不计入总词数。

短文开头:Ibelieveifwehaveahealthierbody,wewilllearnbetter.

2.时光荏苒，岁月如梭，同学们九年级上学期的学习生活即将结束。假如你是李华，你校英语广播

站正在开展主题为“My(Meaningful/Colorful/…)SchoolLift”的征文活动。请参考图文信息，写一

篇英语短文。

要求:

1.结合实际，用适当的形容词补全标题;

2.内容积极向上，不少于80词;

3.文中不得出现真实的人名和校名。

My(Meaningful/Colorful/...)SchoolLife

studyh.,friendship

(...dowellin...)|U~U(...madefriendswith...)

E.I--------------------

activitiesInfeelings

(...takepartin...)</♦>(...makeme...)

3.作为初三的学生，在学习生活中难免会经历挫折和困难，但生活中也总会出现一道光，再次照亮

前方的道路，使我们振作、助我们前行，这道光可能是困惑时老师的一句话，也可能是一个伟人故事、一

本侦探小说、一部电影、一首曲子、一种颜色、一档节目、一项爱好……。请以ItRaisedMeUp为题和大

家分享你生活中曾出现的“一道光工

写作要点：

1.Whatraisedyouup?

2.Howdiditraiseyouup?

3.Whatdoyouthinkofit?

写作要求：

1.将标题补充完整，主题意义积极向上；

2.词数100词左右;

3.文中必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯，通顺；

4.文中不得出现与考生相关的真实姓名、校名等信息。

ItRaisedMeUp

It'scommontomeetwithdifficulties.However,therewillalwaysbearayoflightinlife,whichcheersus

upandhelpsusmoveforward.Asforme,thelightis

4.法国作家雨果说：“进步，才是人应该有的现象。”假如你是王丽，回首两年多的初中时光，你在

学习和生活中取得了■些进步。请结合自身的经历，以“TheprogressI'vemade”为题，谈■谈自己的进步,

以及对•未来的展望。

内容包括：

(1)选取一或两个方面说明你的个人成长收获；

(2)讲述如何取得进步；

(3)谈谈你对未来的展望。

要求：

⑴词数85100,开头已给出，不计入总词数;

(2)可适当增加细节，以使行文连贯；

(3)文中不能出现真实姓名、学校名称等个人信息。

TheprogressI'vemade

Duringthepasttwoyears,Ihavemadealotofgreatprogress.

5.学校英文报社将举办“认识自我•拥抱成长”主题演讲活动，请你结合自身经历撰写一篇英文演讲稿，与

同学们分享成长中的小故事。要点如下：1.简述你在校园生活中遇到的小挑战(至少1个)；

2.描述面对挑战心情低落时，你是如何借助颜色调节情绪的；

3.应对成长中的小挑战，给出1-2个具体、可操作的小建议。

要求：

1.所写内容必须包含以上3个要点，可适当发挥；

2.词数：不少于90词，开头和结尾已写好，不计入总词数；

3.段落分明，语意通顺，书写规范；

4.不得出现真实姓名、校名及地名等信息。

Goodmorning,dearteachersandclassmates,

Today,Iwanttosharemysmallgrowthstory.

Lastterm.ourclass

Growinguphassmallchallenges,buttheyhelpusknowourselvesbetter.Let'shuggrowthtogether!Thank

you.

6.中国元素包罗万象，从有形的物质符号到无形的精神内容，如风筝、剪纸等民俗艺术，春节、中

秋节等节日文化……你心中的中国元素是什么？请以“TheChineseelementinmyheart”为题，用英语写一篇

短文，向校刊英文栏目投稿。

内容包括：I.你心中的中国元素是什么；2.介绍这个中国元素及其意义。

要求：I.词数不少于80词；2.文中不能出现真实的人名、校名。

TheChineseelementinmyheart

7.转眼间，你已经是一名九年级的学生了，还记得刚升入初中时的样子吗?这两年多的初中生活在

你身上一定发生了很大的变化。假如你是李华，在本周的英语主题班会上，老师要求你们介绍自己这个学

期发生的变化，请根据以下内容要点，用英语写一篇发言稿，向大家介绍发生在你身上的变化。

内容要点：1.简述一下你的变化，如：体育锻炼、学习习惯……

2.这些变化对你的影响；

3.收获和未来决心。

要求：I.词数80左右;

2.可适当增加细节，以便行文连贯：

3.文中不能出现真实姓名及学校名称：

4.开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：usedto…（曾经...；过去....）habil（n.习惯）influence6.影响）

SomeChangesInMyLife

Goodmorning,everyone.I'mLiHua.

8.为响应“绿色中国"环保侣议，我校英语校刊现举办以“HowioBeaGreenerPerson”为主题的征文

活动。请围绕下图所示三个问题，用英文写一篇短文投稿。

HowtoBeaGieenerPerson

AthomeAtschoolInotherplaces

reducethewaste,collectwastepaper,

reuseplasticbags...sorttherubbish...

注意：

1.根据上图所给提示，适当发挥;

2.文中不得出现真实姓名和校名；

3.词数80词左右，开头已给出，不计入总词数。

Asweknow,il'sveryimportantfbrustobeagreenerperson.

9.你学校文化艺术节拟开展以“让校园变美，从现在做起(Actnowtomakeourschoolbeautiful)”为主

题的英语演讲活动，请你根据以下图表信息，写一篇英语演讲稿。词数80左右。

注意事项：

1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；

2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；

3.请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。

Actnowtomake

ourschoolbeautiful

Problems:让校园变美，，Suggestions:

litter,一从现在做起.save,

noise,plant,

plasticbagsreuse.......

Yourhope:...

ActNowtoMakeOurSchoolBcaulifulBoysandqirls.

TodayIwantk)sharemytopic“ActNowtoMakeOurSchoolBcautifUl”withvou.

10.在新的一学年：重启、更新、向上、希望。Youth杂志社开展以“Tobeabetterme”为题的征文活

动，请你结合自己的生活实际，制定切实可行的计划，写一篇英语短文投稿。

要求：1.根据上图提示，可适当发挥；

2.语句通顺，行文连贯，书写工整；

3.文中不得出现真实姓名和校名；

4.词数8()词左右，开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：broaden(v.)拓宽enrich(v.)丰富goal(n.)目标benefit...from从...获益

ToBeaBetterMe

Everyonewantstobecomeabetterperson.

11.人生不是一•座孤岛，我们都需要与他人相伴，一同分享喜怒哀乐。分享不仅能让快乐加倍，更

能驱散烦恼。为帮助大家通过真实经历深化对分享的理解，请结合自己的经历，写一篇英语短文。

内容包^5：

*Explainyourunderstandingofwhatsharingmeans.

*Telloneofyourpersonalexperiencesofsharing.

*Describehowthisexperiencehasinfluencedyou.

要求：

1.词数不少于80词;

2.不得出现真实的校名、人名。

12.假设你是李华，你的学校将组织“中外学生文化交流底”活动，你的搭档——来自澳大利亚的Jack

对中国的礼仪不太了解，担心出错。请你给他写一封邮件，介绍一下不同场景的核心礼仪，内容包括：

1.餐桌礼仪

2.拜访礼仪（如提前预约，准时到达，第一次去朋友家带小礼物等）

3.公共场所礼仪（如排队，不大声喧哗等）

4.给他一个“快速融入”的小建议，祝福并期待他的到来。

要求：词数90词以上；语句通顺，语法正确，书写规范，可适当添加细节让内容更充实。

First,fbrtablemanners,leteldersstarteating.Don'tstickchopsticksuprightintherice—it'sreally

impolite.Second,whenvisitingfriends,letthemknowinadvanceandarriveontime.Bringasmallgiftlike

somefreshfruitifit'syourfirstvisit.

13,环顾四周，我们常能看到许多戴着耳机(headphone)听音乐的青少年身影。对于青少年喜爱戴

耳机这一现象，人们的看法却不尽相同——有人觉得这是放松方式，也有人担心潜在影响，褒贬之声始终

交织在讨论中。请你根据写作提示，用英语与一篇发言稿，表达你对这种现象的观点和看法。

提示：

(1)Doyouthinkthatteenagersshouldbeallowedtowearheadphones?

(2)Whydoyouthinkso?Listatleasttworeasons.

(3)Whatadvicedoyouwanttogivetotheteenagers?

注意：

(1)文中须包含以上写作提示中的所有信息，可适当发挥；

(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名；

(3)词数80个左右(开头已给出，不计入总词数)。

Whenwelookaround,wecanalwaysfindalotofteenagerswearingheadphones.

14.现在，AI学习工具如“DeepSeek”等变得越来越流行。你们班英语课就此开展了一场讨论。

请你以“DccpScck:AGoodServant（仆人）oraBadMaster[t人）?”为题，结合下面表格中同学们的讨

论内容，谈谈你的看法及建议。

help...becomebetterlearners

providequickanswers

For(agoodservani)

makeproblemseasier

copyanswerswithoutthinking

Against(abadmaster)mayprovidewronganswers

Youropinion・・・

Youradviceonhowtouseit・・・

要求：

1.词数：100词左右。

2.短文须包含表格中所有要点，可适当发挥。

3.文中不得出现真实的人名、校名。

4.短文首句已给出，不计入总词数。

DeepSeek:AGoodServantoraBadMaster?

AllearningtoolslikeDccpScckarcbecomingmoreandmorepopularamongstudents.

15.如今，我们都希望让自己的休闲时光过得有意义。在休闲时间享受乐趣的同时，保持健康的生

活方式至关重要。请以“LeisureTime:EnjoyFunandKeepHealthy”为题，写一篇短文，谈谈你如何在闲暇时

光中平衡娱乐与健康。

提示：leisure【ime（休闲时间）,stick10（坚持）

注意：

I.字数80—100字左右

2.不得透露学校、姓名等任何个人信息

3.开头已给出，不计入总词数。

LeisureTime:EnjoyFunandKeepHealthy

Nowadays,weallwanttomakeourleisuretimebothenjoyableandmeaningful.

LeisureTime:EnjoyFunandKeepHealthyNowadays,weallwanttomakeourleisuretimebothenjoyable

andmeaningful.

Tohavefun,Ioftengocyclingwithfriendsintheparkorplaybadminton—theseoutdooractivitiesletmefeel

relaxed.SometimesIalsowatchinterestingsciencedocumentariestokilltimehappily.Tostayhealthy,Ichoose

freshfruitsinsteadofjunkfood,anddo20-minutemorningexercisesdailytokeepmybodyactive.

I'llmakeaweeklyscheduletosticktothisbalance.It'simportantbecauseitnotonlymakesmyleisuretime

colorfulbutalsokeepsmeenergetic.Inthisway,Icanenjoyfunwhilestayingfit.

16.班级将举办“感恩同行，温暖成长”主题班会，现面向全体同学征集作文。请以“Thepersonlwant

tosaythanksto”为题，结合自身真实经历，分享一段温暖故事。

要求：

I.聚焦一位想感谢的人，具体描述其对你的帮助或积极影响：

2.结合经历，表达你的真切感受与感恩之情；

3.词数不少于8()词，语句通顺，语法正确;

4.文中不得出现真实姓名。

17.近年来，随着“抖音(Livevideostreaming)”等各类网络直播软件的出现，越来越多的人喜欢在

网上分享自己的生活。请你就此写一篇英语短文，谈谈你的看法。

内容包括：

1.人们通常在网上分享什么(至少两点)；

2.网上分享自己生活的利弊；

3.呼吁正确使用网络直播。

要求：

I.参考提示信息，可适当发挥；

2.语句通顺，意思连贯，书写工整；

3.文中不得出现真实姓名、校名和地址；

4.词数：不少于70词。(