文言文对比阅读-2023-2025年中考语文试题分类汇编（原卷版）

（2023芥.2025耳）中考4题合奏汇编

专题文言文对比阅读

【2025♦重庆•中考真题】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣理环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全

石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动,俶尔远逝，往来翕忽，似与

游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过涉，不可久厝，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】①斯泉也，弃于路隅①，人足罕至。

②四月间，雨潦②浸灌，偶有牧儿饷妇③，室缶盎久饮濯其旁。七八月间，草深苔滑，蜗螺蛛豺）

曳酒®自得。道上行旅，渴不得尝。岁时迷入,一照眉发而去。

③蒙烟坠露，涵沙浮梗⑦，以寒冽自持，而不屑争名于瓯鼎⑥之间。此君子之独好，诚可赞也！

（节选自李昭圮《记白鹤泉》，有删改）

［注］①隅：角落。②潦：积水。③饷妇：送饭的妇人。④缶盎：陶质容器。⑤蜗螺纵船：蜗牛、田螺、瞰鱼

和鲫鱼,⑥曳泅：漂浮，游泳。⑦浮梗：漂浮的草木残枝。⑧瓯鼎：瓯，瓦盆；鼎，立国重器。此处指民

间和朝廷。

1.下列句中加点词的意思相同的一项是（）

A.以其境过演濯演涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）

B.不可久居用庙堂之高（范仲淹《岳阳楼记》）

C.负•缶盎负•者歌于途（欧阳修《醉翁亭记》）

D.岁时游•人乂患无硕师名人与游•（宋源《送东阳马生序》）

2.用现代汉语翻译下面的句了。

1/

（1）日光下澈，影布石上。

（2）道上行旅，渴不得尝。

3.下列对选文的理解与分析错误的一项是（）

A.甲文是一篇短小精美的游记，采用定点观察的方式，描述了发现小石潭的i寸程。

B.甲文中“皆若空游无所依”正面描写鱼，也侧面表现了潭水的清澄纯净。

C.乙文写了路人在泉边的多种行为：有的饮濯其旁，有的渴不得尝，有的照影后离开。

D.乙文语言精炼，如“草深苔滑”，寥寥数字就写出了白鹤泉的荒芜。

4.甲、乙两文都描写了景物，写作目的却各不相同，请结合选文简要分析。

【2025・安徽・中考真题】

［甲］

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骄死于槽

杨之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也.虽有千里之能，食不饱，力不

足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

善之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！“呜呼！其其无

马邪？其真不知马也！

（韩愈《马说》）

［乙1

吕端，字易直，少敏悟好学。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。像高丽，暴风折橘，舟人怖恐，端

读书若在斋阁时。赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形于言,真台辅

之器也。“太宗即以端为左谏议大夫，每独召便殿，语必移行画。太宗欲相端，幸曰：“端为人糊涂。”太宗

日：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢，太宗犹恨任用之晚。

端姿仪瑰秀，有器量，宽厚多恕，善谈诚，意豁如也。虽要经挨退，未尝以得丧介怀。善与人交，轻

财好施。

（节选自《宋史》）

2/

［注］暑:日影,日光。

5.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（）

A.”故虽有名马”的“故”与“故君子有不战，战必胜矣”的“故”含义相同。

B.“策之不以其道”的“策”与“策勋卜二转，赏赐百千强”的暇”含义不同。

C.“使高丽”的“使”与“不宜偏私、使内外异法也”的“使”含义相同。

D."或日”的“或”与“或遇其叱咄,色愈恭，礼愈至”的“或”含义不同。

6.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用标出。

得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形于言

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（I）食马者不知其能千里而食也。

<2）善与人交，轻财好施。

8.［甲］文段强调了伯乐的重要性，你认为在人才取得成就的过程中，自身才德和伯乐的发现哪一个更重要？

请结合［乙］文段内容，阐明你的观点。

【2025・上海•中考真题】

阅读下面文章，完成小题。

甲

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调本翠，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

乙①

起首四句，兴起室以德重意。“惟吾德馨”一语，道尽陋室博光处，最为简要。以下皆言吾德之能使侬

霎鳌也,是故苔痕草色，左韭聋傻生意:谈笑往来，无非吾德应酬、调琴无丝竹乱耳；阅经无案牍劳形，

您不问而知.为吾德举勤矣。吾德之能使陋室馨者如是汽虽以是室比诸葛草庐、子云玄亭，无多让焉，末引

“何陋”作结，而诵法③孔子，其德又何可量耶？

3/

【注释】①本文选自清余诚《重订古文释义新编•卷七》，乙文是对甲文的点评。②如是：不如，比不上。

③诵法：效仿。

9.甲文的作者是o

10.为两文的加点字选择最合适的解释。

（1）可以调素琴（）

A.白色的B.不加装饰的C.质朴的D.向来的

（2）避尽陋室增光处（）

A.主张B.说C.道路D.学派

11.下面加点词的用法与“无丝竹之乱耳”中“乱”用法一致的是（）

A.山不车高B.斯是陋室C.往来无目丁D.无案牍之岁形

12.用现代汉语翻译甲文画线句。

何陋之有？

13.下面最能概括甲文陋室主人品质的诗句是（）

A.舍生而取义者也。

B.人不知而不愠，不亦君子乎？

C.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

D.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，

14.下面对乙文三句画波浪线句理解止确的一项是（）

A.说明甲文逻辑严密B.说明甲文描写生动

C.说明甲文浅白平实D.说明甲文比喻巧妙

15.结合乙文画直线的句子，分析乙文对陋室主人德行的评价。

【2025・云南・中考真题】

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所学，

4/

所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚

于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于

生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（节选自《孟子》）

【乙】

赵广，合犯人，本李伯时①家小史巴伯时作画，每使侍左右，久之遂萋画。尤工画马，儿能乱其°建

炎◎中陷贼④，贼闻其善画，使图所虏妇人,广毅然号以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指单去。

（节选自《老学庵笔记》）

【注释】①李伯时：宋代名画家。②小史：书童。③建炎：南宋高宗的年号。④贼：这里指金兵。

16.解释下列句子中加点词的意思。

（1）死亦我所晋恶：（2）故,学有所不辟也患：

（3）广毅然承以实不能画辞：（4）遂断右手拇指革去遣：

17.用现代汉语翻译下列句子。

（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（2）贼闻其善画，使图所虏妇人。

18.甲文画波浪线句子”由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”中，有人“不用""不为''的原因是

什么？请简要分析。

19.你认为乙文中的赵广是否符合甲文中“贤者”的标准？请说明理由。

【2025・四川广元•中考真题】

请阅读【甲】【乙】两文，结合梳理的学习笔记，完成各小题。

【甲】北冥有鱼，其名为跳。解之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为.明。,鹏之背，不知其几千

里也：怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹤之徒于南冥也，水击三千里，拷扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也,尘埃也，

生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

5/

（选自《北冥有鱼》）

【乙】孝公既用卫鞅，鞅欲变法，冷天下议己。卫鞅日：“论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。

治世不一道，便国不法古。故汤贰不循古而王夏殷不易礼而亡反古者不可非而循礼者不足多。''孝公曰：“善。”

以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千教。于是太子犯法。卫

鞅日：“法之不行，自上犯之。''将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，繇①其师公孙贾。明

日，秦人皆寒令。

（选自《史记•商君列传》，有删改）

【注释】①粽（qing）：这里指墨刑，用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨。

学习笔记”、、、

鹏之变商鞅之变朴实词:①恐②法③趋

鲸

欲变法:①学天下议己。I罗］读:④

变之因:治也不i道，便国不②皆古。

化而为鸟

④故汤武不循占而王夏殷不易礼而亡反古者

鹏

北冥不可非而循礼力不足多。I------------------1

1变之初:⑦令行于民期年，秦民之国都言初令J译句子:⑥©

之不便者以千数。1—

⑥技扶摇而上者九万里,/1

去以六月息者也。变之阻:法太之子不，行君，嗣自⑤上也犯，之不。可施刑。一J阿理7虚F词―.⑤山也|I

变之果:秦人皆③目令。

南冥

变之选择一不变之志向变之法4——不变之坚守

20.释实词。请解释①、②、③处加点实词的意思。

21.明句读。请用给第④处语句断句。（限3处）

故汤武不循古而王夏殷不易礼而亡反古者不可非而循礼者不足多。

22.理虚词。下列选项与第⑤处“太子,君嗣也”中的“也”用法一致的是（）

A.《齐谐》者，志怪者也B.是鸟也，海运则将徙于南冥

C.鲤之大，不知其几千里也D.生物之以息相吹电

23.译句子。请将第⑥、⑦两处画横线的句子翻译成现代汉语。

24.悟主旨。“变”与“不变”是在不同境况下的不同选择。请结合上面的读书笔记，谈谈你对【链接材料】中

“变”与“不变”的看法。

【链接材料】子墨子言见染丝者而叹曰：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五人必，

6/

而已则为五色矣。故染不可不慎也！

（选自《墨子•所染》，有删改）

【2025・河南•中考真题】

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。于独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后竽有闻。莲之

爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

草木之有花，浮冶①而易坏，非正人达士之所巧也。然余尝?屈原之为文，杳草龙凤，以比忠正，而

菊同为所取久而陶渊明以松名配菊，连语而称之久夫屈原、渊明，皆正人达士之流，至于菊，犹贵重之

如此，是菊虽以花为名，因与浮冶易坏之物不可同年而语也。凡花皆以春盛，而菊独以秋花悦茂理于风霜摇

落之时。草木有花叶者，花未必可食；花可食者，根叶未必可食c夫菊以一草之微，自本至宋，无非®可食，

有功于人者。古人配之以岁寒之操，夫岂独然而已哉!

（摘选自刘蒙《刘氏菊谱》）

【注释】①浮冶：轻浮艳丽。②同为所取：一同被他选择。③连语而称之：这里指将“松菊”连在一起说。④

悦茂：茂盛的样子。⑤无非：无不。

25.下列选项中加点的词语，意思科切的一项是（）

A.可爱者甚蕃潭中鱼田百许头（《小石潭记》）

B.陶后弊有闻芳草等美（《桃花源记》）

C.非正人达士之所处也好*鸟相鸣，嘤嘤成韵（《与朱元思书》）

D.然余尝现屈原之为文家贫，无从致书以现（《送东阳马生序》）

26.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

莲之爱，同予者何人？

7/

27.乙文中的菊有哪些特点？请简要概括出两点。

28.甲、乙两文都写到了陶渊明，目的有何不同？请结合文段内容简要分析。

【2025•山西•中考真题】

班级开展“探寻•幸福密码''文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。

【甲】

北冥有鱼，其名为鲤。解之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鸭。蚂之背，不知其几千里也：

怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，有怪者也。《谐》

之言曰：“用与之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

（节选自《北冥有鱼》）

【乙】

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远现而不可求玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。

（节选自《爱莲说》）

29.解释下面加点字的意思。

（1）事怪者也志：

（2）可远观而不可亵玩焉亵：

30.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

翻译：__________

（2）中通外直，不蔓不枝。

翻译：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，

31.遵循本心选择合适的生活方式是一种幸福。请结合【甲】【乙】两文具体内容，谈谈你的理解

【丙】

溪畔轻风，沙汀印月，独往闲行，尝喜见渔家笑傲；松花酿酒，春水煎茶，甘心藏树，不复问人世兴

衰。手抚长松，仰视白云，庭空鸟语，悠然自欣。或夕阳篱落，或明月帘拢中，于曲时也，把臂促膝，相知

8/

几人，谑侈语雄谈，快心千古。

（节选自陈继儒《小窗幽记》，有删改）

【注释】①极（long）：窗户。②谑：开玩笑。

32.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。

加点字方法提示释义

甘心藏那【查阅字典法】①笨。②谦辞，用于称自己的（文章、见解等）。（1）_（只填序号）

于牙时也【课内迁移法】逝者如期夫（《论语》十二章）

(2)_____

33.【乙】文用菊、牡丹、莲比喻三种人，请结合【丙】文内容，具体谈谈作者陈继儒和其中哪一种花相

似。

【2025・甘肃武威・中考真题】

阅读下面文言文，完成题目。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，筑镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妾日：“君美

其，徐公何能及君也？“城北徐公，齐国之美丽者也°忌不自信，而复问其要日：“吾孰与徐公美？毛曰："徐

公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明

日徐公来，孰视之，自以为不如；斑镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由

此观之，王之蔽甚矣。’’

王曰：“善。”

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

贞观初，太宗谓萧瑙①曰：''朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良

材也。'朕问其故。工曰：‘木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲后遣箭不宜，非良弓也。'朕始悟焉。朕以

9/

弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况

于理乎？'‘自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得

失焉。

（节选自《贞观政要》卷一）

【注释】①萧璃：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。

34.解释下列句中加点的词。

（1）熟视之_____（2）臣做知不如徐公美

（3）朕始管焉（4）圉未及于弓

35.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.暮寝而思之•况朕有天下之•日浅

B.皆以•美于徐公以•示弓工

C.窥镜W自视内犹不得其理

D.与坐谈皆赐坐号语

36.用现代汉语翻译下列句子。

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。

37.邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。

【2025・四川泸州•中考真题】

阅读下列文言文，完成下面小题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁

板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火

炀之：药稍卷，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神

速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字

10/

皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木

格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，

兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药卷，以手排之，其印自落，殊不沾污。

弃死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自《梦溪笔谈》）

【乙】

那、延境内有石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际沙石与泉水相杂惘调①而出土人以摊尾

接口之及卷△爸中。颇似淳漆，然之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余袋疑其烟可用，试扫其煤以为墨，

黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为“延川石液''者是也。此物后必大行于世,自余始为之。盖石油

至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童④

矣。

（选自《梦溪笔谈》）

【注】①惘惘：涌流缓慢的样子。②挹（yi）：此处指“沾取”。③余：指沈括。④童：山无草木。

38.下列对乙文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项（）

A.生于水际/沙石与泉水相杂/惘惘而出/士人以雉尾挹之/乃采入缶中

B.生于水际沙石/与泉水相杂惘惘而出土/人以雉尾/挹之乃采/入缶中

C.生于水际/沙石与泉水/相杂相惘而出/土人以雉尾挹之乃果/入缶中

D.生于水际沙石/与泉水相杂/惘惘而出土/人以雉尾挹之/乃采入缶中

39.下列句子中加点词的解释不正确的一项（）

A.则以一铁薄置铁板上范：模子B.持就火物之场：烘烤

C.终之如麻然：同“燃”，燃烧D.遂大为之为：作为

40.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项（）

A.甲文第一段交代活字印刷术的前身——“板印书籍”，即雕版印刷，以显示印刷术的发展、沿革。

B.甲文第二段主要是按照活字印刷的先后程序进行说明的，对每一道程序又有详略不同的具体说明。

C.乙文写地中产生的石油无穷无尽，可是松木有时而竭，齐、鲁、太行、京西等地的松林已经用完。

D.甲文中毕昇发明活字印刷术，乙文中沈括用石油燃烧后产生的烟煤制墨，这都体现了古人的智慧。

41.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）更互用之，瞬息可就。

（2）此物后必大行于世。

11/

【2024・广东•中考真题】

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣双环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为唯，为岩。青树草蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百呼头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互.不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，情怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《柳河东集》）

【乙】

二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下,甚溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。惟里石门近

在咫尺，上下逼凑，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，直从其羿一刀中剖而成者，故既难为陆陟汽

复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。溪中一木架巨石以渡,知此道乃

不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。

（选自徐霞客《徐霞客游记》，有删节）

［注］①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。

42.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）

A.伐竹取道/会天大雨，道不通B.潭中鱼可百件头/杂然相许

C.乃下秋溪中/瞬息可强D.惟望石门近在咫尺/先达德隆里尊

43.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）斗折蛇行，明灭可见。

（2）将及门下，复渡溪北。

44.请用三条给文中画波浪线的句子断句。

乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道

12/

45.【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的情景有何

相似之处？请简要分析。

46.学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成员，请你任

选一处,结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称：②突出景观特点：③语言简洁。

【2024・湖北•中考真题】

阅读下面文言文，完成各题。

［甲］嗟（A）!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧

共民，处江沏之远则忧其君。是迷亦忧，退亦忧。然时何时而乐耶？其必曰“光天下之忧而忧，后天下之乐

而乐''乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

［乙］范文正公微①时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相②乎？”不许，复祷之日：“不然，愿为艮医。”

亦不许。既而叹曰：“夫不能利③泽生民，非大丈夫平生之志。”

他日，有人谓公曰：“大丈夫之走立相,，理则肖想,良医之技，君何愿焉？无乃④失于卑耶？”公曰：“嗟

乎，岂为是（B）!古人有云：'常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。'能及⑤小大生民者，固惟

相为然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者⑥如良医。果能为良医（C）,上以疗君亲之疾，下以救贫民

之尼，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。”

（选自吴曾《能改斋漫录》。根据命题需要，原文有删节）

注释：①（微）贫贱。②（位相）做宰相。③（利）谋求利益。④（无乃）莫非，恐怕，表揣测。⑤（及）

（恩惠）至I」。⑥（物〕人，众人。

47.请参考“方法提示”，解释下到句中加点词语。

文言语句方法提示解释

（1）夫不能利考生民查阅词典（①沼泽，湖泽。②雨露。③加恩惠于人。）

（2）学诣灵祠求祷课内迁移（予尝求古仁人之心）

13/

（3）无乃失于里耶课内迁移（先帝不以臣卑鄙）

（4）下以救贫民之叵语境推断（联系上下句）

48.请将“也”“夫”“战”分别还原到文中括号处。

A.（）B.（）C.（）

49.请为乙文中画横线的句子断句（眼停处）。

既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医

50.请翻译乙文中画波浪线的句子。

大丈夫之志于相，理则当然。

51.甲文中说“进亦忧，退亦忧”,这里的“进''与"退”分别指什么?乙文中也谈到了范仲淹的“进”“回’选择,

又分别指什么？

【2024・江苏淮安•中考真题】

阅读甲、乙两部分文字，完成下面小题。

【甲】嗟夫！予尝冬古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，

处江沏之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“米天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（选自宋•范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】去城东十五里，望之绵亘而蜿蜒者，即黄河故道也。河北徙堤存焉。堤之两翼，居人数十家，

庐舍相比，酒帘摇荡，多以染织为业。堤之南一里币，苍荫茂密如雨盖，数百柄簇拥攒挤，初疑其为松荫

状，询土人则樱桃园也。堤之西，方塘百顷，菱芙交翻，芙集万本，渔人弄篱，童子戏水。往来提上者，

红白缭日，香风扑人，多为之小憩而不忍去。堤之后有4守，侍之后有敞苧，亭之栋有小额日"晋刘伶先生

墓①”。

亭中央供泥像二，左伯伦，右杜康②，二君时地不同，萍藻一室，其殆以酒作合乎！伯伦衣绿衣，著

晋人巾，手执酒杯，侧视杜徼笑，若有品论其术之妙者然。嗟夫！古今来多怪先生以酒死，吾谓先生非酒

则一日不能生。盖魏晋之际，达人君子，无方寸容身之地……而建威之罢③，人始指之曰无用，曰无实。惟

无用无实而遂得以自全。予故曰：“先生非酒则一日不能生。”

14/

（选自清•阮晋《刘伶台记》，有删改）

【注释】①刘伶先生墓：清代淮安郡有刘伶台，祭祀西晋名士刘伶。文U伶，字伯伦，“竹林七贤”之一，性嗜

酒。②杜康：善酿酒，后世尊其为泗神。③建威之罢：刘伶曾任建威参军，追求无为而治，被人视为无用

无实而罢免。

52.请用“尸标出下面句子的朗读停顿。（限一处）

寺才后有敞亭

53.解释文中加点词。

（1）予尝冬古仁人之心

（2）先♦天下之忧而忧

（3）堤之南一里许

（4）多为之小憩而不忍去

54.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）微斯人，吾谁与归？

（2）吾谓先生非酒则一日不能生。

55.乙文首段描写了刘伶台周边风光，请补全横线处内容。

堤之两翼：数十家庐舍相比——堤之南：①_______——堤之西：方塘百顷，生意盎然——堤之上：②—

----堤之后：古寺与敞亭巍然

56.探究甲、乙两文中“嗟夫”所蕴含的情感的不同。

【2024.吉林•中考真题】

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

北冥有鱼，其名为跳。龌之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为，鹤。鹤之背，不知其几千里也:

怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》

之言曰：“鹤之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。“野马也，尘埃也，

生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

15/

材料二：

故鸟有凤而鱼有鲤。凤凰上击九千里，绝①云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上①，夫藩篱之

需③，岂能与之料天地之高哉！跳鱼朝发昆仑之墟④，暴善⑤于碣石，暮宿于孟诸⑥，夫尺泽之统⑦，岂能

与之量江海之大哉！

故非独鸟有凤而鱼有登足也，士亦有之。夫圣人瑰意畸行⑥，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉！

(节选自《古文观止卷四•楚辞》)

【注释】①绝：超越。②足乱浮云，翱翔乎杳冥之上：脚踏浮云，翱翔在极高远的天空。③藩篱：篱笆。

一种小鸟。④墟：山脚。⑤暴(pd)：暴露在阳光之下。髻(qi)：鱼脊鳍。⑥孟诸：泽名。⑦皖(ni)：

一种小鱼。⑧瑰意琦行：卓越不凡的思想行为。

材料三：

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻大语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句。九万里风鹤正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

57.庄子，名周，战国时期哲学家，家学派的代表人物。

58.下列加点词意思相同的一项是()

A.等而飞阴风等号B.本怪者也处处事之

C.鲸鱼朝宏昆仑之墟野芳发而幽香D.萼宿于孟诸萼投石壕村

59.把下面语句翻译成现代汉语。

故非独鸟有凤而鱼有鳏也，士亦有之。

60.朗读有助于了解文意，体悟感情。材料二结尾处“世俗之民，又安知臣之所为哉”，应该用下列哪种语气

来读？请说明理由。

A.平淡B.祈使C.反问D.迟疑

61.大鹏形象的塑造，是庄子对中国古代文学一个了不起的贡献。请结合材料，分析这一形象对后世产生

深远影响的原因。

62.上述三则材料都运用了想象这一写作手法，请从中任选--例分析其妙处。

16/

【2023・安徽•中考真题】

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以现，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，现冰坚,

手指不可屈伸，弗之息。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚和其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。其将归见其亲也，余故

道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

念自七岁时先妣①殁，遂来依姊氏。屋后小园数丈余，身树荫之。树阴有屋二橡，姊携扬居焉。拯十

岁后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，

球呼接起，持小几就园树下读。树根安二巨石一坤氏捣衣以为砧一便拯坐而读。H出，乃遭入塾。故接幼

时每朝入塾，所读书乃熟于他童。或夜读倦,律逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉学，母氏地下成矣！”

呜呼，拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘。

（节选自王拯《姜③砧课诵图序》）

［注I①先妣：已去世的母亲。②女红：女子纺织、缝纫之事。③赞：古代楚国人为姐姐的称呼，

63.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）流辈甚终其贤称：

（2）率树荫之嘉：

（3）持小儿就园树下读持：

（4）第逐于嬉游稍：

64.请用“尸给文中画波浪线的句子断句（断两处）。

树根