【预学任务单】 五年级语文下册（统编版）语文园地八

【预学任务单】五年级语文下册（统编版）语文园地八

【预学任务单】——语文园地八

一、明确学习目标。

1.学会交流，会听会说。

2.能体会句子表达的特点，试着表达自己的想法。

3.了解唐代著名书法家颜真卿的书法的特点。

4.积累名言警句。

二、交流平台。

风趣和幽默是智慧的体现。复习本单元内容，完成填空。

1、《杨氏之子》中对杨氏之子与孔君平的

描写，让我们体会到了杨氏之子

的特点。

2、《手指》的作者是_____________，他运用_____________、

等多种修辞手法，用风趣的语言，形象生动地展现了五根手指不同的形象。

3、《童年的发现》中的“我"被老师误会时，用___的方

式安慰自己，让读者感受到了儿童的天真可爱。

4、你曾经在生活中说过哪些非常幽默的语言请写一写。

三、词句段运用。

1、他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

(1)这个句子运用了

和

的修辞手法，突出了中指

的特点。

(2)仿照这种写法，描绘下列情景。

星星铺在深蓝的夜幕上，就像____________。

2、比较下面两句话，你觉得哪一句更好

①这是个男孩子，他长得黑黑瘦瘦的，而且非常淘气。

②树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、阅读下面语段，完成练习

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

(1)这段文字采用了

的结构，先概括后_____________，这样写的好处是___

______

°

(2)仿照本段的写法，根据提示写一写。

在我所有的老师中，她是最

的。

例如：

四、书写提示。

下面是颜真卿的《颜勤礼碑》(局部)，品读书法，完成练习。

选择一幅，用楷书认真抄写在

右侧书笺中。

2.下列说法错误的一项是(

)。

A.颜真卿是宋代著名书法家，是

楷书四大家之一。

B.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

C.《颜勤礼碑》是颜真卿的楷书代表作之一。

D.人们常说“颜筋柳骨”，“颜筋"是称赞颜真卿的书法。

五、根据所学内容填空。

1、人应该有廉耻心，《朱子语类》告诫我们：“___，

_________________。”

2、古往今来，凡是作恶、搞阴谋诡计的人最后都没有好下场，就如《左传》所说：“

_________,___。"

3、孟子主张“性善论”，他说“_____________，___”，倡导做人要有同情心。

六、活动课上，老师想活跃一下课堂气氛，于是提出让同学们讲笑话，请你一起参与其中吧！

1、下面是讲笑话时同学们的表现，以下表现不恰当的是(

)。

A.刘云自信大方，声音洪亮。

B.萱萱讲笑话时没有口头禅，没有重复啰唆。

C.岳涵讲着讲着自己开始哈哈大笑。

D.王明讲笑话时表情丰富，语调抑扬顿挫。

2、假如你是班级中的一员，请你也为大家带来一个简短有趣的笑话吧！

参考答案

二、1、语言聪明机智

2、丰子恺

拟人

比喻

3、自我调侃

4、吃货不是肚子饿，而是嘴巴太寂寞。

三、1、(1)比喻、拟人地位高

(2)好像千万只小眼睛，一眨一眨的，想让人和它们捉迷藏呢

2、我觉得第②句更好。第②句运用了比喻的修辞手法，使描写的对象更加生动形象，突出男孩子淘气的特点。

3、大拇指最肯吃苦

鼻子

辛苦

一天24小时，一年365天，他从不曾休息过一秒钟，呼——吸——，周而复始。碰到香味还好，遇到臭气熏天，他总得忍着。万一主人感冒，他还要伤心流涕。

四、1、略。

2、A

五、1、人有耻

则能有所不为

2、多行不义

必自毙

3、恻隐之心

仁之端也

六