统编版二年级语文下册语文园地六 教学课件

语文园地六自由认读词语，读完后同桌间互相检查读音博物馆收藏、陈列文物的机构展览馆是作为展出临时陈列品之用的公共建筑科技馆具有教育、科普和娱乐功能的公共设施公益性科普教育机构体育馆室内进行体育比赛，体育锻炼亦或是举办演唱会的建筑研究所以科学研究为主要目的的社会企事业机构派出所维护社会治安的机构哨所驻扎或设立在边境前沿或其他需要警戒的敏感地区，以发现情况、处置情况、上报情况为基本任务诊所规模比医院小的医疗机构再读一读，说说你发现了什么含有“馆”或“所”的词语与地点、场所有关你还知道哪些场所名称？图书馆海洋馆美术馆游泳馆餐馆托儿所根据气泡提示说说每个字的书写要注意什么回忆之前还有哪些易写错的字易多写或少写笔画易写错结构读一读，猜猜加点词的意思说说你是怎么猜出来的？每句话里都有一个词语能和加点词组成反义词，你能找出来吗？句子中有关联的熟词可以帮助我们理解新词的意思运用同样的方法，猜猜下面句子中加点词的意思要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。······1、自由读古诗，读准字音2、同桌互相检查读音说说你读懂了什么，哪里读不懂粮食种子空闲的田地天下仍然没有空闲的田地，反过来就是说田地里种满了粮食田里种满了粮食，但农民们的日子有没有因此就好起来呢？观察插图，你觉得当时的农民生活状况如何？贫苦为什么会出现这种现象呢？当时的土地并不属于农民自己，农民们是在为有权有势的地主辛勤耕作，收获的粮食也要多数上交，因此过得非常贫苦，这首诗展现了诗人对广大劳动人民的同情和关怀，也告诉我们要珍惜来之不易的粮食带着感情再来读一读、背一背这首诗吧《十万个为什么》是一套介绍自然科学知识的经典读物，深受广大青少年的喜爱。这套书以问答的形式，用生动有趣的语言，回答了许多关于物理、化学、天文、地理、生物、数学等方面的问题，既增长了读者的知识，又激发了他们的好奇心和探索精神。在这个单元我们学习了四篇关于“大自然秘密”的课文，学完之后，你还有哪些想要提问的地方吗？请大家大胆地提出自己的问题莲叶为什么生长得这么茂盛呢？白鹭为什么要排成一列飞行呢？西岭上的雪为什么不会化？乌云为什么这么黑？闪电和雷声是怎么产生的？雨后为什么会出现彩虹？太阳和影子的方向为什么相反？大自然中还有哪些“天然指南针”？北极星是由哪些星星组成的？宇宙有多大？太空中有多少颗星星？西岭上的雪为什么不会化？闪电和雷声是怎么产生的？大自然中还有哪些“天然指南针”？太空中有多少颗星星？读一读，你能找出这些问句中表示提问的疑问词吗？提问的方法除了“为什么”，还有很多很多，比如“哪里”“怎样”“谁”等等为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？读一读下面的问题，试着找出每句话中表示疑问的词这些问题的疑问词不同，疑问词的位置也不同，我们在提问的时候可以像这样，把问题说得丰富多样一些注意要围绕着“大自然”进行提问哦最大的“书”经过预习，你知道标题里的“书”指的是什么吗？岩石1、“书”中的“文字”是什么？“